Cours DZ Bac2026 بكالوريا _) (_عقبة بن نافع _الاستاذ نور الدين ) 🩺💉❤🎓

📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу Cours DZ Bac2026 بكالوريا _) (_عقبة بن نافع _الاستاذ نور الدين ) 🩺💉❤🎓

Канал Cours DZ Bac2026 بكالوريا _) (_عقبة بن نافع _الاستاذ نور الدين ) 🩺💉❤🎓 (@bacavec20) у мовному сегменті Арабська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 48 560 підписників, посідаючи 3 461 місце в категорії Освіта та 2 122 місце у регіоні Ірак.

📊 Показники аудиторії та динаміка

З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 48 560 підписників.

За останніми даними від 12 червня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -4 620, а за останні 24 години на -2 082, загальне охоплення залишається високим.

• Статус верифікації: Не верифікований
• Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 9.99%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 7.31% реакцій від загальної кількості підписників.
• Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 4 852 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 3 549 переглядів.
• Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 75.
• Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як مَوضُوع, سَلَام, دِرَاسَة, إِجرَاء, إِجَابَة.

📝 Опис та контентна політика

Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“حسابنا للاستفسار والاعلان والتواصل @professorr2 قناة تعليمية لجميع شعب البكالوريا .مساعدة طلبة الباكالوريا: مواضيع باكالوريا الجزائر وسلاسل تمارين رابط قناة تلغرام ⬇️⬇️ https://t.me/+ZOKmQcuYO_Y4MmE0 رابط المجموعة المرتبطة بالقناة https://t.me/bacdz...”

Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 13 червня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.