Makitab
📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу Makitab
Канал Makitab (@makitabs) у мовному сегменті Азербайджанська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 10 221 підписників, посідаючи 19 494 місце в категорії Освіта та 473 місце у регіоні Азербайджан.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 10 221 підписників.
За останніми даними від 23 травня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -179, а за останні 24 години на 0, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 0%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає N/A% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 0 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 0 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 0.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“Təhsil kanalı
Adminlə əlaqə: @MakitabAdmin”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 24 травня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.
Триває завантаження даних...
| Дата | Залучення підписників | Згадування | Канали | |
| 22 травня | +1 | |||
| 21 травня | 0 | |||
| 20 травня | +1 | |||
| 19 травня | 0 | |||
| 18 травня | 0 | |||
| 17 травня | +1 | |||
| 16 травня | 0 | |||
| 15 травня | 0 | |||
| 14 травня | +2 | |||
| 13 травня | +2 | |||
| 12 травня | +2 | |||
| 11 травня | 0 | |||
| 10 травня | 0 | |||
| 09 травня | 0 | |||
| 08 травня | 0 | |||
| 07 травня | 0 | |||
| 06 травня | 0 | |||
| 05 травня | 0 | |||
| 04 травня | 0 | |||
| 03 травня | 0 | |||
| 02 травня | 0 | |||
| 01 травня | +1 |
| 2 | OTK_23_11_2025_9_cu_sinif_buraxılış_sınağı_Tam_və_təmiz_versiya.pdf | 2 875 |
| 3 | https://youtu.be/hMMkCROa_jw?si=4CPBScuz7ZOnJ1et | 2 697 |
| 4 | https://youtu.be/FQfxmrQxdjs | 2 665 |
| 5 | https://youtu.be/p_exnIpWzN0 | 3 113 |
| 6 | https://youtu.be/WfMsfeKv8xU | 3 295 |
| 7 | https://youtu.be/BRCxjJ6bgoU | 3 153 |
| 8 | https://youtu.be/TUWyWYG9Auc | 2 782 |
| 9 | 1.1-1.8 (2-ci kurs) Qısa versiya.pdf | 3 289 |
| 10 | DOC-20251003-WA0007. | 1 |
| 11 | 11-ci sinif KSQ 1 Sınaq.pdf | 3 300 |
| 12 | https://youtu.be/SfbZTOhaMlM | 3 294 |
| 13 | 1.1-1.8 (1-ci kurs) Qısa versiya.pdf | 3 165 |
| 14 | 10-cu sinif KSQ 1 Sınaq.pdf | 3 038 |
| 15 | https://youtu.be/1GWjKE5FDqk?si=eXwdz1iHwZekGlUz | 3 220 |
| 16 | https://youtu.be/RtWlHwvOAXY | 3 375 |
| 17 | https://youtu.be/MUTqsj9VO2E | 3 222 |
| 18 | https://youtu.be/xT2pSbfnaM4?si=XrQKUp9tzGv4N3mp | 3 153 |
| 19 | https://youtu.be/0klg4wv7nag | 2 983 |
| 20 | https://youtu.be/ft1xRzGgxRI | 2 819 |
