uk
Feedback
علوم المرحلة المتوسطة | مها الحربي

علوم المرحلة المتوسطة | مها الحربي

Відкрити в Telegram

📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу علوم المرحلة المتوسطة | مها الحربي

Канал علوم المرحلة المتوسطة | مها الحربي (@sciences_203) у мовному сегменті Арабська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 11 198 підписників, посідаючи 17 751 місце в категорії Освіта та 6 822 місце у регіоні Саудівська Аравія.

📊 Показники аудиторії та динаміка

З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 11 198 підписників.

За останніми даними від 10 липня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -604, а за останні 24 години на -21, загальне охоплення залишається високим.

  • Статус верифікації: Не верифікований
  • Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 10.52%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 4.61% реакцій від загальної кількості підписників.
  • Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 1 179 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 517 переглядів.
  • Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 9.
  • Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як بَرنَامَج, فَترَة, مَجَال, مُحتَوَى, مهارات.

📝 Опис та контентна політика

Опис каналу не надано.

Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 11 липня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.

11 198
Підписники
-2124 години
-757 днів
-60430 день
Архів дописів
خطط علاجية علوم 2 ف2.pdf7.44 KB

خطط علاجية علوم 2 ف1.pdf7.19 KB

وصف_مستويات_الأداء_للمرحلة_المتوسطة_September2023.pdf6.10 KB

المهارات_المستهدفة_في_اختبار_مهاراتي_المرحلة_المتوسطة_September2023.pdf5.95 KB

روابط_التكرار_ونماذج_إجابة_اختبار_مهاراتي_2.pdf2.67 KB

المياه التعريه.pptx7.47 MB

الدرس_التطبيقي_الجهاز_الهضمي_أ_أمل_الحربي.pptx60.01 MB

الجهاز الهضمي جديد نموذجي.pptx3.24 MB

التجوية ....pptx50.72 MB

نسخة التعرية ١ الجاذبية.pptx16.84 MB

عرض درس التعرية 1444.pptx18.11 MB

sticker.webp0.45 KB

خطط_علاجية_لمادة_لغتي_وعلوم_ورياضيات_مرحلة_متوسطة.pdf10.25 MB

🅾 وزير التعليم يعتمد الدليل الإرشادي للانتقال من التعليم الحضوري⁩ إلى التعليم عن بُعد⁩ في الحالات الطارئة عند الحاجة إلى تعليق الدراسة⁩ 🔸 يتم تعليق الدراسة وتحويلها عن بُعد عند الأمطار الغزيرة ما بين (10-50 ملم/ساعة) فأكثر 🔹 يتم تعليق الدراسة وتحويلها عن بُعد في الموجات الباردة من 7 درجات تحت الصفر وأقل 🔸 الموجات الحارة التي تصل 51 درجة فأعلى. 🔹 الأتربة المثارة/ العواصف الرملية: الرؤية من (1) كم وأقل 🔸 العوالق الترابية: الرؤية من (1) كم وأقل 🔹 الرياح الشديدة: تصل سرعتها من 60 كم / ساعة وأكثر 🔸 الضباب الكثيف: الرؤية من (1) كم وأقل 🔹 ارتفاع الأمواج: أكثر من (3) متر 🔸 العواصف الثلجية الشديدة: ارتفاع أعلى من 5 سم / ساعة 🔹 مع منح مدير المدرسة صلاحية تعليق الدراسة يوم واحد فقط، في حال وجود أي تأثير على الطلبة داخل المدرسة.

نقله_صابر_خطة_علاجية_علوم_ثالث_متوسط.pdf2.01 MB

+3
نموذج_اجابة_اختبار_منتصف_العام_علوم_1م_الفصل_الثاني.docx1.56 KB