uk
Feedback
قناة ( abo Rassil )

قناة ( abo Rassil )

Відкрити в Telegram

💫رؤيتنا من قنواتنا. 👈🏻بناء جيل متميز يمتلك المهارات الأساسية للتعليم وقادر على مواجهة تحديات العصر.

Показати більше

📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу قناة ( abo Rassil )

Канал قناة ( abo Rassil ) (@aburassil) у мовному сегменті Арабська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 19 184 підписників, посідаючи 10 524 місце в категорії Освіта та 3 816 місце у регіоні Саудівська Аравія.

📊 Показники аудиторії та динаміка

З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 19 184 підписників.

За останніми даними від 14 червня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на 4, а за останні 24 години на -1, загальне охоплення залишається високим.

  • Статус верифікації: Не верифікований
  • Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 14.96%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає N/A% реакцій від загальної кількості підписників.
  • Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 2 869 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 0 переглядів.
  • Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 4.
  • Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як صَفّ, طَالِب, مِلَفّ, فَصل, تَحَدِّي.

📝 Опис та контентна політика

Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
💫رؤيتنا من قنواتنا. 👈🏻بناء جيل متميز يمتلك المهارات الأساسية للتعليم وقادر على مواجهة تحديات العصر.

Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 15 червня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.

19 184
Підписники
-124 години
+97 днів
+430 день
Архів дописів
🎉مع نهاية هذا العام الدراسي، نقف بكل فخر وامتنان أمام رحلةٍ تعليمية مليئة بالعطاء، الجهد، والتطوير . شكرًا لكل معلم ومعلمة كانوا نبض العملية التعليمية، وصناع الأثر الحقيقي في عقول وقلوب طلابنا وطالباتنا ✨ لقد كنتم القدوة، والداعم، والمُلهم في كل يوم دراسي، فبكم تُبنى الأجيال وتُصنع النجاحات 🌟 نختم عامًا مضى، لكن أثره باقٍ في كل فكرة نُقلت، وكل مهارة اكتُسبت، وكل طالب وطالبة أشرق فيهم نور المعرفة 📚 نسأل الله أن يجعل ما قدمتموه في موازين أعمالكم، وأن يبارك جهودكم ويجعل قادم الأيام أجمل وأعظم عطاءً 🌷 إلى لقاءٍ جديد، بعامٍ أكثر إنجازًا وتميزًا بإذن الله 💜 ابو رسيل

كل عام وأنتم بخير وصحة وسلامة وتقبل الله منا ومنكم صالح الأعمال

‎جدول متكامل ليوم عرفة.pdf.pdf6.96 KB

photo content

photo content

photo content

ثاني ابتدائي / ابو رسيل
ثاني ابتدائي / ابو رسيل

أول ابتدائي ابو رسيل
أول ابتدائي ابو رسيل

photo content

photo content

الإدارة الصفية
الإدارة الصفية

photo content

photo content

💫ماهو الانتاج المعرفي ؟ يُقصد بـ الإنتاج المعرفي للمعلمة هو كل ما تقوم المعلمة ببنائه وتطويره من أدوات، ومواد، ووسائل تعليمي
💫ماهو الانتاج المعرفي ؟ يُقصد بـ الإنتاج المعرفي للمعلمة هو كل ما تقوم المعلمة ببنائه وتطويره من أدوات، ومواد، ووسائل تعليمية، وأفكار إبداعية تهدف إلى تحسين عملية التعلم والتعليم. هو باختصار "تحويل الخبرة التربوية إلى منتج ملموس" يمكن الاستفادة منه ومشاركته مع الميدان التربوي. 🔹أمثلة: التعلّم البصري: تصميم انفوجرافيك تعليمي يبسط المعلومة. • 🎬 المحتوى المرئي: إنتاج فيديوهات تعليمية ممتعة. • 📱 الحلول الرقمية: بناء اختبارات إلكترونية وملفات تفاعلية. • 📋 التطوير المهني: تصميم حقائب تدريبية متكاملة. • 💡 الابتكار الصفي: ابتكار طرق تدريس جديدة وغير تقليدية. • 🔬 الجانب العلمي: إعداد البحوث الإجرائية لمعالجة تحديات الميدان. 🤔🤔لماذا نهتم بالإنتاج المعرفي؟ • بناء بصمة مهنية: يُبرز تميزكِ كمعلمة خبيرة في مجالك. • نشر المعرفة: مساعدة الزميلات وتطوير الميدان التربوي. • تجويد التعلم: تقديم محتوى مشوق يتناسب مع جيل اليوم. ابو رسيل

ربط بطاقة "أين أنا الآن؟" بالخطة العلاجية: التشخيص: خانة (الصعوبات) في البطاقة هي بوصلتك لتحديد المهارات المفقودة عند كل طالب
ربط بطاقة "أين أنا الآن؟" بالخطة العلاجية: التشخيص: خانة (الصعوبات) في البطاقة هي بوصلتك لتحديد المهارات المفقودة عند كل طالب. التوثيق: أرفق بطاقة الطالب في ملفه العلاجي كدليل على رغبته في التحسن. المعالجة: اجعل أهداف خطتك العلاجية القادمة هي الإجابة على (أسئلة الطلاب) التي كتبوها في بطاقاتهم. بهذا الشكل، ننتقل من "معلم يصحح" إلى "معلم يعالج ويبني".

معمل رياضيات ٢.pdf7.63 KB

بند أساليب التقويم
بند أساليب التقويم

photo content