ru
Feedback
قناة ( abo Rassil )

قناة ( abo Rassil )

Открыть в Telegram

💫رؤيتنا من قنواتنا. 👈🏻بناء جيل متميز يمتلك المهارات الأساسية للتعليم وقادر على مواجهة تحديات العصر.

Больше

📈 Аналитический обзор Telegram-канала قناة ( abo Rassil )

Канал قناة ( abo Rassil ) (@aburassil) языкового сегмента Арабский является активным участником. Сейчас сообщество объединяет 19 048 подписчиков, занимая 10 467 место в категории Образование и 3 806 место в регионе Саудовская Аравия.

📊 Показатели аудитории и динамика

С момента создания невідомо проект демонстрирует стремительный рост, собрав аудиторию из 19 048 подписчиков.

Согласно последним данным от 04 июля, 2026, канал показывает стабильную активность. За последние 30 дней изменение числа участников составило -128, а за последние 24 часа — -1, при этом общий охват остаётся высоким.

  • Статус верификации: Не верифицирован
  • Уровень вовлечённости (ER): Средний показатель вовлечённости аудитории составляет 13.96%. В первые 24 часа после публикации контент обычно набирает 3.59% реакций от общего числа подписчиков.
  • Охват публикаций: В среднем каждый пост получает 2 659 просмотров. В течение первых суток публикация набирает 684 просмотров.
  • Реакции и взаимодействия: Аудитория активно поддерживает контент: среднее количество реакций на один пост — 20.
  • Тематические интересы: Контент сосредоточен на ключевых темах, таких как صَفّ, طَالِب, مِلَفّ, فَصل, تَحَدِّي.

📝 Описание и контентная политика

Автор описывает ресурс как площадку для выражения субъективного мнения:
💫رؤيتنا من قنواتنا. 👈🏻بناء جيل متميز يمتلك المهارات الأساسية للتعليم وقادر على مواجهة تحديات العصر.

Благодаря высокой частоте обновлений (последние данные получены 05 июля, 2026) канал поддерживает актуальность и высокий уровень охвата публикаций. Аналитика показывает, что аудитория активно взаимодействует с контентом, что делает его важной точкой влияния в категории Образование.

19 048
Подписчики
-124 часа
-367 дней
-12830 день
Архив постов
بناءً على الاستعداد للعام الدراسي القادم، نود إشعاركم بأنه تم فتح النظام الإلكتروني الخاص بالنقل الداخلي والموازنة بين التخصصات استعداداً للعام الدراسي القادم وسيتم إغلاق النظام يوم الاثنين 21-01-1448 ؛ يُرجى من الزملاء والزميلات الراغبين في التقديم، المبادرة بالدخول على النظام وإدخال رغباتهم خلال الفترة المتاحة. وكالة الموارد البشرية

🎉مع نهاية هذا العام الدراسي، نقف بكل فخر وامتنان أمام رحلةٍ تعليمية مليئة بالعطاء، الجهد، والتطوير . شكرًا لكل معلم ومعلمة كانوا نبض العملية التعليمية، وصناع الأثر الحقيقي في عقول وقلوب طلابنا وطالباتنا ✨ لقد كنتم القدوة، والداعم، والمُلهم في كل يوم دراسي، فبكم تُبنى الأجيال وتُصنع النجاحات 🌟 نختم عامًا مضى، لكن أثره باقٍ في كل فكرة نُقلت، وكل مهارة اكتُسبت، وكل طالب وطالبة أشرق فيهم نور المعرفة 📚 نسأل الله أن يجعل ما قدمتموه في موازين أعمالكم، وأن يبارك جهودكم ويجعل قادم الأيام أجمل وأعظم عطاءً 🌷 إلى لقاءٍ جديد، بعامٍ أكثر إنجازًا وتميزًا بإذن الله 💜 ابو رسيل

كل عام وأنتم بخير وصحة وسلامة وتقبل الله منا ومنكم صالح الأعمال

‎جدول متكامل ليوم عرفة.pdf.pdf6.96 KB

photo content

photo content

photo content

ثاني ابتدائي / ابو رسيل
ثاني ابتدائي / ابو رسيل

أول ابتدائي ابو رسيل
أول ابتدائي ابو رسيل

photo content

photo content

الإدارة الصفية
الإدارة الصفية

photo content

photo content

💫ماهو الانتاج المعرفي ؟ يُقصد بـ الإنتاج المعرفي للمعلمة هو كل ما تقوم المعلمة ببنائه وتطويره من أدوات، ومواد، ووسائل تعليمي
💫ماهو الانتاج المعرفي ؟ يُقصد بـ الإنتاج المعرفي للمعلمة هو كل ما تقوم المعلمة ببنائه وتطويره من أدوات، ومواد، ووسائل تعليمية، وأفكار إبداعية تهدف إلى تحسين عملية التعلم والتعليم. هو باختصار "تحويل الخبرة التربوية إلى منتج ملموس" يمكن الاستفادة منه ومشاركته مع الميدان التربوي. 🔹أمثلة: التعلّم البصري: تصميم انفوجرافيك تعليمي يبسط المعلومة. • 🎬 المحتوى المرئي: إنتاج فيديوهات تعليمية ممتعة. • 📱 الحلول الرقمية: بناء اختبارات إلكترونية وملفات تفاعلية. • 📋 التطوير المهني: تصميم حقائب تدريبية متكاملة. • 💡 الابتكار الصفي: ابتكار طرق تدريس جديدة وغير تقليدية. • 🔬 الجانب العلمي: إعداد البحوث الإجرائية لمعالجة تحديات الميدان. 🤔🤔لماذا نهتم بالإنتاج المعرفي؟ • بناء بصمة مهنية: يُبرز تميزكِ كمعلمة خبيرة في مجالك. • نشر المعرفة: مساعدة الزميلات وتطوير الميدان التربوي. • تجويد التعلم: تقديم محتوى مشوق يتناسب مع جيل اليوم. ابو رسيل

ربط بطاقة "أين أنا الآن؟" بالخطة العلاجية: التشخيص: خانة (الصعوبات) في البطاقة هي بوصلتك لتحديد المهارات المفقودة عند كل طالب
ربط بطاقة "أين أنا الآن؟" بالخطة العلاجية: التشخيص: خانة (الصعوبات) في البطاقة هي بوصلتك لتحديد المهارات المفقودة عند كل طالب. التوثيق: أرفق بطاقة الطالب في ملفه العلاجي كدليل على رغبته في التحسن. المعالجة: اجعل أهداف خطتك العلاجية القادمة هي الإجابة على (أسئلة الطلاب) التي كتبوها في بطاقاتهم. بهذا الشكل، ننتقل من "معلم يصحح" إلى "معلم يعالج ويبني".

معمل رياضيات ٢.pdf7.63 KB

بند أساليب التقويم
بند أساليب التقويم