Pythonist.ru - образование по питону
Pythonist.ru - помощь в подготовке к собеседованию на позицию Python Developer. Реклама: @anothertechrock РКН: https://rknn.link/car
Показати більше📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу Pythonist.ru - образование по питону
Канал Pythonist.ru - образование по питону (@pythonist_ru) у мовному сегменті Російська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 24 417 підписників, посідаючи 5 603 місце в категорії Технології та додатки та 27 462 місце у регіоні Росія.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 24 417 підписників.
За останніми даними від 08 червня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -30, а за останні 24 години на 4, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 7.23%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 3.11% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 1 766 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 760 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 10.
- Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як т.р, developer, строка, backend, true.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“Pythonist.ru - помощь в подготовке к собеседованию на позицию Python Developer.
Реклама: @anothertechrock
РКН: https://rknn.link/car”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 09 червня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Технології та додатки.
lst_ele_sum([1, 2, 3, 2, 1]) ➞ [8, 7, 6, 7, 8] lst_ele_sum([1, 2]) ➞ [2, 1] lst_ele_sum([1, 2, 3]) ➞ [5, 4, 3] lst_ele_sum([1, 2, 3, 4, 5]) ➞ [14, 13, 12, 11, 10] lst_ele_sum([10, 20, 30, 40, 50, 60]) ➞ [200, 190, 180, 170, 160, 150]Решение на нашем сайте. #задача #coding
n и возвращать количество нулей, стоящих в конце факториала этого числа.
Формула факториала: n! = 1 * 2 * 3 * ... * n
Подсказка: не нужно вычислять факториал. Постарайтесь найти другой способ определения количества нулей.
Примеры:
trailing_zeros(0) ➞ 0 # 0! = 1 # Нулей нет trailing_zeros(6) ➞ 1 # 6! = 120 # 1 нуль в конце trailing_zeros(1000) ➞ 249 # 1000! имеет 249 нулей в концеРешение на нашем сайте. #задача #coding
f_age и возраст сына s_age. Функция должна высчитывать, сколько лет назад отец был или через сколько лет он будет в два раза старше сына.
Примеры:
age_difference(36, 7) ➞ 22 # Через 22 года отцу будет 58 лет, а сыну 29 age_difference(55, 30) ➞ 5 # 5 лет назад отцу было 50, а сыну 25 age_difference(42, 21) ➞ 0Решение на нашем сайте. #задача #coding
Вже доступно! Дослідження Telegram за 2025 — головні інсайти року 
