uk
Feedback
تجارب معلمات

تجارب معلمات

Відкрити в Telegram

كل مايفوتكم متابعته بالسناب من شروح ستجدونه في قناتي التابعة لسناب تجارب معلمات https://www.snapchat.com/add/j-ohaynah

Показати більше

📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу تجارب معلمات

Канал تجارب معلمات (@asma3113) у мовному сегменті Арабська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 16 636 підписників, посідаючи 12 181 місце в категорії Освіта та 4 483 місце у регіоні Саудівська Аравія.

📊 Показники аудиторії та динаміка

З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 16 636 підписників.

За останніми даними від 12 червня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -76, а за останні 24 години на -8, загальне охоплення залишається високим.

  • Статус верифікації: Не верифікований
  • Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 4.67%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 1.61% реакцій від загальної кількості підписників.
  • Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 777 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 268 переглядів.
  • Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 0.
  • Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як مَسَار, نِظَام, دِرَاسَة, طَرِيقَة, تَحدِيث.

📝 Опис та контентна політика

Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
كل مايفوتكم متابعته بالسناب من شروح ستجدونه في قناتي التابعة لسناب تجارب معلمات https://www.snapchat.com/add/j-ohaynah

Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 13 червня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.

16 636
Підписники
-824 години
-177 днів
-7630 день
Архів дописів
photo content

اللهم صّلِ وسَلّمْ عَلى نَبِيْنَامُحَمد ﷺ

📊 جداول مواصفات الاختبارات الفصل الثاني 1447هـ https://drive.google.com/drive/folders/1_J_WWAFL-BERpBIZGg43_Ph4Lf4piu6j?usp=
📊 جداول مواصفات الاختبارات الفصل الثاني 1447هـ https://drive.google.com/drive/folders/1_J_WWAFL-BERpBIZGg43_Ph4Lf4piu6j?usp=sharing

🍃خطوات رصد درجات الطلاب من حساب المعلم في نظام نور الجديد بعد التحديث

photo content
+1

🍃خطوات رصد درجات الطلاب من حساب المعلم في نظام نور الجديد بعد التحديث

🔴وزارة التعليم تغير رابط نظام نور من: https://noor.moe.sa ⬅️إلى الرابط الجديد: https://noor.moe.gov.sa 🔗أكثر أماناً🔗

‏🚨 من خلال الأسئلة المتداولة هذه الأيام... ‏أشعر أن البعض يتعامل مع درجتي الأداء (1) و(2) وكأنهما درجات اعتيادية في التقييم. ‏بينما الحقيقة أن هاتين الدرجتين تمثلان مستويات أداء متدنية جدًا،ويترتب عليهما عدم استحقاق العلاوة السنوية. ‏✅️ (5) ممتاز: يستحق العلاوة. ‏✅️ (4) جيد جدًا: يستحق العلاوة. ‏✅️ (3) جيد: يستحق العلاوة. ‏❌️ (2) مرضي: لا يستحق العلاوة. ‏❌️ (1) غير مرضي: لا يستحق العلاوة. ‏ولهذا فإن الوصول إلى مثل هذه الدرجات يفترض أن تسبقه دورة كاملة من إدارة الأداء الوظيفي تشمل: ‏✅️ المتابعة المستمرة. ✅️ التغذية الراجعة. ‏✅️ الدعم والتوجيه. ✅️ المراجعات الدورية. ‏فإدارة الأداء الوظيفي لم تُبنَ على المفاجآت في نهاية العام... ‏بل على معالجة الملاحظات وتحسين الأداء طوال دورة الأداء. ‏📎 لذلك أرفقت لكم: ‏📌 مراحل إدارة الأداء الوظيفي. ‏📌 المتابعة والدعم والتغذية الراجعة. ‏⏰ الجدول الزمني للاطلاع والتظلم.( مهم جدًا معرفة وقت التظلم ) ‏📌 خطوات الاعتراض والتظلم وحفظ الحق الوظيفي. ‏📌 الهدف من هذه المعلومات هو رفع الوعي بالإجراءات النظامية ومعرفة الحقوق والواجبات المرتبطة بالأداء الوظيفي. ‏فحفظ الحق يبدأ بالإلمام بالإجراءات والمواعيد النظامية قبل ظهور النتيجة، لا بالبحث عنها بعد انتهاء مدة التظلم. ‏🔄 انشرها... فلعلها تكون مرجعًا لك أو لغيرك عند الحاجة. ‏⁧ #الأداء_الوظيفي⁩

photo content

Repost from N/a
📝ملف الاختبارات المركزية للعام الدراسي ١٤٤٧هـ_

الاختبار المركزي 📍📍

photo content

photo content

📝 خطوات الاعتراض على الأداء الوظيفي في نظام فارس من حساب الموظف/ المعلم..*
📝 خطوات الاعتراض على الأداء الوظيفي في نظام فارس من حساب الموظف/ المعلم..*

Repost from N/a
📝خطوات احتساب السلوك بنظام نور ومعرفة طريقة الاطلاع على صحة الرصد قبل إغلاق الدرجات .

خطوات احتساب السلوك الإيجابي

العـــــــــــϨⲎⲘⲰⲔⲎـــــز, [يونيو ⁨4⁩، ⁨2026⁩ في ⁨8:39 AM⁩] 📚 تدريب على الاختبار المركزي – مادة لغتي الصف الثالث الابتدائي ✨ تدرب على نمط أسئلة الاختبار المركزي https://gemini.google.com/share/e1fceeeab28f

العـــــــــــϨⲎⲘⲰⲔⲎـــــز, [يونيو ⁨4⁩، ⁨2026⁩ في ⁨8:39 AM⁩] 📘 تدريب على الاختبار المركزي – الرياضيات الصف السادس الابتدائي 🎯 مجموعة أسئلة تدريبية متنوعة تساعد على مراجعة المهارات الأساسية والاستعداد للاختبار المركزي https://gemini.google.com/share/60bd7da9cff3

photo content