تجارب معلمات
前往频道在 Telegram
كل مايفوتكم متابعته بالسناب من شروح ستجدونه في قناتي التابعة لسناب تجارب معلمات https://www.snapchat.com/add/j-ohaynah
显示更多📈 Telegram 频道 تجارب معلمات 的分析概览
频道 تجارب معلمات (@asma3113) 阿拉伯语 语言赛道中的 是活跃参与者。目前社区聚集了 16 480 名订阅者，在 教育 类别中位列第 12 059，并在 沙特阿拉伯 地区排名第 4 410 位。
📊 受众指标与增长动态
自 невідомо 创建以来，项目保持高速增长，吸引了 16 480 名订阅者。
根据 19 九月, 2026 的最新数据，频道保持稳定运转。过去 30 天订阅人数变化为 11，过去 24 小时变化为 -12，整体触达仍然可观。
- 认证状态： 未认证
- 互动率 (ER)： 平均受众互动率为 8.99%。内容发布后 24 小时内通常能获得 3.36% 的反应，占订阅者总量。
- 帖子覆盖： 每篇帖子平均可获得 1 482 次浏览，首日通常累积 553 次浏览。
- 互动与反馈： 受众积极参与，单帖平均反应数为 1。
- 主题关注点： 内容集中在 مَسَار, نِظَام, دِرَاسَة, طَرِيقَة, تَحدِيث 等核心主题上。
📝 描述与内容策略
作者将该频道定位为表达主观观点的平台：
“كل مايفوتكم متابعته بالسناب من شروح ستجدونه في قناتي التابعة لسناب تجارب معلمات https://www.snapchat.com/add/j-ohaynah”
凭借高频更新（最新数据采集于 20 九月, 2026），频道始终保持新鲜度与高覆盖。分析显示受众积极互动，使其成为 教育 类别中的关键影响点。
16 480
订阅者
-1224 小时
-17 天
+1130 天
帖子存档
16 480
"
💼 حقيبة (اليوم الوطني السعودي 96) شاملة ومجانية 🇸🇦🇸🇦🇸🇦
📆 | العام الدراسي (1448 / 1449) هـ.
💼 | المحتويات:
دليل (الإرشادي - المعرفي) لهوية اليوم الوطني .
محتوى قناة عين بالذكاء الاصطناعي (أوراق عمل)
إذاعة
استاندات ( بنرات )
إعلانات
أغاني وطنية
الخطوط
الشعار
أنشطة ومسابقات
انفوجرافيك وصور وخلفيات
- بروشورات ومطويات
بوربوينت وعروض تقديمية .
ثيمات وأفكار
جداريات.
خطط تفعيل ونشرات داخلية .
اليوم الوطني AR / VR.
شهادات شكر.
صوتيات .
عروض مسرحية .
فيديوهات
قصائد وطنية
معالم الهوية
مقدمة حفل
- تقارير ختامية
🔗 | رابط التحميل:
https://drive.google.com/drive/mobile/folders/13Hkxph8B2gqKPojXL7qMdx-phyGdAp7y
.
🖊 أ- باسم المسعودي
⚙️ والتحديث مستمر
نسأل الله له التوفيق والسداد والبركة
"
16 480
📝 خطوات الاطلاع على نموذج ميثاق #الأداء_الوظيفي في نظام فارس لشاغلي #الوظائف_التعليمية
🔹صلاحية الخدمة الذاتية للموظف⬇️
🔸الآداء الوظيفي ⬇️
🔹إعداد ميثاق الآداء الوظيفي ⬇️
🔸الاطلاع على نموذج ميثاق الاداء الوظيفي (كتابة السنة بالميلادي)⬇️
🔹تقديم ⬅️ تجديد ⬅️مخرجات ( طباعة)
16 480
نجاة العمري, [16 سبتمبر 2026 في 2:01 PM
]
📝عرض تقديمي عن اليوم الوطني السعودي 96
. 🇸🇦🇸🇦
16 480
🛑 شرح مختصر لشواهد الأداء الوظيفي:
المعيار الأول :
(( أداء الواجبات الوظيفية ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
✅ الحضور والانصراف ( حضوري )
✅ المناوبة ( لدى الإدارة )
✅ الإشراف ( لدى الإدارة )
✅ الانتظار ( لدى الإدارة )
✅ النشاط ( تقرير حصة نشاط )
✅ الإشراف على إذاعة ( برنامج )
المعيار الثاني :
(( التفاعل مع المجتمع المهني ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
✅ الزيارات الصفية بين المعلمين
✅ ملف النمو المهني
✅ مجتمعات التعلم المهني
المعيار الثالث :
(( التفاعل مع أولياء الأمور ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
✅ إرسال الخطة الأسبوعية عبر المنصة أو قنوات الواتساب .
✅ إشعار ولي أمر الطالب المتميز عبر المنصة أو جوال المدرسة أو الموجه الطلابي ، وفي حالة الطالب المتعثر إعداد خطة علاجية وتبليغ ولي الأمر رسميًا عبر الموجه الطلابي .
المعيار الرابع :
(( التنويع في استراتيجيات التدريس ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
تنويع الاستراتيجيات
( المناقشة - تعلم تعاوني - إلخ )
5 استراتيجيات كحد أدنى خلال العام الدراسي وتحقق المعيار من خلال :
✅ تقرير مختصر عن الحصة .
✅ تصوير أوراق الطلاب أو السبورة
✅ جمع أوراق تم توزيعها على الطلاب
المعيار الخامس :
(( تحسين نتائج المتعلمين ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
✅ أنشطة إثرائية للطلاب المتميزين
✅ خطط علاجية للطلاب المتعثرين
المعيار السادس :
(( إعداد وتنفيذ خطة التعلم ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
✅ نسخة من توزيع المنهج
✅ نسخة من الخطة الأسبوعية
✅ نسخة من تحضير الدروس
✅ صور للواجبات عبر المنصة
✅ أوراق عمل محلولة
✅ صور لأنشطة صفية
🟢🟡🟠
المعيار السابع :
(( توظيف تقنيات ووسائل التعلم المناسبة ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
✅ إعداد أوراق عمل تفاعلية
✅ استخدام وسائل مساعدة لتنفيذ الدروس ( خارطة - بطاقات - إلخ)
✅ استخدام الأجهزة ( الكمبيوتر - جهاز لوحي - بروجكتر )
✅ منصة مدرستي وإرسال الواجبات
المعيار الثامن :
(( تهيئة بيئة تعليمية ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
✅ انضباط الصف أثناء الحصة
✅ المعمل وغرفة مصادر التعلم
✅ وسائل حسية ( بطاقات - خريطة مفاهيم - سبورة إضافية - إلخ)
المعيار التاسع :
(( الإدارة الصفية ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
✅ كشف المتابعة للطلاب
✅ تنويع أسئلة أثناء الدرس
( دون المتوسط وفوق المتوسط )
✅ توزيع الدقائق داخل الحصة
( مثل : 7 دقائق تمهيد ، إلخ )
المعيار العاشر :
(( تحليل نتائج المتعلمين وتشخيص مستوياتهم ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
✅ تنفيذ الاختبار التشخيصي وتحليل نتائجه
✅ تطبيق اختبار أنماط التعلم وتصنيف الطلاب
✅ تشخيص الطلاب حسب مستوياتهم ( متفوق، متوسط، متعثر )
المعيار الحادي عشر :
(( تنويع أساليب التقويم ))
كيف تحقق هذا المعيار ؟
✅ اختبارات التحسين
✅ الاختبارات الشهرية
✅ درجات المشاركة
✅ أسئلة تمهيد ونهاية الدرس
16 480
لا توجد طريقة في فارس إلا من خلال كشف الراتب لمعرفة عدد أيام الحسم .
أما بخصوص معرفة الإجازات ومنها الغياب بعذر
من حسابك في فارس = بيان السجل التاريخي للموظف = ثم الضغط على الإجازات = تظهر لك جميع الإجازات وأنواعها وتواريخها بالتفصيل
16 480
⚠️ تنبيه هام ⚠️
للأسف، تليجرام بدأ في نشر إعلانات على القنوات بشكل تلقائي، ودون تدخل من أصحاب القنوات.
نود أن نحذركم بأن معظم هذه الإعلانات تتعلق بجهات تدعي الاستثمار وتطلب منكم دفع مبالغ مالية لتحقيق أرباح.
⚠️ تجاهلوا هذه الإعلانات ولا تحولوا أي مبلغ مالي لأي جهة كانت.
ونؤكد لكم أن القناة لن تطلب من المشتركين دفع أي مبلغ مالي مهما كانت الظروف.
