УчМет

‍#деньВистории 15 июня 1885 г. В России принят закон о запрещении ночной работы подростков и женщин. В феврале 1885 года после ряда стачек на российских фабриках при Министерстве внутренних дел была создана комиссия для подготовки закона, регулирующего отношения фабрикантов и рабочих. В комиссию вошли чиновники министерств внутренних дел, финансов и юстиции, а также петербургские и московские фабриканты. В первую очередь комиссией был рассмотрен вопрос об отмене ночных работ для женщин и детей. Вскоре министр финансов Николай Бунге внес в Государственный совет законопроект, в представлении которого отмечалось пагубное влияние ночного труда на здоровье и психологическое состояние рабочих. Министр предложил отменить ночную работу для подростков, не достигнувших 17 лет, и женщин на текстильных фабриках, а также предоставить министрам финансов и внутренних дел право вводить эту практику на других промышленных предприятиях. В мае 1885 года прошли заседания Государственного совета, на которых проект был одобрен. При этом было решено ввести запрет на ночные работы в виде опыта на три года, а также поручить министру финансов и министру внутренних дел подробнее рассмотреть эту проблему наряду с вопросом о детском труде, дабы в дальнейшем объединить оба закона в один акт. (3) 15 июня 1885 года российский император Александр III утвердил закон «О воспрещении ночной работы несовершеннолетним и женщинам на фабриках, заводах и мануфактурах», который вступил в силу с 1 октября 1885 года. По нему запрещалась ночная работа подростков до 17 лет и женщин на хлопчатобумажных, полотняных и шерстяных фабриках. Министр финансов мог распространять действие закона и на другие отрасли, но это было сделано ещё только для вредных работ в фарфоровом и спичечном производствах. В 1897 году закон был распространён также на все текстильное производство, то есть дополнительно на предприятия льняной промышленности и по обработке смешанных тканей (хотя в административном порядке это было установлено ещё с марта 1886 года).

‍Вебинар «Развитие зрительно-моторной координации дошкольников как необходимый элемент готовности к обучению в школе» Дата проведения: 16.06.2026 Начало: 7:00 (МСК) https://www.uchmet.ru/events/item/4121623/ На вебинаре слушатели совместно с ведущим рассмотрят закономерности психомоторного развития детей дошкольного возраста, а также познакомятся с дидактическими играми и упражнениями на развитие зрительно-моторной координации дошкольников. Содержательные вопросы вебинара: 1. Закономерности психомоторного развития детей дошкольного возраста. 2. Упражнения для укрепления работы мышц глаз у детей. 3. Гимнастика для развития мускулатуры пальцев. 4. Графомоторные игры и упражнения. 5. Игры на прослеживание движения объектов. 6. Дидактические игры на развитие зрительно-моторной координации дошкольников: выкладывание разных узоров из мозаики по образцу, собирание различных конструкторов по схеме-образцу, выкладывание рисунков из палочек по образцу, выкладывание рисунков из геометрических фигур по образцу, плетение ковриков из бумажных полосок по образцу, плетение из бисера по образцу, рисование по клеточкам крестиками по образцу, рисование различных бордюров, штриховка, «письмо в воздухе». Ведущий вебинара: Лободина Наталья Викторовна, учитель начальных классов МОУ СШ № 103 г. Волгограда; Почетный работник общего образования Российской Федерации.

‍Вебинар «Современные направления реализации инновационной работы по финансовой грамотности в ДОО: социально- коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое, физическое (на примере инновационного проекта) Дата проведения: 15.06.2026 Начало: 17:00 (МСК) https://www.uchmet.ru/events/item/4121617/ Приобщение ребенка к миру экономической действительности – одна из сложных и в тоже время важных проблем. Нынешним дошкольникам предстоит жить в веке сложных социальных и экономических отношений. Это потребует от них умения правильно ориентироваться в различных жизненных ситуациях, самостоятельно творчески действовать, а, значит, строить свою жизнь более организованно, разумно, интересно. Раннее разумное экономическое воспитание служит основой правильного миропонимания и организации эффективного взаимодействия ребенка с окружающим миром. Поэтому, осуществляя экономическое воспитание в дошкольном возрасте, мы решаем задачи всестороннего развития личности. Содержательные вопросы вебинара: 1. Значение патриотического воспитания в формировании нравственно развитой личности. 2. Цели и задачи по финансовой грамотности для каждой возрастной группы в ДОО. 3. Роль воспитателя в формировании финансовой грамотности детей. 4. Методы, приемы, способы организации работы с детьми и родителями по финансовой грамотности. 5. Предметно-развивающая среда: авторские наглядно-методические разработки, игры для детей дошкольного возраста. 6. Представление опыта работы по организации финансовой грамотности в рамках взаимодействия педагогических сообществ. Ведущий вебинара: Валишина Валентина Николаевна, старший воспитатель МАДОУ Детский сад № 27 «Чебурашка» г. Чайковский Пермского края.

‍#новостиОбразования Победителями и призерами Всероссийской олимпиады школьников стали более 4 тысяч человек Вице-премьер Дмитрий Чернышенко провел совещание, на котором подвели итоги Всероссийской олимпиады школьников 2026 года и обсудили ее развитие. Сообщить об опечатке "Самое массовое интеллектуальное соревнование в нашей стране - Всероссийская олимпиада школьников - совершенствуется для еще более эффективной поддержки талантов, - отметил Дмитрий Чернышенко. - Заключительный этап олимпиады этого года прошел в 13 субъектах России и на федеральной территории "Сириус". Более 4 тысяч ребят стали победителями и призерами. Важно, что некоторые из них входят в состав команд международных олимпиад. По результатам участия в таких олимпиадах Россия - в тройке сильнейших". Министр просвещения Сергей Кравцов подчеркнул: важно, что во всероссийской и международных олимпиадах побеждают ребята не только из столицы, но и из других регионов нашей страны. "Всероссийская олимпиада школьников сохраняет за собой статус самой массовой олимпиады. В 2025-2026 учебном году число участников превысило 8 миллионов. Наибольшее количество участников в этом году - по математике, оно превысило почти миллион человек, - уточнил Кравцов. - На третьем месте по популярности - биология. Также пользуются интересом информатика, физика и химия". На заключительном этапе самой многочисленной в этом году стала олимпиада по информатике. В ней приняли участие более тысячи школьников из 77 регионов нашей страны. Напомним, дипломы победителей и призеров олимпиады действуют 4 года. Они дают право поступления в ведущие российские вузы без вступительных испытаний по соответствующему профилю. Победители и призеры заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников могут стать участниками учебно-тренировочных и установочных сборов по подготовке и формированию сборных команд страны для участия в международных олимпиадах.

14 июня образовательный портал "Учмет" проводит 2 бесплатных вебинара для педагогов: 👉Международный вебинар «Реализация ФОП ДО: современные методики математического развития дошкольников» Начало: 12:00 (МСК) https://www.uchmet.ru/events/item/4118255/ 👉Вебинар «Проектная деятельность педагога как средство реализации ФГОС ДО» Начало: 14:00 (МСК) https://www.uchmet.ru/events/item/4118273/

13 июня образовательный портал "Учмет" проводит 2 бесплатных вебинара для педагогов: 👉Вебинар «Акваграфика (акватушь) как нетрадиционная техника рисования в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста» Начало: 12:00 (МСК) https://www.uchmet.ru/events/item/4118240/ 👉Вебинар «Самомассаж детей дошкольного возраста с использованием нетрадиционного материала: развитие, оздоровление, коррекция» Начало: 14:00 (МСК) https://www.uchmet.ru/events/item/4118253/

Поздравляем всех с Днем России! 🇷🇺 Этот праздник напоминает нам о важности единства, развития и преемственности знаний. Важной частью нашего общего успеха является образование — тот фундамент, на котором строится будущее нашей страны. Команда "УчМет" желает всем педагогам вдохновения, новых профессиональных достижений и ярких побед! Пусть ваше стремление к развитию и повышению квалификации приносит пользу нашим детям и нашей Родине. Продолжайте совершенствоваться вместе с нами — доступные курсы, дипломы с регистрацией в ФИС ФРДО, сертификаты и бесплатные вебинары ждут вас! С праздником! Ваш "УчМет" — путь к профессиональному росту!

‍Международный вебинар «Использование инновационных технологий альтернативной и дополнительной коммуникации в обучении неговорящих детей» Дата проведения: 12.06.2026 Начало: 14:00 (МСК) https://www.uchmet.ru/events/item/4118233/ В процессе модернизации системы образования сложились принципиально новые условия для развития, обучения и воспитания. В настоящее время предъявляются высокие требования к организации процесса образования, производятся поиски новых, более эффективных психолого-педагогических подходов к этому процессу. Образование детей с ограниченными возможностями здоровья предусматривает создание для них специальной коррекционно-развивающей среды, обеспечивающей адекватные условия и равные с обычными детьми возможности для получения образования в пределах специальных образовательных стандартов: оздоровление, воспитание, коррекция нарушений развития, социальная адаптация, а также использование в практике эффективных педагогических технологий. В ходе вебинара слушатели смогут узнать о требованиях ФГОС к созданию специальной образовательной среды для обучения детей с ОВЗ, получить представление о традиционных и инновационных педагогических технологиях коррекционной работы с детьми с ОВЗ, а также познакомиться с приемами и методами использования систем альтернативной и дополнительной коммуникации при обучении неговорящих детей в условиях образовательных организаций. Содержательные вопросы вебинара: 1. ФГОС о создании коррекционно-развивающей среды для детей с ОВЗ. 2. Обзор традиционных и инновационных педагогических технологий коррекционной работы с детьми с ОВЗ. 3. Применение систем альтернативной и дополнительной коммуникации при обучении неговорящих детей. Ведущий вебинара: Касьян Елена Владимировна, учитель коррекционной школы первой квалификационной категории ГКОУ «Волжская школа № 1»; учитель музыки; учитель-логопед; специалист в области прикладного анализа поведения; классный руководитель автономного класса для детей с расстройствами аутистического спектра.

‍#деньВистории 11 июня 1648 г. В Москве начался «соляной бунт». 11 июня 1648 года делегация москвичей решила подать челобитную царю на произвол приказных чиновников, которая также включала просьбу отменить недавно введенный налог на соль. Однако просители были разогнаны царскими войсками. В результате в Москве поднялось восстание, получившее название «соляного бунта», в котором приняли участие посадские люди, стрельцы, дворяне, прежде всего недовольные политикой боярина Бориса Ивановича Морозова, главного советника царя Алексея Михайловича. Начались погромы дворов влиятельных сановников. Восставшие убили думного дьяка Назария Чистого, начальника Земского приказа Леонтия Плещеева и окольничего Петра Траханиотова. Основные события «московского смятения» продолжались около десяти дней, завершившись ссылкой Морозова в Кирилло-Белозерский монастырь и челобитьем о созыве Земского собора. Но подобные восстания произошли в том же году еще в Козлове, Курске, Соли Вычегодской и других российских городах. Волнения продолжались до февраля 1649 года. Царю пришлось пойти на уступки, специальным указом он отсрочил взимание недоимок и тем самым успокоил восставших. Выдав стрельцам двойное денежное и хлебное жалованье, правительство раскололо ряды своих противников и получило возможность провести широкие репрессии по отношению к вожакам и наиболее активным участникам восстания, многие из которых были казнены. Другим итогом Соляного бунта стало окончательное решение вопроса о созыве Земского собора и составлении нового кодекса законов. Принятое в 1649 году Соборное Уложение действовало вплоть до 1832 года.

‍Международный вебинар «Раскрытие тем “Патриотизм”, “Гражданственность”, “Служение Отечеству” через исторические и современные примеры в рамках реализации предмета “Духовно-нравственная культура России” в ОО» Дата проведения: 12.06.2026 Начало: 12:00 (МСК) https://www.uchmet.ru/events/item/4118230/ На вебинаре слушатели вместе с ведущим познакомятся с различными способами раскрытия тем «Патриотизм», «Гражданственность», «Служение Отечеству» через исторические и современные примеры в рамках реализации предмета «Духовно-нравственная культура России». На вебинаре будут рассмотрены следующие ВОПРОСЫ: 1. Цели и задачи курса «Духовно-нравственная культура России». 2. Значение формирования ценностных ориентиров у обучающихся. 3. Краткое определение ключевых понятий: Патриотизм. Гражданственность. Служение Отечеству. 4. Исторические примеры. Александр Невский – защита Руси, пример служения и верности. Дмитрий Донской – объединение русских земель. Пётр I – служение через реформы. Михаил Ломоносов – служение через науку и образование. 5. Массовый героизм народа как проявление патриотизма. 6. Участие граждан в общественной жизни. 7. Волонтёрское движение. 8. Примеры современных героев. 9. Методы раскрытия тем на уроках. 10. Педагогические подходы. 11. Использование межпредметных связей. 12. Значение воспитания гражданина и патриота. 13. Роль учителя в формировании духовно-нравственных ценностей у обучающихся. Ведущий вебинара: Лободина Наталья Викторовна, автор пособий издательства «Учитель», учитель начальных классов высшей категории, старший методист МОУ СШ 103.

‍Вебинар «Работа с детьми с СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности): инструменты, позволяющие выстраивать образовательный процесс» Дата проведения: 11.06.2026 Начало: 7:00 (МСК) https://www.uchmet.ru/events/item/4118224/ Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) - это поведенческое и нервно-психическое расстройство, характеризующееся невнимательностью, гиперактивностью и импульсивностью, которые являются распространенными, ослабляющими и в остальном неуместными для возраста. Родители гиперактивных детей испытывают много трудностей при взаимодействии с ними. Так как этот синдром часто приводит к ухудшению учебного процесса и поведения, то педагоги начинают считать такого ребенка недостаточно способным, трудным и упрямым. Вебинар опишет причины и симптомы синдрома дефицита внимания, варианты течения, укажет на нарушения, сопутствующие СДВГ. Обратит внимание на формы СДВГ по степени выраженности. Вебинар сформулирует задачи учителей в работе с детьми с СДВГ и их родителями, представит варианты решения проблем. Предложит ряд образовательных технологий, эффективных в работе с детьми указанной группы. Вебинар содержит информационный блок для работы с родителями и ссылку на лечение детей с синдромом. Содержательные вопросы вебинара: 1. Синдром дефицита внимания и гиперактивности в МКБ-10. 2. Виды СДВГ. 3. Факторы успешности ребенка с СДВГ в школе. 4. Направления психокоррекции. 5. Технологии работы с детьми с СДВГ. 6. Содержание взаимодействия с родителями. Ведущий вебинара: Данильченко Светлана Михайловна, педагог-психолог высшей квалификационной категории, учитель-дефектолог, учитель индивидуального обучения государственного казённого образовательного учреждения «Волгоградская школа-интернат № 1»; ведущий специалист ресурсного центра инклюзивного образования на базе ГКОУ «Волгоградская школа-интернат № 1».

‍Вебинар «Нейроигры своими руками: развиваем межполушарные связи, совершенствуем координацию движений, повышаем интеллектуальные способности» Дата проведения: 10.06.2026 Начало: 18:00 (МСК) https://www.uchmet.ru/events/item/4118218/ Нейроигры — система упражнений для развития нейропластичности, т. е. способности нейронов и нейронных сетей в мозге изменять связи и поведение в ответ на новую информацию, сенсорное стимулирование и другой опыт. Нейроиргры – это язык, на котором мы можем общаться с мозгом ребенка, стимулируя его развитие. Нейрогимнастика, нейроигры, нейродинамические упражнение, кинезиологические упражнения и т.д. – всё это не только гимнастика для тела и его частей, но и одновременно - гимнастика для мозга. На вебинаре слушатели познакомятся со специально разработанными упражнениями, которые способствуют развитию межполушарного взаимодействия головного мозга. Вместе с ведущим разберут примеры изготовления нейроигр, которые помогут улучшить память, внимание, мышление и координацию движений у детей дошкольного возраста. Содержательные вопросы вебинара: - Нейропсихологический подход в образовательной и коррекционной работе с дошкольниками. - Основные виды нейропсихологических упражнений. - Нейроигры в работе с дошкольниками: «учим» мозг ребенка эффективно работать. - Возрастные особенности: нейроигры для разных групп дошкольников. - Нейроигры: моделируем развивающее игровое пространство на поверхности пола. - Практический инструментарий: нейротренажёры своими руками. Ведущий вебинара: Березенкова Татьяна Валерьевна, старший методист ООО «Издательство “Учитель”».

Международный вебинар «Индивидуализация образовательного процесса как условие эффективности педагогической поддержки детей участников СВО в дополнительном образовании» Дата проведения: 10.06.2026 Начало: 15:00 (МСК) https://www.uchmet.ru/events/item/4131142/ На вебинаре слушатели вместе с ведущим рассмотрят вопрос индивидуализации образовательного процесса как условия эффективности педагогической поддержки детей участников СВО в дополнительном образовании. На вебинаре будут рассмотрены следующие ВОПРОСЫ: - Меры педагогической поддержки детей участников СВО. - Индивидуализация образовательного процесса. - Поддержка детей участников СВО в дополнительном образовании. - Формы и методы адресной помощи (индивидуальные маршруты сопровождения, внеурочная деятельность, работа с классным коллективом). Ведущий вебинара: Попова Ирина Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент, ведущий научный сотрудник научно-образовательного центра развития образования, ВШГУ РАНХиГС, г. Москва.

Дорогие друзья и коллеги! С 9 по 11 июня 2026 года портал «УчМет» проводит масштабную акцию! В рамках акции вы можете приобрести программу переподготовки, курс повышения квалификации или вебинар издательства «Учитель» и Международного центра образования со скидкой до 72%. Не упустите возможность пройти обучение по действующим ценам и скидкам! 👉Профессиональная переподготовка. 👉Профессиональное обучение. 👉Повышение квалификации. 👉Вебинары и конференции. https://www.uchmet.ru/campaigns/4126799/

‍Вебинар «Лучшие образовательные практики организации детских игр в помещении в условиях ФГОС ДО» Дата проведения: 09.06.2026 Начало: 17:00 (МСК) https://www.uchmet.ru/events/item/4118216/ На вебинаре слушатели вместе с ведущим рассмотрят современные особенности организации игровой деятельности и социализирующей игровой среды в помещении ДОО, а также подробно остановятся на игровых культурных практиках, формах и технологиях их осуществления в соответствии с ФГОС ДО. Содержательные вопросы вебинара: 1. Современная игровая деятельность в условиях ФГОС ДО. 2. Создание социализирующей игровой среды в ДОО и роль воспитателя в реализации игровой культурной практики дошкольников. 3. Применение игровых культурных практик при организации образовательного процесса в ДОО. 4. Формы осуществления социо-игровой активности у дошкольников. 5. Квест-игра как культурная практика: содержание и технология организации в дошкольном образовании. Ведущий вебинара: Шевцова Ирина Александровна, старший воспитатель, педагог-психолог высшей квалификационной категории МДОУ «Детский сад № 19 Ворошиловского района Волгограда»

‍Вебинар «Лучшие образовательные практики организации детских игр в помещении в условиях ФГОС ДО» Дата проведения: 09.06.2026 Начало: 17:00 (МСК) https://www.uchmet.ru/events/item/4118216/ На вебинаре слушатели вместе с ведущим рассмотрят современные особенности организации игровой деятельности и социализирующей игровой среды в помещении ДОО, а также подробно остановятся на игровых культурных практиках, формах и технологиях их осуществления в соответствии с ФГОС ДО. Содержательные вопросы вебинара: 1. Современная игровая деятельность в условиях ФГОС ДО. 2. Создание социализирующей игровой среды в ДОО и роль воспитателя в реализации игровой культурной практики дошкольников. 3. Применение игровых культурных практик при организации образовательного процесса в ДОО. 4. Формы осуществления социо-игровой активности у дошкольников. 5. Квест-игра как культурная практика: содержание и технология организации в дошкольном образовании. Ведущий вебинара: Шевцова Ирина Александровна, старший воспитатель, педагог-психолог высшей квалификационной категории МДОУ «Детский сад № 19 Ворошиловского района Волгограда»; победитель конкурсного отбора лучших педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных учреждений г. Волгограда и муниципальных образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста г. Волгограда в номинации «Лучший педагог-психолог».

‍Международный вебинар «Методы интеграции регионального (этнокультурного) компонента и реализации межпредметных связей в рамках реализации курса ДНКР» Дата проведения: 08.06.2026 Начало: 13:30 (МСК) https://www.uchmet.ru/events/item/4131120/ На вебинаре слушатели вместе с ведущим познакомятся с основными методами интеграции регионального (этнокультурного) компонента и реализации межпредметных связей в рамках курса ДНКР. На вебинаре будут рассмотрены следующие ВОПРОСЫ: - Понятие регионального (этнокультурного) компонента. - Этнокультурный компонент. - Региональный образовательный компонент. - Поликультурное образование. - Принципы включения этнокультурного материала. - Методы интеграции регионального компонента в курс ДНКР. - Содержательная интеграция. - Проектная деятельность. - Исследовательская деятельность. - Использование цифровых ресурсов. - Реализация межпредметных связей с историей, литературой, географией, музыкой и ИЗО, обществознанием. - Педагогические технологии. - Проектное обучение. - Технология критического мышления. - Диалоговые технологии. - Кейс-метод. - Игровые технологии. - Технология музейного урока. - Практические формы работы. - Круглые столы. - Этнокультурные мастерские. - Фестивали национальных культур. - Экскурсии и встречи с представителями культурных сообществ. - Интегрированные уроки. - Проблемы и пути их решения. Ведущий вебинара: Лободина Наталья Викторовна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории, старший методист МОУ "Средняя школа № 103 Советского района Волгограда"; автор пособий издательства «Учитель»; Почетный работник общего образования Российской Федерации.

‍Международный вебинар «Групповая работа на уроке: интересные форматы для вовлечения в урок и развития коммуникативных умений» Дата проведения: 08.06.2026 Начало: 14:30 (МСК) https://www.uchmet.ru/events/item/4131130/ На вебинаре слушатели вместе с ведущим рассмотрят вопрос организации групповой работы на уроке и познакомятся с интересными форматами вовлечения в урок и развития коммуникативных умений. На вебинаре будут рассмотрены следующие ВОПРОСЫ: - Актуальность групповой работы в современном образовании. - Требования ФГОС к формированию коммуникативных УУД. - Роль сотрудничества в образовательном процессе. - Групповая работа как средство активизации познавательной деятельности. - Формирование навыков XXI века. - Понятие и особенности групповой работы. - Виды групп: пары; мини-группы; временные группы; постоянные команды. - Основные принципы взаимоуважение; сотрудничество; активность каждого участника; диалоговое взаимодействие. - Педагогические возможности групповой работы. - Интересные форматы групповой работы. - «Мозговой штурм». - «Аквариум». - «Карусель». - Метод «Джигсо» («Пила»). - «Шесть шляп мышления». - Кейс-метод. - Дебаты. - Проектная мастерская. - Организация эффективной групповой работы. - Развитие коммуникативных умений через групповую работу. - Возможные трудности и пути их преодоления. Ведущий вебинара: Лободина Наталья Викторовна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории, старший методист МОУ "Средняя школа № 103 Советского района Волгограда"; автор пособий издательства «Учитель»; Почетный работник общего образования Российской Федерации.

7 июня образовательный портал "Учмет" проводит 2 бесплатных вебинара для педагогов: 👉Международный вебинар «Направления и приёмы коррекционно-развивающей работы с детьми с РАС на занятиях учителя-логопеда и учителя-дефектолога» Начало: 12:00 (МСК) https://www.uchmet.ru/events/item/4118192/ 👉Вебинар «Детский фитнес: физкультурные занятия для детей от 3 до 6 лет» Начало: 14:00 (МСК) https://www.uchmet.ru/events/item/4118208/

6 июня образовательный портал "Учмет" проводит 2 бесплатных вебинара для педагогов: 👉Вебинар «Тестопластика как средство развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста» Начало: 12:00 (МСК) https://www.uchmet.ru/events/item/4118189/ 👉Международный вебинар «Песочная терапия как здоровьесберегающая технология в работе с дошкольниками» Начало: 14:00 (МСК) https://www.uchmet.ru/events/item/4118190/