Повышение квалификации по математике

https://mathgames.es/ru/labs Просто ссылка.

На первом курсе бакалавриата студенты Факультета искусственного интеллекта МГУ изучают дискретную математику. Где эта дисциплина встречается в обычной жизни и как помогает решать привычные нам задачи, отвечает преподаватель дискретной математики Факультета ИИ МГУ Михаил Паутов.

#видео #мероприятия ❗️VI Всероссийская конференция «Математический талант и математическое образование». Пленарное заседание. День 2 Сухов Кирилл Андреевич (Президентский физико-математический лицей № 239, РГПУ им. А.И. Герцена, Санкт-Петербург; Адыгейский государственный университет, Майкоп) Знать не надо понимать. Ядро математического образования в эпоху ИИ. Демин Данила Александрович (Принстонский университет, Принстон) Мультиагентные системы: нужны ли кожаные учителя цифровым ученикам? Андреев Николай Николаевич (Математический институт имени В.А. Стеклова РАН, Москва; Адыгейский государственный университет, Майкоп) Математика и математическое образование в век ИИ: вопросы без ответов. Саркисян Айк Араевич (Национальная академия наук Республики Армения, Ереван) Квантовая физика в старшей школе: спасательный круг математики, когда не работает физическая интуиция. Аронов Александр Моисеевич (Тюменский государственный университет, Тюмень) О деятельностной диагностике учебно-предметных компетенций школьников по математике. Реморенко Игорь Михайлович (Московский физико-технический институт, Москва; Адыгейский государственный университет, Майкоп) Поможет ли симбиотическая задача побороть списывание?

Навыки ИИ-агента: что это и зачем они нужны Промпт помогает решить задачу один раз, а навык помогает решать её одинаково хорошо каждый раз. В карточках разбираем, из чего состоит навык, как он выглядит и какая разница между промптом и навыком. Продолжим тему на онлайн мастер-классе «Эпоха ИИ: новые инструменты для учёбы» от экспертов 💻💻💻 На мастер-классе: ⚪️ разберём, что такое навыки для ИИ-агентов и зачем они нужны ⚪️ покажем, как собрать базу знаний из учебных материалов и настроить ИИ-агента для работы с ней ⚪️ на практическом кейсе посмотрим, как использовать агента для повторения материала и подготовки к занятиям ⚪️ обсудим академическую этику: какие сценарии использования ИИ в учёбе допустимы Спикеры — академические руководители онлайн-магистратур ФКН НИУ ВШЭ: 🎙️ Руслан Каюмов, «Прикладные нейросетевые технологии» 🎙️ Елена Кантонистова, «Искусственный интеллект» 🎙️ Дмитрий Еременко, «Искусственный интеллект в маркетинге и управлении продуктом» 📆 Когда: 29 октября в 18:00 💻 Формат: онлайн 🐭 Зарегистрироваться #анонсы #ии #онлайн

Вошла в ТОП-10 сильнейших математиков мира. Путь от школьных олимпиад до 8 места в мировом рейтинге. 🥇41 из 42 баллов ✅ 8-е место в мире ✅ Золото международной олимпиады В новом выпуске подкаста — Арина Прокудина, трёхкратная победительница Всероссийской олимпиады. Обсудили: 🎙Как устроены международные олимпиады? Как готовиться к соревнованиям, где от каждой страны всего 6 участников? Когда начать подготовку? И что стоит за выдающимися результатами? Смотрите новый выпуск 🦫 на БОБРе ▶️ на YouTube 💬 в VK-Видео

#видео #мероприятия ❗️VI Всероссийская конференция «Математический талант и математическое образование». Пленарное заседание. День 1 Мамий Дауд Казбекович (Адыгейский государственный университет, Майкоп) Адыгейский государственный университет: от выявления и поддержки математических талантов к развитию способностей каждого ребенка. Семенов Алексей Львович (Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, Москва) Математический талант ИИ и математическое образование Человека. Ященко Иван Валериевич (Московский Центр непрерывного математического образования, Высшая школа экономики, Московский физико-технический институт, Москва) Искусственный интеллект и углубленное математическое образование в массовой школе. Рукшин Сергей Евгеньевич (РГПУ им. А. И. Герцена, Президентский физико-математический лицей № 239, Городской Математический Центр для одарённых детей, Санкт-Петербург) Математическое сообщество в современном мире. Гусев Антон Сергеевич (Фонд «Талант и успех», Федеральная территория «Сириус») Экономика таланта.

#статья #ии ❗️Математик считает, что ИИ решает великие задачи, но отнимает у людей радость открытия Профессор математики Корнеллского университета Стивен Строгац в эссе для The Atlantic описал кризис, который переживает его профессия. За несколько месяцев 2026 года модели OpenAI, по заявлению компании, решили задачу Навье — Стокса из списка «задач тысячелетия» и около 400 знаменитых открытых проблем. Строгац размышляет, что теряют математики, когда машина находит ответ раньше человека.

#новое #литература ❗️Красс Э.Ю. Практикум по математике. 5-6 классы. Алгебра. Практикум по математике 5-6 классов. Алгебра содержит тренировочные задания базового уровня сложности, дополняющие задачи, помещённые в школьный учебник. Последовательность расположения учебного материала и его содержание позволяют использовать пособие при изучении курса математики в 5 и 6 классах по учебникам различных авторов. Все изображения выполняются учащимся на страницах пособия, а вспомогательные расчеты - в тетради для черновых записей. Красс Э. Ю. Практикум по математике. 5-6 классы. Геометрия. Практикум по математике. 5-6 классы. Геометрия содержит тренировочные задания базового уровня сложности, для выполнения которых необходимо применять чертёжно-измерительные инструменты. К большинству заданий приведены ответы, с помощью которых учащийся может проверить правильность своего решения задания. Пособие является второй частью Практикума по математике, первая часть которого посвящена решению задач курса алгебры для 5-6 классов. Данные пособия могут быть использованы как дополнительный источник заданий на уроках, внеклассных занятиях, для индивидуальной работы с учащимися по математике. Пособия предназначены для учащихся 5–6 классов, учителей, репетиторов и родителей школьников.

Математика в России, Европе и США: честное сравнение Леонид Попов и преподаватель Александра Зубкова сравнивают, как устроена школьная математика в разных странах — от начальных классов до вступительных экзаменов. Внутри: 🧳 с какими трудностями сталкиваются семьи после переезда; 📐 чем отличаются подходы к геометрии; 🏅 откуда в российском воспитании «достигаторство» и культ высшего образования; 🧭 почему в некоторых странах трек ребёнка определяют ещё в начальной школе; 🎓 как поступают в вузы: перечневые олимпиады, A-level, SAT и другие экзамены.

▶️ Смотреть на YouTube 🎧 Слушать: — Apple Podcasts — Spotify — Все площадки

❕«Кружки Эйлера» — наш подкаст о том, как учатся и растут дети. Говорим про образовательные системы разных стран, мотивацию, олимпиады и выбор профессии. Новые эпизоды — раз в неделю.

#видео ❗️AI Crisis in Math: Navier-Stokes, Riemann Hypothesis & Complexity Theory | Lex Fridman Podcast

#программы #мероприятия #курсы_для_учителей #конкурс #олимпиады ❗️Каталог объединяет программы повышения квалификации, конкурсы и вебинары для учителей математики. Фильтры позволяют подбирать материалы по форматам обучения и уровням сложности — от школьных экзаменов до олимпиад.

#видео #олимпиады ❗️А.А.Заславский, Я.А.Щербатов. Красивая геометрия Рассмотрены три задачи, предложенные в 2026 году на олимпиаде им. И.Ф.Шарыгина. Исследованы связи между этими задачами, и, опираясь на них, получены ряд красивых результатов, позволяющих сформулировать еще несколько десятков задач.

🗺 Карта знаний «Математической вертикали» для 7–9 классов Алгебра, геометрия, вероятность и статистика собраны в одном интерактивном дереве: 312 тем в 63 разделах. Можно выбрать предмет и класс, найти нужную тему, раскрыть связи между разделами и отметить, что уже изучено. Карта помогает увидеть структуру курса и составить маршрут повторения. 🔗 Карта знаний МВ

Задача про робота, новые подходы и любовь к математике Что запоминается после олимпиады: задача про робота, непривычная схема или найденное неожиданное решение? Ученицы 7 «Е» класса Президентского Лицея «Сириус» Милана Кускильдина и Дарья Токарская поделились впечатлениями от школьного этапа ВсОШ по математике.

«Мне понравилось, что в работе были не только примеры, но и творческие задачи», — рассказывает Милана. Дарье запомнились нестандартные вопросы: «Некоторые из них заставили по-новому взглянуть на привычные математические темы».

Самой трудной для Миланы стала задача про робота, а Дарье непросто было разобраться в её схеме. Милане нравится решать сложные задачи, а Дарье — сама математика. Обе отмечают, что она полезна и за пределами уроков: развивает логическое мышление и помогает справляться с повседневными задачами. Тем, кто только начинает участвовать в олимпиадах, Милана советует пробовать задачи за пределами школьной программы, а Дарья — не останавливаться на первом способе решения и искать другие подходы. Напомним, в сообществе «Сириус.Олимп» ВКонтакте можно посмотреть видеоразборы школьного этапа: узнать, как решались задачи, и сверить свои ответы. 📲 Подписаться на канал в MAX

#олимпиады ❗️Олимпиадная комбинаторика Задачи российских и международных олимпиад — от Санкт-Петербургской олимпиады для 6 класса до шортлистов IMO — по 29 темам. В каждой теме теория с примерами, задачи по параграфам, ответы, идеи и планы решений.

#интервью #олимпиады ❗️Как попасть на Международную математическую олимпиаду — рассказывает победитель Гость выпуска — победитель Международной математической олимпиады Владимир Брагин. Вместе с Леонидом Поповым разбираем, как устроена ММО и жёсткий многоступенчатый отбор в сборную России, почему попасть в топ-6 сложнее, чем решить сами задачи, и какой путь остаётся у тех, кто не прошёл отбор, но всё равно вырос в отличного математика.

Не конференция, где нужно просто сидеть и делать заметки STEM лаб — это встреча для учителей от Центрального университета, сообщества «Розетка» и Т-Образования, где можно: ⚫️ узнать, как создавать и реализовывать STEM-проекты с учениками; ⚫️ забрать готовые инструменты, шаблоны и фрагменты для уроков физики, математики, информатики и естественных наук ⚫️ познакомиться с учителями, методистами и преподавателями ведущих школ и вузов. Участие бесплатное, все участники получат сертификаты. 25 октября, 12:45–18:00 Москва, кампус Центрального университета Для преподавателей школ и организаций СПО, педагогов дополнительного образования, методистов и руководителей образовательных программ. ➡️ Зарегистрироваться по ссылке

#литература #егэ #углубленный_уровень #олимпиады ❗️📚 Электронная библиотека СУНЦ НГУ по математике В электронной библиотеке НГУ доступны 22 пособия СУНЦ: тематические сборники, практикумы, тесты, варианты конкурсных задач и выпускных экзаменов. Материалы для углублённого изучения математики, подготовки к ЕГЭ и олимпиадам. Тематические пособия 📘 «Ускользающая парабола, или задачи, сводящиеся к квадратичным» 📘 «Геометрия квадрата и куба» 📘 «Экономические задачи для подготовки к ЕГЭ по математике» 📘 «Делимость целых чисел в задачах» 📘 «Задачи с параметрами для подготовки к ЕГЭ по математике» 📘 «Математика: 10-й класс. I семестр» — практикум для учащихся физико-математического потока СУНЦ НГУ. Выпускные экзамены и экзаменационные сборники 📘 «Варианты выпускных экзаменов по математике СУНЦ НГУ» — 2-е издание, исправленное и дополненное, 2017. 📘 «Варианты выпускных экзаменов СУНЦ НГУ по математике 1991–2022 гг.» 📘 «Решения вариантов выпускных экзаменов по математике в СУНЦ НГУ, 1992–2012 гг.» 📘 «Варианты выпускных экзаменов по математике СУНЦ НГУ за 2019 год» 📘 «Варианты выпускных экзаменов по математике СУНЦ НГУ за 2020 год» 📘 «Сборник экзаменационных работ по математике для двухгодичного потока СУНЦ НГУ 2021–2023 гг.» 📘 «Экзаменационные задачи по математике для двухгодичного химико-биологического потока СУНЦ НГУ» 📘 «Сборник экзаменационных задач по математике для одногодичного потока СУНЦ НГУ» Тесты для 9–11 классов 📘 Тесты по математике: 2019 год, выпуск 2 📘 Тесты по математике: 2020 год, выпуск 3 📘 Тесты по математике: 2021 год, выпуск 4 Конкурсные задачи 📘 «Варианты конкурсных задач по математике СУНЦ НГУ за 2021 год» 📘 «Варианты конкурсных задач по математике СУНЦ НГУ за 2023 г.» 📘 «Варианты конкурсных задач по математике СУНЦ НГУ за 2024 г.» 📘 «Варианты конкурсных задач по математике СУНЦ НГУ за 2025 г.» 📘 «Варианты конкурсных задач по математике СУНЦ НГУ за 2026 г.» 🔗 Открыть весь раздел в электронной библиотеке НГУ Все издания представлены в PDF и доступны для чтения и цитирования.

🧠 Математика в эпоху ИИ Искусственный интеллект стремительно меняет математику. Как изменится работа математика? Какие задачи останутся за человеком? Чему и как учить будущих исследователей? Какую роль математики будут играть в индустрии? 7 ноября приглашаем на факультет математики НИУ ВШЭ обсудить эти вопросы вместе с учёными и представителями индустрии! 📌 В программе: 🎓 18:30–19:20 — Лекция «Vibemathed: как AI изменил математику» Сергей Николенко (ПОМИ РАН, СПбГУ, НИУ ВШЭ) расскажет о последних достижениях ИИ в математике, реакции математического сообщества и будущем профессии математика. ☕ 19:20–19:30 — Кофе-брейк 💬 19:30–20:30 — Открытая дискуссия «Математика в эпоху ИИ» 📣 Участники: 🔵Сергей Николенко — ПОМИ РАН, СПбГУ, НИУ ВШЭ; 🔵Кирилл Медведев — директор АНО ДПО «Образовательные технологии Яндекса»; 🔵 Василий Горбунов — заместитель декана по науке факультета математики НИУ ВШЭ; 🔵Дмитрий Буряк — руководитель направления машинного обучения НПК «Криптонит», ВМК МГУ. 🥂 После дискуссии — фуршет и неформальное общение! 📅 7 ноября, 18:30 📍 Факультет математики НИУ ВШЭ, аудитория 427 ▫️ Зарегистрироваться на мероприятие Ждём всех, кому интересно будущее математики в эпоху ИИ!