ru
Feedback
Конкурс «Музей 4.0»

Конкурс «Музей 4.0»

Открыть в Telegram

Официальный канал конкурса Музей 4.0 Фонда Потанина. Прием заявок завершен, результаты опубликованы. Конкурс ежегодный – следите за новостями! Сейчас публикуем полезное и вдохновляющее для музейных сотрудников. Бот: @museum4_0_bot

Больше
2 072
Подписчики
Нет данных24 часа
Нет данных7 дней
-830 день
Архив постов
🔅 Как быть внимательным. Советы для работы летом Летом сосредоточиться бывает непросто. Рабочих задач не становится меньше,
🔅 Как быть внимательным. Советы для работы летом Летом сосредоточиться бывает непросто. Рабочих задач не становится меньше, а внимания часто не хватает: отвлекают жара и ощущение, что хочется быть где угодно, только не за компьютером. Том Чатфилд в книге 📗«Критическое мышление: анализируй, сомневайся, формируй свое мнение» напоминает, что внимание – это ограниченный ресурс. Чтобы закончить даже небольшую задачу, нужно замечать детали и удерживать мысль. Это требует усилий, поэтому важно создавать условия, в которых внимание не расходуется впустую. Несколько простых приемов, которые помогут сохранить концентрацию в течение рабочего дня. 🟨Обеспечьте порядок и покой на рабочем месте: для порядка – уберите лишнее, а для покоя – закройте почту и выйдите из социальных сетей, а также переведите телефон в режим «без звука» (или вообще выключите его) на тот период времени, когда вам необходимо сосредоточиться. 🟨 Для лучшей организации выписывайте на карточки ключевые моменты и идеи, которые вам необходимы. Вы можете составлять на бумаге схемы и ассоциации – запись и рисование от руки помогает мышлению. 🟨 Организуйтесь с коллегами в группы для совместной работы: присутствие наблюдателя часто помогает не отвлекаться, а также это возможность взглянуть на возникшие проблемы с разных точек зрения. 🟨Экспериментируйте с обстановкой: ищите место, наиболее отвечающие вашему стилю работы. Летом можно задействовать открытые площадки в вашем музее, свежий воздух может помочь сохранять концентрацию дольше. Что бы еще добавили в список? Больше полезных публикаций о том, как организовать рабочий процесс ищите по хештегу #руководительвмузее

Как говорить с подростками о стереотипах, предубеждениях и межкультурном общении в учреждениях культуры? Команда проекта «Кул
Как говорить с подростками о стереотипах, предубеждениях и межкультурном общении в учреждениях культуры? Команда проекта «КультМиксы» Центра толерантности Еврейского музея подготовила 📖 методическое руководство для проведения интерактивных занятий в учреждениях культуры, образования и НКО. 📫 О проекте «КультМиксы» – это образовательный проект @jewishmuseum Центра толерантности Еврейского музея, направленный на исследование и визуализацию межкультурной коммуникации через современный язык комиксов и графических новелл. Вместе с психологами и педагогами молодые люди 16-23 лет создали комиксы на тему межкультурного общения. Все комиксы были представлены на выставке в 2025 году в Еврейском музее, а теперь доступны для использования в цифровом виде на занятиях через пособие. 💡 Как можно использовать? В пособии вы найдете 6 сценариев занятий и рекомендации, как обсуждать сложные темы без лекций и морализаторства, а также практические советы для ведущих, например, как работать с сопротивлением группы и другими непростыми ситуациями. 📳 Как получить? Получить цифровую копию пособия можно бесплатно, написав ✉️на почту nikita.p@jewish-museum.ru. В теме письма укажите: «пособие КультМиксы», а в самом письме – название вашего учреждения. Проект «КультМиксы» был реализован в конкурсе «Музей 4.0» Фонда Потанина. Использовано фото Центра толерантности Еврейского музея. #музейбезграниц

🏛 Представьте ваши проекты на конкурс «Музейный Олимп», прием заявок открыт до 7 июля. Можно подать проекты, реализованные в
🏛 Представьте ваши проекты на конкурс «Музейный Олимп», прием заявок открыт до 7 июля. Можно подать проекты, реализованные в музеях в период с 1 августа 2025 по 30 июня 2026 года: выставки, фестивали, программы и другие значимые инициативы в 6 номинациях: «Прорыв года», «Экспозиция», «Выставка», «Музей – детям», «Музейное событие», «Музеефикация современности», а также специальную номинацию жюри «Музейный шедевр». «Музейный Олимп» собирает разные по масштабу институции и команды. В центре внимания экспертов – профессиональная идея, а не размер организации. Для участников это возможность вынести свой проект в профессиональное поле, получить обратную связь экспертов и коллег, а также увидеть, чем живёт музейное сообщество в разных регионах. Учредитель конкурса – Российский комитет Международного совета музеев (ИКОМ России). Вместе с подачей заявки можно также подать заявление на вступление в ИКОМ. Финальная точка конкурса – Профессиональный музейный форум «Музейный Олимп». В этом году форум пройдёт 12–15 октября на борту Музейного теплохода. Здесь команды представят проект в формате публичных защит, а итоги будут подведены 16 октября в Перми. 💡 Если за прошедший год ваша команда создала проект, которым вы гордитесь, самое время рассказать о нём коллегам. Подробности и подача заявок: museumolimp.ru

Музей + театр = новый способ рассказывать истории и привлекать новую аудиторию. Проект «Слышу дальнего вблизи» музея «Мир гов
Музей + театр = новый способ рассказывать истории и привлекать новую аудиторию. Проект «Слышу дальнего вблизи» музея «Мир говорящих машин» вырос из сотрудничества с Хабаровским краевым театром драмы. Вместе они создали спектакль-променад, основанный на воспоминаниях посетителей и дарителей музея. ▶️ В новом видео руководитель проекта Евгения Веретенникова рассказывает, как появилась идея спектакля, как строилась работа с театром и какие трудности пришлось преодолеть команде. А в завершение делится советом для тех, кто задумывается об участии в конкурсе «Музей 4.0». 📚 Истории переселения на Дальний Восток, семейная память, музыка и голоса прошлого стали основой сценария. Многие из этих историй были переданы в музей вместе с экспонатами или сохранились в воспоминаниях людей, связанных с коллекцией. 🈴Страница проекта на сайте музея Это серия видео о проектах-победителях конкурса «Музей 4.0». В плейлисте вы найдете и другие примеры работы с наследием. 💬Смотреть видео Вконтакте Делитесь с коллегами! #Музей4_0_Победители #музейбезграниц

Как можно представить открытую базу музейных предметов в игровой форме? Интересный пример – игра Anthropeum, созданная на осн
+1
Как можно представить открытую базу музейных предметов в игровой форме? Интересный пример – игра Anthropeum, созданная на основе открытой коллекции Метрополитен-музея (Нью-Йорк, США). Каждый день игрокам предлагают десять предметов, вам угадать, где и когда они были созданы. Чем точнее ответ, тем больше баллов. Эта механика превращает базу данных экспонатов музеях в путешествие по разным культурам и эпохам. Игроки начинают рассматривать предметы, сравнивать их, замечать узоры и материалы. Цифровая коллекция может стать не только источником информации, но и основой для нового игрового опыта, который может превратиться и в желание прийти в музей. 📫 Интересный факт: это игра создана не самим музеем, а студентом Мэттью, который придумал, как можно работать с открытой базой фондов музея. Все данные получены легально и в любой момент игры можно перейти на сайт музея. Посмотрите, вдруг вокруг вас тоже есть такие технические энтузиасты! 😊Поиграть можно по ссылке. Как вам идея?

Мы обновили нашу подборку видео Музей 4.0 и аудитория: теперь там доступна запись сессии «Открытие, доверие, понимание: голос
Мы обновили нашу подборку видео Музей 4.0 и аудитория: теперь там доступна запись сессии «Открытие, доверие, понимание: голос ребенка/подростка в музее», которая прошла в рамках Музейного гида на Интермузее. В записи разговора участники рассказывают об опыте проектов и о том, какие форматы и методы работы с детьми и подростками работают лучше всего. Другие вебинары в подборке расскажут о работе школьных и малых музеев, а также о создании комфортной среды для разных аудиторий. 📳 Перейти к подборке Вконтакте #музейбезграниц

Как руководитель в музее может повышать квалификацию? С помощью конкурса «Профессиональное развитие» можно собрать собственну
Как руководитель в музее может повышать квалификацию? С помощью конкурса «Профессиональное развитие» можно собрать собственную траекторию обучения под конкретную управленческую задачу. Например, пройти стажировку по управлению проектами в другой организации, изучить современные подходы к лидерству и работе с командой, принять участие в профильной конференции, приобрести профессиональную литературу или получить консультации экспертов. 🈴 Формат конкурса «Профессиональное развитие» позволяет не выбирать готовую программу, а сформировать её самостоятельно, исходя из потребностей музея и собственных профессиональных целей. До 18 июня продолжается приём заявок на 3-й цикл конкурса «Профессиональное развитие». Размер гранта для индивидуальных заявителей до 300 тысяч рублей. Подробнее узнать о конкурсе и подать заявку можно 📎по ссылке на сайте Фонда Потанина. 📫 Полезные публикации для руководителей музеев ищите по хештегу #руководительвмузее, в том числе подборка видеозаписей Вконтакте, которые помогут провести оценку навыков.

🎭 Музейные спектакли в вашем городе! В рамках программы «Города. Музеи. Сцены» этим летом по всей стране пройдут гастроли сп
🎭 Музейные спектакли в вашем городе! В рамках программы «Города. Музеи. Сцены» этим летом по всей стране пройдут гастроли спектаклей, созданных в сотворчестве музеев и театров. Это первая в России гастрольная программа такого формата, объединившая проекты, вдохновлённые музейными коллекциями, историей мест и локальными сюжетами. Летом показы состоятся во Владимире, Суздале, Ярославле, Казани, Нижнем Новгороде, Москве, Омске, Екатеринбурге, Самаре и других городах. Нашли свой город? Загляните 🗓️ в афишу гастролей по ссылке, чтобы узнать расписание и подробности. Всего с апреля по декабрь запланировано более 70 показов, от крупных музейных центров до небольших городов. #музейбезграниц Вы уже бывали на музейных спектаклях?

Практики регулярного менеджмента – это конкретные управленческие действия, которые руководитель выполняет систематически и на
+1
Практики регулярного менеджмента – это конкретные управленческие действия, которые руководитель выполняет систематически и на постоянной основе. В отличие от стандартных техник управления практики регулярного менеджмента строго регламентируются и могут внедряться даже совсем юными руководителями. На первый взгляд такие практики могут казаться рутиной, но такие регулярные действия помогают руководителю достигать результатов с командой и предотвращать многие проблемы. Такие практики обычно касаются следующих сфер управления: планирование, делегирование, контроль, обратная связь, проведение совещаний, то есть это повторяющиеся управленческие процессы. 🈸 На карточке предлагаем увидеть примеры таких практик, чтобы понять, как они могут работать в музейной среде. 💬 Можете поделиться своими вариантами. Другие наши публикации для #руководительвмузее ищите по хештегу.

Продолжаем разговор о сенсорной доступности в музеях. Тихие комнаты и пространства отдыха помогают посетителям восстановиться
Продолжаем разговор о сенсорной доступности в музеях. Тихие комнаты и пространства отдыха помогают посетителям восстановиться после сенсорной или эмоциональной перегрузки. Но доступная среда не ограничивается только зонами для отдыха. Как понять, что музей готов к приёму посетителей с ментальными особенностями? Проект «Инклюзивный музей» создал чек-лист доступности – практический инструмент для оценки музейной среды и планирования изменений. Материал помогает обратить внимание на разные аспекты работы музея: от подготовки сотрудников до состава сенсорной сумки. В чек-листе также собраны методические материалы и рекомендации, которые помогут внедрить необходимые практики. Скачать чек-лист и познакомиться с материалами 📎можно по ссылке. ❤️ Поставьте реакцию, если уже проводили такую оценку или планируете провести.

Благодарим всех за участие в нашей гастрономической игре! Познакомиться со сборником «Не заливная рыба: застолье в музее» мож
Благодарим всех за участие в нашей гастрономической игре! Познакомиться со сборником «Не заливная рыба: застолье в музее» можно 🟢 на сайте Фонда Потанина. Напомним, что издание посвящено современным музейным проектам, в рамках которых гастрономия рассматривается как инструмент изучения и осмысления культурного наследия. Представленные материалы отражают междисциплинарные подходы, объединяющие исследовательскую, выставочную и просветительскую деятельность. Сборник будет интересен специалистам музейной сферы, а также широкому кругу читателей, интересующихся современными форматами работы с нематериальным культурным наследием.

💬 Получите гастрономическое предсказание от музейного проекта Нужно принять решение, поймать знак или просто узнать что-то н
💬 Получите гастрономическое предсказание от музейного проекта Нужно принять решение, поймать знак или просто узнать что-то новое? Или просто не знаете, что съесть на обед? В сборнике Фонда Потанина «Не заливная рыба: застолье в музее» собраны 20 проектов, которые показывают, как еда помогает изучать и осмыслять культурное наследие. 📳 Выберите число от 1 до 20 в комментариях, а мы подскажем, что вам стоит попробовать сегодня: съесть, выпить или приготовить. И расскажем о музейном проекте, который стоит за этим небольшим гастрономическим предсказанием. ❗️ Возможность открыта до 17 часов по московскому времени. Да будет пир!

Тихие пространства и комнаты отдыха в музеях: зачем нужны и как их организовать? Тихие пространства и комнаты отдыха в музеях
+3
Тихие пространства и комнаты отдыха в музеях: зачем нужны и как их организовать? Тихие пространства и комнаты отдыха в музеях – это зоны с пониженной сенсорной нагрузкой (тишина, мягкое освещение, место для расслабленного сидения), они предназначены для восстановления после эмоциональной или ментальной перегрузок. 🈸 На карточках предлагаем узнать, зачем нужны такие пространства в учреждениях культуры с точки зрения психологии и какие элементы должны учитываться при организации и планировании. 📫 Хотите продолжить эту тему и узнать о сенсорной доступности? 💬 Видели ли вы подобные примеры в музеях? Можете рассказать об опыте или поделиться намерениями создать такие пространства в вашей организации.

✉️ Подпишитесь на почтовую рассылку конкурса «Музей 4.0». Раз в месяц мы отправляем подборку с материалами о музейных проекта
✉️ Подпишитесь на почтовую рассылку конкурса «Музей 4.0». Раз в месяц мы отправляем подборку с материалами о музейных проектах, практиках и исследованиях, рассказываем о возможностях Фонда Потанина и делимся тем, что может быть полезно музейным командам в работе и развитии проектов. Это удобный способ оставаться в контексте и не пропускать важные новости, события и публикации. Уже на следующей неделе отправим тематическую подборку материалов 😊 Подписаться на рассылку

🎓 До 18 июня идет прием заявок на 3-й цикл 2026 года конкурса «Профессиональное развитие» Фонда Потанина, где музейные сотру
🎓 До 18 июня идет прием заявок на 3-й цикл 2026 года конкурса «Профессиональное развитие» Фонда Потанина, где музейные сотрудники могут пройти обучение и повысить квалификацию по выбранной теме. Поддерживаются программы индивидуального развития музейных специалистов в широком круге тем: от проектного менеджмента и цифровых технологий до инклюзии и создания выставок. Программу формируете вы сами! Это возможность пройти актуальную и персонализированную программу у ведущих экспертов, в том числе поддерживаются реставрационные практики. Размер гранта до 300 тысяч рублей, которые можно направить как на оплату стоимости обучения, так и на организацию поездок и участия в профильных конференциях в России и за рубежом. Для организаций есть номинация «Институциональные опыт», где можно передать накопленный опыт или организовать обучение сотрудников по актуальным темам. 🏛 Символично, что старт третьего цикла был в Международный день музеев! Подробности о подаче заявки, расписание консультаций (ближайшая – завтра!) – в канале конкурса «Профессиональное развитие». Будем рады видеть вас в числе участников.

🕺«Музей – вообще для всех…» 21 мая в театре «Современник» прошла церемония награждения победителей программы «Музей без гран
+6
🕺«Музей – вообще для всех…» 21 мая в театре «Современник» прошла церемония награждения победителей программы «Музей без границ» сезона 2025/2026. Как это было — задорно, с шутками и песнями, — смотрите в нашем фоторепортаже прямо сейчас. Спасибо за смелость и отзывчивость, друзья! 👏🏻 #фондпотанина #музейбезграниц #музейныйгид2026

💚 Музей без границ – это про людей, идеи и проекты, которые делают музейное пространство более открытым и живым. Поздравляем победителей сезона 2025/2026 и делимся фоторепортажем с церемонии награждения. 📳 Больше узнать о проектах-победителях конкурса «Музей 4.0» можно на сайте «Музейного гида»: 2026.museumguide.ru/museum4 #Музей4_0_Победители

💚 Открылся детский музей «Лаборатория предмета» на базе Архангельского краеведческого музея Проект приглашает детей 5-11 лет
+4
💚 Открылся детский музей «Лаборатория предмета» на базе Архангельского краеведческого музея Проект приглашает детей 5-11 лет и их родителей через игру, эксперименты и живое общение с музейными предметами учиться смотреть на музейные предметы глазами хранителей и реставраторов. Первая выставка посвящена тканям. Гости познакомятся с текстильной коллекцией музея, узнают, как создавались ткани на Русском Севере, почему текстиль так требователен к условиям хранения и как специалисты бережно сохраняют старинные предметы для будущих поколений. 💡 Главная идея проекта — сделать музей пространством личного опыта, открытий и исследований. Многое в музее можно трогать: дети изучают экспонаты, задают вопросы, пробуют себя в разных ролях и знакомятся с историей через практику. В будущем «Лаборатория предмета» представит выставки о дереве, бумаге, металле и керамике. Мы уже знакомили вас с персонажем выставки – музейной молью, здесь она не вредитель, а настоящий эксперт по тканям! Моль подскажет маленьким посетителям, на что обратить внимание. ➡️ Посещение музея предполагает разные сценарии: можно прийти самостоятельно, можно присоединиться к экскурсии или прийти на занятие. Расписание занятий и график работы ищите на сайте проекта. Проект стал победителем конкурса «Музей 4.0» в номинации «Технологии и инструменты». #Музей4_0_Победители #музейбезграниц

Уже завтра стартует программа «Музейного гида» в рамках фестиваля «Интермузей. Брикс+». С 20 по 22 мая на 3 этаже Нового корп
+3
Уже завтра стартует программа «Музейного гида» в рамках фестиваля «Интермузей. Брикс+». С 20 по 22 мая на 3 этаже Нового корпуса Третьяковской галереи на Кадашевской набережной будет работать гостиная Фонда Потанина – это пространство для встреч, разговоров и небольшого отдыха между сессиями. 20 мая в 11:00 в гостиной пройдет встреча сообщества «Идеи для музеев» с Анной Михайловой и главным хранителем Михайловского краеведческого музея Анастасией Петуховой. 22 мая с 13:00 до 17:00 в гостиной можно будет поговорить с коллегами из конкурса «Профессиональное развитие» о возможностях роста для сотрудников музеев и культурных институций. 🈸 В деловой программе «Музейного гида» вместе с экспертами обсуждаем, как музеям работать с цифровой трансформацией, как говорить с детьми и подростками и как сохранять индустриальное наследие. Полная программа и регистрация – на сайте 2026.museumguide.ru #фондпотанина #музейныйгид2026

🏛✨ Поздравляем вас с Международным днем музеев! К празднику собрали бинго музейного сотрудника: немного самоиронии и много у
🏛✨ Поздравляем вас с Международным днем музеев! К празднику собрали бинго музейного сотрудника: немного самоиронии и много узнаваемых ситуаций. Как играть? Зачеркивайте квадратик, если ситуация вам знакома. Если «собрали линию» по вертикали, горизонтали или диагонали – пишите «бинго» в комментариях. 📳 Делитесь с коллегами, чтобы сравнить, у кого какой опыт. 💚 Надеемся, что сегодня вам удастся почувствовать, насколько большое, живое и увлеченное сообщество создают музейные люди в разных городах и музеях. Добавляйте свои варианты: ⬇️что еще точно должно быть в бинго музейщика?