Дети учатся сами. Эмиграция и образование

Ко мне пришли ребята из онлайн-школы «Точно сдам», и я очень хочу про них рассказать, потому что у них интересный подход к детям. Бывает же так: ребёнок ничего не хочет, на уроках витает в облаках, от репетитора отказывается. Большинство педагогов с такими случаями просто не справляются. Они учат, да, но результата нет 🤷‍♀️ В «Точно сдам» не отказывают никому и берут даже самых непростых ребят: — подростков с нулевой мотивацией, которые забили на школу; — детей с особенностями развития; — ребят на семейном и домашнем обучении; — тех, кому нужно экстренно закрыть пробелы или подготовиться к пересдачам. В чём их секрет? У них преподаватели молодые. Они на одной волне с детьми, не кричат, не давят, а поддерживают и вдохновляют. Они работают с мотивацией и психологическим состоянием ребёнка — убирают страх перед ошибками и возвращают уверенность в себе. Что ещё важно знать родителям: - Берут учеников с 1 по 11 класс (любые предметы, подготовка к ВПР, ОГЭ, ЕГЭ, языки). - Гибкий формат: можно заниматься индивидуально или в мини-группах. - Есть государственная лицензия: можно оплатить обучение материнским капиталом или вернуть 13% через налоговый вычет. Ребята гарантируют результат, а начать предлагают с самого простого шага — бесплатной онлайн-диагностики знаний. Преподаватель за 20 минут проверит уровень ребёнка, найдёт пробелы и подскажет, что нужно делать. Прийти можно даже для себя, чтобы оценить ситуацию. Записаться на бесплатную диагностику можно по ссылке. И подписывайтесь на их канал! Там много пользы для учебы.

Оказывается, я еще не рассказала о нашем пополнении. Мы давно решили завести котенка, как только получим ВНЖ. В Куэнке кошек мало, на улице почти не встречаются. Нашу я нашла в группе на ФБ и ездила за ней через весь город, к эквадорскому дедушке. Мы с ним мило поболтали на испанском, он решил, что я учительница, почему-то. Рассказал, что очень любит животных, находит котят, выхаживает и раздает. Кошечка очень ласковая, игривая и умная. Я назвала ее Грейс, но дети зовут Мими. Пока мы болели, она несла вахту у каждого – лежала рядышком и лечила своим мурчанием. Мими у нас в белых носочках и с белой грудкой, очень красивая! Обожает играть с попрыгунчиками, мишурой и драть мой коврик для йоги. Растет не по дням, а по часам, покажу в комментах, какая она была, когда приехала к нам. А вы покажите своих питомцев😍

⭐️Мне дали Орден! Orden de cedulacíon – приказ на выдачу удостоверения личности. Я от радости такой почти вышла из «вирусного сумрака» и поскакала получать седулу💃🏻 В местном «МФЦ» все, от охранника до девушки в кассе, максимально улыбчивые и доброжелательные. Женщина, которая проверяла мои документы и делала копии, в какой-то момент перекрестила принтер, чтобы он заработал и долго смеялась, когда это не помогло. Потом просто попросила напечатать парня в соседнем окне. Пару минут объясняли ей, что такое «отчество», у них такого нет. Зато место рождения «Чебоксары» она произнесла почти идеально. А еще, когда сделала мое фото, улыбалась до ушей и сама себя похвалила, что так красиво вышло. Весь процесс занял около часа. Когда я оттуда вышла, почувствовала, как тело расслабилось, оно все еще помнит, как это было раньше – ходить по инстанциям в РФ. Но теперь у меня будет накапливаться новый позитивный опыт. В соседнем ларьке сразу купила прозрачную обложку для своей новенькой седулы, ведь мне с ней жить ближайший 21 месяц. А потом зашла в сетевой продовольственный магазин, сделала клубную карту и почувствовала себя почти эквадоркой. Впереди последний этап – получить седулы на детей.

🔈 Приглашаем в онлайн-школу «СЕМЕЙНЫЕ КЛАССЫ» Пространство, где гармония семьи и качественное образование идут рука об руку! Что мы предлагаем❓ 🔘Традиционное гуманное образование - бережно относимся к личности ребёнка, обучение по стандартам ФГОС. 🔘Уютная гостиная - по вечерам дети собираются вместе в нашем онлайн-пространстве: общаются, заводят друзей, обсуждают интересное. 🔘Класс Эрудитики - занятия для развития кругозора ребенка 🔘Аттестация - проводим аттестацию за все классы на собственной удобной платформе! Сотрудничаем со школами-партнёрами - у вас есть выбор. 🔘Дополнительное образование и курсы, которые помогут ребёнку раскрыться. 🔘Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ - от базы до высоких баллов в Высотке!

P.S. Для тех, кто читает этот пост - пробное занятие по любому направлению в подарок 🎁

Хотите узнать подробности⬇️⬇️⬇️ ❤️ТГ-КАНАЛ «СЕМЕЙНЫХ КЛАССОВ»

Ох, и зверский вирус нам попался… Я тоже заболела. Неудивительно, конечно, при таком тесном контакте с Лешей. Кашляю, как старый дед, нос заложен, горло болит, температура, муть в голове, спину ломит и хвост отваливается. Оля утром тоже проснулась с температурой… У Леши остаточный кашель, Максим держится. Больше всего бесит заложенный нос, потому что здесь, как и на Филиппинах, нет сосудосуживающего спрея в нормальной форме. Пришлось вспомнить старые приемы - теплую соль на переносицу и массаж. Ненавижу болеть именно за эту вынужденную паузу. Когда ты ничего не можешь сделать с реальностью, кроме как переждать, пока организм закончит разборку с вирусом. Поэтому сплю по 20 часов в день, не готовлю и не ем. И стараюсь не забывать: И это пройдет.

Как мы познакомились с больницей в Куэнке. Всю пятницу Леша ничего не ел. Температура поднималась опять до 39. Ночью его вырвало зеленой слизью. Жаловался, что болит голова и ноги. Я всю ночь сидела рядом с ним. Утром мы решили ехать к врачу на осмотр. Первый “пятизвездочный” педиатр ворота не открыл и трубку не брал. Суббота, да еще и местный праздник. Поехали в большую больницу, которую посоветовали в чате. Большая, красивая, современная, покажу фото в комментах. Там врача тоже не было на месте, он приехал по вызову минут через 15. Молодой, до 35, очень вежливый педиатр. Мы сказали, что наш испанский муй поко, он – что его английский такой же. Тем не менее, проблем с коммуникацией не возникло. Записал анамнез, осмотрел Лешу, сказал, что это почти наверняка вирусная инфекция и оснований для паники нет. Что мне понравилось – не стал сразу назначать антибиотики, как это делают в РФ и ЮВА. Еще сказал, пусть продолжает спать или просто лежать и много пить. Дал свой личный номер - если будет ухудшение - сразу звонить. Сделаем блад-тест и он скорректирует лечение. В тот же день к вечеру Леше стало лучше. Температуры больше не было. Вчера еще лежал и мало ел, а сегодня уже не стал отменять урок английского с Лори. Ничего конкретного в плане лечения врач не сделал. Возможно, и без этого визита, Леша бы поправился. Но он сделал очень важную вещь: успокоил меня и сказал, что будет рядом, если что. Он разделил со мной ответственность, которую нести в одиночку было невыносимо. Наши дети учатся жить в этом мире и так тоже. Пусть это случается как можно реже и легче. А нам, родителям, сил все это вынести. Напишите, при каких симптомах вы уже не полагаетесь на свой опыт и едете в больницу?

Это 100% нужно взять с собой в любую страну Переезжая приходится все начинать с нуля: искать окружение, жилье, учить язык и привыкать к менталитету. Поэтому особенно ценно иметь то, что остаётся с тобой независимо от страны проживания, например — профессию. Уже 6 лет Маша Мартен работает онлайн — менеджером по продажам в чатах. Для работы ей нужен только телефон и интернет, чтобы переписываться с клиентами, отвечать на их вопросы и помогать с выбором продукта. В закрепе канала Маша делится бесплатным уроком, который познакомит тебя с профессией 🎁 Там Маша подробно рассказывает о профессии и делится только актуальной информацией т.к. сама практикующий менеджер. Подпишись на канал @mariamarten1, чтобы начать работать из любой точки мира 🤍

#️⃣Дайджест сентябрь-октябрь#️⃣ 📍Образование 🔷Что для вас 1 сентября? 🔷Математика на крыше 🔷Что происходит с СО, когда в семье аврал 🔷Когда и зачем нужна диагностика знаний 🔷Уроки английского за маткапитал 🔷Как изучать физику на СО 📍Ответы на вопросы 🔷Как вы справляетесь в условиях постоянного стресса? 🔷Что я делаю, когда устаю 🔷Будет ли Оля получать аттестат за 9 класс дистанционно? 🔷Что делать, когда ребенок отвечает: “Не знаю” 📍Дети и родители 🔷Сырники. Лайфхак 🔷Как научить ребенка рассуждать 🔷Дети - “молчуны” в эмиграции 🔷Виды интеллекта 🔷Что читают ваши подростки? 🔷“Странное воспитание” 🔷Когда не стоит давать готовые ответы 📍Рекомендации 🔷Книги, которые рекомендует Леша 🔷Сериал Кэрри 📍Тьюторство 🔷7 фильмов для обсуждения по-новому 🔷Чем тьютор отличается от профориентолога 🔷А подростку нужен тьютор? 🔷Результат тьюторского сопровождения 🔷Простая и полезная практика для родителей 🔷Чем тьютор отличается от коуча 🔷Почему мне так нравится мой второй диплом 📍Куэнка, Эквадор 🔷32 игуаны в чемодане 🔷Поездка в горы с хоумскулерами 🔷Как мы в очередной раз не получили ВНЖ 🔷Пельмени в Эквадоре 🔷Почему мы уехали из Эквадора 📍Манкора, Перу 🔷Здравствуй, Океан! 🔷Первое приключение в Манкоре 🔷Океан и закаты 🔷Остаемся еще на неделю 🔷Муж получил ВНЖ. Через 377 дней 🔷Как мы забыли о своей “Серебряной свадьбе” 🔷Перуанские закаты😍 🔷Что мне не понравилось в Манкоре

Проснулась внезапно. Час ночи. Почувствовала: надо проверить, как Леша. Трогаю лоб – кипяток! Поставила градусник – 38.9 Да почему это всегда происходит среди ночи?? Мокрую тряпочку на лоб и жаропонижающее. Проснулся. Шепотом: – Мама, я боюсь. Посиди со мной. – Конечно, сынок. Сижу. Уснул…

Это мой диплом о профессиональной переподготовке по специальности «Тьютор» Получить его было гораздо приятнее, чем первый, из ПедВУЗа. Тогда, в 17-22 года, меня больше интересовали тусовки, студвесна и турклуб. Плюс, со второго курса я работала на радио и пропускала лекции, когда получалось. В этот раз, в 48 лет, я осознанно подошла к обучению. Выбрала направление и школу, прошла весь курс дважды и от руки заполнила конспектами 2 толстые тетради А4. ВУЗ для меня выбрала мама. Я училась на бюджете и получала стипендию, а в этот раз платила сама. Учителем в школе так никогда и не работала. Тьюторскую практику начала сразу после экзаменов. Но первый диплом не зря пылился 25 лет – благодаря ему я получила второй. Кстати, потерянный вкладыш мне прислали. Осталось все апостилировать и отправить в Эквадор💃🏻 Теперь вы расскажите, какое обучение вам реально помогает в жизни? Не обязательно ВУЗ, любое. Колледж, наставничество, курс, самообразование…

Вместо «Почему ты так считаешь?» – «Что в истории помогло тебе так решить?» 📍Еще 10 простых идей “Как научить ребенка рассуждать” Напишите в комментах, в каких ситуациях ребенок чаще всего отвечает «не знаю»? 🔵Когда вы обсуждаете прочитанное, фильмы, события. 🔵Когда решаете учебные задачи и нужно найти решение. 🔵Когда спрашиваете о его желаниях, чувствах, планах. 🔵Практически на любые вопросы, требующие собственного мнения. Что происходит, если вы не принимаете ответ «не знаю» и просите подумать? Например, он молчит, раздражается, начинает угадывать, говорит первое попавшееся или продолжает повторять «не знаю», даже если вы предлагаете варианты. По этим ответам можно будет точнее понять, что именно мешает ребёнку отвечать и как вести себя вам, чтобы постепенно изменить ситуацию.

Соня, скажите, пожалуйста, что делать/говорить/ как вести себя, если ребёнок на вопрос «Как ты считаешь?» всегда отвечает «Я не знаю». Боится ошибиться, лень думать, ещё какая причина..но у нас так. Даю время подумать, но не всегда получаю ответ.

Ответ «я не знаю» может означать разные вещи: от «я действительно пока не могу ответить» до «я боюсь сказать что-то не то» или «я не понимаю, чего от меня хотят». И в зависимости от причины действовать нужно по-разному. 1. Сначала выяснить, что стоит за ответом «не знаю» Попробуйте понаблюдать, в каких ситуациях ребёнок так отвечает. 🔵Когда нужно вспомнить факт. Возможно, не уверен в своих знаниях и боится ошибиться. 🔵Когда нужно высказать мнение. Может не привык рассуждать самостоятельно или считает, что существует один правильный ответ, который знает взрослый. 🔵Когда нужно объяснить свои чувства, желания, предпочтения. Может быть трудно понять и сформулировать, что именно он думает. 🔵Когда вопрос сложный или абстрактный. Возможно, не понимает, с чего начать рассуждение. 🔵Когда нужно прервать игру или заняться чем-то неинтересным. Возможно, просто не хочет включаться в разговор. Все эти ситуации могут быть у одного и того же ребёнка. 2. Что отвечать в момент, когда он говорит «не знаю» 🔵Помочь начать рассуждение. Вместо повторения вопроса предложите точку опоры. Например, вы обсуждаете прочитанную книгу. – Как ты считаешь, почему герой так поступил? – Не знаю. – Может, он хотел кому-то помочь или, наоборот, навредить? – Помочь. – А почему ты так думаешь? Вы не даёте ответ за ребёнка, а помогаете ему сделать первый шаг. Иногда человеку трудно начать рассуждать с нуля, но вполне по силам продолжить, если есть отправная точка. Постепенно, ваша помощь будет нужна все меньше. 🔵 Разрешить предполагать. – Как думаешь, почему это произошло? – Не знаю. – А если попробовать угадать? Какая у тебя первая версия? Если ребёнок боится ошибиться, полезно проговаривать: «Мы сейчас не проверяем знания. Мне интересно, какие у тебя есть предположения». При этом важно действительно принимать неожиданные и ошибочные версии, и рассуждать дальше. 🔵 Предложить выбор. Если ребёнку трудно сформулировать собственную мысль, можно начать с двух вариантов. – Как ты думаешь, герой поступил правильно? – Не знаю. – Как тебе кажется, что он мог бы поступить иначе? Или: – Тебе больше понравилось начало или конец истории? – Не знаю. – А какой момент ты лучше запомнил? Выбор облегчает начало разговора. Но после ответа можно задать один дополнительный вопрос: «А почему?» Так ребёнок постепенно учится формулировать собственные основания. 3. Допустить, что ответа действительно нет. Иногда взрослому кажется, что ребёнок обязан что-то придумать, если ему дать достаточно времени. Но это не всегда так. Можно сказать: «Хорошо, сейчас ты не знаешь. Давай пока оставим этот вопрос. Если позже появится мысль, расскажи, мне интересно». Это не означает, что нужно всегда прекращать разговор при первом «не знаю». Важно различать ситуации, когда ребёнку нужна помощь, и ситуации, когда он действительно пока не готов ответить. ➡️ Не стоит хвалить только за правильность ответа. Можно отмечать сам ход мысли: «Интересно, ты обратил внимание на эту деталь» или «Ты придумал ещё одно объяснение». Это помогает ребёнку увидеть ценность собственных рассуждений. Как постепенно научить ребёнка рассуждать самостоятельно Я бы начала с простых вопросов, на которые нет единственного правильного ответа. Например: – Какой из двух вариантов ты бы выбрал? – Что тебе здесь кажется странным? – Как ты думаешь, что произойдёт дальше? – Почему один персонаж мог так поступить? – Что бы ты изменил в этой истории? – Как ты догадался, что это произойдёт? Можно обсуждать фильм, игру, бытовую ситуацию или поступки знакомых. Ещё один момент: вопрос «Как ты считаешь?» довольно абстрактный. Ребёнок может не понимать, какого именно ответа от него ждут. Иногда конкретный вопрос работает лучше. Например, вместо «Что ты думаешь об этой истории?» Спросить: «Какой поступок героя тебя удивил?»

Проснулась и порадовалась бурному обсуждению под последним постом. Здорово, что он послужил поводом задуматься о «готовых ответах». И, конечно, вы правы, и ситуации и вопросы бывают разные. Когда ребенок меня спрашивает: «Мам, а у тебя были друзья в школе?» Я не предлагаю ему самому додумать, а рассказываю историю. Если подросток убегает на встречу с друзьями и ждет от меня ответ на конкретный вопрос, а я задам встречный вопрос – получу закатанные глаза. Когда я занята или устала – отправляю найти ответ самостоятельно. Но в случаях, когда вопрос интересный или я понимаю, что здесь важно получить личный опыт, я обязательно спрашиваю: «А ты как считаешь?» С Лешей мы часто исследовали вместе. Теперь он все больше делает это сам. Например, в книге про выживание, нам встретилась карманная цепная пила. Леша спросил, что это. А я сама не знаю. Мы обменялись предположениями, а потом полезли смотреть в Гугл. В итоге, и про виды пил узнали и по цепочке вопросов и открытий, добрались до ящерицы, которая стреляет кровью из глаз на расстояние до полуметра🫣😅 Ребенок учится находить информацию, анализировать, делать собственные выводы. Если заменить слово «никогда» из фразы «никогда не разжевывают ответы» на «обычно» или «часто» тогда такого классного обсуждения бы не случилось. Так, что, пусть будет. По комментариям, я вижу, что вы хорошо чувствуете эту грань – когда стоит ответить, а когда пробудить познавательный интерес. Я считаю, что исследование своей роли как родителя, важно и полезно, оно помогает лучше понять и себя и ребенка.

❤️ Самостоятельные дети вырастают у родителей, которые их не «воспитывают». Они просто делают несколько странных вещей, которые не укладываются в привычные рамки. ❌ вывалить на ребенка готовую энциклопедическую справку и закрыть вопрос. Современный вариант: «Иди, спроси у «ЖПТчата» ✅ никогда не разжевывают ответы. На классическое «почему небо голубое?» прилетает «а ты сам как думаешь?». Никакого готового ответа, только пинок самостоятельной мысли. ❌ заставлять убирать игрушки по безликим коробкам и содержать комнату в стерильном порядке. ✅ в доме нормальный рабочий беспорядок. Не грязь и мусор, но и не операционная. На подоконнике ждет своего часа незаконченный проект, на столе, в прямом доступе карандаши, бумага, пластилин, а мягкие игрушки живут там, где решил их хозяин. ❌ строить из себя идеального взрослого, который никогда не устает и не ошибается. ✅ родители честно говорят про свое состояние и провалы. Ребёнок видит живых людей и понимает, что ошибки – это не катастрофа, а часть рабочего процесса. ❌ требовать беспрекословного подчинения, своего мнения у ребенка быть не может. ✅ на семейном совете слово дают каждому. Можно иметь разные точки зрения, обсуждать и искать компромиссы. Ребенок видит, что мир не делится на черное и белое. Он учится выражать свое мнение и находить аргументы, а не слепо соглашаться, лишь бы не наругали. ❌ орать «займись делом», выбирать и заставлять ходить только на полезные кружки. ✅ ребенок может сам выбирать себе занятия, даже если окружающим это кажется фигней. Перешивать Бабушкины платья, тащить домой камни, разглядывать жуков или звезды. Мальчик может пойти на танцы, а девочка на бокс. ❌ жить строго по расписанию, где каждая минута должна «развивать» ✅ Расписание гибкое или родители о нем не знают. Ужин может быть в шесть вечера, а может в восемь двадцать. В выходные может случиться внезапная вылазка в кино или просто в лес. Время в таком подходе служит человеку, а не наоборот. ❌ прятать любые эмоции, чтобы «не подавать плохой пример», не показывать слабость и держать лицо. ✅ никто не прячет эмоции. Папа может прослезиться, когда смотрит старые фото или фильм, а мама – танцевать на кухне. Злость, радость, тупняк или восторг проживаются в открытую и без вреда для окружающих. В каких пунктах узнали себя? Что добавите?

Завидую людям, которые спрашивают:

– А как же изучать физику на семейном образовании?!

Ведь у них в школе были увлеченные учителя и прекрасно оборудованные лаборатории! У меня такой вопрос не возник, потому что ничего этого в моей школе и школе старшей дочки не было. Зато, когда старший сын дорос до физики, я нашла видеоуроки Павла Виктора. На первом же занятии, он говорит: “Физика – это наука о волшебстве, а мы с вами – волшебники!” Я сама с удовольствием смотрела эти уроки. Как не понять физику с таким учителем, я не знаю. К каждому уроку он дает задание, есть учебник и задачник, которые можно скачать. На уроках дети проводят опыты, которые можно повторить дома. 📍Уроки смотрим на YouTube канале 📍Хотите больше опытов? Посмотрите здесь 📍Опорные конспекты здесь 📍А чтобы разбудить любопытство и пообсуждать каверзное “А что если…?” Зайдите сюда. И это еще далеко не все. Физику на СО можно изучать интересно! Поделитесь в комментах, как изучают физику ваши дети. ℹ️ℹ️ℹ️ℹ️ℹ️ℹ️ℹ️ℹ️ Образовательные ресурсы и материалы для 1-11 классов по всем предметам на “Классных каналах”

Весь сентябрь мне везде попадался Цигун. То в рилсе, то в тексте, то в сториз подруги из Турции... Я знала, что это китайская гимнастика, и на этом всё. Нашла статьи, почитала, узнала, что для женщин 40+ это просто находка. В цигуне нет погони за рекордами и изнуряющих нагрузок. Он работает через мягкое вытяжение и дыхание: разгружает шею и поясницу, снимает вечерний зажим в плечах от работы за компьютером, нормализует лимфоток (уходят отеки) и помогает нервной системе переключиться из режима постоянного напряжения в покой. Ну, думаю, пришло время попробовать. Сразу открыла Фитстарс – у меня уже рефлекс: если нужно найти что-то толковое для тела, иду туда. И действительно – пара кликов, и вот он: курс «Цигун для начинающих». Ведет молодой человек с потрясающим голосом, показывает всё подробно, со всеми нюансами и разбором каждого движения. Одна тренировка – 15 минут. Идеально. После первого же занятия ощутила приятную легкость в голове и теле, почувствовала, как расслабились и опустились плечи. В общем, мне (и еще 175 женщинам в отзывах) понравилось, сейчас я уже на 5м занятии. Если вы тоже хотите найти подходящую вам физическую активность, попробовать цигун, йогу, растяжку, гимнастику для лица или короткие утренние зарядки – сейчас самый удачный момент. На Фитстарс как стартовала Черная пятница – самые выгодные условия за весь год. ✅ Безлимитная подписка навсегда со скидкой 75% по промокоду DelaemVmecte (все будущие обновления и новые курсы тоже будут открыты). ✅ Цена по акции снижена до 13 990 ₽. Можно оформить рассрочку без переплат и первого взноса – сегодня 0 рублей. ✅ При покупке до 10 ноября в подарок присылают черный ковер для занятий. ✅ За регулярные тренировки дают сертификаты в фирменный магазин и черный набор «Сила». Ссылка на сайт Просто посмотрите каталог – там больше 2500 тренировок и программ под любую задачу, от восстановительных практик до танцев и ухода за собой.

Смотрите, в чем разница: Когда человек говорит: «У меня есть конкретная цель, план и энергия. Мне надо разогнаться, убрать помехи и дожать результат за два месяца». Тут нужен коуч. Он докручивает эффективность, убирает мусор из головы и гонит к финишу. Это работа на скорость и результат. С тьютором история совсем другая. К нему приходят с ощущением каши в голове: «Я застрял, ничего не хочу, не понимаю, куда смотреть, что мне вообще интересно и зачем я всё это делаю». Тьютор не подгоняет. Он останавливает эту гонку, помогает распутать клубок, найти собственные интересы и опоры. Чтобы заново собрать картину мира и начать рулить своей жизнью. Коуч помогает быстрее добежать до финиша тому, кто уже знает, куда бежит. Тьютор помогает разобраться, кто вы, куда вам вообще надо и нужно ли сейчас бежать. Пример: Коучинговый запрос: «У меня горит дедлайн проекта, помогите структурировать задачи и не сорваться». Тьюторский запрос: «Я заканчиваю школу / универ / меняю сферу / уволился, вокруг куча возможностей, но меня тошнит от всего, и я вообще не понимаю, куда смотреть». Я не загоняю себя в жесткие рамки определения. Если я вижу, что могу помочь тьюторанту, опираясь на свой опыт и другие компетенции, я их использую. Но не говорю, что делать в дерективном формате, а предлагаю как вариант для обсуждения. Как думаете, кто из этих специалистов вам бы подошел больше, в ситуации, которую вы (или ваш подросток) проживаете сейчас?

#заметкитьютора Обычно, в родительской голове отлично держится только то, к чему можно придраться: двойка по истории, бардак в комнате, закатанные глаза и резкие ответы. А то, что ребенок сам помог младшему брату с задачей, сделал удобную лежанку для кошки, настроил приложение, в котором черт ногу сломит и вовремя забрал посылку, в памяти не задерживается. Наш мозг устроен так, что любую проблему или косяк он фиксирует мгновенно, потому что видит во всем этом «угрозу», это защитный механизм. А хорошее незаметно превращается в фон, в воздух, который перестаешь замечать. В итоге, получается ситуация, в которой никому не легче. Изо дня в день, подросток слышит нотации за учебу и порядок, а родители начинают думать, что у них вырос лентяй и неуч. Попробуем это изменить прямо сейчас. В тьюторской практике есть отличное упражнение: Возьмите блокнот и пробуйте с ходу выписать тридцать-пятьдесят хороших вещей, которые вы знаете о своем подростке. Не общие фразы вроде «он у меня хороший», а факты. Например: 🔷Он умеет аргументированно отстаивать свое мнение. 🔷Разбирается в том, в чем взрослые не могут. 🔷Умеет искренне поддержать друга. 🔷Делает крутые трюки на скейте 🔷Принес горячего чая и плед, когда увидел, что тебе это нужно. Не откладывайте. Напишите сейчас. Даже если сначала будет казаться, что писать нечего, не сдавайтесь, вспоминайте! А потом напишите в комментах, сколько пунктов записали до первой паузы?

Будет ли Оля получать аттестат за 9 класс дистанционно, по постановлению? Максим у вас так получил, я помню.

Мы решили, что не будет. Для ее образовательного маршрута, проще и лучше будет получить аттестат от местной школы или американской зонтичной школы. Сейчас я как раз изучаю этот вопрос. В Куэнке очень много хоумскулеров. На собрания по 100 человек приходит. Англоязычное сообщество тоже большое. Оля хорошо знает английский, проблем с обучением нет. Осталось выбрать школу, начать сдавать тесты и набирать «кредиты» в следующем учебном году. Есть еще один момент. В январе Оле исполняется 14 лет, а значит, для регистрации на ОГЭ будет нужен паспорт РФ. Гражданский паспорт нельзя получить в Консульстве, для этого нужно лететь в РФ. Мы этого делать не собираемся. Так что, если вы с ребенком живете за границей и хотите получить аттестат за 9 класс без сдачи ОГЭ, при этом, паспорт получать не собираетесь, иностранную школу не рассматриваете, лучше сделать это до 14летия. ДО 14, можно регистрироваться по паспорту родителя и свидетельству о рождении ребенка. Подробный пост как получить аттестат без ОГЭ здесь

Недавно мы с вами обсуждали, что делать, если в эмиграции местный язык «не прилипает». Но есть и другая ситуация – дети вовсю погрузились в среду, болтают со сверстниками, учатся на английском/испанском, а русский язык начинает беднеть. Русскоязычных друзей нет, а у родителей, после работы и кучи бытовых дел, сил на длительные беседы просто не остается. Кто-то пытается сохранить язык заставляя читать учебники по ФГОС (знаю такой пример). Ребенок берет книгу, уходит в свою комнату и оставляет ее пылиться на тумбочке. Дело тут не в лени, ребенку просто неинтересно. А рассуждения о будущей пользе богатого словарного запаса на русском языке, и десятилетка и подросток пропустят мимо ушей. В итоге живой, сложный русский у детей постепенно угасает просто от нехватки практики. Так где же взять практику? Я уже как-то писала про словесные ролевые игры онлайн, и это правда отличный рабочий инструмент. Там нет унылых упражнений и сложных правил. Мастер задает сюжет – фэнтези, детектив, приключения – а дальше дети подхватывают и строят историю сами. Чтобы сбежать из подземелья, договориться со стражником или убедить команду не лезть в ловушку, приходится много говорить. Причем говорить нужно от лица своего персонажа. Не «я стесняюсь», а «мой эльф сейчас скажет вот что». Это снимает страх ошибиться или выглядеть глупо. Для интровертов там просто кайф: можно играть откуда угодно и даже с выключенной камерой. С точки зрения практики языка – это колоссальная прокачка. Ребенок сам, с азартом, подбирает аргументы, описывает действия и учится формулировать сложные мысли на русском. Игры проводит мастерская «Громовик» (увлеченные педагоги, психологи и игропрактики). Есть группы для разных возрастов – от 5 лет до подростков. Сейчас у них идет серия пробных игр на 2–2,5 часа. Можно сходить, посмотреть на формат и понять, подойдет ли это вашему ребенку. ♥️ Отзывы детей и родителей ✅ Почитать подробности и записаться на пробную игру можно здесь