Анастасия Гончарова ✨
Открыть в Telegram
ТРИЗ-педагог, писатель, художник, многодетная мама. О творчестве, воспитании и «гибких» навыках — без занудства ✅Мои ТРИЗ книги для детей 4-10 https://www.ozon.ru/person/goncharova-anastasiya-86079172/category/knigi-16500/ ✅ https://disk.yandex.ru/d/LzWp
Больше1 054
Подписчики
Нет данных24 часа
-37 дней
+2030 день
Загрузка данных...
Похожие каналы
Облако тегов
Входящие и исходящие упоминания
---
---
---
---
---
---
Привлечение подписчиков
июль '26
июль '26
+41
в 0 каналах
июнь '26
+13
в 0 каналах
Get PRO
май '26
+5
в 0 каналах
Get PRO
апрель '26
+14
в 0 каналах
Get PRO
март '26
+12
в 0 каналах
Get PRO
февраль '26
+9
в 0 каналах
Get PRO
январь '26
+15
в 0 каналах
Get PRO
декабрь '25
+10
в 1 каналах
Get PRO
ноябрь '25
+7
в 0 каналах
Get PRO
октябрь '25
+18
в 0 каналах
Get PRO
сентябрь '25
+18
в 0 каналах
Get PRO
август '25
+16
в 1 каналах
Get PRO
июль '25
+6
в 0 каналах
Get PRO
июнь '25
+5
в 1 каналах
Get PRO
май '25
+194
в 2 каналах
Get PRO
апрель '25
+9
в 0 каналах
Get PRO
март '25
+86
в 1 каналах
Get PRO
февраль '25
+9
в 2 каналах
Get PRO
январь '25
+28
в 1 каналах
Get PRO
декабрь '24
+54
в 1 каналах
Get PRO
ноябрь '24
+13
в 0 каналах
Get PRO
октябрь '24
+21
в 1 каналах
Get PRO
сентябрь '24
+13
в 0 каналах
Get PRO
август '24
+10
в 0 каналах
Get PRO
июль '24
+20
в 0 каналах
Get PRO
июнь '24
+77
в 5 каналах
Get PRO
май '24
+4
в 0 каналах
Get PRO
апрель '24
+5
в 0 каналах
Get PRO
март '24
+6
в 0 каналах
Get PRO
февраль '24
+20
в 0 каналах
Get PRO
январь '24
+10
в 0 каналах
Get PRO
декабрь '23
+7
в 0 каналах
Get PRO
ноябрь '23
+18
в 0 каналах
Get PRO
октябрь '23
+22
в 0 каналах
Get PRO
сентябрь '23
+33
в 0 каналах
Get PRO
август '23
+22
в 0 каналах
Get PRO
июль '23
+54
в 0 каналах
Get PRO
июнь '23
+743
в 0 каналах
| Дата | Привлечение подписчиков | Упоминания | Каналы | |
| 22 июля | 0 | |||
| 21 июля | +1 | |||
| 20 июля | 0 | |||
| 19 июля | +1 | |||
| 18 июля | +3 | |||
| 17 июля | 0 | |||
| 16 июля | 0 | |||
| 15 июля | 0 | |||
| 14 июля | 0 | |||
| 13 июля | +1 | |||
| 12 июля | +2 | |||
| 11 июля | +1 | |||
| 10 июля | +1 | |||
| 09 июля | 0 | |||
| 08 июля | +1 | |||
| 07 июля | +1 | |||
| 06 июля | +5 | |||
| 05 июля | +4 | |||
| 04 июля | +1 | |||
| 03 июля | +19 | |||
| 02 июля | 0 | |||
| 01 июля | 0 |
Посты канала
+5
Город с дачей, конечно, не сравнится — дача, особенно летом, ближе моему сердцу на 100%. Но и в городе есть чем заняться, если подойти с умом.
Я давно мечтаю делать творческие экскурсии сама. Начала пока со своих детей и с готовых маршрутов. На днях воспользовалась пешей прогулкой Кати Махоткиной от портала Кудакид. Распечатала детям старинные фотографии и сам маршрут, и мы отправились на «Передвинутую Тверскую». 🚶♀️📜
Дети, конечно, слышали про то, как сдвигали дома. Но я сама узнала, что памятник Пушкину, оказывается, стоял совсем в другом месте! Поговорили про столицы — почему переносили из Петербурга в Москву и зачем вообще понадобилось двигать дома на Тверской.
А еще нас ждал сюрприз: прямо напротив мэрии обнаружилась прекрасная карусель рядом с памятником Юрию Долгорукому! И бесплатная — спасибо мэрии Москвы. Дети были в восторге. Я сама последний раз каталась на такой 12 лет назад в Париже 🎠
Из минусов: на Тверской очень много народа, а к театру МХТ имени Чехова не подойти — там всё в ремонте. И знаменитый двор-колодец не произвёл впечатления (особенно на фоне таких же дворов в Петербурге).
Но главное — дети увидели город по-новому. А значит, Москвоведение продолжается! Они сказали, что не против сходить еще на другой маршрут, а это уже половина успеха тоже 😆 главное, накормить всех :)))
| 2 |  +1И небольшой кусочек нашего дачного лета 📚🥫
Вино из одуванчиков - одна из самых летних книг.
И, да, перечитала «Преступление и наказание». Взяла теперь официально все Пятикнижие Достоевского.
Можно и что-то легкое теперь в виде Бредбери.
Хотя потом хочу перечитать Мастера и Маргариту.
А варенье сделал муж))) говорит у тебя там столько смородины, собрал и быстренько сделал две баночки 😃 мы и не успели глазом моргнуть) | 64 |
| 3 | Я знаю, что у меня тут лучшие педагоги и мамы! Подскажите интересные экскурсии в Санкт-Петербурге для детей в Русском музее и Эрмитаже. Есть частные педагоги, которые могут провести индивидуальные? Может можете вы?:)))
Хочется чтобы не столько эти встречи были академические, как творческие и вдохновляющие.
Чтобы сидеть у картины и думать, фантазировать, обсуждать 🧑🎨 | 65 |
| 4 |  +2«Почему зайчик не отправил письмо?»
В одной из моих тетрадей есть задания, которые направлены на развитие самостоятельности.
Очень рекомендую ее всем старшим дошкольникам и первоклассникам.
См. прикрепленные фото.
Зайчику нужно написать важное письмо дедушке Кролю. Но его всё время отвлекают: то сова позвонит, то белка, то он пойдёт цветы полюбоваться. В итоге письмо так и не отправлено вовремя.
---
Вопрос к детям:
«Как думаешь, почему так получилось? Что надо было сделать, чтобы отправить письмо вовремя?»
---
Что я вижу за этой картинкой
Это не просто задание на логику. Это — про самостоятельность.
Про умение ставить цели. Понимать, что для этого нужно. И справляться без помощи с тем, что по силам.
Дети (и мы, взрослые) часто откладываем важное, потому что «сейчас позвонят», «надо зайти», «ещё минуточку». А в итоге письмо так и не отправлено.
В этой тетради серия заданий, связанных с принятием решений и постановкой цели. Еще лучше, уметь в жизни самим развивать этот навык у себя и детей. | 96 |
| 5 |  Расскажу ещё один секрет творческого воспитания 🤝
Когда вы спокойны и ищете решение, а не злитесь — ребёнок чувствует опору. И сам успокаивается, потому что видит: выход есть.
Вывод: нужно самим уметь справляться с ситуациями и сохранять внутреннюю уверенность, что вы найдете решение и все будет хорошо.
ТРИЗ даёт именно этот навык — видеть выход там, где его не видно. Не паниковать, не застревать, а искать, придумывать, находить нестандартные ходы.
Поэтому все мои программы для мам, пап, педагогов дают тот самый «вау-эффект». Потому что ТРИЗ — это не теория. Это навык, смекалка и сообразительность. | 107 |
| 6 |  Давайте поговорим про неочевидное - нытье в путешествиях! Где здесь место творческому воспитанию?
У творческой личности всегда есть достойная цель и способность держать удар. И эти качества воспитываются в том числе на маленьких, бытовых трудностях. Когда ребёнок ноет — это не «плохое поведение». Это момент, когда он может научиться:
· формулировать, чего он хочет;
· видеть альтернативы;
· искать ресурсы;
· преодолевать свою инерцию («хочу только так, и никак иначе»).
И стать сильнее.
На лекции Шалва Амонашвили также рассказывал о важности трудностей (не несущих высокого риска) для формирования Личности. Поэтому тут и ТРИЗ-педагогика и просто жизнь.
А что такое «нытьё» с точки зрения ТРИЗ?
Это сигнал. Сигнал о том, что у ребёнка есть противоречие:
· Он хочет, чтобы его желания совпали с реальностью (хочет остаться дома / в машине / играть в планшет).
· Но реальность требует другого (надо ехать, идти, двигаться).
И, как мы знаем из ТРИЗ,
противоречие — это не проблема, а точка роста.
Если его правильно сформулировать, оно становится задачей. А задача — это то, что можно решить. Изобретательски.
Вот несколько классных вопросов, которые помогут направить мышление на творческое русло и то, что я всегда спрашиваю сама 👌
«Я вижу, что тебе тяжело / скучно / не хочется. Это нормально. Давай подумаем, что мы (ты) можем сделать»
«Как нам сделать так, чтобы тебе стало легче?» или «Что могло бы помочь тебе отдохнуть прямо в пути?»
Что есть вокруг, чтобы придумать игру?
А иногда спрашиваю и так:
А что бы ты хотел делать вместо похода? А что можно придумать, чтобы поход стал похож на то, что ты хочешь?
И находятся идеи
А еще багаж игр и идей из минимума вещей в моей родительско-педагогической голове 😆 | 143 |
| 7 |  +3Знаете, где я себя чувствую сейчас в своей «тарелке»?:) в детском клубе «Полянка» 😅 Сейчас в отпуске ходим туда играть с Валентиной в отеле и я бывает поболее всех местных воспитателей нахожу общий язык с детьми! Соскучилась по занятиям и детям! Сидим там обсуждаем книжки, разговариваем, играем с пупсами и строим замки! Дети сами собираются вокруг нас :)
Вот, недаром, исполнилось 38 тут 1 июля, но чувствую себя на 8 😆
И, знаете, с детьми и правда заряжаешься, со взрослыми иногда не тот «компот», они бывают слишком сложны…
Немного вам летних южных фотографий ☀️
P.S. Пользы пока в моих постах немного, но напоминаю, что есть бесплатные материалы в папке на Яндекс диске в описании профиля и еще есть мои пособия на Ozon, Wb. | 196 |
| 8 |  +3Знаете, где я себя чувствую сейчас в своей «тарелке»?:) в детском клубе «Полянка» 😅 Сейчас в отпуске ходим туда играть с Валентиной в отеле и я бывает поболее всех местных воспитателей нахожу общий язык с детьми! Соскучилась по занятиям и детям! Сидим там обсуждаем книжки, разговариваем, играем с пупсами и строим замки! Дети сами собираются вокруг нас :)
Вот, недаром, исполнилось 38 тут 1 июля, но чувствую себя на 8 😆
И, знаете, с детьми и правда заряжаешься, со взрослыми иногда не тот «компот», они бывают слишком сложны…
Немного вам летних южных фотографий ☀️
P.S. Пользы пока в моих постах немного, но напоминаю, что есть бесплатные материалы в папке на Яндекс диске в описании профиля и еще есть мои пособия на Ozon, Wb. | 1 |
| 9 |  +5Друзья, я не пропала! Я просто в летне-садово-каникульных делах. :)))
Недели были насыщенными: несколько раз моталась дача-город-дача, ездили к родителям, принимали гостей у себя, а ещё к нам приезжала подруга Наташи на несколько дней — одноклассница, с которой они теперь вместе перешли в один профиль.
Наша летняя настолка бестселлер для всей семьи и компании Руммикуб, еще в том году играли, а в этом про нее напомнила подруга, которая тоже была в гостях и понеслось )))
И, конечно, у меня тут помидоры, базилик, новые посадки… а то большая часть еще просто газон, хотя и просто газон — это тоже любовь. Но все требует не столько времени, сколько творческого вдохновения :))
---
А ещё я должна успеть до отпуска вычитать книгу, над которой работаю. Не успеваю. Но стараюсь. Идет работа с издательством.
Пишу картины. И думаю, куда всё это девать — это я про холсты и картины, под которые я все придумываю новые способы хранения.
Запланировала принять участие в круглом столе по ТРИЗ — мыслей накопилось, есть чем поделиться. Аня, спасибо, что написала и пригласила👋
И конечно, играю, читаю, гуляю с детьми. Лето, дача, все дома. И, да, я дочитала «Идиота» Достоевского. Гений понимания русской души, что тут сказать. Прочитала все Пятикнижие Достоевского! Ура! Преступление и Наказание было только в школе еще прочитано, остальное вот сейчас.
Обещала написать про детские книги еще — напишу. Но часто пока не ждите 🙂 И я вам надоедать не буду. У вас у самих, уверена, своя летняя программа.
---
На связи, но с паузами. Но зато по делу! Ваша Настя 👋 | 288 |
| 10 | Вот, хорошо, что у меня все сохранено. Прием «запасная подушка» и «копирование» из ТРИЗ в действии :) Что лежит на нашей книжной полке.
Лето хорошая пора, чтобы рассказать о нашей библиотеке, так как большая часть книг хранится на даче 📚🏠 А скопилось у нас значительно, так как Наташа достаточно много читала, в этом году только чуть меньше из-за подготовки в профиль.
Теперь и Кате есть из чего выбрать, и то иногда все равно в городскую библиотеку ходим.
Подборка на скорую руку, что было вокруг дивана или рядом, значит на ходу.
---
1. Юлиан Пресс — «Призрак замка Ойленмор»
Детский детектив-расследование. Нужно искать преступника, собирать улики от картинки к картинке. Развивает внимательность, логику и азарт. Идеально для 7–10 лет, кто любит сам до всего дойти. Там много серий, на все лето хватит.
---
2. Ротраут Сузанна Бернер — «Летняя книга»
Классика виммельбухов. Мир без слов, где каждый раз находишь что-то новое. Успокаивает, развивает наблюдательность и воображение. Хороша и для малышей, и для младших школьников. Уже много раз писала, собрала всю коллекцию через Авито.
---
3. Анна Старобинец — «Зверский детектив»
Остроумные, немного абсурдные детективные истории про зверей. Для тех, кто любит смеяться, расследовать и не боится странных сюжетов. Дети обожают. Это уже современная классика. Катя как раз читает.
---
4. Александра Бруштейн — «Дорога уходит в даль…»
Автобиографическая трилогия о детстве и юности в дореволюционной России. Читается на одном дыхании. Для детей от 12 и для взрослых, которые хотят вспомнить, каким бывает взросление. Прочитала Наташа. Я нет, я еще догоняю в этом плане.
Если делиться еще подборкой, то дайте знать 👍♥️
И кому удобнее max заходите, нас там уютные 12 человек 😁 | 276 |
| 11 | А текст, друзья, слетел похоже. Верну 🌷 побежала за ним 👢 | 206 |
| 12 |  +4Что лежит на нашей книжной полке.
---
Думаю летом подходящая пора рассказать о наших книгах, потому что их большая часть хранится на даче 📚🏠. Наташа очень много читала в начальной школе и классе 5-6 и у нас скопилась значительная библиотека детских книг ❤
Кате теперь есть из чего выбрать :) но и то иногда не хватает под ее интересы.
1 и 3 из списка ниже Катя читает сейчас, 2 и можно было бы не рассказывать (дособрала всю коллекцию через Авито) и 4 прочитана Наташей (я не читала, в этом плане я даже по некоторым книгам догоняю).
Итак, подборка из того, что нашла сходу под рукой!
1. Юлиан Пресс — «Призрак замка Ойленмор»
Детский детектив-расследование. Нужно искать преступника, собирать улики от картинки к картинке. Развивает внимательность, логику и азарт. Идеально для 7–10 лет, кто любит сам до всего дойти. Из целая серия! Рекомендую!
---
2. Ротраут Сузанна Бернер — «Летняя книга»
Классика виммельбухов. Мир без слов, где каждый раз находишь что-то новое. Успокаивает, развивает наблюдательность и воображение. Хороша и для малышей, и для младших школьников. Я уже про них много рассказывала.
---
3. Анна Старобинец — «Зверский детектив»
Остроумные, немного абсурдные детективные истории про зверей. Для тех, кто любит смеяться, расследовать и не боится странных сюжетов. Дети обожают. Можно сказать современная детская классика :)
---
4. Александра Бруштейн — «Дорога уходит в даль…»
Автобиографическая трилогия о детстве и юности в дореволюционной России. Читается на одном дыхании. Для детей от 12 и для взрослых, которые хотят вспомнить, каким бывает взросление. Книгу взяли по рекомендации.
Дайте знак 👍♥️ если продолжать делиться подборкой. | 212 |
| 13 |  +5«Что делать летом?» по учебе и не только ;)
Расскажу рекомендации учителя начальных классов, где учится моя Катя. Я с ними очень согласна, они у меня тоже откликаются.
---
Математика
Заниматься по книжке на год вперёд. Они закончили второй — значит, купить за третий класс.
У Кати развивающая программа, углублённая математика. Они уже впереди обычного второго класса, поэтому им нужно именно за третий.
Мне понравилось вот это пособие (прикрепила). Оно разбито по неделям, там ещё и русский. Авторы Узорова и Нефедова. Задания на страничку — с одной стороны, вроде немного, с другой — есть что поделать. Мозг потренировать, но не перегрузить и чтобы не долго сидеть за задачами)))
(Прикрепила и рекомендации от нашего учителя — всё за третий класс, потому что мы прошли математику по Моро за третий во втором, тоже что-то возьму из этого еще).
---
Чтение
Читать. Много читать. Но без списка литературы. Главное — в удовольствие. И не совсем короткие сказки и рассказы.
Мы любим брать книги в библиотеке. Я уже писала об этом. Можно схватить много разного — а ребёнок сам выберет. Про книги напишу отдельный пост.
Сейчас для Кати взяли:
— «Приключения Карика и Вали»,
— детский научпоп про геологов.
Про геологов ей понравилось больше 🙂 К ним в школу приходили геологи из МГУ — и заинтересовали профессией.
---
А ещё
Много движения, игр, дружбы, чтения и радости. Вот это мне особенно нравится! Это у нас и занимает 95% времени 😁
И конечно — солнца и витаминов ☀️
Ваша Настя 👋 | 245 |
| 14 |  Рассказываю 🙌
Как будто начинать неловко: «ребёнок получил два». Но знаете, за каждой двойкой стоит какая-то история. И личность ребёнка. Почему два появилась? Не понимает тему, плохая компания, нет мотивации, нет веры в себя, что-то не так с учителем…
Давайте на нашем конкретном примере.
Наташа в этом году заканчивает (закончила) 7 класс. При переходе в 8 надо выбрать профиль — и поступать туда. Для поступления нужно личное собеседование по предметам профиля. И оценка по МЦКО (алгебра, углублённый уровень) — не ниже «4» 🙂
Немного предыстории
Когда встал выбор профиля, я не настаивала. Отметила только, какой, на мой взгляд, наиболее интересный и подходящий. А дальше сказала: «Тебе учиться. Твой выбор».
Наташа выбрала самый сложный. Потому что ей нравится физика.
А физика ей правда нравится — потому что муж у меня закончил Физтех и умеет так интересно рассказывать про физику и мироустройство, что заинтересует кого угодно 🙂 И это, кстати, тоже про ТРИЗ-педагогику. Про воспитание чудом — через интересные разговоры с интересными людьми.
А потом был экзамен
Наташа выбрала профиль, стала готовиться. Я нашла репетитора по физике (для собеседования). Экзамен по алгебре (углублённый МЦКО) был самым первым.
К нему она готовилась. Но у неё есть особенность: если волнуется — может напутать или не понять задачу. Мозг как будто начинает сопротивляться от волнения.
На экзамене, видимо, произошло именно это.
Через две недели узнаём: «два».
Где-то недопоняла, где-то перепутала, где-то волнение подвело.
Сказали: можно переписать в конце мая. Для перевода нужна не ниже трёх, для поступления — не ниже четырёх.
И знаете, что я сделала?
Я не стала кричать. Не стала ругать. Бессмысленно — ребёнок только сильнее расстроится.
Мы сидели втроём (с маленькой Валей, средняя уехала с папой на рыбалку почти на неделю 😊). Я просто спросила:
— Что помешало?
— Что в подготовке было хорошо, а что плохо?
— Как будешь готовиться к переписыванию?
— Чем я могу помочь?
Мы обсудили. И самое главное — приняли действия. Потому что важно не только говорить, но делать. Иначе будет «никогда-нибудь».
---
Что сделала сама Наташа
Кстати, она сама пришла к выводу, что мешает телефон. И предложила его отдавать или убирать на время подготовки.
Готовилась она практически сама. Я дала алгоритм:
— что непонятно — повторить и изучить тему,
— что не получается — обсудить с учителем или ИИ,
— потом проверить у меня или папы, если объяснение было через ИИ.
(Это отдельная тема — как я учу грамотно пользоваться ИИ, чтобы не впасть в зависимость от чужого мышления).
Итог
Наташа сдала:
— устное собеседование — на 5,
— МЦКО переписала — на 5.
Переписала на «изи», как говорят дети 😌
Какие выводы:
— Не вешайте ярлыков. Если двойка — это не «ребёнок бездарь».
— У ребёнка должна быть мотивация. Наташа сказала: «Меня мотивировало желание поступить в выбранный профиль».
— Помогите с планом или расписанием. Это мощная штука.
— Верьте в ребёнка. В то, что он соображает и всё у него внутри хорошо. Или может начать соображать :)))
И ещё я очень «голосую» за то, что нужно дать созреть.
Созреть до мотивации. Созреть до желания самому выучить, самому справиться.
---
История про созревание
Помню собрание в 57 школе, когда мы поступали в 5 класс. Там сказали классную вещь:
«Мы не гоняем детей с 5 класса по олимпиадам. Мы учим их думать. Ходим в музеи, работаем с первоисточниками, изучаем темы. А потом ребёнок готов — и к олимпиадам тоже. Тот, кто не ходил по олимпиадам в средней школе, созрев, в 10 классе побеждает».
Так и с двойкой. Нужно верить, создавать среду, давать мотивацию — и дать созреть.
И тогда будет пять.
P.S. фото сделала сегодня рядом со школой как раз. Романтика! Настоящие «Любовь и голуби»!:) | 215 |
| 15 |  #как_я_это_придумала
Часа полтора «колдовала» над овчаркой. Но я счастлива и довольна, как получилось :)
Я уже рассказывала: рисовала только в первом классе. И вот в прошлом году внутри что-то проснулось. Теперь считаю минуты от кисточки до кисточки ))) Масло пока любимое — есть в этом смешивании красок и нанесении слоёв что-то завораживающее.
Эта картина — про любовь к родному краю. Березы , прогулка с собакой. И кстати собаки у нас нет:)), образ просто близкий и родной. Есть в такой прогулке определенная заземленность и умиротворение.
И да, вижу, что тема МЦКО (не люблю это слово, но ладно) сейчас очень актуальна. Завтра-послезавтра расскажу, как после двойки не ставить «приговор». Надо только правильно завернуть мысль и опубликую.
А пока — просто берёзы, собака и тихая радость от того, что получается.
P.S. Картина совсем свежая, только вчера дописала, поэтому блестит и немного отсвечивает. | 176 |
| 16 | Напишу еще четыре страшные буквы для многих родителей и их детей :))) - МЦКО и всякого рода итоговые контрольные. Уж простите, но лето еще не пришло, можно напоследок обсудить:)
Что я хочу сказать. Оценка «Два» - это не приговор. Важно верить в ребенка, поддерживать и не вешать шаблонов. И быть с ним в контакте.
Про веру в ребенка - это как раз тоже про ТРИЗ-педагогику. Очень многие известные люди, ученые, писатели в своих воспоминаниях пишут, что всегда рядом был кто-то (мама, учитель, бабушка, няня), кто верил в них, что у них все получится и они могут. Это подтверждают воспоминания Канта, Циолковского, Вернадского и др.
Рассказать ли про наш опыт с разрешения дочери, которая переходит в 8 класс? Дайте какой-то знак ♥️👍 потому что совсем кратко не смогу написать и хочется понять насколько актуально 🙌 | 225 |
| 17 |  Пропустила в прошлую пятницу #как_я_это_придумала
Будет тогда сегодня про картины публикация.
Экспериментирую. Тут холст маленького формата 20х20 и работы выполнены мастихином без ожидания какой-то «правильности». Начала все с ромашки, а потом получился триптих «Утро. День. Вечер». Такое летнее настроение. И вдохновлялись как раз летними фотографиями природы с прошлого лета.
Влажно экспериментировать. Пробовать. И развивать эмпатию. Каждый раз пытаюсь прям вжиться в объект, который хочу написать, максимально прочувствовать и передать его «эмоцию».
А до лета осталось-то 5️⃣ дней!!! Ставьте ☀️ кто тоже ждет лето! | 233 |
| 18 |  +3Сегодня Валя почувствовала себя большой. Потому она пошла на спектакль не «хвостиком за сёстрами», которые выступают (они у меня занимаются в театрах). А потому что мама привела. Её лично. Взяла нам именно только с Валей еще два месяца назад в музей Пушкина на Пречистенке🎭
Классика — наше всё. Были на «Лукоморье». Детям я даю максимум классики и русских народных сказок (о них ещё отдельно поговорим, это отдельная любовь).
А пока ждали начала спектакля, чем только не занимались:
· побегали,
· понюхали букет (да, в фойе была сирень!),
· послушали звуки вокруг,
· потрогали воду в фонтанчике,
· рассмотрели скульптуры, которые можно трогать,
· понаблюдали за другими детьми,
· подумали какую музыку можно было бы сыграть на рояле, который стоял закрытый в углу,
· попрыгали,
· пообсуждали скульптуры.
Телефон даже не доставали. И время пролетело незаметно. 😊
И это разрешение противоречия: ребенок должен бегать, но и ребенок должен сосредоточиться и не мешать в музее. И вот такое удовлетворение детских потребностей и в согласии с пространством и средой как раз разрешает противоречие.
А еще я влюбилась в квадратную графику архитектуры музея. Мне кажется я бесконечно готова рассматривать их перспективу, особенно когда музей пустой как сегодня :))) | 290 |
| 19 |  +2Чем заняться ребенку без гаджетов? Ребенок сам придумает! Надо только немножко создать среду!:)
Пока средняя дочь приболела и сидит дома, то нафантазировала тут :) Для мягкой игрушки-капибары она сделала: кресло читать книжку, беговую дорожку, душ (на фото), кухню, кровать, спортивный тренажёр и гардероб. Все из коробок, скотча, бумаги, полотенец и других домашних подручных средств :))
Это и есть ТРИЗ-педагогика: создать среду, чтобы ребенок умел и находил ресурсы в обычных вещах (коробка, скотч, лоскутки) и превращал их в нечто новое. Без гаджетов, без подсказок — просто фантазия и находчивость. Осталось только еще набраться терпения, так как всему этому сопутствует небольшой беспорядок 🫣😁
Ваша Настя 👋 | 217 |
| 20 |  #как_я_это_придумала Картина про то далекое детство, когда многих увозили из больших городов на лето в деревню к бабушке в старый деревянный дом, а вечером звали на ужин и помочь по хозяйству, но, например, полить огород или цветы :) и это было не в тягость, а счастье быть причастным и детство, которое никуда не торопится.
Я очень хорошо помню эти выезды, каждое лето до 16 лет я уезжала в деревню к бабушке и это было очень ценное время.
Да, у нас не было роз там как на картине, здесь захотелось выстроить именно так композицию.
Но были зато
пионы, жасмин, яблони, клубника, вишня, картошка с жуками, которых надо было собирать 😅,
друзья, озеро, велосипед, бесконечные игры в мяч, казаки-разбойники, магазин с деньгами из листиков сирени,
сидение на чердаке со «страшными» историями, бадминтон, игра в ножички,
карты, походы через лес на озеро, кошка, даже куры какое-то время, много разных книг, которые было особенно уютно читать детом в деревне и какая-то особая детская свобода в бабушкином доме. И всего не перечислить!
Пожалуй план на лето по картинам есть 😅 | 233 |
