Pixel Math
📈 تحلیل کانال تلگرام Pixel Math
کانال Pixel Math (@pixel_math) در بخش زبانی عربی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 14 250 مشترک است و جایگاه 14 240 را در دسته آموزش و رتبه 5 333 را در منطقه المملكة العربية السعودية دارد.
📊 شاخصهای مخاطب و پویایی
از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 14 250 مشترک جذب کرده است.
بر اساس آخرین دادهها در تاریخ 16 ژوئن, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر 808 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر -275 بوده و همچنان دسترسی گستردهای حفظ شده است.
- وضعیت تأیید: تأیید نشده
- نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 85.58% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً 39.52% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب میکند.
- دسترسی پستها: هر پست به طور میانگین 12 266 بازدید دریافت میکند. در اولین روز معمولاً 5 665 بازدید جمعآوری میشود.
- واکنشها و تعامل: مخاطبان بهطور فعال حمایت میکنند؛ میانگین واکنش به هر پست 255 است.
- علایق موضوعی: محتوا بر موضوعات کلیدی مانند نِهَايَة, طَالِب, رِيَاضِيّ, جُزء, حَدّ تمرکز دارد.
📝 توضیح و سیاست محتوایی
نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاههای شخصی توصیف میکند:
“القناة الرسمية للرياضيات لفريق بكسل التعليمي”
به لطف بهروزرسانیهای پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 17 ژوئن, 2026)، کانال همواره بهروز و دارای دسترسی بالاست. تحلیلها نشان میدهد مخاطبان بهطور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته آموزش تبدیل کردهاند.
0:00 مجموعة التعريف والمستقر الفعلي
2:05 بداية حل التمارين مع النكشات
2:23 رسم التابع من الجدول
5:16 حل نكشة نهاية f(f(x)) وبعدها نكشة شبيهة شوي وبعدها ايجاد حلول متراجحات
13:50 القيمة الحدية وتعليلها
17:00 حل معادلات على الجدول
18:35 تصوير مجال ک f(]-1,2]) و f(Df)
22:15 المقصد نفترض حتى بالطرف اليسار ما موجود كمان مفرغ من التابع ما بيتأسقط بهالمكان الفرضناه مفرغ فوقتها ببطل اخد هالفراغ من ضمن الصورة لانو ما عاد في نقاط ابدا لتتأسقط بهالمنطقة اصلا من التابع على الوايات
20:30 المقصد f(]a,b[) مو ضروري تساوي مجال متل ]c,d[ مفتوح المجال من الطرفين متلها لانه مثلا f(]-∞,∞[) عطتنا [-2,∞[ بهالمثالوفي فكرة متذكرها ممكن يلعبلكن عليها مكنوها، مشروحة هون: https://t.me/math_pixel/310160 تنويه اخير: ضروري تتدرب عليهن بايدك لتثبت المعلومات واش في شي فهمته بشكل غير راكز يصير راكز ومنطقي
0:00 مجموعة التعريف والمستقر الفعلي
2:05 بداية حل التمارين مع النكشات
2:23 رسم التابع من الجدول
5:16 حل نكشة نهاية f(f(x)) وبعدها نكشة شبيهة شوي وبعدها ايجاد حلول متراجحات
13:50 القيمة الحدية وتعليلها
17:00 حل معادلات على الجدول
18:35 تصوير مجال ک f(]-1,2]) و f(Df)
20:30 المقصد f(]a,b[) مو ضروري تساوي مجال متل ]c,d[ مفتوح المجال من الطرفين متلها لانه مثلا f(]-∞,∞[) عطتنا [-2,∞[ بهالمثالتنويه اخير: ضروري تتدرب عليهن بايدك لتثبت المعلومات
مَن كانَ في حاجةِ أخيه كان اللهُ في حاجَتِهمتم توقيع اتفاقية تعاون بين قيادات: فريق العربي وفريق الكيمياء 🔥 تصب في مصلحة إخوتنا الطلبة لنيل درجات عالية بإذن الله ينص الاتفاق على تطبيق عرض على مكثفتي المادتين سابقتي الذكر بدلاً من
اکنون در دسترس! پژوهش تلگرام ۲۰۲۵ — مهمترین بینشهای سال 
