Decentralized education

Децентрализованный ИИ уже близко. OpenDiLoCo-это новая open source технология, которая позволяет обучать большие ИИ модели в разных частях мира Как это работает? Технология основана на методе DiLoCo, разработанной DeepMind, которая позволяет компьютерам обмениваться данными не постоянно, а только каждые 500 шагов обучения. Это значит, что компьютеры могут работать самостоятельно большую часть времени. Разработчики успешно обучили ИИ модель, используя компьютеры в трех разных странах. При этом компьютеры работали на 90-95% своей мощности, что очень эффективно. Удалось обучить модель, которая в 3 раза больше, чем в оригинальном эксперименте DeepMind. OpenDiLoCo - это шаг к тому, чтобы сделать обучение сложных ИИ систем более доступными и эффективными, используя распределенные компьютерные ресурсы по всему миру. Отметим, что в мире уже профинансировано множество исследований в этой области, ожидается, что децентрализованные сети ИИ превзойдут централизованные гигамодели в ближайшие несколько лет.

Обучение ИТ-продукту – важный этап в построении долгосрочных и взаимовыгодных отношений с клиентами и сотрудниками. Оно может помочь повысить не только конкурентные преимущества на рынке, но и вовлеченность и лояльность персонала. Чтобы разработать обучение сложному ИТ-продукту, компании нужно пройти несколько основных шагов: 1. Выбрать модель проектирования (ADDIE, SAM, 4C-ID и т.д.). 2. Определить цели курса и критерии оценки результата. 3. Выбрать формат обучения. 4. Разработать стиль, дизайн, элементы и механику курса. 5. Подобрать эксперта и собрать релевантную фактуру. 6. Подготовить контент, который войдёт в программу. 7. Собрать курс на платформе, протестировать его и загрузить в LMS-систему. Подробнее о том, как крупной компании создать своё образовательное решение, читайте в колонке Натальи Поляковой, менеджера продукта Т1 Цифровой Академии.

Ничего нового, но об этом заговорили

Блокчейн в образовании: прозрачность, доступность и децентрализация как сценарий будущего В своих социальных сетях Дмитрий Крутов, основатель и генеральный директор образовательной платформы Skillbox, поднял одну важную тему.

Мы столкнулись с проблемой, что часть пользователей указывают в резюме, что учились в Skillbox, а по факту не сдали задания и не сделали диплом. Я убежден, что часто это приводит к недопониманию на собеседованиях — это означает, что человек не соответствует требованиям компании. Ситуация вытекает из того, что мы стараемся делать образование доступным. Следовательно — массовым. Поэтому мы должны думать над тем, как помимо диплома сделать прозрачным цифровой след обучения. Год назад я уже говорил про то, как с этим может помочь блокчейн.

Прочитал его статью на эту тему и хочу с вами поделиться.

Блокчейн

— децентрализованная цифровая «книга», в которой безопасным и прозрачным образом делаются записи; распределенная база данных, управляемая сетью компьютеров, которые совместно подтверждают и регистрируют записи, а также поддерживают ее целостность. Одно из ключевых преимуществ технологии блокчейна — неизменность. Как только что-то записывается в блокчейн, оно никак не может быть изменено или удалено бесследно.

▪️Верификация знаний и новые возможности Проверка подлинности дипломов и их соответствия международным стандартам — то, с чем многие регулярно сталкиваются: например, в процессе определения подлинности диплома и при поступлении в другие учебные заведения, в частности, зарубежные, когда необходимо доказывать свои знания в соответствии с требованиями вуза или страны. Хранение данных об образовательном процессе и его результатах на блокчейне способно упростить формальный процесс, открыв доступ к информации различным акторам: от компаний и университетов до HR-специалистов и преподавателей.

«Блокчейн в онлайн-образовании расширяет возможности студентов по управлению своими данными, обещая легкий и гибкий доступ к данным, хранящимся в блоках, что обеспечивает справедливость и прозрачность в каждом аспекте обучения»,

– пишет коллектив авторов научной статьи о позитивном влиянии блокчейна. ▪️Дипломы и сертификаты: от бумаги к блокчейну Диплом все еще остается основным способом доказать работодателям и образовательным организациям свой профессионализм. Переход к цифровым дипломам — важный шаг в децентрализации управления данными. Однако здесь стоит различать два способа применения технологий блокчейна. ▪️Первый — перевод классических дипломов на блокчейн. Так сделал Университет Никосии еще в 2015 году: они создали PDF-файл, содержащий имя студента, название вуза, указание степени, год выпуска, дату выдачи и т.д. Содержимое сертификата подписывалось с помощью закрытого ключа, доступ к которому имело только учебное заведение. ▪️Второй способ — более радикальная децентрализация оценки, при которой появится возможность фиксировать весь образовательный прогресс студента не только в рамках одной образовательной институции. Такой подход предполагает нелинейную оптику для процесса обучения через создание сертификатов, в которой учитывался бы процесс самообразования или незаконченного образования.

Все мы бесконечно задаемся вопросом:

«Как учить и учиться эффективно?»

. Было проведено множество исследований на эту тему в области когнитивных наук, психологии, педагогики, социологии, антропологии и т.д., в том числе и на основе анализа данных. С моей точки зрения, здесь необходим холистический подход. Если мы будем иметь доступ к открытым и верифицированным «образовательным» портретам людей, нам откроется возможность полностью пересмотреть методы обучения и сделать их менее стандартизированными, практиковать персонализацию не просто путем внедрения технологий адаптации, а при помощи диверсификации моделей обучения, построенной на анализе портретов. Этого можно будет добиться в том числе через применение второго принципа технологии блокчейна — децентрализации.

Что думаете?

Как изменится образование в ближайшем будущем? 🧐 Мы уже упоминали про формат образования будущего — Ed3, который тесно связан с новым поколением интернета Web3. 🌐 Концепция Web3 предполагает, что с помощью технологии блокчейн информация в интернете хранится на отдельных узлах Сети и не концентрируется в руках корпораций. 👨🏻‍🎓 По аналогии с эволюцией интернета образование развивается от вертикального к горизонтальному. Исчезает монополия на доступ к информации и появляются новые модели обучения и оценки знаний. Сегодня делимся новой полезной информацией по теме — рассказываем, как изменится образование с переходом на Ed3: 🔵 Студенты смогут присвоить полученные знания и навыки. Токены, подтверждающие квалификацию, прохождение обучения или получение степени, нельзя будет отозвать или аннулировать. 🔵 Распределенные открытые образовательные системы позволят студентам, преподавателям и экспертам взаимодействовать без фиксированных ролей и обучать друг друга. 🔵 Произойдет переход от масштабных программ, закрепленных за университетами, к точечным инструментам, открытым ресурсам и гибким мероприятиям, из которых каждый может собрать собственный образовательный трек. Читайте подробнее в статье ➡️

А это краткие тезисы 👀

Тут вышла статья по теме выступления на Codefest :)

❗️Более 300+ лекций бесплатно по прикладной математике от MIT - Математика для информатики, - Разработка и анализ алгоритмов, - Матричные методы анализа данных, - Обработка сигналов и машинного обучения, - Вычислительные науки и инженерия, - Математические методы для инженеров II, - Прикладная теория категорий, - Темы математики с приложениями в финансах.

OpenAI запускает ChatGPT Edu - это ChatGPT для университетов ChatGPT Edu предназначен для таких задачах, как: - репетиторство, проверка резюме, написание грантов и выставление оценок. - анализ данных, просмотр веб-страниц и обобщение документов.

Что было на CodeFest 14? 🤔 Наталья Полякова, менеджер продукта в T1 Цифровой Академии, выступила на CodeFest с темой «Ed3: переход в Web3 через обучение». Делимся с вами самыми полезными тезисами доклада ⚡️