Алена Ильина | НейроШкола онлайн

🎓 БЕСПЛАТНЫЙ образовательный онлайн-проект для молодых специалистов «Диагностика без растерянности» 🗓 29–31 июля Первые годы работы — это время, когда вопросов гораздо больше, чем ответов. Как не растеряться на первой диагностике? На что обратить внимание в первую очередь? Как составить грамотное логопедическое заключение? Как не упустить важные особенности развития ребенка и выбрать правильную стратегию дальнейшей работы? Если вы тоже задаете себе эти вопросы, приглашаем вас на бесплатный образовательный проект «Диагностика без растерянности». В течение 3 дней ведущие специалисты в области логопедии, дефектологии и нейропсихологии поделятся практическим опытом, рабочими алгоритмами и инструментами, которые можно сразу применять в своей практике. В программе: 🔹 Диагностика детей раннего, дошкольного и младшего школьного возраста. 🔹 Логопедическое заключение: что писать кроме диагноза. 🔹 Диагностика школьников: инструкция по выживанию в сентябре. 🔹 Особенности онлайн-диагностики дошкольников и школьников с трудностями обучения. 🔹 На диагностике неговорящий ребенок: с чего начать и на что обратить внимание. 🔹 Нейропсихологическая диагностика детей дошкольного и школьного возраста. 🔹 Специфика логопедической диагностики в онлайн-формате: методы и подходы. 🔹 Практические разборы сложных случаев. 🔹 Современные диагностические инструменты, чек-листы и рабочие алгоритмы. ✨ И это далеко не всё! Вас ждут выступления приглашенных экспертов, реальные кейсы, ответы на вопросы и множество полезных материалов. Для кого? ✔️ Студентов старших курсов ✔️ Начинающих логопедов. ✔️ Дефектологов ✔️ Нейропсихологов ✔️ Молодых специалистов, работающих с детьми. ✔️ Всех, кто хочет увереннее проводить диагностику и выстраивать эффективный коррекционный маршрут. 💚 Участие бесплатное! 📌 Регистрация уже открыта. Ссылка на регистрацию находится в закрепленном посте. Присоединяйтесь к каналу курса ➡️ https://t.me/free_kursy_spetsialistam

Добрый день, коллеги! 🌸🌸🌸🌸 🌹Знакомлю с планом работы клуба нейропедагогов на АВГУСТ. Начинаем работу с 3 августа (пн). Тема месяца: «ПАМЯТЬ, которая учит». Почему ребенок не запоминает и что с этим делать? Что будет в рамках работы с темой? 🔺 Групповая супервизия 🔺 Мастермайнд 🔺 Вебинар в записи «Рабочая память» 🔺 Видеоуроки месяца: - Память ребенка: краткий справочник нейропедагога. - Как искать причину нарушений памяти? - Как строить работу с памятью? К каждому уроку будет конспект и инфографика. Представлю и дам в пользование ценный авторский материал: НЕЙРОКАРТУ ПАМЯТИ - поможет быстро выстраивать гипотезы, подбирать приемы и упражнения. Дополнительные материалы: - Особенности памяти у дошкольников - Особенности памяти у младших школьников. 🔺Рубрики: ➡️ нейрословарик ➡️ мини-разборы ваших учеников (тетради, видео) ➡️ готовые материалы для занятий ➡️ библиотека, полезное * В августе систематизируем нейроупражнения на на развитие памяти. Изучаем в удобное время, включаемся по возможности. Берем столько, сколько можем. Стоимость 3900 руб за месяц. Вся база знаний за предыдущие месяцы также доступна! С любовью к нейропедагогике, Алена Анатольевна ❤️ Присоединиться к нам - пишите @alena_anatoljevna

🌸 22 июля — Всемирный день мозга. Это отличный повод вспомнить, насколько удивительно устроен детский мозг. 10 важных фактов: 🌸 Детский мозг — не уменьшенная копия взрослого. Он развивается по своим законам. То, что взрослому кажется простым, для ребенка может быть сложной задачей из-за незрелости отдельных мозговых систем. 🌸 До 7 лет мозг быстрее всего развивается не от занятий, а от впечатлений. Общение, движение, игра, исследование окружающего мира и эмоциональный опыт оказывают гораздо большее влияние, чем бесконечные рабочие тетради. 🌸 Мозг постоянно избавляется от лишних нейронных связей. Этот процесс называется синаптическим прунингом. Связи, которые активно используются, укрепляются. Те, которые не востребованы, постепенно исчезают. 🌸 Эмоции напрямую влияют на обучение. Если ребенку страшно, тревожно или очень скучно, мозг хуже запоминает новую информацию. Без эмоциональной вовлеченности обучение становится менее эффективным. 🌸 Детский мозг лучше усваивает информацию небольшими порциями. Длительная непрерывная концентрация дается детям тяжело. Для младших школьников оптимальна смена деятельности примерно каждые 15–20 минут. 🌸 Недосып сразу отражается на работе мозга. Даже небольшая нехватка сна ухудшает внимание, память, скорость обработки информации и способность контролировать свое поведение. 🌸 Движение помогает учиться. Физическая активность улучшает кровоснабжение мозга, способствует развитию внимания, памяти и исполнительных функций. 🌸 Мозг любит повторение, но не однообразие. Одну и ту же информацию полезно повторять разными способами: читать, обсуждать, рисовать, применять в игре и практике. 🌸 Хронический стресс тормозит развитие мозга. Чувство безопасности, поддержка взрослых и спокойная атмосфера — важнейшие условия для успешного обучения и развития. 🌸🌸 Мозг продолжает активно созревать до 25 лет. Особенно долго развивается префронтальная кора — область, отвечающая за планирование, самоконтроль, принятие решений и организацию поведения. 🌸 Главный вывод: развитие мозга - это не только занятия и упражнения. Сон, движение, игра, общение, эмоции и безопасная среда - такие же важные «инструменты обучения, как учебники и прописи. Именно поэтому в нейропедагогике мы всегда смотрим на ребенка целостно, а не только на его школьные результаты.

«Ваш мозг может все. Абсолютно все. Главное, убедить себя в этом. Руки не знают, что они не умеют отжиматься, ноги не знают, что они слабые. Это знает ваш мозг. Убедив себя в том, что вы можете все, вы сможете действительно все» Р. Кийосаки 🌸 Без знаний о работе мозга невозможно выстроить эффективную стратегию обучения! 🌸🌸🌸🌸🌸

🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ КАНАЛЫ 👉Подготовка к экзаменам 👉Репетиторы для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ 👉актуальные материалы 👉интерактивы 👉иностранные языки https://t.me/addlist/QjzssEL6lbo0MGQy Папка доступна 48 часов Если хотели бы поучаствовать в следующей папке- пишите @nataliakurbatova11

Будни нейропедагога. Вчера проводила диагностику школьных трудностей. Девочка перешла во 2 класс. Трудности усвоения программы по основным предметам. Трудоемкая диагностика получилась. Очень много времени ушло на изучение анамнеза. Благо, мама предоставила все: заключения врачей, логопеда, нейропсихолога, выписки из больницы. Просмотрела анкету, проанализировала фото тетрадей. Далее сама диагностика - 1 час работы с ребенком, 1 час беседа с мамой. И завершающий этап (надеюсь, сегодня - завтра все сделаю) - нейропедагогическое заключение и индивидуальный образовательный маршрут. Причины трудностей практически сразу были ясны. Гипотеза оформилась уже предварительно, на диагностике подтвердилась. Девочка замечательная, мама включенная. Честно, я была удивлена, что при таком сложном «прошлом» (беременность, постнатальный период, диагнозы, лечения) такая прекрасная ученица была передо мной. Просто надо ей сейчас помочь, направить, найти опоры, научить посильным эффективным стратегиям в учебе, освоить техники самопомощи в непростых учебных ситуациях. Все пропишу. По необходимости и отклику мамы возьму в сопровождение - альтернативный формат работы с нейропедагогом, когда большую часть работы берет на себя родитель. Мама мне вчера сказала: «знаете, я все понимаю, трудностей много, но я не знаю, как все структурировать, у меня нет плана, нет конкретных задач, поэтому сложно» На мой взгляд, прекрасный вариант: есть индивидуальный маршрут, есть конкретные шаги, есть перечень инструментов и упражнений. Все облачается в план. В сопровождении можно встречаться 1-2 раза в месяц. Сверка, результаты, новые задачи. А еще, каждый раз разбираясь с новым учеником, я понимаю - это никак не шаблонная история. Даже материалы для диагностики собираются под ученика и его проблемы всегда индивидуально. В этом есть некое творчество. Загадка, которую хочется разгадать, лабиринт, по которому хочется дойти до цели. ‼️ На нейропедагогическую диагностику ко мне запись на вторую половину августа. В сентябре будет повышение цен - очень объяснимое с точки зрения объема работы, ценности и результата в виде понятного индивидуального образовательного маршрута, который вряд ли кто-то составит для вас так грамотно и логично.

Ровно 7 недель до 1 сентября! В июле можно еще расслабиться, не переживайте. В августе начнем включаться, готовиться к новому учебному году. Поэтому пока новости хорошие ) Чем живет 🌸🌸🌸🌸🌸 в июле? Многие детки на каникулах. Кого-то сознательно отправили, кто-то отправился сознательно сам. Отдых нужен всем без исключения. Восполняем ресурсы, много двигаемся, играем, гуляем и т.д. Наряду с отдыхающими, есть и занимающиеся в онлайн школе в июле. 40-50 минут один - два раза в неделю с нашими педагогами только на пользу! 👩‍💻 Английский с нейропедагогом, обучение чтению. Заявки на новый учебный год тоже принимаем. Индивидуально / пара / мини-группа. 👩‍💻 Нейроподготовка к школе. Дети завершают годовую программу с нейропедагогом. Осталось немного и в путь. 👩‍💻 Индивидуальные занятия - школьные трудности. Работаем весь учебный год по индивидуальному образовательному маршруту. 👩‍💻 Занятия с логопедом. Также актуальны в любое время. Формат - индивидуально онлайн. 👩‍💻 Диагностики. Очень здорово летом организовать диагностику своему ребенку. Варианты: нейропедагогическая диагностика для детей 4 - 6 лет; диагностика готовности к школе 6 - 7 лет; диагностика школьных трудностей (комплексная, чтение, математика, русский язык); диагностика для учеников частных, семейных школ (усвоение программы, пробелы, рекомендации, составление маршрутов, индивидуальных программ). Ведется запись на август. ☀️ Такой у нас июль. Теплый и полезный. На связи с родителями всегда в рабочее время. Приходите, если хочется добавить образовательной пользы в ваше лето. Актуально для тех родителей, кто смотрит наперед, кто любит профилактику и кто рассматривает варианты качественного дополнительного образования онлайн для прекрасных результатов в учебе. 🌸 Запись @alena_anatoljevna

🌸🌸🌸🌸 Возвращаюсь в сети. Сегодня в Макс: https://max.ru/id166002990690_biz - 3 составляющих прогулки с ребенком - Урок для специалистов «Образовательный маршрут» Утренние заметки тоже верну по потребности)

Про вебинар «Секреты внимания» для специалистов. Провожу 29 июня, в 10.00 по мск. Анонс здесь. ✔️ Будет системный глубокий взгляд на проблему внимания у детей. ✔️ Будет фокус на практических элементах развития внимания. Примеры из практики. ✔️Будут неочевидные факты про внимание. ✔️ Будут полезные файлы: Особенности внимания у дошкольников, у младших школьников, Причины невнимательности, Руководство по развитию внимания у детей. ✔️ Будут ответы ответы на вопросы по вашим ученикам. Уйдете с пониманием, как работать с трудностями внимания у своих учеников. Стоимость 1900 руб. Жду интересующихся 🤝 Ставьте ➕ в комментариях или пишите в личные сообщения @alena_anatoljevna, вышлю ссылку на оплату и подключение.

❓Вопрос от специалиста: Нужно ли нейропедагогу иметь диплом нейропсихолога? Нейропедагогика всегда требует постоянного углубления. Это не та наука, которой ты отучился и точка. Углубляться можно через книги и учебники, через точечные продукты по конкретным задачам, через клубы, участие в супервизиях и разборах и пр. Собственно диплом нейропсихолога иметь нейропедагогу не обязательно (если только дальше вы не собираетесь развиваться в этом направлении) Знание методик, приемов эффективного обучения стыкуется со знаниями о развитии и работе мозга в этом процессе, об особенностях обучения нейроотличных детей, понимании причин школьных трудностей. Выстраивайте личный план развития профессиональных компетенций. Он может быть разным, но он непременно должен быть у любого специалиста. Согласны с моим мнением? Подискутировать можно в комментариях ⤵️

#утренниезаметки Соцсети нас опутывают паутиной мнений, видеороликов, постов, материалов, анонсов .. Среди этого шума совсем немного звуков, которые нравятся, которым доверяешь и которые хочется слушать.. Так, наверное, и должно быть. Все мы разные. Кто-то на всех парах и мощных скоростях гоняется за бабочками, борясь за внимание аудитории, набирая подписчиков, проводя бесконечные вебинары, эфиры, а кто-то спокойно делает свое дело, выращивая свой собственный сад. Я вне гонок однозначно. Иду своим путем, и мне он определенно нравится. Мне откликается работа со своими людьми. Я поняла, что мне не хочется кому-то что-то доказывать, забивать свой рабочий график по полной программе (выгорание я уже проходила). Просто делаю свое дело. Делаю качественно. Не пляшу с бубнами. Но есть у меня один минус 😎, где я точно проигрываю. Я многим важным не делюсь во всеуслышание. Чем-то делюсь внутри клуба специалистов, что-то «в ящике стола» или голове. И вообще не доношу ценности того, что делаю. Те, кто меня не очень хорошо знают, вообще плохо понимают, чем я занимаюсь кроме занятий. Даже вот вебинар очень замечательный готовлю про внимание, но кроме как анонса про него ни слова говорю, а там будет клад важного и полезного. Возможно, не умею нормально структурировать свой контент, может не хочется что-то мусолить. Сказал - сделал 😄 В сторонке наверное плачет маркетолог))) А все потому, что у меня всего много. И для детей, и для родителей, и для специалистов. И про все нужно рассказывать, показывать. И соцсетей развилось как грибов после дождя. И ты по ним рассыпаешься.. да и времени вагон нужно на все это. В общем, завидуя я тем, у кого одно направление, одна соцсеть, один продукт и всё четко и понятно. Но искренне верю, что все пазлы после отпуска с продвижением сложатся. Если не сложатся, знаю, к кому идти за помощью ) Честно, сумбурная заметка получилась. Тут много мыслей напихано. Как филолог знаю, что она неправильная. Зато живая, и мысли в потоке мои, настоящие. Друзья, как у вас дела? ❤️

🙌 Не теряйте, на этой неделе побуду в Максе Сегодня про классику в обучении чтению. Все гениальное просто, но нужно непременно знать ЗАР И ЗБР ребенка, чтобы подбирать методику и пособия. https://max.ru/id166002990690_biz/AZ7zJjKEZZI

«У моего ребенка проблемы с вниманием. Какие упражнения порекомендуете?». Наверное, это один из самых частых запросов родителей. Да и специалисты нередко начинают именно с этого. Таблицы Шульте, нейроигры, корректурные пробы, задания на поиск отличий, тренажеры для внимания… Так нас учили. Так привычно работать. Но чем больше я работаю с детьми, тем больше убеждаюсь: жалоба на внимание далеко не всегда означает, что проблема именно во внимании. Ребенок не слышит инструкцию. Теряет строчку. Не может сосредоточиться. Допускает нелепые ошибки. Начинает делать раньше, чем дослушает задание. Быстро устает. Не проверяет себя. И хочется сразу искать упражнения. А может быть, дело в другом? В слабой регуляции? В утомлении? В слухоречевой памяти? В переработке информации? В тревоге? В перегрузке? В особенностях организации деятельности? И тогда бесконечные упражнения на внимание не дают того результата, которого мы ждем. 🌸🌸🌸🌸29 июня проведу вебинар «Секреты внимания» для специалистов. Будем говорить о внимании дошкольников и младших школьников без мифов и волшебных упражнений. Разберем: ✔️ портрет невнимательного ребенка ✔️ как внимание связано с памятью, речью, мышлением и регуляцией; ✔️ что на самом деле стоит за жалобами родителей и педагогов; ✔️ как искать причины трудностей, а не только видеть симптомы; ✔️ какие ошибки чаще всего допускают специалисты; ✔️ реальные случаи из практики; ✔️ и мои личные «секреты внимания» — наблюдения, которые появились за годы работы с детьми. Люблю эту тему, потому что именно она учит видеть ребенка глубже и не работать по принципу волшебных таблеток. 📅 29 июня, 10:00 мск Стоимость всего 1900 рублей. Если вам тоже хочется не просто пополнять копилку упражнений, а лучше понимать причины детских трудностей, буду рада встрече. ✍️ Хотите принять участие? Поставьте ➕ в комментариях, или напишите в личные сообщения , отправлю необходимую информацию.

Мои прекрасные мини-каникулы в гостеприимном Екатеринбурге, или как можно расти, работать и отдыхать в поле своих людей. В понедельник я вернулась из Екатеринбурга. Скажу честно, не досмотрела город. Удалось только «распробовать» в прямом смысле этого вкусного слова. Атмосферные рестораны, вкусные и необычные блюда, десерты, напитки - в моем послевкусиии и фотогалерее. Я люблю знакомиться с городом по-разному. Экскурсии и достопримечательности - мне интересны всегда. Но в этот раз фокус был на мероприятии и людях! Галопом ухватить все и сразу точно не хотелось. Теперь у меня есть повод вернуться сюда с семьей и досмотреть недосмотренное. Тюмень тоже в этом списке) Правда, в музей камнерезного искусства мы попали и даже браслет из натуральных камней на память сделали. Шикарный музей, прекрасные камни и удивительная самобытная атмосфера. Конечно же, привезла сувениры и украшения из камня. Урал трудно представить себе без этой изюминки. Но на самом деле - все это прелюдия самого важного, почему я оказалась в Екатеринбурге. Выпускной Закрытого клуба Татьяны Мировской и тренинг «Брльшая игра», который длился весь день. Энергетика от встречи просто невероятная. Столько эмоций, смеха, теплого общения, прогулок, объятий и даже слез ) Самое важное - это люди. Люди, которые рядом. Люди, с кем можно быть собой без застегнутой на все пуговицы серьезным экспертом. Люди, которые ценят тебя не только за профессионализм, но и просто за ТЕБЯ. Это ценно ❤️ Спасибо, коллеги, что вы есть! Отдельная большущая благодарность человеку, без которого ничего этого бы не было. Татьяна @mirovskaya_tatyana , ты просто невероятная. Ты себя называешь «клееем». Клеем, благодаря которому это пространство работало столько лет. Столько всего пройдено) Но результат вот он - на ладони. Устойчивый, красивый, мощный. Ты вырастила нас прекрасными деревьями, которые уже дают отличные плоды. А твои тренинги - это 🔥🔥🔥 В какие-то моменты как ушат холодной воды, в какие-то - крылья. Но главное, что все становится кристально ясно и понятно, как дальше, чего не хватает, чего есть сполна. И очень важное, что я сейчас понимаю во всем этом - вот что. Для меня главное сейчас - это не проекты, курсы, продукты, которые я могу сейчас создавать легко и просто. Сама «Я» - со своими ценностями, желаниями, потребностями. Я могу, знаю, чего хочу, но не в ущерб своему «Я». И это мой важнейший урок. Сначала Я, мое состояние, потом все остальное! Спасибо, что направляешь и подсвечиваешь важное. Девочки - уральские организаторы, Елена Михеева, Татьяна Суворова, Анна Куклина, Людмила Сидоренко, Наталья Плотникова - вы просто шикарно нас встретили и все продумали до мелочей. Знаю, какая это ответственность и как это не просто. Спасибо вам огромное от всей души! На такой нотке сложно включаться в работу. Но я включилась. До конца июня работаю, потом отпуск. Уже все распланировала) В первую очередь полная перезагрузка моего процессора 😂 А дальше по плану женщины, у которой он есть! Всех обнимаю ❤️❤️❤️

Коллеги, являюсь информационным партнером PROШКОЛА. Информация о ближайшем интересном мероприятии ⤵️ 🙏🏻Какая помощь нужна ребёнку с СДВГ? Родители ищут объяснение, педагог пытается вести урок, специалисту нужно отличить СДВГ от похожих состояний и понять, какой маршрут помощи выстраивать. Наш партнёр PROШКОЛА знает об этих сложностях и проводит бесплатную онлайн-конференцию PRO СДВГ 💬 https://proshkola1.com/pro_sdvg?utm_source=neiroschool С 16 по 19 июня ведущие эксперты будут разбирать: ▪️как распознавать СДВГ; ▪️что делать с трудностями внимания и регуляции; ▪️как работать с агрессией, протестом и эмоциональными срывами; ▪️чем может помочь семья; ▪️что возможно в школе, где у педагога не один ребёнок, а целый класс. ✅Участие бесплатное, нужно только зарегистрироваться –https://proshkola1.com/pro_sdvg?utm_source=neiroschool

Онлайн занятия должны быть экологичными, качественными и результативными. В Нейрошколе мы соблюдаем все правила дистанционного формата. Наши ученики двигаются, играют, выполняют гимнастику мозга, упражнения для глаз. Делимся нашими любыми упражнениями. ❗ Важно: не всем детям эти упражнения подходят, у каждого ребенка может быть свой "набор". Применять их необходимо с пониманием задач, в системе, а не время от времени и, конечно, методически грамотно расставлять акценты в занятии. ☀ Летом НейроШкола активно работает: Ведем занятия: - Книжный клуб (2, 3, 4 классы) - Таблица умножения - Английский: обучение чтению с нейропедагогом - Марафон по работе с ИИ - Нейрозанятия с дошкольниками - Индивидуальные занятия по коррекции школьных трудностей. ✍ Записаться @alena_anatoljevna Ждем ваших деток, чтобы организовать для них полезный развивающий онлайн досуг с нужными результатми!

#утренние заметки Сегодня международный день русского языка и день рождения А.С.Пушкина - основоположника литературного языка. 22 года назад я получила красный диплом филолога, поступила в аспирантуру. Пророчили мне научное будущее на кафедре современного русского языка. Но что-то пошло по другой линии.. Видимо, я устала учиться. Золотая медаль в школе, красный диплом, сложные экзамены в аспирантуру. Философию учила, не понимая - зачем мне это надо? (Один из экзаменов был по философии) Год я проучилась в аспирантуре. И тут мне сделали предложение. Оказалась замужем за военным, которого после окончания военного училища отправили по распределению на Дальний Восток. Мне не хотелось этих заморочек с академом и пр. (Хотя сейчас я бы поступила по другому). В общем, решила завязать с этой учебой и укатила в Приморский край (в первый раз ехали туда на поезде сами предполагаете сколько 😄) К чему вся эта история? Про мои образовательные корни, которыми я горжусь. Наши преподаватели говорили - филология не дает конкретной специальности (хотя в дипломе у нас написано «преподаватель по специальности Филология»), а дает фундамент и открывает самые разные дороги в жизни. Заканчивала я Казанский государственный университет. Очень значимый в то время ВУЗ в стране. Русский язык люблю всей душой! Несу его ценность детям, с которыми работаю. И делаю все возможное, чтобы им было легче его понимать, грамотно писать и справляться с трудностями. Пушкина, кстати, мы на этой неделе все читали в Книжном клубе с детьми 3-4 классов. Вспомнили биографию, рассказала им про Царскосельский лицей, где училось всего 30 талантливых детей со всей России, среди них Пушкин. Масса детских вопросов про дуэль, на все ответила ) Всего 38 лет прожил поэт, но такое наследие нам оставил! Всем прекрасным выходных! *Фото 2004 года, июнь, вручение дипломов. Я красотка 😅 прическу делала в крутой парикмахерской, платье сшито на заказ. Шпильки. Длинное с глубоким разрезом впереди 🙈 Все сверкает) Такой выпускной лук у меня был и праздник до утра со встречей рассвета)

П.Я.Гальперин. «Экспериментальное формирование внимания», 1974 г. . Скрин из введения в книгу. Обратите внимание: «Воспитание внимания представляет одну из труднейших задач…» «Одной из причин этих трудностей является недостаток теоретических знаний…» Это только начало ) Как вы думаете, что-то поменялось с тех пор в образовании? Уж простите, но в понимании многих - нет. Учителя сетуют, что дети невнимательные, педагоги покупают / скачивают / делают пособия и тренажеры… Родители говорят, что ребенок плохо учится именно из-за невнимательности… Так и живем. А разбираются единицы. Сначала теория, потом практика, наблюдение за своими учениками, насмотренность, потом выводы. Взялась я за эту тему основательно. Тема месяца в клубе нейропедагогов. Готовлю большую теоретическую лекцию. Копаюсь в источниках, изучаю подходы, ну и, конечно, пособия для развития внимания. Интересно, глубоко. Много ценных мыслей в голове, сейчас буду их структурировать. В моменте захотелось поделиться с вами) А как у ваших детей с вниманием? #мысливслух

Сейчас самое время. Время, когда можно усилить свои профессиональные компетенции, открыть новое направление, обрести устойчивость. Летом запускаю вновь фокус-группу «Нейропедагог онлайн». Всего 5 человек возьму в личное сопровождение по профессиональной организации работы онлайн. Точные сроки старта работы согласую с участниками. 2 месяца работы: 6 недель теории и практики + 2 недели сопровождения и обратной связи по онлайн занятиям. Формат: видеоуроки + живые встречи, практические задания, разборы. Что будет внутри: 💻 Модуль 1. Техническая организация, платформы, правила, инструкции, памятки 💻 Модуль 2. Диагностика онлайн от А до Я 💻 Модуль 3. Программа, организация онлайн занятия. 💻 Модуль 4. Образовательные материалы, игры онлайн 💻 Модуль 5. Подвижные нейроупражнения, нейрообуродование онлайн 💻 Модуль 6. Гигиенические требования, нейросреда онлайн Еженедельные практические встречи, задания для выполнения, разборы онлайн занятий. ✔️ Выстроим структуру. Будем изучать и сразу внедрять. Щедро поделюсь своим многолетним опытом и секретами работы онлайн. ✔️ В результате вы выходите с четкой системой, уверенной позицией нейроспециалиста в онлайне и готовыми инструментами, которые работают и дают результаты у ваших учеников. Кого, заинтересовало предложение и есть вопросы, пишите в личные сообщения @alena_anatoljevna Кто уверен, что это предложение точно для вас, заполняйте анкету Мест совсем мало, только для самых заинтересованных и быстрых. Жду вас ❤️

👒 Лето - время тепла, новых горизонтов, возможностей и ресурсов! 👒 Лето - повод пересмотреть свои профессиональные компетенции и стратегии, понять, где и что нужно добрать / убрать / перестроить. 👒 Лето - это фундамент нового учебного года. И здесь тоже должно быть все спланировано четко. 👒 Лето - это возможность доучиться / поучиться. Не всегда на это есть время в течение учебного года. (Этим летом я спланирована даже очное обучение в другом городе для углубления своих компетенций в теме школьных трудностей) Я очень люблю лето за его тепло, краски, запахи, приключения, перемещения. Смену рабочего стола на шезлонг и уютные дачные качели, уменьшение нагрузки, новые книги и фильмы. ☀️ Что по плану в НейроШколе онлайн летом? 🌹Онлайн занятия с дошкольниками и младшими школьниками по расписанию. 🌹 Провожу нейропедагогические диагностики развития (5 - 7 лет), школьных трудностей (7 - 11 лет) по записи 🌹 Работаю в клубе нейропедагогов в июне и августе. (Присоединиться к нам еще можно) 🌹 Запускаю фокус-группу «Нейропедагог онлайн»-2. 🌹 Курс «Подготовка к школе: нейропедагогический подход», записанный вместе с Татьяной Мировской можно будет приобрести по специальной летней цене. 🌹 Все готовые материалы по подготовке к школе и др. продаю по старым ценам. В сентябре повышение. Особенно присмотритесь к полному комплекту готовых материалов по нейроподготовке к школе для очного и онлайн форматов. Все возможно приобрести в рассрочку. 🌹 В конце августа перед началом учебного года планирую большой традиционный ПЕДСОВЕТ! Скажу честно, ресурсов у меня на него в течение года не было, пазлы по теме не складывались, все мне было не то, да и проводить его по старому вовсе не хотелось. 🔥 А еще у меня в плане - серьезный курс по школьным трудностям. Старт в октябре. Анкету предзаписи скоро сделаю. 🏖️ В июле заслуженный полноценный отпуск! Планирую на определенное время даже полный цифровой детокс. Батарейка должна заряжаться! Про все буду рассказывать подробно в отдельных постах, не переключайтесь)