Учебные фильмы 🎞

Коллеги, есть работа для вашего Python. Пока вы оптимизируете алгоритмы, биомедицина генерирует петабайты данных, которые некому анализировать. Зарплаты в bio-AI уже догоняют FinTech, а порог входа для специалиста с вашим бэкграундом — ниже. OpenBio сделали курс, который станет вашим мостом в эту индустрию. "Машинное обучение в биологии и биомедицине" — это 174 часа концентрированного погружения, упакованные в удобный график с ноября по май (в январе заслуженный отдых). Почему этот курс — лучшая инвестиция в вашу карьеру?

1️⃣ Вы будете учиться у лучших. Преподаватели курса — признанные эксперты в области ML, которые сами прошли путь от науки до R&D и знают, какие навыки востребованы на рынке. 2️⃣ Никакой теории в отрыве от реальности. Весь курс построен на практике 7 кейсов, предусмотрена работа в группах, имитирующая среду в реальной команде. Вы будете работать над кейсами, которые сразу можно добавить в резюме: Computer Vision: Создание нейронной сети для определения заболеваний по медицинским снимкам. Омиксные данные: Кластеризация результатов анализа RNA-seq и single-cell RNA-seq. Клинические данные: Предсказание рака молочной железы и анализ генотипов. 3️⃣ Вы получите системные знания. Программа выстроена от классического ML до Deep Learning и Computer Vision, чтобы вы уверенно ориентировались в "зоопарке" методов. 4️⃣ Это крупнейшая программа по ML с прицелом на биоданные на рынке.

➡️ Начинаем 3 ноября. Готовы применить свои скиллы в сфере, где можно не только хорошо зарабатывать, но и двигать науку вперед? 👉 Изучить программу и присоединиться к потоку Скидка подпискам нашего канала 15% по промокоду STUDYFILM

💥 24 луча. Самый мощный лазер. Плавим металл лазером Лазер мощностью 300 Вт удалось сфокусировать в один луч. Лазерная матрица NUBM37 Регулятор тока и напряжения XL4016 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

❄️ Как сделать холод из тепла? Смотрите, как это работает! В этом 3D-видео показан принцип работы АБХМ во всех деталях от А до Я. Мы объясним, как можно получить холод без компрессора и без фреона! Это видео ответит на вопросы: ▪️ Что такое АБХМ? ▪️ Как работает АБХМ? ▪️ Какие процессы происходят в АБХМ? ▪️ Какие преимущества есть у АБХМ? ▪️ Сколько денег экономит АБХМ? Узнайте, как современные технологии позволяют получать холод из бросового тепла, снижая энергозатраты в 10 раз и полностью исключая вредные выбросы. 📝 Преимущества АБХМ BINGSHAN: 🔹 Снижение потребления электроэнергии в 10 раз 🔹 Увеличение срока эксплуатации до 30 лет 🔹 Снижение цены 1 кВт холода в 3,5 раза 🔹 Уровень шума в 2 раза ниже, чем у чиллера 🔹 Полное отсутствие вибраций 📞 Свяжитесь с нами для консультации и подбора АБХМ! 📍 Представительство в России 🌐 Подробнее: https://tglink.io/199d04eef6de ☎️ +7(499)2132615 ✉️ info@bingshan.su 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib #реклама О рекламодателе

💫 Ричард Фейнман: 7 лекций о связи математики и физики // Характер физических законов Сборник лекций, прочитанных во время традиционных Мессенджеровских чтений в Кориеллском университете (в 1964 г.) известным физиком-теоретиком Р. Фейнманом. В этих лекциях, обращаясь к очень широкой аудитории, Фейнман рассказывает о самых фундаментальных законах природы, о том, как их открывают, каковы их особенности. Во второе издание перевода (1-е-«Мир», 1968 г.) внесены некоторые редакционные изменения. ▪️ Лекция 1. Пример физического закона - закон тяготения ▪️ Лекция 2. Связь математики с физикой ▪️ Лекция 3. Великие законы сохранения ▪️ Лекция 4. Симметрия физических законов ▪️ Лекция 5. Различие прошлого и будущего ▪️ Лекция 6. Вероятность и неопределенность - квантовомеханический взгляд на природу ▪️ Лекция 7. В поисках новых законов #physics #физика #лекции #видеоуроки #научные_фильмы #наука 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

👋 Коллеги-физики! Мы в OpenBio больше десяти лет проводим научную конференцию в области биотехнологий — и давно заметили один парадокс. Там, где биолог «видит хаос живой материи», программист и физик видит датасет и спокойно достаёт Jupyter. Поэтому мы собрали практический курс «Машинное обучение в биологии и биомедицине» и хотим пригласить тех, кто уже дружит с Python и хочет применить свои навыки в Life Science. Что внутри? 🔺классические алгоритмы → NGS-матрицы, протеомика, клинические таблички; 🔺 дип-сети → опухолевые снимки и сегментация клеток; 🔺честная статистика, интерпретация моделей, репро- пайплайны; 🔺вместе с финальным Kaggle-like проектом — всего 7 кейсов для портфолио. Физикам мы приготовили спец-прогрев - Серию писем «Биология как ОС»: 9 мини-глав про ключевую биологию, которая нужна на курсе: 🔹Почему клетка — это не "суп", а набор микросервисов. 🔹Как 2 метра ДНК упаковываются в микроскопическое ядро с помощью системы "прав доступа". 🔹Что такое "центральная догма" на языке compile и run. 🔹И почему ваш XGBoost, скорее всего, соврет на сырых геномных данных. Подписаться на серию Участвовать в курсе (старт ближайшего потока — 3 ноября, места ещё есть) Зачем физику идти в биомедицину? 1️⃣ Нейросети уже открыли белки и вакцины, но 80 % лабораторий пока топчутся со статистикой 90-х. Вы можете стать «тем самым человеком с головой». 2️⃣ Зарплаты в bio-AI сегодня сравнялись с FinTech, а проектов на порядки меньше. 3️⃣ Фундаментальный бэкграунд в математике и симуляциях — ваше главное конкурентное преимущество: Ньютону легче выучить биологию, чем биологу выучить тензоры 😉 Почитать канал проекта АНО "ИЦК", ИНН: 5433141963 erid:2VtzqxFGePG

☢️ Строение атома. The structure of the atom. Центрнаучфильм. 1977 г. Строение атома, Томсон, Резерфорд, планетарная модель, спектр атома, волновые числа серии спектра, формула Бальмера, Нильс Бор, квант, спектральные термы, стационарные орбиты, де-Бройль, корпускулярно-волновой дуализм, квантовая механика, электронное облако, орбиталь, спин, периодическая система Менделеева. В конце XIX в. были проведены опыты, которые выявили, что атомы могут не только делиться, но и превращаться из одних в другие. С тех пор в химии был выделен новый раздел, который получил название «Строение атома». Настоящее исследование строения атома началось примерно в 1897-1898 гг. В это время было достоверно установле но, что при электрических разрядах в разреженных газах возникают катодные лучи. Опыт с катодными лучами был проведен так: в стеклянные трубки, в которые были впаяны электроды, закачивали воздух, а затем пропускали через них электричество. Катодные лучи являются невидимыми для человеческого глаза, но те места, через которые они проходят, «горят» светло-зеленым светом. Катодные лучи не распространяются вне трубки, так как стекло для них непроницаемо. Ученые выяснили, что катодные лучи состоят из мельчайших частиц. Эти мельчайшие частицы несут отрицательный заряд, а скорость их передвижения равняется половине скорости света. Известна масса и величина заряда атома. Так, масса атома составляет 0,00055 углеродной частицы, а заряд – 1,602 на 10 в минус 19 степени. Между массой частиц, величиной их заряда и между природой газа, который они составляют, нет ни малейшей связи. Величина и заряд частиц не зависят от вещества, из которого сделаны электроды, а также от других условий опыта. Кроме того, катодные частицы известны только в заряженном состоянии и не могут существовать без своих зарядов, не могут быть превращены в электронейтральные частицы: электрический заряд составляет самую сущность их природы. Эти частицы называются электроны. В 1911 г. Резерфорд предложил свою теорию строения атома: ▪️Атом состоит из атомного ядра, которое является положительно заряженным; ▪️Химическая связь между атомами различных элементов – это проявление взаимодействия между двумя внешними электронами соседних атомов. ▪️Несмотря на то что модель Резерфорда была самой современной на то время, она не объяснила главное: почему один атом после столкновения с атомами других веществ всегда возвращается в свое исходное положение. Объяснение этого постоянства дал Нильс Бор. Бор применил квантовую гипотезу Планка к модели Ре-зерфорда и доказал, что если атом может изменять свою энергию только прерывно, атом существует лишь в дискретных стационарных состояниях. Низшее из этих состояний и есть нормальное состояние для атома. Теперь в физике было объяснено то, что не смог объяснить Резерфорд. Теория Бора была подтверждена в многочисленных теориях таких известных мировых ученых, как Франк, Герц, Штерн, Герлах, и ряда других. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

👨🏻‍💻 Блог с заметками преподавателя по математике, физике, информатике и IT: 💡 Репетитор IT men // @mentor_it Автор рассказывает о задачах и способах их решения. Пишет заметки о применении математики в жизни и как сквозь неудачи и вопросы идти к физико-математическому просветлению.

⚙️ Постройка вездехода своими руками: как вам результат? 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

⚙️ LEGO: строим грузовик с пневмодвигателем из бутылки Это не просто модель — это настоящий пневматический грузовик, в котором мотором служит... пластиковая бутылка с высоким давлением воздуха. Всё гениальное просто. Мы накачиваем в прочную пластиковую бутылку воздух под большим давлением (с помощью обычного насоса). Этот воздух — запасенная энергия. Когда мы открываем клапан, сжатый воздух с силой вырывается наружу и толкает поршень. Поршень, в свою очередь, через простейшую кривошипно-шатунную систему вращает ось колес. 🖥 Конструирование подводной лодки на радиоуправлении из LEGO ⚙️ Редуктор из LEGO с огромным передаточным числом ⚙️ Моделирование решения задачи передвижения автомобилей по песчаному грунту с помощью конструктора LEGO ⛔️ 7 препятствий и 5 LEGO-роботов, которые умеют шагать ⚙️ LEGO® Technic Строительство мостов: Задача на 100 кг! 🎻 Когда Lego играет на гитаре лучше, чем ты... ⚙️ Lego MindStorm 👾 Что будет, если надолго оставить инженера с конструктором Lego #техника #конструктор #ARM #программирование #механика #разработка #микроконтроллеры 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

👨🏻‍💻 7 лекций по алгоритмам 1. Сложность алгоритмов 2. Сортировка и поиск 3. Динамическое программирование 4. Теория графов 5. Поиск в графах и обход. Алгоритм Дейкстры 6. Остовные деревья 7. Геометрия #алгоритмы #программирование #геометрия #математика 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

🧠 Заголовок: Человек, который сунул голову в ускоритель частиц (и стал уникальным экспериментом) ☢️ История Анатолия Бугорского — советского ученого, который 13 июля 1978 года буквально заглянул в ад и выжил, чтобы рассказать об этом. В тот день на ускорителе У-70 в Институте физики высоких энергий (Протвино) случилась нештатная ситуация. Защитный механизм вышел из строя, и Бугорский, проверяя установку, просунул голову в зону пучка протонов. Пучок мощностью в 76 миллиардов электронвольт прошел через его затылок, нос и вышел слева. Он не почувствовал боли — лишь вспышку света, «ярче тысячи солнц». Но это было только начало. Что же с ним произошло? ▪️ Лицо: Левая половина его лица обвисла, превратившись в маску без морщин — нерв был уничтожен. ▪️ Кожа: По пути луча на затылке и на лбу остался идеально ровный след, будто выжженный лазером. ▪️ Здоровье: Он пережил несколько припадков, вызванных лучевой эпилепсией, и оглох на левое ухо. ▪️ Ум: Невероятно, но его интеллект не пострадал. Он закончил кандидатскую диссертацию и продолжил научную работу. Самое удивительное — он выжил. Случай Бугорского стал бесценным для медицины. Выяснилось, что сверхмощный, но сверхтонкий пучок вызвал точечные повреждения, не затронув критически мозг. Это было не широкое облучение, а «хирургический» разрез радиацией. Анатолий Бугорский до сих пор жив. Он избегает публичности, став живым памятником и ходячим напоминанием о силе, с которой физики имеют дело каждый день. Его умственные способности остались нетронутыми: он защитил кандидатскую диссертацию, а затем работал на объекте, где произошёл этот несчастный случай. Как он смог пережить воздействие радиации, которая в 300 раз превысила смертельный уровень? Это одна из самых больших загадок, связанных с этим делом. Излучение оставалось сконцентрированным в его голове и не распространялось на остальные части тела, потому что протонный пучок был достаточно узким. Этот пучок прошёл через голову Анатолия по пути, который позволил избежать ухудшения его умственных способностей или ослепления. Кульминация пути протонного пучка известна как пик Брэгга. Пик Брэгга — это точка, в которой протоны передают большую часть своей энергии. Она обычно непосредственно предшествует концу пути протонов. Эта характеристика ценна для таких процедур, как протонная терапия, где пучки высокой энергии используются для лечения опухолей и раковых заболеваний. Однако это тщательно просчитанные процедуры. Во время терапии протонные пучки направляются по очень специфическому пути, чтобы их пик Брэгга использовался для уничтожения вредных клеток в организме человека. Вполне вероятно, что протонный пучок ускорителя не достиг своего пика Брэгга в голове Анатолия и поэтому, к счастью, не передал большую часть своей энергии в черепе Анатолия. Полученная Анатолием доза радиации была намного меньше, чем могла бы быть, если бы его голова обладала останавливающей способностью для формирования пика Брэгга. Конечно, это только предположения. К сожалению, исследования на эту тему — единичные случаи, и на основе такого ограниченного объёма данных трудно сделать сколько-нибудь надёжные выводы. Со времён Анатолия Бугорского не было ни одного человека, которому бы ударил в голову протонный пучок ускорителя. Верно то, что он входит в группу выживших после воздействия радиации; но также верно и то, что ни один другой человек на Земле никогда не испытывал того же, что и он. #физика #physics #наука #радиация #анатомия 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

🚀 Там, на невидимых орбитах Все мы слышали про космический мусор, но мало кто представляет себе реальный масштаб угрозы. Это не просто «парочка старых спутников». Это сотни тысяч обломков, несущихся вокруг Земли со скоростью, которая превращает крошечный болт в снаряд. Вот несколько фактов, от которых захватывает дух (и не только в хорошем смысле). 🌀 Скорость — главная угроза [вспомните формулу кинетической энергии] Представьте себе пулю. Ее скорость — около 1 км/с. Теперь умножьте это на 8. ➕ Средняя скорость столкновения на околоземной орбите — 8-10 км/с. ➕ На низкой околоземной орбите (где летают МКС и многие спутники) мусор движется со скоростью примерно 28 000 км/ч. Почему так быстро? Это первая космическая скорость — та самая, которую нужно достичь, чтобы выйти на орбиту и не упасть обратно на Землю. Обломки, потерявшие спутники, никуда не деваются — они остаются вечными пленниками этой скорости. 💥 Физика столкновения: почему это так опасно? Здесь в игру вступает простая, но пугающая формула кинетической энергии: Eₖ = mv²/2. Обратите внимание: энергия зависит от скорости в квадрате. Это значит, что при увеличении скорости в 2 раза, энергия удара возрастает в 4 раза. Результат: ➖ Болт диаметром 1 см при столкновении обладает энергией, сравнимой со взрывом гранаты. ➖ Обломок размером с теннисный мяч на орбитальной скорости обладает кинетической энергией, равной энергии движущегося на скорости 100 км/ч грузовика. Именно поэтому МКС регулярно совершает маневры уклонения, а ее иллюминаторы защищены многослойными экранами (буллерами). 📊 Масштабы проблемы в цифрах: ➖По данным NASA, на орбите находится около 23 000 обломков размером с мяч для софтбола и больше. ➖Объектов размером около 1 см — более 500 000. ➖Миллионы частиц меньше 1 см, которые невозможно отследить, но которые способны повредить критическое оборудование. 🔮 Эффект Кесслера Ученые опасаются сценария, известного как «Эффект Кесслера»: лавинообразное образование мусора, когда одно столкновение порождает тысячи новых осколков, которые, в свою очередь, сталкиваются с другими объектами. Это может сделать некоторые орбиты полностью непригодными для использования. И тогда конец интернету и связи? #космос #астрономия #наука #физика #астрономия #факты #МКС 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

💡 Физика света / The Physics of Light [2014] Серия фильмов из 6 частей исследует истинную природу света и пытается предугадать самые невероятные теории физики, начиная рассказ с истоков - с теории относительности Альберта Эйнштейна 01. Свет и время. Специальная теория относительности 02. Свет и пространство. Общая теория относительности 03. В погоне за светом 04. Свет и атомы 05. Свет и квантовая физика 06. Свет и струны 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib #научные_фильмы #physics #геометрия #math #физика #электродинамика #оптика

⏳ «Фабрика времени» (La Fabrique du Temps / The Time Factory) — документальный, научно-популярный фильм 2021 года Фильм рассказывает о том, как человечество с древнейших времён стремилось контролировать время и для этого придумывало разные механизмы — от простейшего гномона* до атомных часов, то есть создавало «фабрику» по «производству» времени и его контролю. * Гномон (от др.-греч. γνώμων — «указатель») — древнейший астрономический инструмент, вертикальный предмет (обелиск, колонна, шест). ☀️ Эра Солнца и Тени : Всё началось с простого наблюдения: солнце движется, а тень от палки — тоже. Так появились солнечные часы. Древние, но гениальные. Правда, был нюанс: в пасмурную погоду или ночью человечество оставалось без понятия, который час. Нужны были альтернативы! 💧 Огонь, вода и песок : Люди стали изобретать устройства, не зависящие от капризов погоды: ▪️ Водяные часы (Клепсидра): Вода медленно перетекала из одного сосуда в другой, и по уровню воды определяли, сколько времени прошло. ▪️ Огненные часы: Это могли быть свечи с насечками или лампады с маслом — время измерялось скоростью горения. ▪️ Песочные часы: Идеальный таймер для коротких промежутков. Используются до сих пор, например, для варки яиц всмятку! 🍳 ⚙️ Революция: Механика : Средневековье подарило нам механические часы с гирями и шестерёнками. Появились башни с курантами, а потом и карманные часы. Время стало более демократичным, но точность все еще хромала — часы могли убегать или отставать на десятки минут в день. 💎 Кварцевый стандарт : XX век перевернул всё. Оказалось, кристалл кварца, если пропустить через него ток, вибрирует с невероятной стабильностью! Кварцевые часы стали массовыми, точными и доступными. Ваши наручные часы или настольный будильник — с огромной вероятностью, кварцевые. ⚛️ Абсолютная точность: Атомные часы — Апофеоз точности! Эти часы измеряют время по колебаниям атомов (чаще всего цезия). Они настолько точны, что не ошибутся и на секунду за миллионы лет! Именно они — эталон, по которому сверяют время все спутники, финансовые рынки и интернет. Ваш смартфон синхронизирует время именно с атомных серверов. #видеоуроки #наука #научные_фильмы #время #ото #сто #квантовая_физика #физика 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

🔴 Марс не так прост: 5 физических и астрономических фактов, которые вас удивят Мы все знаем, что Марс — красная планета с пылевыми бурями и двумя смешными лунами. Но за этим скрываются куда более странные и удивительные физические процессы. Пристегните ремни, будет интересно! 🔴 1. Спутники-«картофелины» падают на Марс 🌕 Фобос и Деймос не просто кружат вокруг Марса. Из-за приливных сил гравитация Марса медленно, но верно притягивает Фобос. Через 30-50 миллионов лет он либо рухнет на планету, либо распадется и превратится в кольцо, как у Сатурна. Прямо сейчас он приближается со скоростью около 2 см в год. Это наглядный урок небесной механики в действии! 🔴 2. Скорость звука там разная для высоких и низких тонов 🔊 Атмосфера Марса на 95% состоит из CO₂. Молекулы CO₂ иначе поглощают и передают энергию, чем молекулы азота в воздухе Земли. Из-за этого скорость звука на Марсе зависит от его частоты! Высокие звуки (например, свист ветра) распространяются со скоростью около 250 м/с, а низкие — около 240 м/с. На Земле такой разницы почти нет. 🔴 3. У Марса жидкое железное ядро, но нет глобального магнитного поля 🧲 Это одна из главных загадок. Данные зонда InSight подтвердили: ядро Марса расплавлено. Но в отличие от Земли, у него нет работающего «магнитного динамо» — конвекционных потоков в ядре. Почему? Скорее всего, оно остыло и перемешивается недостаточно интенсивно. Однако на планете остались следы локальных магнитных полей — окаменевшая намагниченность древних пород. 🔴 4. Пылевые дьяволы очищают марсоходы 🌪 Марсианские вихри, «пылевые дьяволы», — это не просто атмосферное явление. Они работают как бесплатные автомойки! Вихри поднимают с поверхности тонны пыли, но при этом они же сдувают пыль с солнечных панелей марсоходов. Миссии Spirit и Opportunity многократно продлевались благодаря этим неожиданным «уборкам», которые возвращали панелям рабочую мощность. 🔴 5. Атмосфера «сбегает» в космос из-за слабой гравитации 🚀 У Марса недостаточно массы и гравитации, чтобы удерживать плотную атмосферу. Солнечный ветер (поток заряженных частиц от Солнца) буквально сдувает атмосферу планеты, molecule за molecule. Этот процесс называется «не термической эмиссией». Миллиарды лет назад именно это превратило Марс из теплого и влажного мира в холодную пустыню. 🔴 Бонус для дочитавших: Сутки на Марсе (сол) всего на 39 минут длиннее земных, а вот год длится 687 земных дней. Представьте, как долго ждать своего дня рождения! #Марс #астрономия #космос #наука #физика #планеты #NASA #Фобос #InSight 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

✈️ Туполев ТУ-144: Дверь Открытая В Небо [ Tupolev TU-144: The Open Door To The Sky (1973) USSR ]

«Это Почти неподвижности мука — Мчаться куда-то со скоростью звука, Зная прекрасно, что есть уже где-то Некто, Летящий Со скоростью Света!».

Ту-144 (по кодификации НАТО: Charger) — советский сверхзвуковой пассажирский самолёт, разработанный конструкторским бюро Андрея Туполева (КБ Туполева) в 1960-х годах. Характеристики:

длина — более 65 метров, размах крыла — 29 метров;
максимальная взлётная масса — 195 тонн;
сверхзвуковая скорость — более 2400 км/ч;
при полной нагрузке — более 3000 км на высоте 15 000 метров и выше.

Первый испытательный полёт Ту-144 совершил 31 декабря 1968 года. Это стало первым в мире полётом сверхзвукового пассажирского самолёта (британско-французский «Конкорд» совершил первый испытательный полёт 2 марта 1969 года). 5 июня 1969 года Ту-144 впервые в истории сверхзвуковой самолёт пассажирской авиации преодолел звуковой барьер (на высоте 11 000 метров). Коммерческая эксплуатация началась в 1975 году и продолжалась до 1978 года. 1 ноября 1977 года состоялся первый рейс самолёта с пассажирами на борту на трассе Москва — Алма-Ата — так было положено начало регулярной эксплуатации. 1 июня 1978 года руководство «Аэрофлота» приняло решение об отмене пассажирских рейсов Ту-144. Силовая установка: Специально для самолёта был разработан двухконтурный турбореактивный двигатель с форсажной камерой НК-144 КБ Н. Д. Кузнецова. Двигатель создавался на базе газогенератора НК-8 и наработок по НК-6. Дальнейшим развитием НК-144 стали двигатели НК-22, НК-25 и НК-32, и поныне поднимающие в воздух самолёты Ту-22М3 и Ту-160. НК-144 оказался пока единственным в истории авиации двухконтурным двигателем с форсажной камерой, штатно применяемым на серийном пассажирском самолёте. Форсаж выполнен регулируемым и позволял менять максимальную мощность двигателя перемещением РУД. Позже двигатели были доработаны до модификации НК-144А (самолёты Ту-144С). Однако они не удовлетворяли заказчика, в первую очередь по расходу топлива, что ограничивало дальность полёта. Решено было возобновить работы по мощному бесфорсажному двигателю. В ОКБ-36 под руководством П. А. Колесова началось проектирование одноконтурного ТРД РД-36-51 для Ту-144 с максимальной взлётной тягой 20000 кгс и ожидаемым удельным расходом топлива на крейсерском сверхзвуковом режиме полёта 1,23 кг/(кгс⋅ч). Каждый двигатель имеет собственный регулируемый воздухозаборник прямоугольного сечения с верхней горизонтальной подвижной панелью клина, тремя створками подпитки сбоку и нижней створкой перепуска. При скорости М = 2,2 степень сжатия воздуха в воздухозаборнике равна 10:1, при этом температура воздуха в канале в/заборника составляет 135 °С при наружной температуре на эшелоне −57 °С. После смерти Брежнева отношение к самолёту у нового руководства страны изменилось. Предпочтение было отдано более простым и надёжным дозвуковым широкофюзеляжным Ил-86. В начале июля 1983 года вышло постановление правительства о прекращении работ по Ту-144. Постройка последних двух экземпляров с бортовыми номерами 77115 и 77116 была прекращена в Воронеже в 1984 году, причём последний никогда не летал и был разобран в середине 90-х годов. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

🔥 Сложная умственная работа, решение тяжелых задач, требующих сильного умственного напряжения, связаны с большим риском получить выгорание или дойти до депрессии. Чтобы вовремя исправить ситуацию, или выйти из уже сложившейся проблемы, вам нужен специалист. В отличие от физической усталости, умственную мы часто игнорируем, требуя от мозга все новых решений и концентрации. Постоянное напряжение префронтальной коры (она отвечает за сложное мышление и самоконтроль) истощает психические ресурсы. 🧠 ПСИХОЛОГ СУХОВА 🔍 📱 ПСИХОЛОГ СУХОВА Практическая психология для вашей лучшей жизни. Автор помогает справиться с тревогой, страхами, неуверенностью. Научит вас управлять мыслями, эмоциями с помощью КПТ и других методов. Инструменты для уверенности и достижения целей. Заходите, чтобы разобраться вместе во всех ваших внутренних проблемах и тревогах. Факт из психологии: Феномен «выученной беспомощности». Когда человек долго находится в ситуации, где его умственные усилия не приводят к желаемому результату или отдыху (например, бесконечные задачи и дедлайны), мозг учится беспомощности. Это состояние — мощный провокатор депрессии. Сначала пропадает мотивация, затем наступает эмоциональное истощение. Больше интересных фактов в авторском канале: @sux0va

🍀 Фракталы: Порядок в хаосе. В поисках скрытого измерения. Fractals. Hunting the Hidden Dimension [2008, США, PBS Nova] Возможно вы не знаете этого, но фракталы, подобно воздуху которым вы дышите, всегда находятся рядом с нами. Их нерегулярные повторяющиеся формы обнаруживаются в плывущих облаках, ветвях деревьев, форме кочанов капусты брокколи, скалистых горных пиках, даже в сердечном ритме. В этом фильме NOVA отправляет своего зрителя в захватывающее приключение вместе с группой безумных математиков, задавшихся целью найти законы, управляющие геометрией фракталов. Столетиями фрактало-подобные формы считались находящимися за пределами математического понимания. Сегодня математики наконец-то начали наносить на карту эту неизведанную страну. Эта потрясающая находка дала нам более глубокое понимание природы и позволила раздвинуть границы доступного для наших научных, медицинских и художественных возможностей, от понимания экологии тропических лесов до изобретения новых покроев модной одежды. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

💡Подборка советских научных фильмов в одном видео ▪️ Физика в половине десятого В игровой манере научно-популярный фильм рассказывает о квантовой физике. В доме отдыха, во время перерыва в трансляции хоккейного матча зрители рассуждают об устройстве атома. Автор сценария и режиссер: Семен Райтбурт В главных ролях: Всеволод Шестаков, Нелли Пшенная, Леонид Каневский СССР, Центрнаучфильм, 1971 г. ▪️ Что такое теория относительности Советский короткометражный фильм, объясняющий теорию относительности, который выполнен в необычном формате диалога. В купе поезда, идущего в Новосибирск, учёный-физик объясняет своим попутчикам-актёрам, что такое теория относительности. Несмотря на доступность изложения, рассказ принимается с разной степенью понимания каждым из её собеседников. ▪️ Кто за стеной? Философская притча в формате научно-популярного фильма на тему «может ли машина мыслить». Действия происходят в недалеком будущем, — в конце 2000 года. СССР, Центрнаучфильм, 1977 г. Режиссер: Семен Райтбурт. ▪️ Математик и чёрт Математик предлагает продать душу дьяволу за то, чтобы тот доказал или опроверг теорему Ферма. Режиссер: Семен Райтбурт В ролях: В. Шестаков, А. Кайдановский, А. Покровская СССР, 1972 г. 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

Вконтакте и Золотое Яблоко зафорсили милый челлендж «Классный классный». Каждый ролик — это яркий пример того, как классруки вдохновляют и меняют учебные заведения к лучшему. Теперь админы тоже хотят вернуться в школу 📚 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib