فَيض
ما أراه نافعًا، وما أرجو أن يتجاوز نفعه إلى الآخرين؛ أضعه هنا أملًا أن يكون فيضًا من الخير لمن مرّ به. تِلاوات فَيض: @IEUIiEt X: x.com/ieuiiei?s=21
نمایش بیشتر📈 تحلیل کانال تلگرام فَيض
کانال فَيض (@ieuiie) در بخش زبانی عربی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 12 241 مشترک است و جایگاه 7 318 را در دسته دین و مذهبی و رتبه 6 273 را در منطقه المملكة العربية السعودية دارد.
📊 شاخصهای مخاطب و پویایی
از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 12 241 مشترک جذب کرده است.
بر اساس آخرین دادهها در تاریخ 19 اکتبر, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر -212 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر -4 بوده و همچنان دسترسی گستردهای حفظ شده است.
- وضعیت تأیید: تأیید نشده
- نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 12.32% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً 4.02% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب میکند.
- دسترسی پستها: هر پست به طور میانگین 1 508 بازدید دریافت میکند. در اولین روز معمولاً 492 بازدید جمعآوری میشود.
- واکنشها و تعامل: مخاطبان بهطور فعال حمایت میکنند؛ میانگین واکنش به هر پست 0 است.
- علایق موضوعی: محتوا بر موضوعات کلیدی مانند أَجر, اِبن, يَوم, عَلَم, إِنسَان تمرکز دارد.
📝 توضیح و سیاست محتوایی
نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاههای شخصی توصیف میکند:
“ما أراه نافعًا، وما أرجو أن يتجاوز نفعه إلى الآخرين؛ أضعه هنا أملًا أن يكون فيضًا من الخير لمن مرّ به.
تِلاوات فَيض: @IEUIiEt
X: x.com/ieuiiei?s=21”
به لطف بهروزرسانیهای پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 20 اکتبر, 2026)، کانال همواره بهروز و دارای دسترسی بالاست. تحلیلها نشان میدهد مخاطبان بهطور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته دین و مذهبی تبدیل کردهاند.
در حال بارگذاری دادهها
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 20 اکتبر | 0 | |||
| 19 اکتبر | 0 | |||
| 18 اکتبر | 0 | |||
| 17 اکتبر | +1 | |||
| 16 اکتبر | 0 | |||
| 15 اکتبر | 0 | |||
| 14 اکتبر | 0 | |||
| 13 اکتبر | 0 | |||
| 12 اکتبر | 0 | |||
| 11 اکتبر | +1 | |||
| 10 اکتبر | +1 | |||
| 09 اکتبر | 0 | |||
| 08 اکتبر | 0 | |||
| 07 اکتبر | +1 | |||
| 06 اکتبر | 0 | |||
| 05 اکتبر | 0 | |||
| 04 اکتبر | 0 | |||
| 03 اکتبر | 0 | |||
| 02 اکتبر | 0 | |||
| 01 اکتبر | 0 |
| 2 | تلاوة عذبة تُشنف الأسماع❤️🩹 | 599 |
| 3 | بدون متن... | 620 |
| 4 | سُبل العلاء قليلة الإيناسِ. | 950 |
| 5 | وصلاحُ النية لا يلزم منه صلاح العمل،
والغاية لا تبرِّر الوسيلة.
#فوائد_إيمانية | 1 123 |
| 6 | "لا تيأسنَّ من الدعاءِ وزِدْ به
إنَّ الذي فطرَ السماء يُجيبُ" | 1 073 |
| 7 | في الحديث: «إنَّ اللهَ ليَرضى عن العبد: أن يأكُلَ الأكلَةَ فيحمَده عليها، أو يشربَ الشَّربَةَ فيحمَده عليها»
يلفتني مصدر المرّة (الأَكلَة، الشَربة) المرّة الواحدة، هؤلاء الذين يحمدون بعد كلّ مرّة، لا ينتظرون وليمة ضخمة، ولا يترقّبون حدثًا استثنائيًّا ولا يحتاجون نجاحًا خارقًا، حتى يدركوا نِعم الله عليهم.
هذه (المرّة) الصغيرة والعادية، لكنّها مُوجِبة لرضى الله (إنّ الله ليرضى عن العبد) وهي صيغة رقيقة ولطيفة بل ونادرة، لعِظَم شأن الفعل!
هؤلاء الذين يشعرون بنسبة الفضل للمُتفضّل الأوحد عقب كلّ حدث، لا يستخفّون نعمة المُنعِم؛ لأنّها من عظيم كريم.
هؤلاء الذين يتلمسّون فضل الكريم وفاعليته في تفاصيل حياتهم.
مَن يُريد الرضا، فليتتبع الحمد في تفاصيل حياته، عقب كلّ فعل وعقب كلّ مشهد، فإنّ هذا من موجبات الرضا ومن دواعي تحقّقه.
وفلسفة "مصدر المرّة" هذه تتكرّر في الأحاديث.. كقوله ﷺ: "دخلت امرأة بَغيّ الجنّة في كلبٍ سقته" بالرغم من أنّ البَغيّ صفة ملازمة، وأنّ الكلب كلبٌ واحد والسُقيا سُقيا واحدة، فغفر الله بـ: (الفعل الواحد) ذنوب (الصفة الملازمة).
وكذا (الكلمة) الواحدة التي تخرج من لسان المرء لا يُلقي لها بالًا.. وكذا (النظرة) الواحدة المُتشبّعة بالتقزّز أو الاشمئزاز، لو مُزجِت بماء البحر لأفسدت للبحر مياهه. | 606 |
| 8 | "إلى اللهِ نغدو في الصباحِ بأمرهِ
فمِنّا الخُطى وعليهِ كلُّ التوكّلِ" | 1 907 |
| 9 | ولعل ما بينك وبين مطلوبك هو الدعاء. | 159 |
| 10 | وقتٌ مُجاب، وربٌّ وهَّاب..
اجعلوا لنا نصيبًا من دعائكم🤍 | 135 |
| 11 | أظن أن من أكثر ما يجب على طالب العلم استحضاره: هو أنه سيبقى محتاجًا إلى طلب العلم طيلة حياته، مهما ظنّ أنه قد تقدّم فيه، وأن يظلّ متواضعًا مفتقرًا في كل مرّة يطلب العلم فيها.. ولعلّ مما يجدر ذكره في هذا المقام قول عبد الله بن المبارك -رحمه الله- حين سُئل: إلى متى تطلب العلم؟ فأجاب: "لعلّ الكلمة التي فيها نجاتي لم أسمعها بعد"
فلا أحد منّا يعلم في أيّ مجلس علم سيفتح الله عليه ويهديه إلى سبيل الرشاد (وفي ذلك نجاته)
لِذا.. أرى أن من أجمل ما يكون عليه طالب العلم: أن يمضي في هذا الطريق وهو مستشعر دوام حاجته إلى العلم، لا يرى لنفسه بلوغًا، ولا يستكثر ما تعلّم، بل يظلّ فيه ما دام حيًّا، مستزيدًا من العلم، مستعينًا بالله، متواضعًا له، حتى يلقى ربّه وهو على هذا الطريق لم يبرح. | 2 294 |
| 12 | «والإنسان يطلب العِلم سنين عددًا، ويبقى عليه بعض الإشكال فيما هو واجب عليه أن يتعلمه، فيحتاج دائمًا وأبدًا أن يكون طالب علم، وليس للطلب منتهى حتى يرتحِل الإنسان من حياة العمل إِلى حياة الجزاء على العملِ»
الشيخ سعيد رسلان -حفظه الله- | 1 847 |
| 13 | «لا تَعدَمُ الهِمَّةُ الكُبرى جوائزَها
سِيَّانِ مَن غَلَبَ الأيَّامَ أو غُلِبا
وكُلُّ سَعيٍ سَيَجزي اللهُ ساعِيَهُ
هَيهاتَ يَذهَبُ سَعيَ المُحسِنينَ هَبا
كَم صَعَّبَ اليومُ مِن سَهلٍ هَمَمتَ بِهِ
وسَهَّلَ الغَدُ في الأشياءِ ما صَعُبا!»
🤍🤍 | 2 024 |
| 14 | «نفرُّ إليك منَّا
فاعفُ عنَّا
فنحنُ
الناقصون
إلى
كمالك» | 2 028 |
| 15 | الانضمام إلى الاجتماع: https://meet.google.com/acj-xrqn-zux | 58 |
| 16 | الساعة: 9:45 | 271 |
| 17 | تذكير بدرس الليلة: التعليق على تفسير الجلالين. | 270 |
| 18 | قيل للقعقاع الأوسي -رضي الله عنه-:
قل لنا شيئًا عن الجنَّة يشوّقنا إليها؟
قال: فيها رسول الله ﷺ | 2 487 |
| 19 | ❤️🩹❤️🩹 | 2 549 |
| 20 | قال الحسن: «إنَّ المؤمن شعبة من المؤمن، إنَّ به حاجته، إن به علَّته، يفرح لفرحه، ويحزن لحزنه، وهو مرآة أخيه، إن رأى منه ما لا يعجبه سدده وقومه، ووجهه، وحاطه في السرِّ والعلانية، إنَّ لك من خليلك نصيبًا، وإن لك نصيبًا من ذكر من أحببت، فتنقوا الإخوان والأصحاب والمجالس».
الزهد لابن المبارك. | 2 433 |
