fa
Feedback
قناة الثالث متوسط_معا نصل للنجاح

قناة الثالث متوسط_معا نصل للنجاح

رفتن به کانال در Telegram

📈 تحلیل کانال تلگرام قناة الثالث متوسط_معا نصل للنجاح

کانال قناة الثالث متوسط_معا نصل للنجاح (@third_3rd_intermediate) در بخش زبانی عربی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 21 395 مشترک است و جایگاه 9 236 را در دسته آموزش و رتبه 5 508 را در منطقه العراق دارد.

📊 شاخص‌های مخاطب و پویایی

از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 21 395 مشترک جذب کرده است.

بر اساس آخرین داده‌ها در تاریخ 02 ژوئیه, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر -1 444 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر -150 بوده و همچنان دسترسی گسترده‌ای حفظ شده است.

  • وضعیت تأیید: تأیید نشده
  • نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 15.46% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً 17.60% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب می‌کند.
  • دسترسی پست‌ها: هر پست به طور میانگین 3 319 بازدید دریافت می‌کند. در اولین روز معمولاً 3 780 بازدید جمع‌آوری می‌شود.
  • واکنش‌ها و تعامل: مخاطبان به‌طور فعال حمایت می‌کنند؛ میانگین واکنش به هر پست 12 است.
  • علایق موضوعی: محتوا بر موضوعات کلیدی مانند أُجُوبَة, قَنَاة, مَدرَسَة, الاستاذ, دَور تمرکز دارد.

📝 توضیح و سیاست محتوایی

نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاه‌های شخصی توصیف می‌کند:
🔹قناة الثالث متوسط_معا نصل للنجاح https://t.me/joinchat/AAAAAFd3wmGcXt2oG_vCfg

به لطف به‌روزرسانی‌های پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 03 ژوئیه, 2026)، کانال همواره به‌روز و دارای دسترسی بالاست. تحلیل‌ها نشان می‌دهد مخاطبان به‌طور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته آموزش تبدیل کرده‌اند.

21 395
مشترکین
-15024 ساعت
-7477 روز
-1 44430 روز
آرشیو پست ها
اللغة الانكليزية ♦️ملاحظات عن كيفية الاجابة على القطعة الخارجية للمرحلة المتوسطة....للست سمر عدنان https://t.me/joinchat/AAAA
+1
اللغة الانكليزية ♦️ملاحظات عن كيفية الاجابة على القطعة الخارجية للمرحلة المتوسطة....للست سمر عدنان https://t.me/joinchat/AAAAAFd3wmGcXt2oG_vCfg

امتحان الكتروني قصص وقطع الكتاب مادة الانكليزي الثالث المتوسط https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeZUVeC58WX-vJM8QUQ4V2-bCm95RbCul08av_0PVO96N0aOQ/viewform

اختبار الكتروني في موضوع قواعد اللغة الانكليزية للصف الثالث المتوسط ...للاستاذ فاضل عباس عزيز https://testmoz.com/2535631

اختبار الكتروني في موضوع قواعد اللغة الانكليزية للصف الثالث المتوسط ...للاستاذ فاضل عباس عزيز https://testmoz.com/2535631

لطلبة الثالث المتوسط 75 نقطة اختبار شامل - قطع الكتاب - القواعد - التعاريف إعداد الأستاذ كرار السلطاني https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScG3ODS_5aMkQHLouBbcvEhXcQETqUv6btGrt-LStvX1uPGyQ/viewform?usp=send_form

#ثالث_متوسط #امتحان_شامل لغة انكليزية مع الحلول #اعدادالاستاذ احمد فوزي https://t.me/joinchat/AAAAAFd3wmGcXt2oG_vCfg
+2
#ثالث_متوسط #امتحان_شامل لغة انكليزية مع الحلول #اعدادالاستاذ احمد فوزي https://t.me/joinchat/AAAAAFd3wmGcXt2oG_vCfg

تحية طيبة ... اللغة الانكليزية الروابط ادناه (اختبار الكتروني ).....للاستاذ فاضل عباس عزيز في مواضيع مختلفة 1- اختبار الكتروني في موضوع القصص ( الثالث المتوسط) testmoz.com/9374846 2- اختبار الكتروني في موضوع الاملاء (الاضافات) -(الثالث المتوسط) testmoz.com/2547767 3- اختبار الكتروني في موضوع التعاريف (الثالث المتوسط) testmoz.com/2545545 4- اختبار الكتروني في موضوع التوصيل (الثالث المتوسط) testmoz.com/2540269

{كيفية الإجابة على القطعة الخارجية في امتحان الإنكليزي} 1-نقرأ القطعة مرتين او ثلاث . ونترجم اكبر عدد ممكن من الكلمات حتى نحصل على موضوع أو مفهوم القطعة. 2- عند الأجابه نحذف أدوات السؤال ونأخذ من الجملة آو نكون الجملة كالأتي : ( فاعل , فعل رئيسي , تكملة ) آو ( فاعل , فعل كينونة , فعل رئيسي , تكملة ) 3- اذا بدأ السؤال بأداة ( who) وتعني ( من ) للسؤال عن الشخص العاقل . عند الجواب نحذف أداة السؤال ( who ) ونرتب الجملة حسب الملاحظة الثانية ...... ونبحث عن اسم من القطعة ونضعه في بقية الجمل 4- إذا بدأ السؤال بالأداة (where ) وتعني ( أين ) للسؤال عن المكان . عند الجواب تحذف أداة السؤال . ونبحث عن اسم مكان يناسب السؤال من القطعة ثم نرتب القطعة حسب الملاحظة الثانية . 5- إذا بدأ السؤال بأداة ( when ) وتعني ( متى ) للسؤال عن الزمان . عند الجواب تحذف أداة السؤال ونبحث عن اسم زمان يناسب السؤال من القطعة ثم نرتب الجملة حسب الملاحظة الثانية . 6- إذا بدأ السؤال بالأداة ( what ) وتعني ( ماذا ) او( ما هو الشيء الذي قام به الفاعل ) عند الجواب تحذف أداة السؤال ونبحث عن الشيء الذي قام به الفاعل . ثم نرتب الجواب من القطعة حسب الملاحظة الثانية . 7- إذا بدأ السؤال بالأداة ( how many ) وتعني ( كم عدد ) عند الجواب تحذف أداة السؤال . ونبحث عن عدد يناسب السؤال من القطعة ثم نرتب الجملة حسب الملاحظة الثانية. 8- إذا احتوت جملة السؤال على احد أفعال العمل الآتية :- ( do, does , did ) . عند الجواب تحذف أداة السؤال . ونحذف أفعال العمل المذكورة بين الأقواس أعلاه , ثم نلاحظ تأثير تلك الأفعال على الفعل الرئيسي . فعند حذف فعل العمل ( do ) لا يحصل أي تأثير على الفعل الرئيسي . وعند حذف الفعل ( does ) فيتأثر الفعل الرئيسي به , حيث يضاف له ( s ) . إما عند حذف ( did ) فنلاحظ إن الفعل الرئيسي يتأثر به فنحوله إلى الماضي 9- اذا بدأ السؤال بأحد الأفعال المساعدة التالية :- ( do , did , does , has , have …. ) اذا كان الجواب مثبت نجيب بالشكل التالي >> ( نفس الفعل المساعد الذي بدأ به السؤال + ضمير الفعل من الجملة + yes ) إما إذا كان الجواب منفي يكون الجواب بالشكل التالي >> ( not + نفس الفعل المساعد الذي بدأ به السؤال + ضمير الفعل من الجملة + no ( 10- إذا كان السؤال الجملة التالية Give a suitable tile to passage ) وتعني هذه الجملة ( أعطِ عنوان مناسب للقطعة ) عند الجواب نحذف الجملة أعلاه بأكملها ونبدأ بالبحث عن كلمة ( اسم , صفة ) مفردة او مركبة . في القطعة ونجدها متكرر أكثر من مرتين او إذا عجزنا عن إيجاد ذلك العنوان فنشتق كلمة او عنوان حسب مفهومنا للقطعة

#ثالث_متوسط #اللغة_الانكليزية( 5 نماذج) اسئلة شاملة للمنهج بنمط وزاري (محاكات) 2021 مع الاجوبة #اعدادالاستاذ فاضل عباس عزيز ◾رابط الاسئلة بصيغة صور 👇 https://t.me/c/1467466337/5766 ━━━━━━━━━━ https://t.me/joinchat/AAAAAFd3wmGcXt2oG_vCfg

#ثالث_متوسط #المراجعة_المركزة لمادة اللغة الانكليزية كاملة حسب ترتيب الأسئلة الوزارية 👆👆 #اعداد الاستاذ سعد المسعودي https:
#ثالث_متوسط #المراجعة_المركزة لمادة اللغة الانكليزية كاملة حسب ترتيب الأسئلة الوزارية 👆👆 #اعداد الاستاذ سعد المسعودي https://t.me/joinchat/AAAAAFd3wmGcXt2oG_vCfg

#ثالث_متوسط #مراجعة_شاملة لمادة اللغة الإنكليزية للصف الثالث المتوسط 🔸التعاريف 🔹التوصيل 🔸الفراغات 🔹التنقيط 🔸القصص 🔹الام
+5
#ثالث_متوسط #مراجعة_شاملة لمادة اللغة الإنكليزية للصف الثالث المتوسط 🔸التعاريف 🔹التوصيل 🔸الفراغات 🔹التنقيط 🔸القصص 🔹الاملاء 🔸القواعد 🔹الانشاء #اعداد الأستاذ احمد حقي محمد https://t.me/joinchat/AAAAAFd3wmGcXt2oG_vCfg