Яна Крылова, тренер учителей
رفتن به کانال در Telegram
Методика преподавания языков | Учитель Плюс Прокачать методику комплексно ➡️ избавиться от неуверенности, повысить ставку и набрать группы Делюсь готовыми решениями и инструментами, чтобы сэкономить ваше время 😉 https://instagram.com/deljocker
نمایش بیشتر547
مشترکین
اطلاعاتی وجود ندارد24 ساعت
-27 روز
-430 روز
در حال بارگیری داده...
کانالهای مشابه
ابر برچسبها
هیچ دادهای
مشکلی وجود دارد؟ لطفاً صفحه را تازه کنید یا با مدیر پشتیبانی ما تماس بگیرید.
اشارات ورودی و خروجی
---
---
---
---
---
---
جذب مشترکین
نوامبر '24
نوامبر '240
در 0 کانالها
اکتبر '24
+33
در 1 کانالها
Get PRO
سپتامبر '24
+87
در 2 کانالها
Get PRO
اوت '24
+35
در 1 کانالها
Get PRO
ژوئیه '240
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '240
در 0 کانالها
Get PRO
مه '240
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '240
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '240
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '24
+8
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '24
+4
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '23
+1
در 0 کانالها
Get PRO
نوامبر '23
+34
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '23
+28
در 1 کانالها
Get PRO
سپتامبر '23
+456
در 0 کانالها
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 06 نوامبر | 0 | |||
| 05 نوامبر | 0 | |||
| 04 نوامبر | 0 | |||
| 03 نوامبر | 0 | |||
| 02 نوامبر | 0 | |||
| 01 نوامبر | 0 |
پستهای کانال
🔊 Коммуникативное задание на уроке
делюсь отрывком разборов
Обсудили:
• что вообще такое коммуникативное задание
• как провести целый урок с фокусом на коммуникацию
• особенности на индивидуальных уроках и с низкими уровнями
💥 И появилась мысль провести еще встречу с разборами - бесплатную в честь прошедшего дня учителя!
На таких встречах я помогаю решить ваши запросы в методике и вы выходите с готовыми решениями и/или планом действий
⬇️ ставьте реакцию, если актуально| 2 |  Изучать методику без перегруза
делюсь ценным контактом
Я подписалась на канал Вики и осталась в восторге от емких объяснений и систематизации материалов 😍
А если вы хотите прокачивать методику в кругу коллег, рекомендую присоединиться к методическому клубу:
⚡️на каждый встрече 30% теории и 70% практики - разбираются небольшие темы и сразу же применяются на практике
⚡️ актуален тем, кто хочет познакомиться с базой методики и новыми приемами в комфортном темпе и вдохновиться на создание эффективных и увлекательных уроков
⬇️
Заходите на сайт, чтобы узнать подробности про содержание встреч и формат клуба
P.S. зайдите хотя бы просто, чтобы посмотреть темы прошлых и будущих встреч, они очень интересные 🔥 | 0 |
| 3 | Какие пункты обсудим? | 0 |
| 4 |  ⚡️ Отгремели вебинар и разборы
Подготовка и проведение таких объемных мероприятий объективно очень выматывает. Но каждый раз я убеждаюсь в главном - я на своем месте. Спасибо всем за участие! 🤍
Вы еще можете зарегистрироваться до конца сегодняшнего дня, чтобы посмотреть запись - пока есть ссылка в закрепленном сообщении. Если не сейчас, то уже в 2025.
И возвращаемся к полезному постингу тут! Прикрепила запросы, которые мы вчера обсудили на разборах - выбирайте в опросе внизу о чем написать 👇🏼 | 0 |
| 5 |  2,5 часа до вебинара - забрала книгу для розыгрыша, очень вовремя пришла 😍
Сегодня в 15:00 мск я провожу вебинар о системной методике. Мы обсудим: системный подход к выстраиванию уроков, цель и структуру урока, видение широкой картинки уроков и работу с emergent language.
Запись будет доступна всем участникам, но отдельно продаваться не будет - поэтому регистрироваться нужно сейчас, даже если собираете смотреть в записи.
Но я рекомендую при возможности освободить время и прийти онлайн - обменяться энергией, пообщаться вживую и обсудить ваши вопросы.
🎁 А еще я подготовила подарок: я разыграю 2 печатные книги Learning Teaching - только среди тех, кто будет онлайн!
Если честно - волнуюсь даже немного больше обычного, хоть это и ежегодный вебинар и я очень люблю выступать
Может быть потому что знаю, что будет много новеньких - тех, кто никогда не учился у меня. Потому что этот вебинар рекомендовали несколько коллег у себя, от отметок участников приходили люди и некоторые онлайн школы купили его для своих преподавателей.
Присоединяйтесь поддержать меня, прокачать методику и пообщаться. Нас уже 80 человек 🔥 | 0 |
| 6 |  🤔 Как прогрессировать без домашнего задания и зубрёжки?
Вы наверное заметили, что многие сейчас это пишут, когда приглашают вас на занятия в группы - «домашнее задание опционально, можно вообще не делать»
Врут ли они? Нет, не врут. По крайней мере, не все 😂
Потому что это невозможно, только если вы линейно идете по учебнику и не видите широкую картинку вашей работы.
В таком случае результаты у студентов будут, но они будут достигаться за счет большого количества действий, часто хаотичных. Объемное домашнее задание, частые занятия, большая вовлеченность в уроки.
Это все можно избежать, если:
✅ вы понимаете какие целевые действия делать, чтобы материал выводился в речь и усваивался
✅ у вас есть система повторения материала, вы ничего не упускаете и видите широкую картину
✅ вы умеете работать с emergent language и использовать всплывающие возможности для работы с языком
✅ вы не сбрасываете свою ответственность на студента
🔥 Вот тогда у студентов сильные результаты без лишних действий, а у вас больше свободного времени и уверенности в себе.
Именно над этим мы будем работать на вебинаре о системной методике, до которого осталось уже 2 дня!
‼️ Вебинар не будет продаваться после проведения, запись будет только для участников! | 0 |
| 7 | 🎙️ Подкаст: «Секрет вау-эффекта от урока»
особенно актуально тем, кто
• проводит сейчас вводные уроки
• хочет повысить мотивацию студентов
• страдает от внутреннего критика и мыслей о том, что уроки недостаточно хороши
speaking framework, который я упоминаю - тут в комментариях
И осталось 3 дня до ежегодного вебинара о системной методике - мы встречаемся уже 21 сентября!
‼️ Вебинар проводится один раз в год и не продается в записи - не упустите свой шанс профессионально вырасти через комплексные и системные знания - https://teacherplus.ru/p/webinar/ | 0 |
| 8 |  +1Больше 80 человек в сумме поделились, чему научились у меня!! Это просто вау! Я безмерно вдохновляюсь вашими комментариями
А сколько приятных слов и поздравлений! Честно - этот день напрашивается на звание лучшего дня рождения за последние годы
Я точно все это сохраню, чтобы перечитывать, когда будет грустно
Файл буду высылать сегодня и завтра по очереди! Не бойтесь - никого не пропущу 🤍 | 0 |
| 9 |  🎁 Сегодня у меня день рождения и я дарю вам подарок
Я составила схему-конструктор урока по любому видео или статье. Там 5 этапов с четкой целью и набор вариантов заданий на каждый - вы просто идете по порядку и выбираете понравившиеся задания. И в итоге получается методически правильный урок. Можно использовать, чтобы составлять уроки по аутентичным материалам или чтобы разнообразить задания в учебнике.
Это полностью новый файл, я его сделала сегодня ночью и еще никому не дарила!
👉🏻 Я подарю его каждому, кто поставит реакции на 3 поста выше и напишет тут в комментариях пару слов о том, чему вы у меня научились: на курсах и вебинарах или просто в постах и видео | 0 |
| 10 |  Как делать speaking на низких уровнях
Один из моих главных принципов - обучение через общение. И будет ошибочно считать, что если студент еще не может свободно говорить, то ему просто пока не хватает грамматики и лексики - сейчас поднаберется и заговорит. Нет! Speaking - это отдельный навык, который вместе со всеми остальными должен развиваться сразу. Да и урок без коммуникации будет просто не вовлекающим и даже та лексика и грамматика усваиваться будут менее эффективно.
Вот как можно помочь студенту:
✅ Sentence frames / sentence starters - это готовые предложения с пропусками, куда нужно вставить свою информацию. Они выступают тут «костылями» - чтобы у студентов была опора и не нужно было говорить с нуля.
In the summer, I went to ____.
I visited ____.
The weather was ____.
There were many ____.
I swam in the pool every ____.
Можно в два этапа: сначала с опорой на sentence frames, потом то же самое, но по памяти - можно дать время запомнить.
Sentence frames используются и для средних и высоких уровней, когда нашей задачей стоит усложнить речь студентов.
✅ Через модель - сначала послушать/почитать небольшой диалог или текст, проанализировать и потом на его основе составить свой.
Для большего понимания, как это построить, рекомендую обратить внимание на speaking lesson framework - я оставила его для вас в комментариях ↘️ | 0 |
| 11 |  4 дня до дня рождения
В понедельник буду отмечать 24-летие, а планов ноль.
Изначально это нервировало, а сейчас даже стало любопытно, как в итоге будет.
Вообще это очень важный для меня день. Я люблю подводить итоги, рефлексировать, праздновать и люблю, когда этот день делают для меня особенным.
Хотя и понятно, что ответственность за его особенность только моя.
⬇️ давайте может как-то коллективно решим проблему. Как вы любите отмечать свой день рождения? Напишите в комментариях | 0 |
| 12 |  +1ура! Я внесла все изменения на сайт
💥 Рассказываю: я сильно переделала концепцию вебинара - теперь его основной фокус на системной методике! Я поняла, что хочу не просто дать готовые инструменты, а научить ими пользоваться и адаптировать их под разные ситуации.
Правда из-за этого пришлось сдвинуть дату вебинара на 21.09, но оно того точно стоит. Ну не могу я сделать так же, как и было, когда в голове уже четкая картинка того, как сделать в тысячу раз лучше (а стоимость остаётся прежней!)
И сайт мне так нравится - а от вас я тоже отзывы о нем получала! Так что зайдите хотя бы чтобы оценить дизайн 😍
➡️ перейти на сайт вебинара | 0 |
| 13 |  Подборка: Summer Reflection Activities
проводила лето на лавочке перед Доном и можно возвращаться к урокам
Честно сказать - я не люблю пустые действия и задания ради заданий. Поэтому всегда исхожу из цели. Тут она - узнать кто как провел лето и настроиться на работу.
Именно поэтому для себя я выберу простые задания без лишних материалов и буду держать фокус на общении, а не правильности или повторении чего-то (но использовать всплывающие возможности тоже буду, конечно!)
1️⃣Discussion questions
да, фейерверков нет, но цели соответствует и это самое главное
Примеры вопросов на рефлексию о лете:
• What was the highlight of your summer? Why was it special to you?
• Did you do anything new or different this summer? What was it, and how did it feel?
• Did you visit any new places this summer? Describe one place you visited.
• What was the most relaxing part of your summer?
• Is there anything you wish you could have done this summer but didn’t get the chance to?
• If you could relive one day of your summer, which day would it be and why?
• Did you learn anything new during the summer? What was it, and how did you learn it?
• What was the most challenging thing you faced this summer? How did you overcome it?
Можно попросить студентов выбрать вопросы себе или открывать их в случайном порядке.
2️⃣«Tell me about something _____ you experienced this summer»
вы готовите заранее прилагательные для этого пропуска или студенты делают это сами друг для друга, затем обсуждают
Примеры:
• relaxing
• challenging
• unexpected
• adventurous
• heartwarming
• frightening
• peaceful
• memorable
• educational
Вариация: каждый студент сам выбирает прилагательное, рассказывает историю, а одногруппники (или вы) должны угадать, какое прилагательное он выбрал для это истории.
3️⃣Перемешать факты о лете студентов
для группы
Попросить студентов прислать вам в личные сообщения 2-3 факта об их лете, затем поместить их все на доску вперемешку, далее студенты угадывают где чье и обсуждают
То же самое можно сделать с фотографиями
Еще больше в комментариях 👇🏼
там я оставила активности, которые возьму себе с конференции, о которой рассказывала выше
🔥 Надеюсь, вы нашли пару идей для своих уроков | 0 |
| 14 |  Получила такой комментарий на ютубе
очень рада, что мысль откликнулась!
😳 Если честно, до сих пор немного боюсь ее озвучивать - не хочу обесценивать синдром самозванца, потому что такая проблема правда есть.
Но сколько я работаю с учителями, очень часто это оказывался не синдром самозванца, а сумбур в знаниях и навыках. Вроде они есть, вроде столько обучений прошел, но нет системы и комплекса. Отсюда неуверенность. И не сказать, что она неоправданна. Потому что отсутствие системы влияет на то, что мы можем дать своим студентами и как решаем поставленные задачи.
посмотреть весь эфир можно в этом посте | 0 |
| 15 | Не допустите эти ошибки на первых уроках после летнего перерыва
Главные мысли субботней конференции, с которыми я полностью согласна:
❌ «Открываем первый юнит учебника и начинаем работу»
Я всегда говорю про то, что в начале каждого нового модуля мы должны уделять время на то, чтобы на него настроиться, и потом на рефлексию в конце.
Но в первый урок после лета это просто необходимо!
Начните плавно. Что можно сделать на таком уроке:
• обсудить как прошло лето - для этого можно использовать различные summer reflection activities
• немного повторить материал, который изучали в прошлом году - но не тестами!
• обсудить учебный год - полистать учебник, высказать предположения и пожелания, поставить цели
Это все может и составлять ваш первый урок!
❌ «Расскажите о себе и как вы провели лето, а я послушаю»
Да, занятия должны быть student-centered. И да, нужно следить за TTT (Teacher Talking Time) и не говорить слишком много.
Но!
Обучение строится на коммуникации и вы, как ни крути, одна из сторон этой коммуникации. Особенно на индивидуальном уроке - ее просто не будет, если вы будете просто слушать и задавать вопросы студенту.
Поэтому расскажите тоже о том, как вы провели лето и о вашем настрое на учебный год.
🌟 И еще добавлю только от себя: я бы рекомендовала на первом уроке (да и вообще всегда, если честно) сфокусироваться на естественном общении, без тестирования, пустых заданий и лишних действий.
👇🏼 Делитесь своими мыслями в комментариях
А я чуть позже поделюсь своими любимыми summer reflection activities. Или лучше сделать пост с активностями на целеполагание? | 0 |
| 16 |  +3Вчера посетила воронежскую оффлайн конференцию
Почти все выступления были практические с готовыми активностями для уроков после перерыва - конференция была посвящена началу учебного года.
Но я на такие мероприятия я хожу прежде всего за общением с коллегами и новыми знакомствами.
🥰 И мое главное впечатление в этом и заключается - какое же ELT сообщество классное и поддерживающее и как же круто, что есть мероприятия, объединяющие совсем разных учителей. Получилось пообщаться с преподавателями и школ, и языковых центров, и с руководителями таких центров. В общем, зарядилась надолго!
Пользой с конференции тоже могу поделиться - чтобы эффективно начать учебный год!
25 🔥 и пишу пост с основными мыслями выступлений | 0 |
| 17 |  💥 Вебинар о системной методике
21 сентября я проведу свой большой ежегодный вебинар “Как прокачать методическую базу и начать опираться на студента”
Мы посмотрим на методику как на систему и обретем важнейшие практические навыки, чтобы:
• не делать лишних действий
• видеть и уметь простроить самый короткий и эффективный путь к цели студента
• не бояться новых задач и сложностей
• уметь адаптировать формулы и шаблоны под конкретных студентов
Программа очень насыщенная и ориентированная на практику.
Часть того, что мы обсудим: как ставить цели урока, как планировать урок, как связывать уроки между собой, как планировать юниты, как работать с emergent language, как выводить материал в речь, как организовывать повторение между юнитами.
Но и это еще не все! Будет еще вторая встреча - 22 сентября мы встретимся еще на 2-3 часа и посвятим их полностью разборам ваших ситуаций и вопросов. А сразу после оплаты вы получаете доступ к закрытому каналу с уникальными материалами.
И это все за символическую стоимость - я хочу передать свои идеи как можно большему количеству учителей!
И важно:
1️⃣ Это не про методику ради методики. Это про профессиональный рост через комплексные и системные знания.
2️⃣ Это не просто методика из книжек и первых ссылок гугла. Это глубже и пронизано моим видением и опытом - большинство инструментов, которые я даю, я выработала для себя сама.
🔥 Жду вас на вебинаре, ворвемся в новый учебный год вместе! Подробнее - тут | 0 |
| 18 |  🔈 Запись эфира: Как методика поможет зарабатывать больше и не выгорать
“нет смысла углубляться в методику в реалиях фриланса, нужно работать над предпринимательскими навыками”
“методика это нудно и скучно”
“накупил обучений и откладываю»
Если что-то из этого вам откликается, то вы должны быть уже в процессе просмотра эфира 😂
А вообще он будет полезен всем, кто хочет профессионально расти - больше зарабатывать, лучше продавать, работать с группами и узкими запросами - я рассказала почему и как это возможно сделать только через фундаментальные знания
Вебинар о системной методике 21 сентября | 0 |
| 19 | Основная мысль этих выходных
Воспринимать любую сложность как просто очередную задачу. Даже может видеть все как игру.
Не сокрушаться о том, за что мне это и почему опять все так плохо. А сразу думать: «Какой мой следующий шаг?»
Так будет сильно проще справляться с проблемами и азартнее браться за челленджи и интересные задачи. Интереснее жить будет может даже)
Это и снова к теме ухода Миро, замедлению Ютуба, и про неожиданный уход студентов, и про любые другие неприятности.
Возможно это дело мышления и нужно его как-то переключить и вывести такой подход в привычку.
У меня с этим все неплохо, сейчас уже это все близко к сердцу я не воспринимаю. Но вот на этих выходных не могла отогнать мысли о том, как медленно идет работа и что всегда выполняется меньше дел, чем было запланировано 😒
И понятно ведь, что не стоит ждать быстрого прогресса и самое главное, что приоритетные дела делаются.
Но отпустить эти мысли получилось только когда я подумала, что было бы неинтересно, если бы все легко и быстро выполнялось. Еще представила весь процесс в виде кирпичиков, которые я каждый день укладываю. Да, по паре штук в день, но укладываю же! И отпустило окончательно. | 0 |
| 20 | Грандиозные планы на эту неделю
Сейчас уже вернулась в город и я снова big city girl с амбициозными задачами:
🤩 открою регистрацию на свой ежегодный большой вебинар «Как прокачать методическую базу и начать опираться на студента» - в среду! ох как я горю этим вебинаром, обожаю его проводить, потому что он прям полностью отражает мою миссию
🤩 проведу консультацию с очень интересным запросом - одна преподавательница организовала оффлайн бизнес-ланч у себя в городе, чтобы собрать группу! я помогаю построить такой урок правильно, чтобы группа точно собралась
🤩 на выходных пойду на оффлайн конференцию - очень хочу живого общения с коллегами, предвкушаю!
Желаю всем продуктивной недели! | 0 |
