الشيخ فلاح القريشي

أولًا: المفاهيم المفتاحية للبحث 1. الهوية المعرفية (Epistemic Identity): هي الخصائص الفكرية والمنهجية التي تميز الباحث، وتتجلى في طريقة إنتاج المعرفة، وبناء الاستدلال، وتفسير الظواهر، وممارسة النقد. 2. الإطار المفاهيمي (Conceptual Framework): هو البناء المنظم للمفاهيم الأساسية والعلاقات بينها، والذي يستند إليه الباحث في تحديد موضوعه وتحليل إشكالياته. 3. المسخ المفاهيمي (Conceptual Distortion): أستخدم هذا التعبير استعمالًا نقديًا للدلالة على تشويه المفاهيم أو تفريغها من دلالاتها الأصلية، نتيجة نقلها بين الحقول المعرفية دون مراعاة سياقاتها وشروط استعمالها. وهو هنا مفهوم إجرائي مقترح، وليس اصطلاحًا أكاديميًا مستقرًا بهذا اللفظ. 4. النقد الثقافي (Cultural Criticism): مقاربة نقدية تتجاوز البنية الظاهرة للنص إلى تحليل الأنساق الثقافية والقيم والسلطات التي تسهم في إنتاج الخطاب وتوجيه دلالاته. 5. الإبستمولوجيا (Epistemology): فرع من الفلسفة يبحث في طبيعة المعرفة ومصادرها وحدودها ومبررات الاعتقاد بصحتها. 6. التناص (Intertextuality): تفاعل النصوص مع نصوص سابقة أو معاصرة، من خلال الاقتباس أو الإحالة أو التحويل أو إعادة إنتاج المعاني. ولا يعني التناص بالضرورة انعدام الأصالة. 7. الاغتراب المعرفي (Epistemic Alienation): أستخدمه هنا لوصف انفصال الكاتب عن عمليات إنتاج النص الذي ينسبه إلى نفسه، بحيث يعجز عن تفسير مفاهيمه أو الدفاع عن استدلالاته. 8. الكوزموبوليتية (Cosmopolitanism): نزعة فكرية تتجاوز الانتماءات المحلية والقومية نحو أفق إنساني عالمي. وهي ليست بذاتها خللًا معرفيًا، وإنما قد ينشأ الخلل من استيراد مفاهيمها أو غيرها دون مراعاة اختلاف السياقات.