اکنون در دسترس! پژوهش تلگرام ۲۰۲۵ — مهمترین بینشهای سال 
ЛОГОПЕДИЯ|Чеботарева Татьяна
رفتن به کانال در Telegram
Всё о развитии и патологии речи. Канал Чеботаревой Татьяны Георгиевны – логопеда высшей категории, наставника, автора книг и видео по логопедии. t.me/logoped_reader - дочерний ресурс vk.com/logopedrnd - связь https://t.me/boost/logopedrnd - твой голос
نمایش بیشتر1 630
مشترکین
-124 ساعت
-27 روز
-830 روز
در حال بارگیری داده...
کانالهای مشابه
ابر برچسبها
اشارات ورودی و خروجی
---
---
---
---
---
---
جذب مشترکین
ژوئن '26
ژوئن '260
در 0 کانالها
مه '26
+2
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '26
+3
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '26
+6
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '26
+14
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '26
+14
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '25
+15
در 1 کانالها
Get PRO
نوامبر '25
+19
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '25
+39
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '25
+98
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '25
+20
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '25
+66
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '25
+27
در 0 کانالها
Get PRO
مه '25
+32
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '25
+23
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '25
+44
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '25
+24
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '25
+28
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '24
+26
در 0 کانالها
Get PRO
نوامبر '24
+101
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '24
+404
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '24
+153
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '24
+200
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '24
+1 082
در 0 کانالها
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 17 ژوئن | 0 | |||
| 16 ژوئن | 0 | |||
| 15 ژوئن | 0 | |||
| 14 ژوئن | 0 | |||
| 13 ژوئن | 0 | |||
| 12 ژوئن | 0 | |||
| 11 ژوئن | 0 | |||
| 10 ژوئن | 0 | |||
| 09 ژوئن | 0 | |||
| 08 ژوئن | 0 | |||
| 07 ژوئن | 0 | |||
| 06 ژوئن | 0 | |||
| 05 ژوئن | 0 | |||
| 04 ژوئن | 0 | |||
| 03 ژوئن | 0 | |||
| 02 ژوئن | 0 | |||
| 01 ژوئن | 0 |
پستهای کانال
+1
Коррекция сигматизмов у детей и взрослых
📎 • Видео с артикуляционной гимнастикой и постановкой звуков Ш, Ж, Чеботарева Т.Г.
• Пособие "Постановка и автоматизация звуков Ш, Ж", Чеботарева Т.Г.
📎 • Пособие "Постановка и автоматизация звуков С, С', З, З', Ц", Чеботарева Т.Г.
• Видео с артикуляционной гимнастикой и постановкой звуков С, С', З, З', Ц, Чеботарева Т.Г.
Для приобретения обращайтесь к автору👍 Понравился пост - голосуй за наш канал https://t.me/boost/logopedrnd
| 2 | Как учить пересказу малышей?
• Родителям стоит как можно больше разговаривать с ребенком, просить его чаще рассказывать о чем-то: о том, что произошло на улице, что он видел на прогулке, о чем этот мультфильм и т.д. Слушайте обязательно с интересом, сопровождая его рассказ попутными восклицаниями в духе: "Да ты что! А он что? А ты что ответил?"
• Хорошо, если вы сами часто рассказываете ему о своих впечатлениях, о событиях в вашей жизни, можно вспомнить забавные истории из детства или семейные истории.
• Чем больше ребенок слышит устной связной речи (а не диалога!), тем легче он придет к пониманию сути пересказа.
• Метод "снежного кома".
Чтобы ребенку было комфортнее привыкать к новому для себя делу, рекомендуется начинать с малого. Пусть ребенок сначала попробует донести смысл одного прочитанного предложения — потом двух — потом абзаца. Так, постепенно увеличивая объем прочитанного, можно прийти к пересказу целых рассказов.
• Важно выявить, какой вид памяти лучше развит у ребенка: одни лучше запоминают прочитанный текст, другие — прослушанный. Если лучше работает память визуальная — сделайте акцент на чтении и рассматривании картинок и фото к тексту. Если ребенок — аудиал, то лучше текст ему прочить или поставить аудиозапись.
• Спрашивайте.
Не стоит говорить: "А теперь перескажи!". Малыши не всегда способны уловить логику повествования и самостоятельно выделить ключевые моменты.
Начиная обучение пересказу, лучше спрашивать. Например, при пересказе "Красной шапочки" уместны вопросы: "Как ты думаешь, почему девочку назвали Красной шапочкой? А с кем она жила? О чем попросила ее мама? Что несла девочка бабушке? Что случилось в дороге?" Со временем вопросов становится все меньше, и вопросы будут в дальнейшем более общими, относящимися сразу к целым абзацам.
(с) Галина Шутова.
Файлы по обучению пересказу здесь и здесь
Подписывайтесь на канал Логопедия | 41 |
| 3 |  +2Коррекция соноров у детей с тяжелыми нарушениями речи, а также у взрослых.
• Видео с артикуляционной гимнастикой и постановкой звуков Р, Р', Чеботарева Т.Г.
• Пособие "Постановка и автоматизация звуков Р, Р' ", Чеботарева Т.Г.
💎 Видео с артикуляционной гимнастикой и постановкой звуков Л, Л', Чеботарева Т.Г.
💎 Пособие "Постановка и автоматизация звуков Л, Л' " Чеботарева Т.Г.
• Видео с артикуляционной гимнастикой и постановкой звука Й и йотированных гласных Я, Е, Ё, Ю, Чеботарева Т.Г.
• Пособие "Постановка и автоматизация звука Й и йотированных гласных", Чеботарева Т.Г.
Для приобретения обращайтесь к автору
👍 Понравился пост - голосуй за наш канал https://t.me/boost/logopedrnd | 45 |
| 4 | Федеральные законы, приказы и другие правовые документы в работе логопеда ⬇️
https://t.me/logoped_reader/3239 | 42 |
| 5 |  +1Коррекция звуков раннего онтогенеза В, Ф, Т, Д у детей с тяжелыми нарушениями речи.
• Видео с артикуляционной гимнастикой и постановкой звуков Т, Т', Д, Д', Чеботарева Т.Г.
• Пособие "Постановка и автоматизация звуков Т, Т', Д, Д' ", Чеботарева Т.Г.
• Видео с артикуляционной гимнастикой и постановкой звуков В, В', Ф, Ф', Чеботарева Т.Г.
• Пособие "Постановка и автоматизация звуков В, В', Ф, Ф' ", Чеботарева Т.Г.
Для приобретения обращайтесь к автору
👍 Понравился пост - голосуй за наш канал https://t.me/boost/logopedrnd | 59 |
| 6 | 👨💻
Вопрос подписчика.
Ребенок, способный разговаривать, не говорит в определённых ситуациях или при контакте с конкретными людьми.
Что это и как с этим бороться?
Не спешите с обвинениями, обидами и наказаниями. Такой человек страдает селективным мутизмом (избирательной немотой) — отказ взрослого или ребенка разговаривать в специфических социальных ситуациях, в то время как в других условиях индивид способен говорить.
Например, дети со всеми разговаривают дома, но ни с кем в садике или школе; нормально общаются со сверстниками, но молчат в присутствии учителей (всех или одного конкретного).
Люди с избирательным мутизмом молчат даже тогда, когда последствием их молчания может стать социальный остракизм (изгнание) или наказание.
Причины появления селективного мутизма:
• пережитый стресс в связи с утратой привычного образа жизни и социально значимого окружения;
• неуверенность ребенка в себе, заниженная самооценка и как следствие застенчивость и молчание;
• повышенные тревожность, робость, чувствительность, впечатлительность, склонность к одиночеству;
• отсутствие собственного пространства для выражения агрессии;
• отягощенная наследственность, генетически запрограммированная нелюдимость, депрессивность;
• патологии центральной нервной системы и нарушение мозговой деятельности;
• диагностированные невроз, психопатия.
Чаще всего данное расстройство психики впервые проявляется в раннем детстве, обычно до 5 лет.
Избирательный мутизм затрагивает около 0,8% людей в какой-то момент их жизни.
Вы можете написать сообщение каналу – задать любой вопрос на тему развития речи – по этой ссылке t.me/logopedrnd?direct
👍 Понравился пост - голосуй за наш канал https://t.me/boost/logopedrnd | 57 |
| 7 |  +1Коррекция заднеязычных звуков К, К', Г, Г', Х, Х', Й и йотированных гласных Я, Е, Ё, Ю.
➡️ • Видео с артикуляционной гимнастикой и постановкой звуков К, К', Г, Г', Х, Х', Чеботарева Т.Г. https://t.me/logopedrnd/128
• Пособие "Постановка и автоматизация звуков К, К', Г, Г', Х, Х' ", Чеботарева Т.Г.
https://t.me/logopedrnd/1627
➡️ • Видео с артикуляционной гимнастикой и постановкой звука Й и йотированных гласных, Чеботарева Т.Г. https://t.me/logopedrnd/155
• Пособие "Постановка и автоматизация звука Й и йотированных гласных", Чеботарева Т.Г. https://t.me/logopedrnd/1610
Для приобретения обращайтесь к автору
👍 Понравился пост - голосуй за наш канал https://t.me/boost/logopedrnd | 26 |
| 8 | 👨💻
Вопрос подписчика.
Сколько стоит занятие для ребёнка 5 лет?
У всех по-разному.
Зависит от диагноза ребенка, от объема коррекционной работы, от формата занятий (очно/онлайн), от квалификации специалиста.
Вы можете написать сообщение каналу – задать любой вопрос на тему развития речи – по этой ссылке t.me/logopedrnd?direct
👍 Понравился пост - голосуй за наш канал https://t.me/boost/logopedrnd | 72 |
| 9 |  Практическое пособие для логопедов
"К постановке звуков готов! Логопедический конструктор", Чеботарева Т.Г.
Подробнее по ссылке: https://t.me/logopedrnd/1591
Для приобретения обращайтесь к автору
👍 Понравился пост - голосуй за наш канал https://t.me/boost/logopedrnd | 73 |
| 10 | Полное обследование речевого аппарата, всех компонентов речи и сбор анамнеза — в удобных диагностических картах:
1. Речевая карта с иллюстрациями для детей 3 лет - https://vk.com/market-69073118?w=product-69073118_2894219%2Fquery
2. Диагностика речи в excel с иллюстрациями и итоговым мониторингом для детей 4-7 лет -
https://vk.com/market-69073118?w=product-69073118_828161%2Fquery
По всем вопросам к автору по ссылкам⬆
👍 Понравился пост - голосуй за наш канал https://t.me/boost/logopedrnd | 64 |
| 11 | +1 Коррекция заднеязычных звуков К, К', Г, Г', Х, Х', Й и йотированных гласных Я, Е, Ё, Ю.
➡️ • Видео с артикуляционной гимнастикой и постановкой звуков К, К', Г, Г', Х, Х', Чеботарева Т.Г. https://t.me/logopedrnd/128
• Пособие "Постановка и автоматизация звуков К, К', Г, Г', Х, Х' ", Чеботарева Т.Г.
https://t.me/logopedrnd/1627
➡️ • Видео с артикуляционной гимнастикой и постановкой звука Й и йотированных гласных, Чеботарева Т.Г. https://t.me/logopedrnd/155
• Пособие "Постановка и автоматизация звука Й и йотированных гласных", Чеботарева Т.Г. https://t.me/logopedrnd/1610
Для приобретения обращайтесь к автору
👍 Понравился пост - голосуй за наш канал https://t.me/boost/logopedrnd | 91 |
| 12 | 👨💻
Вопрос подписчика.
Добрый день, болею дцп, голос как у пьяного, что делать чтоб сделать нормальную речь, скороговорки и чтения книг помогут?
Добрый день, думаю, что в Вашем случае нужно обратить внимание на тонус органов речевого аппарата, вплоть до голосовых связок. Вам нужна консультация невролога и лечение, чтобы нормализовать тонус. Если этого не сделать, скороговорки и чтение на этом этапе бесполезны.
Вы можете написать сообщение каналу – задать любой вопрос на тему развития речи – по этой ссылке t.me/logopedrnd?direct
👍 Понравился пост - голосуй за наш канал https://t.me/boost/logopedrnd | 68 |
| 13 |  Практическое пособие для логопедов
"Артикуляционная гимнастика от А до Я", Чеботарева Т.Г.
Специально разработанные комплексы упражнений для постановки каждого звука в отдельности у детей с тяжелыми нарушениями речи.
Подобнее по ссылке: https://t.me/logopedrnd/1394?single
Для приобретения обращайтесь к автору
👍 Понравился пост - голосуй за наш канал https://t.me/boost/logopedrnd | 71 |
| 14 |  Неврологические основы логопедии. Чеботарева Т.Г.
• Базовые знания неврологии с учетом последних научных данных для применения в логопедической коррекции.
• Связь органических поражений ЦНС и речевых патологий.
• Классические и актуальные модели порождения речи и механизмы ее нарушения.
• Речевые особенности людей с органическими поражениями мозга.
• Современные методы исследования неврологических нарушений.
• Дифференциальная диагностика тяжелых нарушений речи органического генеза.
По всем вопросам – к автору по ссылке: https://vk.com/market/product/nevrologicheskie-osnovy-logopedii-chebotareva-tg-69073118-13334128
👍 Понравился пост - голосуй за наш канал https://t.me/boost/logopedrnd | 79 |
| 15 |  Развитие связной речи дошкольников от мнемотаблиц до творческого пересказа:
1. Говорящие картинки, формирование связной речи у детей 4-5 лет, Чеботарева Т.Г.
2. Пересказки, развитие связной речи у детей 5-6 лет, рабочая тетрадь, Чеботарева Т.Г.
3. Пересказки, развитие связной речи у детей 6-7 лет, Чеботарева Т.Г.
Для приобретения обращайтесь к автору
👍 Понравился пост - голосуй за наш канал https://t.me/boost/logopedrnd | 93 |
| 16 | 👨💻
Вопрос подписчика.
А в постановке и автоматизации звуков СЗЦ имеются ли рекомендации именно по коррекции межзубного сигматизма?
Межзубность (любую) вы убираете с помощью "Логопедического конструктора".
Далее ставите звуки С, З, Ц любым подходящим ребенку способом из "Постановки и автоматизации звуков С, С', З, З', Ц".
Вы можете написать сообщение каналу – задать любой вопрос на тему развития речи – по этой ссылке t.me/logopedrnd?direct
👍 Понравился пост - голосуй за наш канал https://t.me/boost/logopedrnd | 81 |
| 17 |  Практическое пособие "Ритмический рисунок слова. Формирование слоговой структуры слова". Чеботарева Т.Г., 02.03.2021
15 типов слоговой структуры с учетом звукового онтогенеза.
В итоге коррекции:
• Формируется умение воспроизводить ритм количественной и качественной характеристики на невербальном и вербальном материале
• Вырабатывается восприятие звучащей речи и её понимание
• Тренируется речедвигательный навык
• Развивается навык ритмически правильно произносить слова
• Закладывается основа слогового и звукового анализа слова
• Формируется опыт последовательного произнесения слогов в слове
• Обогащается лексикон (активное использование в речи существительных, глаголов, прилагательных, наречий, местоимений, предлогов, союзов)
• Формируются грамматические категории речи
• Вырабатываются навыки словообразования
• Формируется умение составлять словосочетания и фразы
• Развивается языковое чутьё и связная речь
Полистать пособие можно здесь
Для приобретения обращайтесь к автору Чеботаревой Т.Г.
👍 Понравился пост - голосуй за наш канал https://t.me/boost/logopedrnd | 82 |
| 18 | 👨💻
Вопрос подписчика.
Как научить ребенка высказывать свои мысли, чтобы он мог связывать хотя бы два слова?
Этот процесс называется развитие связной речи.
Начните с беседы (диалога): рассмотрите сюжетную картинку, составьте сами по ней коротенький рассказ, объясните непонятные слова и задавайте вопросы по содержанию рассказа.
Ребенок может отвечать одним словом, тогда задавайте вопросы, дополняющие ответ. После чего ребенок произносить фразу-ответ из нескольких слов.
Далее смена ролей: ребенок задает вопросы, вы отвечаете (можно иногда ошибаться, чтобы ребенок исправил и, т.о., сам же ответил на свой вопрос).
От картинок переходите на рассказы без наглядной опоры, далее пересказы по ролям.
Продолжить развитие связной речи можно с помощью различных видов театров (кукольный, пальчиковый, бумажный, живой, театр теней), озвучивая персонажей.
Говорящие картинки, формирование связной речи у детей 4-5 лет, Чеботарева Т.Г. https://t.me/logopedrnd/1119
Пересказки, развитие связной речи у детей 5-6 лет, рабочая тетрадь, Чеботарева Т.Г. https://t.me/logopedrnd/1126
Пересказки, развитие связной речи у детей 6-7 лет, Чеботарева Т.Г. https://t.me/logopedrnd/1134
Вы можете написать сообщение каналу – задать любой вопрос на тему развития речи – по этой ссылке t.me/logopedrnd?direct
👍 Понравился пост - голосуй за наш канал https://t.me/boost/logopedrnd | 84 |
| 19 | Полное обследование речевого аппарата, всех компонентов речи и сбор анамнеза — в удобных диагностических картах:
1. Речевая карта с иллюстрациями для детей 3 лет - https://vk.com/market-69073118?w=product-69073118_2894219%2Fquery
2. Диагностика речи в excel с иллюстрациями и итоговым мониторингом для детей 4-7 лет -
https://vk.com/market-69073118?w=product-69073118_828161%2Fquery
По всем вопросам к автору по ссылкам⬆
👍 Понравился пост - голосуй за наш канал https://t.me/boost/logopedrnd | 86 |
| 20 | 👨💻
Вопрос подписчика.
Ребенок знает простые предлоги, но иногда их путает. Каким образом закрепить названия предлогов?
Для прочного усвоения ребенком значений предлогов, нужно донести до него их смысл.
Попробуйте дать двух-, трехступенчатую инструкцию выполнения действий с предметами.
Например: "Положи кубик на стол, блюдце на кресло, чашку на тумбочку".
Обращаете внимание, что маленькое слово на появляется тогда, когда предмет находится сверху.
Спросите: "Какое маленькое слово помогло тебе выполнить правильно все задания?"
Можно попросить ребенка дать инструкцию вам и проверить, правильно ли вы ее выполнили (вы должны обязательно сделать ошибку, чтобы ребенок с радостью ее обнаружил и исправил).
Аналогично объясняются предлоги
под (появляется, когда предмет находится внизу),
в ( - предмет внутри),
к ( - что-то/кто-то приближается к предмету),
от ( - удаляется от предмета).
И так далее.
Вы можете написать сообщение каналу – задать любой вопрос на тему развития речи – по этой ссылке t.me/logopedrnd?direct
👍 Понравился пост - голосуй за наш канал https://t.me/boost/logopedrnd | 112 |
