ЛОГОПЕДИЯ|Чеботарева Татьяна
Ir al canal en Telegram
Всё о развитии и патологии речи. Канал Чеботаревой Татьяны Георгиевны – логопеда высшей категории, наставника, автора книг и видео по логопедии. t.me/logoped_reader - дочерний ресурс vk.com/logopedrnd - связь https://t.me/boost/logopedrnd - твой голос
Mostrar más1 609
Suscriptores
-124 horas
-37 días
-630 días
Carga de datos en curso...
Canales Similares
Nube de Etiquetas
Menciones Entrantes y Salientes
---
---
---
---
---
---
Atraer Suscriptores
septiembre '26
septiembre '260
en 0 canales
agosto '26
+4
en 0 canales
Get PRO
julio '26
+1
en 0 canales
Get PRO
junio '26
+1
en 0 canales
Get PRO
mayo '26
+2
en 0 canales
Get PRO
abril '26
+3
en 0 canales
Get PRO
marzo '26
+6
en 0 canales
Get PRO
febrero '26
+14
en 0 canales
Get PRO
enero '26
+14
en 0 canales
Get PRO
diciembre '25
+15
en 1 canales
Get PRO
noviembre '25
+19
en 0 canales
Get PRO
octubre '25
+39
en 0 canales
Get PRO
septiembre '25
+98
en 0 canales
Get PRO
agosto '25
+20
en 0 canales
Get PRO
julio '25
+66
en 0 canales
Get PRO
junio '25
+27
en 0 canales
Get PRO
mayo '25
+32
en 0 canales
Get PRO
abril '25
+23
en 0 canales
Get PRO
marzo '25
+44
en 0 canales
Get PRO
febrero '25
+24
en 0 canales
Get PRO
enero '25
+28
en 0 canales
Get PRO
diciembre '24
+26
en 0 canales
Get PRO
noviembre '24
+101
en 0 canales
Get PRO
octubre '24
+404
en 0 canales
Get PRO
septiembre '24
+153
en 0 canales
Get PRO
agosto '24
+200
en 0 canales
Get PRO
julio '24
+1 082
en 0 canales
| Fecha | Crecimiento de Suscriptores | Menciones | Canales | |
| 06 septiembre | 0 | |||
| 05 septiembre | 0 | |||
| 04 septiembre | 0 | |||
| 03 septiembre | 0 | |||
| 02 septiembre | 0 | |||
| 01 septiembre | 0 |
Publicaciones del Canal
Развитие связной речи дошкольников от мнемотаблиц до творческого пересказа:
1. Говорящие картинки, формирование связной речи у детей 4-5 лет, Чеботарева Т.Г.
2. Пересказки, развитие связной речи у детей 5-6 лет, рабочая тетрадь, Чеботарева Т.Г.
3. Пересказки, развитие связной речи у детей 6-7 лет, Чеботарева Т.Г.
Для приобретения обращайтесь к автору👍 Понравился пост - голосуй за наш канал https://t.me/boost/logopedrnd
| 2 | Как проводить диагностику моторной алалии.
Обследование неговорящих детей проводится специалистами медицинского звена (педиатром, детским неврологом, детским отоларингологом) и психолого-педагогической службы (логопедом, детским психологом).
Цель комплексной диагностики - разграничение алалии и иных форм безречья.
Диагностическая тактика включает:
• Медицинское обследование.
При сборе анамнестических данных уточняются особенности протекания беременности и родов у матери, история раннего развития ребенка, перенесенные заболевания.
Физикальный осмотр выявляет моторную апраксию, нарушение координации, асимметрию рефлексов, гипер- или гипокинезию. Уже на данном этапе могут быть определены причины алалии и намечены необходимые инструментальные исследования (ЭЭГ, УЗДС церебральных сосудов, МРТ головного мозга).
• Логопедическая диагностика.
Предполагает оценку различных сторон речи и уровня речевого развития. С целью обследования речевого статуса используются тестовые задания, позволяющие судить об объеме словаря, сформированности грамматического строя, слоговой структуры, фонетико-фонематических процессов. Обязательно исследуется артикуляционный праксис, определяется точность выполнения движений губ и языка, артикуляционных переключений.
• Психодиагностика.
В рамках этого блока осуществляется изучение эмоционально-волевой и когнитивной сферы ребенка. Диагностика строится в игровой форме, позволяющей провести активное наблюдение и оценить поведение ребенка в различных ситуациях. Обычно у детей-алаликов выявляются черты психического инфантилизма.
Сделать вывод о наличии у неговорящего ребенка моторной алалии можно только в процессе динамического наблюдения, при исключении других форм психоречевого дизонтогенеза.
Алалию дифференцируют с отсутствием речи при ЗРР (таблица), олигофрении, аутизме, детской афазии, анартрии, псевдоалалическом синдроме, глухонемоте, мутизме (файлы по дифференциации здесь https://t.me/logoped_reader/389) | 25 |
| 3 |  Практическое пособие "Ритмический рисунок слова. Формирование слоговой структуры слова". Чеботарева Т.Г., 02.03.2021
15 типов слоговой структуры с учетом звукового онтогенеза.
В итоге коррекции:
• Формируется умение воспроизводить ритм количественной и качественной характеристики на невербальном и вербальном материале
• Вырабатывается восприятие звучащей речи и её понимание
• Тренируется речедвигательный навык
• Развивается навык ритмически правильно произносить слова
• Закладывается основа слогового и звукового анализа слова
• Формируется опыт последовательного произнесения слогов в слове
• Обогащается лексикон (активное использование в речи существительных, глаголов, прилагательных, наречий, местоимений, предлогов, союзов)
• Формируются грамматические категории речи
• Вырабатываются навыки словообразования
• Формируется умение составлять словосочетания и фразы
• Развивается языковое чутьё и связная речь
Полистать пособие можно здесь
Для приобретения обращайтесь к автору Чеботаревой Т.Г.
👍 Понравился пост - голосуй за наш канал https://t.me/boost/logopedrnd | 31 |
| 4 | 👨💻
Вопрос подписчика.
Здравствуйте, моему ребенку ставят диагноз дизартрия официально и зпр не официально, я с ним занимаюсь каждый день он многое чего не понимает, ему уже 7 лет, но мы еще остались год в саду, что вы можете посоветовать?
При дизартрии необходимо наблюдение и лечение у невролога. Иначе в переходном возрасте вы вернетесь к прежним нарушениям речи, даже если до этого возраста будут какие-то улучшения.
По вопросу ЗПР - лучше все-таки обратиться к дефектологу, чтобы планомерно заниматься, и обязательно занятия с психологом. Год до школы есть, ЗПР - обратима, дети успешно выходят в норму при правильной коррекции.
Также дизартрия (тяжелое нарушение речи) и официальный диагноз ЗПР - является основанием для получения инвалидности, ребенку выплачиваются деньги от государства и много других льгот. Для уточнения нужно обратиться в медико-социальную экспертизу вашего города.
Вы можете написать сообщение каналу – задать любой вопрос на тему развития речи – по этой ссылке t.me/logopedrnd?direct
👍 Понравился пост - голосуй за наш канал https://t.me/boost/logopedrnd | 28 |
| 5 |  Практическое пособие "Слоговая структура слова в картинках", Чеботарева Т.Г.
Подробности по ссылкам:
• https://t.me/logopedrnd/143
• https://t.me/logopedrnd/1091
• https://t.me/logopedrnd/1090?single
Для приобретения обращайтесь к автору
👍 Понравился пост - голосуй за наш канал https://t.me/boost/logopedrnd | 33 |
| 6 | Что писать в логопедическом заключении при обследовании речи у ребенка с интеллектуальной недостаточностью (умственной отсталостью) –
https://t.me/logoped_reader/2638 | 41 |
| 7 | Диагностика речи школьников: протоколы обследования и речевые карты —
https://t.me/logoped_reader/273 | 51 |
| 8 | 👨💻
Вопрос подписчика.
Добрый вечер. Подскажите, пожалуйста, как можно расписать циклограмму и график на 1 ст логопеда и 0.5 дефектолога. Если сможете помочь, буду благодарна.
Добрый вечер, 1 ставка 20 часов в неделю, 0.5 ставки - 10 часов в неделю. Если каждый день, то суммарно 6 часов в день (4 логопед и 2 дефектолог).
Составляете два графика работы: график работы логопеда по 4 часа в день и график работы дефектолога по 2 часа в день. Вы сначала отрабатываете часы одного специалиста (напр., логопеда), а потом часы другого специалиста.
Вы можете написать сообщение каналу – задать любой вопрос на тему развития речи – по этой ссылке t.me/logopedrnd?direct
👍 Понравился пост - голосуй за наш канал https://t.me/boost/logopedrnd | 58 |
| 9 | Правильное описание языка при его обследовании:
• Стабилизирован правильно
• Оттянут кзади
• Межзубное положение при фонации
• Лежит на дне полости рта
• Аглоссия - отсутствие
• Анкилоглоссия
• Микроглоссия - уменьшение размеров языка
• Макроглоссия - увеличение и утолщение
• Раздвоенный
• Узкий
• Географический - покрыт ярко-красными пятнами с белой обводкой
• Гипертрофия корня языка - увеличение объема и массы задней части языка
• Спастичность - повышенный тонус мышц
• Гипотония - пониженный мышечный тонус
• Дистония - спазматическое сокращение мышц
• Гиперкинез - насильственное, внезапно возникающее непроизвольное движение
• Тремор - непроизвольные быстрые ритмичные колебательные движения
• Девиация - отклонение в сторону
• Синкинезия - сопутствующее движение
• Цианоз - посинение
Как преодолеть спастичность, гипотонию, гиперкинез, дистонию, тремор, синкинезию, девиацию, цианоз, межзубное положение языка — в практическом пособии Чеботаревой Т.Г. "К постановке звуков готов! Логопедический конструктор" | 59 |
| 10 | 👨💻 Что планировать логопеду в дни диагностики
➡️ Исключительно беседы с родителями, сбор их разрешения/отказа на обследование ребенка, сбор анамнеза, индивидуальное обследование.
➡️ Логопед проверяет фонематический слух, проводит осмотр речевого аппарата, отмечает его подвижность, проверяет звукопроизношение, слоговую структуру слова, словарный запас, грамматический строй речи, связную речь.
➡️ Результаты обследования заносятся в индивидуальную речевую карту ребенка.
➡️ Диагностика 1 ребенка занимает примерно 30-40 минут в зависимости от возраста и особенностей развития.
Диагностика речи в excel с иллюстрациями и итоговым мониторингом для детей 4-7 лет, сост. Чеботарева Т.Г. https://t.me/logopedrnd/509
Речевая карта с иллюстрациями для детей 3 лет, сост. Чеботарева Т.Г. https://t.me/logopedrnd/1109 | 53 |
| 11 |  Неврологические основы логопедии. Чеботарева Т.Г.
• Базовые знания неврологии с учетом последних научных данных для применения в логопедической коррекции.
• Связь органических поражений ЦНС и речевых патологий.
• Классические и актуальные модели порождения речи и механизмы ее нарушения.
• Речевые особенности людей с органическими поражениями мозга.
• Современные методы исследования неврологических нарушений.
• Дифференциальная диагностика тяжелых нарушений речи органического генеза.
По всем вопросам – к автору по ссылке: https://vk.com/market/product/nevrologicheskie-osnovy-logopedii-chebotareva-tg-69073118-13334128 | 57 |
| 12 |  👨💻 Сколько дней и когда проводится логопедическая диагностика в детских садах в сентябре
✔️Обычно на стартовую (входную) логопедическую диагностику в сентябре в детских садах отводят не менее 15 календарных дней.
✔️Часто ее планируют на первые две недели месяца: с 1 по 15 сентября.
В 2026 этот период длится с 31 августа по 14 сентября и по факту это 11 рабочих дней.
✔️Но бывают исключения, когда конкретные сроки диагностики закрепляют в локальных документах учреждения, например, в Положении о логопедической диагностике или в годовом плане работы логопеда.
✔️Если логопед считает увеличение сроков диагностики сверх 15 дней необходимым для качественного обследования всех детей, то он может подать заявление на имя заведующего с объяснением, почему нужно продлить период.
✔️Кстати, логопеду никто не запретит начать диагностику сразу после выхода на работу из отпуска – с 26 августа, не дожидаясь понедельника. Это плюс 3 дополнительных дня.
🔝 Хотя с этой речевой картой логопеду хватит и 2-3 дней для обследования группы из 12 человек.
⏱️Считаем: время обследования по этой карте 1 ребенка ≈ 40 мин. Рабочий день логопеда 240 мин. За это время логопед успевает продиагностировать 6 детей в потоке или 5 детей с перерывами в 10 минут.
🗺️Приобрести данный диагностический комплект можно только здесь | 63 |
| 13 | Полное обследование речевого аппарата, всех компонентов речи и сбор анамнеза — в удобных диагностических картах:
1. Речевая карта с иллюстрациями для детей 3 лет - https://vk.com/market-69073118?w=product-69073118_2894219%2Fquery
2. Диагностика речи в excel с иллюстрациями и итоговым мониторингом для детей 4-7 лет -
https://vk.com/market-69073118?w=product-69073118_828161%2Fquery
По всем вопросам к автору по ссылкам⬆
👍 Понравился пост - голосуй за наш канал https://t.me/boost/logopedrnd | 74 |
| 14 | ✈️ НАШ РУБРИКАТОР ✈️
(внутренняя навигация по контенту).
➡️
#автоматизация@logopedrnd
#алалия@logopedrnd
#артикуляция@logopedrnd
#аутизм@logopedrnd
#афазия@logopedrnd
➡️
#видео_урок@logopedrnd
#вопрос@logopedrnd
#ВПФ@logopedrnd
➡️
#голос@logopedrnd
#грамота@logopedrnd
➡️
#диагностика@logopedrnd
#дизартрия@logopedrnd
#дизорфография@logopedrnd
#дисграфия@logopedrnd
#дислексия@logopedrnd
#документация@logopedrnd
#дыхание@logopedrnd
➡️
#заикание@logopedrnd
#запуск_речи@logopedrnd
#звуки@logopedrnd
#звуки_В_Ф@logopedrnd
#звуки_Й_Е_Ё_Ю_Я@logopedrnd
#звуки_К_Г_Х@logopedrnd
#звук_Л@logopedrnd
#звук_Р@logopedrnd
#звуки_С_З_Ц@logopedrnd
#звуки_Т_Д@logopedrnd
#звуки_Ш_Ж@logopedrnd
#ЗПР@logopedrnd
#ЗРР@logopedrnd
#зрение@logopedrnd
➡️
#игрушка@logopedrnd
#игры@logopedrnd
#ИН@logopedrnd
➡️
#логопед@logopedrnd
#логопедия_для_взрослых@logopedrnd
#лучшие_пособия_для_логопеда@logopedrnd
➡️
#мозг@logopedrnd
#массаж@logopedrnd
➡️
#норма_развития@logopedrnd
➡️
#ОВЗ@logopedrnd
#онтогенез@logopedrnd
#ОНР@logopedrnd
#отзывы@logopedrnd
➡️#патология_развития@logopedrnd
#перлы@logopedrnd
#письмо@logopedrnd
#подготовительный_этап@logopedrnd
#постановка_звуков@logopedrnd
#потешки@logopedrnd
#психология@logopedrnd
➡️#развитие_речи@logopedrnd
#речевой_аппарат@logopedrnd
#ринолалия@logopedrnd
#ритм@logopedrnd
➡️#сенсорика@logopedrnd
#скороговорки@logopedrnd
#слоговая_структура_слова@logopedrnd
#слух@logopedrnd
➡️#тест@logopedrnd
#технологии@logopedrnd
➡️#фонематический_слух@logopedrnd
➡️#чистоговорки@logopedrnd
#чтение@logopedrnd | 73 |
| 15 |  Комплект "9 книг" по коррекции звукопроизношения у детей и взрослых. Автор Чеботарева Т.Г.
Подробнее - https://t.me/logopedrnd/1635
Для приобретения обращайтесь к автору
👍 Понравился пост - голосуй за наш канал https://t.me/boost/logopedrnd | 95 |
| 16 | Иногда встречается вопрос:
"Как убрать звук Л' в словах "лёжик" (= ёжик), "ляма" (= яма), "лем" (= ем), "люг" ( = юг) или как поставить Ё, Я, Е, Ю ?
Ответ: не нужно отделять Л' и не нужно специально ставить йотированные гласные.
Нужно просто научить ребенка произносить звук Й и проблема будет решена.
Специфические артикуляционные упражнения и нестандартный подход к постановке и автоматизации звука Й и йотированных гласных здесь:
1. Видео с артикуляционной гимнастикой и постановкой звука Й и йотированных гласных Я, Е, Ё, Ю, Чеботарева Т.Г. https://t.me/logopedrnd/155
2. Пособие "Постановка и автоматизация звука Й и йотированных гласных", Чеботарева Т.Г.
https://t.me/logopedrnd/1610
Для приобретения обращайтесь к автору vk.com/logopedrnd
В подарок - консультация. | 43 |
| 17 | Неврологические основы логопедии. Чеботарева Т.Г.
• Базовые знания неврологии с учетом последних научных данных для применения в логопедической коррекции.
• Связь органических поражений ЦНС и речевых патологий.
• Классические и актуальные модели порождения речи и механизмы ее нарушения.
• Речевые особенности людей с органическими поражениями мозга.
• Современные методы исследования неврологических нарушений.
• Дифференциальная диагностика тяжелых нарушений речи органического генеза.
По всем вопросам – к автору по ссылке: https://vk.com/market/product/nevrologicheskie-osnovy-logopedii-chebotareva-tg-69073118-13334128
👍 Понравился пост - голосуй за наш канал https://t.me/boost/logopedrnd | 86 |
| 18 | Что делать, если вы заметили, что ваш ребенок в 1,5 года не говорит совсем либо отстает от норм речевого развития или в 2-3 года произносит несколько простых слов вместо 50-250 слов?
1. Понаблюдайте за поведением ребенка. Стремится ли он к общению и играм? Неразвитая речь может говорить об аутизме или отклонениях в психическом развитии.
2. Понаблюдайте за собой.
Уделяете ли вы ему достаточно внимания или он предоставлен сам себе и гаджету в руках?
Общаться с ребенком нужно начинать ещё с внутриутробного периода, неговоря уже о первых месяцах жизни.
3. Выясните, хорошо ли понимает обращенную к нему речь. Не используя жесты, дайте простое задание: "Ваня, принеси книжку."
4. Проверьте слух.
Неслышащий ребенок не может подражать речи, а значит не будет и ее развития.
5. Обследуйте ребенка у невролога, психоневролога, лора, психолога и логопеда.
6. Если нужно, начните лечение, а также занятия с логопедом или дефектологом.
Успехов вам!
Подписывайтесь на канал Логопедия | 76 |
| 19 |  Практическое пособие
"Забавные скороговорки на все звуки", Чеботарева Т.Г.
Подробности - https://t.me/logopedrnd/1590?single
Для приобретения обращайтесь к автору
👍 Понравился пост - голосуй за наш канал https://t.me/boost/logopedrnd | 63 |
| 20 | Мутизм - немота, молчание.
Этиология мутизма сложная — молчание развивается как у людей с сохранным мозгом и аппаратом речи, так и при многих поражениях мозга.
Иногда мутизм обусловлен атрофией зоны Брока или другими поражениями мозга, которые обнаруживаются не сразу.
Часто причиной мутизма становятся психические болезни, особенно истерия, глубокая депрессия, кататония (особые двигательные нарушения, когда человек похож на восковую куклу) при эндогенных больших психозах.
Акинетический мутизм развивается при утрате всех произвольных движений, в том числе речевых. Такой мутизм описан при коме, СПИДе, нейролептическом синдроме. Это состояние, при котором человек пристально смотрит в глаза собеседника, но не может ни пошевелиться, ни произнести хотя бы один звук.
Подобное состояние наблюдается в остром периоде тяжелой черепно-мозговой травмы, когда не только нарушена речь, но и сознание вкупе с прочими произвольными функциями.
Истерический мутизм случается чаще у женщин, сопровождается демонстративным поведением, направленным на достижение своих целей.
Подписывайтесь на канал Логопедия | 73 |
