اکنون در دسترس! پژوهش تلگرام ۲۰۲۵ — مهمترین بینشهای سال 
Ирина Воронина | Логопед
رفتن به کانال در Telegram
Логопед-дефектолог. Основатель консультационно-обучающего онлайн центра для родителей неговорящих детей. Сайт - https://voroninairina.ru Связь со мной: @irink_voronina
نمایش بیشتر5 739
مشترکین
-624 ساعت
+257 روز
+6530 روز
در حال بارگیری داده...
کانالهای مشابه
ابر برچسبها
اشارات ورودی و خروجی
---
---
---
---
---
---
جذب مشترکین
ژوئن '26
ژوئن '26
+128
در 1 کانالها
مه '26
+49
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '26
+56
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '26
+528
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '26
+232
در 1 کانالها
Get PRO
ژانویه '26
+313
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '25
+497
در 2 کانالها
Get PRO
نوامبر '25
+67
در 4 کانالها
Get PRO
اکتبر '25
+88
در 6 کانالها
Get PRO
سپتامبر '25
+51
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '25
+53
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '25
+25
در 1 کانالها
Get PRO
ژوئن '25
+96
در 0 کانالها
Get PRO
مه '25
+287
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '25
+703
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '25
+263
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '25
+398
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '25
+352
در 1 کانالها
Get PRO
دسامبر '24
+173
در 0 کانالها
Get PRO
نوامبر '24
+363
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '24
+79
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '24
+269
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '24
+46
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '24
+100
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '24
+57
در 0 کانالها
Get PRO
مه '24
+42
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '24
+73
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '24
+166
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '24
+41
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '24
+109
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '23
+133
در 0 کانالها
Get PRO
نوامبر '23
+255
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '23
+61
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '23
+165
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '23
+82
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '23
+26
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '23
+32
در 0 کانالها
Get PRO
مه '23
+148
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '23
+107
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '23
+160
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '23
+41
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '23
+212
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '22
+265
در 0 کانالها
Get PRO
نوامبر '22
+210
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '22
+667
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '22
+2 230
در 0 کانالها
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 24 ژوئن | +3 | |||
| 23 ژوئن | +3 | |||
| 22 ژوئن | +11 | |||
| 21 ژوئن | +4 | |||
| 20 ژوئن | +2 | |||
| 19 ژوئن | +10 | |||
| 18 ژوئن | +22 | |||
| 17 ژوئن | +2 | |||
| 16 ژوئن | +7 | |||
| 15 ژوئن | +5 | |||
| 14 ژوئن | +4 | |||
| 13 ژوئن | +8 | |||
| 12 ژوئن | +5 | |||
| 11 ژوئن | +7 | |||
| 10 ژوئن | +11 | |||
| 09 ژوئن | +6 | |||
| 08 ژوئن | +7 | |||
| 07 ژوئن | +1 | |||
| 06 ژوئن | +1 | |||
| 05 ژوئن | +1 | |||
| 04 ژوئن | +1 | |||
| 03 ژوئن | +3 | |||
| 02 ژوئن | +1 | |||
| 01 ژوئن | +3 |
پستهای کانال
Тестируем эфир к четвергу с психологом Дарьей Сереной. Будет очень много практики для родителей 🔥
| 2 |  پیام ویدیو | 261 |
| 3 | За 9 лет работы с детьми я очень часто видела одну и ту же картину…
Родители приходят и жалуются:
«Он меня не слышит».
«Я повторяю по 20 раз».
«Пока не крикну, ничего не делает».
«Он будто специально доводит»
И я очень хорошо понимаю этих родителей🫂
Потому что взрослые тоже устают. У взрослого тоже заканчивается ресурс. И иногда крик кажется единственным способом хоть как-то достучаться.
Но проблема в том, что крик работает только краткосрочно. Ребёнок может испугаться. Может подчиниться. Может замолчать.
Но внутри в этот момент не формируется уважение, контакт и самостоятельность. Внутри чаще растёт тревога, протест и ощущение: «меня не слышат, меня давят». И чем старше становится ребёнок, особенно ближе к предподростковому возрасту, тем сильнее это начинает вылезать наружу. Мы наблюдаем: грубость, сопротивление, закрытость, игнор, постоянное «нет».
25 июня в 19:00 на бесплатном эфире мы разберём, что делать вместо крика.
🫶🏻А конкретно: какие фразы, какие техники, какие действия можно использовать дома уже в этот же вечер.
Ссылка на эфир придёт в боте:
👉🏻 ССЫЛКА НА БОТА в ТГ
👉🏻ССЫЛКА НА БОТА в max | 311 |
| 4 | Я совсем скоро сама стану мамой. И знаете, что я сейчас особенно остро понимаю? Я точно не хочу воспитывать удобного ребёнка.
Да, мне тоже будет хотеться, чтобы моя дочь слушалась, не спорила, не устраивала истерики, не проверяла мои границы по 50 раз в день. Но за 9 лет работы с детьми разного возраста от малышей до подростков, я слишком хорошо увидела одну закономерность.
👉🏻 Если ребёнка всю жизнь учат только слушаться, не спорить и быть удобным, потом от него очень странно ждать самостоятельности, силы характера и умения говорить «нет».
Мы часто хотим от ребёнка двух противоположных вещей: чтобы сейчас он был удобным, а в будущем - сильным. Чтобы сейчас не спорил, а потом умел защищать себя. Чтобы сейчас делал как сказали, а потом принимал решения сам.
⛔️Но так не работает
25 июня в 19:00 я проведу бесплатный эфир вместе с Дарьей Сапегой - психологом с 9-летним опытом работы с детьми и семьями.
Тема эфира:
«Как бороться с непослушанием и при этом воспитать самостоятельного ребёнка»
Будем говорить о том, как сделать так, чтобы ребёнок слышал родителей без криков, давления и вечной борьбы за власть🫶🏻
Регистрируйтесь по ссылке - ссылка на эфир придёт в боте:
БОТ в тг: ССЫЛКА
БОТ в max: ССЫЛКА | 574 |
| 5 |  Я каждый раз говорю об этом и буду говорить бесконечно: дыхание - это не просто часть нашей жизни, это ещё и важнейшая основа для речи ребёнка.
Очень часто у неговорящих детей мы видим не только отсутствие слов, но и трудности с дыханием: ребёнок дышит ртом, рот часто приоткрыт, выдох слабый, звук быстро обрывается, не получается дуть, тянуть звук, удерживать голос. И пока мы смотрим только на слова, можем вообще не замечать, что ребёнку физически сложно говорить, потому что у него не сформирована база для речевого выдоха.
Сегодня записывала урок для родителей в мой клуб «СИСТЕМА ЗАПУСКА РЕЧИ». У нас каждый понедельник выходит новая тема: большая информационная часть, видео-урок от меня и практические задания для дома. Фрагмент из 15-ти минутного урока прикрепила сюда.
Сегодня как раз говорила о речевом дыхании: почему важно носовое дыхание, как дыхание влияет на положение языка, прикус, артикуляцию, сон, внимание и общее состояние ребёнка. Потому что если ребёнок постоянно дышит ртом, быстро устаёт, плохо удерживает выдох -мы можем очень долго ждать чёткой, устойчивой и понятной речи.
И нет, дыхательные игры - это не просто подуть в трубочку. Им тоже нужно обучать грамотно, спокойно, через игру и с пониманием, зачем мы это делаем.
В клубе я как раз показываю родителям и педагогам систему: что развивать, почему это важно и как делать дома безопасно и понятно.
Уже в понедельник выходит тема: ДЫХАНИЕ | 763 |
| 6 | Мне поступает очень много вопросов по «Летнему маршруту» 🌿
Кто-то не получил гайд, у кого-то пишет про лимит скачиваний , поэтому собрала для вас важную информацию:
1️⃣ При покупке гайда внимательно указывайте почту и номер телефона.
Очень часто ошибка именно в неверно введённой почте.
2️⃣ Обязательно проверяйте папку «Спам» и «Рассылки».
Иногда письмо автоматически попадает туда.
3️⃣ После оплаты гайд сразу открывается в новом окне для скачивания.
Поэтому не переживайте, если письмо приходит не мгновенно - доступ к материалу у вас уже есть сразу после покупки 🙌
4️⃣ Если у вас появляется сообщение «достигнут лимит скачиваний», это значит, что файл уже был скачан ранее с вашего устройства или аккаунта.
Спасибо за понимание ❤️
Если проблема всё же не решилась - пишите а поддержку @irink_voronina | 749 |
| 7 | Мамы, коллеги, у меня для вас новинка ☀️
Я со своей коллегой создала новый летний маршрут игр для малышей и неговорящих детей - практический гайд для мам, педагогов, логопедов, дефектологов и специалистов раннего развития.
«Летний маршрут речевого развития»
Это готовая система на всё лето, чтобы развивать речь ребёнка через то, что ребёнку действительно близко и интересно:
прогулки, воду, песок, листья, цветы, мыльные пузыри, движение, жесты, эмоции и живую игру.
Я очень хорошо знаю боль мам:
«Я не понимаю, во что с ним играть».
«Он не повторяет».
«Он не хочет сидеть за столом».
«Он всё понимает, но почти не говорит».
«Я боюсь упустить лето».
«Каждый день ищу игры в интернете и всё равно не понимаю, что делать».
И я знаю боль педагогов:
«Нужно быстро придумать занятие».
«Нужна тема недели».
«Нужны игры на речь, жесты, подражание, внимание».
«Нужно дать родителям понятные домашние задания».
«Хочется работать системно, а не каждый раз собирать материал с нуля».
Именно поэтому появился этот маршрут.
Внутри - последовательная летняя программа:
Июнь - учимся замечать мир вокруг.
Развиваем внимание, указательный жест, понимание речи, первые просьбы.
Июль - учимся действовать и подражать.
Запускаем звукоподражания, глаголы, жесты «дай», «ещё», «на».
Август - идём к первым словам и фразам.
Учимся сравнивать, рассказывать, соединять слова и общаться.
Внутри гайда:
— игры на прогулке;
— игры с водой;
— игры с песком;
— игры с листьями и цветами;
— игры с мыльными пузырями;
— потешки;
— пальчиковые игры;
— жест недели;
— словарь недели;
— речевые задачи;
— короткие фразы, которые нужно говорить ребёнку;
— объяснения, что именно развивается в каждой игре.
Например, вы не просто льёте воду.
Вы запускаете речь:
«кап-кап»
«мокро»
«лей»
«ещё»
Вы не просто собираете листья.
Вы развиваете понимание, жесты и первые слова:
«лист»
«дай лист»
«ещё лист»
«летит»
«упал»
Вы не просто играете в песке.
Вы запускаете глаголы и первые фразы:
«копай»
«сыпь»
«бах»
«ищи»
«нашёл»
Речь запускается из интереса, контакта и понятной системы.
Этот маршрут подойдёт мамам детей от 2 до 4 лет, если ребёнок:
— говорит мало;
— не повторяет;
— говорит «на своём»;
— не выходит во фразу;
— не любит занятия за столом;
— быстро убегает от заданий;
— общается жестами, звуками или криком;
— всё понимает, но сам почти не говорит.
И он подойдёт педагогам, которые хотят использовать готовые игры в занятиях, мини-группах, летних программах, консультациях и домашних заданиях для родителей.
Это готовая летняя методичка, которую можно открыть и сразу понять:
- что делать,
- во что играть,
- что говорить,
- какой жест подключить,
- какой навык развивать
Только 7 дней «Летний маршрут речевого развития» можно забрать за 490 ₽.
Дальше стоимость будет 990 ₽.
Если вы мама - забирайте, чтобы всё лето спокойно и понятно развивать речь ребёнка через игру.
Если вы педагог - забирайте, чтобы использовать готовую систему в своей работе.
Важно: «Летний маршрут речевого развития» - это электронный гайд в формате PDF.Это не печатная продукция и не физическая книга, которая отправляется почтой.
После оплаты вы получаете цифровой материал, который можно открыть с телефона, планшета или компьютера и использовать сразу: дома, на прогулке, на даче, в работе с ребёнком или на занятиях.
Ссылка на маршрут:
https://voroninairina.ru/product/letnij-marshrut-rechevogo-razvitiya/ | 835 |
| 8 | Мамы и педагоги, напоминаю ‼️
Завтра в 14:00 по МСК меня можно будет послушать на бесплатной онлайн-конференции «К школе готов 2026» для родителей будущих первоклассников.
Я выступаю с темой:
«Как нарушения речи могут повлиять на обучение в школе»
И это очень важная тема.
Речь напрямую влияет на то, как ребёнок будет читать, писать, понимать инструкции учителя, пересказывать, удерживать внимание и справляться со школьной нагрузкой.
На выступлении разберу, какие речевые трудности могут потом вылезти в школе, почему ребёнку может быть сложно учиться не из-за лени, а из-за несформированной речевой базы, и на что родителям стоит обратить внимание ещё до 1 класса.
На конференции будут 16 специалистов: психологи, нейропсихологи, логопеды, педагоги.
Три дня эксперты будут отвечать на главный вопрос:
готов ли ребёнок к школе, что в норме, что нужно подтянуть и стоит ли идти в школу именно в этом году.
Так что приходите на моё выступление, а заодно соберёте полную картину по своему ребёнку.
✅ Участие онлайн бесплатное.
👉 Регистрация: https://conf.megdunami.ru/kshkolegotov0626/?utm_source=merkusheva | 662 |
| 9 |  Сделала для вас удобную диагностику понимания речи по возрастам: 1 год, 2 года, 3 года.
Ребёнок сначала учится понимать обращённую речь, инструкции, бытовые слова, интонацию и только потом начинает говорить сам.
Поэтому бывают ситуации, когда слов почти нет, но понимание хорошее. Это уже важный опорный момент 👌
Но если ребёнок:
• не реагирует на имя;
• не понимает простые просьбы;
• не показывает предметы;
• не выполняет инструкции по возрасту;
• будто не слышит обращённую речь
- это уже повод не ждать, а разбираться глубже.
Плохое понимание речи влияет не только на запуск слов, но и на поведение:
➡️ истерики,
➡️ протест,
➡️ крики,
➡️ «тянет за руку» вместо просьбы.
Что делать?
✔️ убрать постоянный фоновый шум;
✔️ говорить короткими простыми фразами;
✔️ больше игр с действиями и жестами;
✔️ проверять понимание в быту;
✔️ при сомнениях - пройти диагностику вовремя.
Проводите диагностику и пишите в комментариях, все ли выполнил ребёнок? | 975 |
| 10 |  «Ребёнок вместо жестов использует мою руку и всё ей показывает. Это РАС? »
Такой вопрос сегодня поступил от мамы в запрещённой сети.
Многие родители действительно ждут именно слов: «мама», «дай», «пить», «иди».
Речь начинается намного раньше: со взгляда, улыбки, протягивания рук, жеста «дай», «пока», указательного жеста и желания что-то сообщить другому человеку.
Жестовая речь - это первый инструмент коммуникации ребёнка.
Через жест ребёнок понимает очень важный принцип:
«Я могу показать взрослому, что я хочу, что мне интересно, что мне нужно».
И дальше уже появляется цепочка:
жест → звук → слог → слово.
Например:
• показал на собаку → «ав» → «собака»
• протянул руку → «да» → «дай»
• показал «ещё» → «е» → «ещё»
Поэтому жесты становятся фундаментом для первых слов.
Но если ребёнок не показывает, не просит жестом, не использует указательный жест, а просто берёт взрослого за руку и ведёт к нужному предмету, я бы обратила на это внимание.
Важно понимать: в такой ситуации ребёнок может использовать взрослого как инструмент.
То есть не «мама, смотри / дай / помоги», а «мама, иди и сделай».
А наша задача - постепенно перевести ребёнка к более правильной коммуникации:
ведёт за руку → смотрит на взрослого → показывает → использует звук → говорит слово.
Почему отсутствие жестов может являться нарушением?
Потому что через жесты формируются:
• просьба;
• выбор;
• совместное внимание;
• контакт;
• диалог;
• понимание речи;
• желание обращаться к человеку.
Если жестовой речи нет, ребёнку часто сложно выразить свои желания. Отсюда могут появляться истерики, плач, протест, снижение инициативы в общении.
Особенно важно обратить внимание, если:
• к 15 месяцам нет указательного жеста;
• к 18 месяцам ребёнок почти не использует жесты;
• после 1,5-2 лет основной способ общения - это взять взрослого за руку и отвести;
ребёнок не показывает интересное «смотри!»;
• не обращается к взрослому за помощью;
• не делится впечатлениями.
Что делать дома?
Не нужно требовать:
«Покажи пальчиком!»
Нужно аккуратно создавать ситуации, где жест становится ребёнку полезен.
Например:
ребёнок ведёт вас на кухню - не даём сразу воду.
Останавливаемся и говорим:
«Что хочешь? Пить? Покажи».
Если сам не показывает, то показываем своим пальцем, помогаем, озвучиваем:
«Пить. Дай пить».
И только потом даём воду.
Так мы не игнорируем желание ребёнка, а добавляем новую ступень коммуникации.
На этой неделе в клубе «Система запуска речи» мы как раз изучаем жестовую речь:
• как учить ребёнка жестам;
• как развивать указательный жест;
• как вводить «дай», «ещё», «пока», «нет», «на»;
• как не давить на ребёнка;
• как через жесты активизировать первые слова.
Потому что путь к речи начинается с коммуникации.
ПОДРОБНЕЕ ПРО КЛУБ - ЖМИ | 973 |
| 11 | Коллеги и мамы, приглашаю вас на бесплатную онлайн-конференцию «К школе готов 2026» для родителей будущих первоклассников. Три дня, 16-18 июня.
Если ребенок идет в школу в этом году или в следующем, в голове наверняка крутится один и тот же вопрос: а готов ли он? Одни говорят «рано», другие - «давно пора», в саду хвалят, а вы все равно сомневаетесь: высидит ли урок, не отстанет ли от класса, справится ли без вас.
За три дня 16 специалистов: психологи, нейропсихологи, логопеды, педагоги разберут готовность к школе по областям: что считается нормой, на какие красные флаги смотреть и что конкретно делать дома.
📌 Я выступаю 18 июня в14:00 по МСК с темой «Как нарушения речи могут повлиять на обучение в школе».
Вы уйдете не с общими словами, а с понятным ответом про своего ребенка: что уже в порядке, а что стоит подтянуть до 1 сентября и как именно это сделать.
✅ Онлайн-участие бесплатное.
👉 Регистрируйтесь:https://conf.megdunami.ru/kshkolegotov0626/?utm_source=merkusheva | 869 |
| 12 |  Пошла 34-неделя создания нового человека.
Пару недель назад увидела очертание пятки дочери и испугалась, а сейчас умиляюсь.
Я не сентиментальный человек, но как только начинаю представлять, что через 1,5 месяца рядом со мной будет лежать мой малыш, по телу бегут мурашки.
Я не боюсь бессонных ночей, не боюсь коликов, не боюсь, что моя жизнь теперь не будет прежней.
А уж тем более не боюсь, что с ребенком я потеряю себя и смысл жизни.
Те, кто говорит, что материнство изменило и смысл жизни был утерян, хочу спросить:
«А этот смысл был до беременности?»
Я продолжаю работать, создавать новые проекты, ходить на танцы, много двигаться, проводить время с мужем, встречаться с друзьями.
Делаю это с пузом, буду делать и с коляской.
Да, с ребенком будет явно сложнее. Но во-первых у меня есть помощь, а если ее не будет, найму няню. Во-вторых буду встраивать жизнь ребенка в свою, а не свою в жизнь ребенка.
В каких-то своих представлениях и убеждениях я точно переобуюсь, но точно не в том, что эта девчонка - самое сильное продолжение моей с Сашкой любви.
А квартира готовится к пополнению и сегодня приехала удобное спальное место. Сказала, что неудобно спать, но лучший муж сразу все устроил и привез новую большую кровать ❤️
Мамочки, а вы наслаждались первым годом жизни вашего малыша или все как в тумане? | 1 032 |
| 13 | +1 Что такое клуб для родителей и специалистов «СИСТЕМА ЗАПУСКА РЕЧИ»
Если ребёнок не говорит, говорит мало, говорит «на своём», не повторяет или не выходит во фразу - чаще всего маме не нужны просто игры.
Ей нужна система.
Потому что речь не запускается от бесконечного «скажи» и хаотичных заданий из интернета.
Речь строится на опорах:
- понимание речи,
- коммуникация,
- указательный жест,
- подражание,
- звукоподражания,
- моторика,
- сенсорика,
- игра,
- слуховое внимание.
И если какая-то часть проседает, ребёнку может быть сложно перейти к словам и фразе.
Именно для этого я создала клуб «Система запуска речи».
Внутри клуба родители каждую неделю получают:
— урок по теме недели;
— задания на запуск речи;
— игры на всю неделю;
— материалы по жестам, звукоподражанию, подражанию, моторике, сенсорике и фразе;
— эфиры со мной и экспертами;
— возможность получить индивидуальный маршрут при необходимости.
Клуб подходит родителям детей от 1 до 4 лет, а также специалистам, которые работают с запуском речи.
Вход в клуб - 1990 ₽ один раз.
Доступ - бессрочный.
Чтобы подробно понять, как устроен клуб, что внутри, кому он подходит и почему одних игр обычно недостаточно - я подготовила PDF.
📎 Читайте файл выше: «Система запуска речи»
После прочтения вы сможете понять, нужен ли вам клуб и с какой опоры сейчас начинать работу с ребёнком.
Вступить можно по ссылке внутри PDF или жмите на слово СИСТЕМА. | 1 005 |
| 14 | +1 Что такое клуб для родителей и специалистов «СИСТЕМА ЗАПУСКА РЕЧИ»
Если ребёнок не говорит, говорит мало, говорит «на своём», не повторяет или не выходит во фразу - чаще всего маме не нужны просто игры.
Ей нужна система.
Потому что речь не запускается от бесконечного «скажи» и хаотичных заданий из интернета.
Речь строится на опорах:
- понимание речи,
- коммуникация,
- указательный жест,
- подражание,
- звукоподражания,
- моторика,
- сенсорика,
- игра,
- слуховое внимание.
И если какая-то часть проседает, ребёнку может быть сложно перейти к словам и фразе.
Именно для этого я создала клуб «Система запуска речи».
Внутри клуба родители каждую неделю получают:
— урок по теме недели;
— задания на запуск речи;
— игры на всю неделю;
— материалы по жестам, звукоподражанию, подражанию, моторике, сенсорике и фразе;
— эфиры со мной и экспертами;
— возможность получить индивидуальный маршрут при необходимости.
Клуб подходит родителям детей от 1 до 4 лет, а также специалистам, которые работают с запуском речи.
Вход в клуб - 1990 ₽ один раз.
Доступ - бессрочный.
Чтобы подробно понять, как устроен клуб, что внутри, кому он подходит и почему одних игр обычно недостаточно - я подготовила PDF.
📎 Читайте файл выше: «Система запуска речи»
После прочтения вы сможете понять, нужен ли вам клуб и с какой опоры сейчас начинать работу с ребёнком.
Вступить можно по ссылке внутри PDF или жмите на слово СИСТЕМА. | 1 |
| 15 |  بدون متن... | 1 |
| 16 | Что такое клуб для родителей и специалистов «СИСТЕМА ЗАПУСКА РЕЧИ»
Если ребёнок не говорит, говорит мало, говорит «на своём», не повторяет или не выходит во фразу - чаще всего маме не нужны просто игры.
Ей нужна система.
Потому что речь не запускается от бесконечного «скажи» и хаотичных заданий из интернета.
Речь строится на опорах:
- понимание речи,
- коммуникация,
у- казательный жест,
подражание,
звукоподражания,
моторика,
сенсорика,
игра,
слуховое внимание.
И если какая-то опора проседает, ребёнку может быть сложно перейти к словам и фразе.
Именно для этого я создала клуб «Система запуска речи».
Внутри клуба родители каждую неделю получают:
— урок по теме недели;
— задания на запуск речи;
— игры на всю неделю;
— материалы по жестам, звукоподражанию, подражанию, моторике, сенсорике и фразе;
— эфиры со мной и экспертами;
— возможность получить индивидуальный маршрут при необходимости.
Клуб подходит родителям детей от 1 до 4 лет, а также специалистам, которые работают с запуском речи.
Вход в клуб — 1990 ₽ один раз.
Доступ — бессрочный.
Чтобы подробно понять, как устроен клуб, что внутри, кому он подходит и почему одного гайда обычно недостаточно — я подготовила PDF.
📎 Читайте файл ниже: «Система запуска речи»
После прочтения вы сможете понять, нужен ли вам клуб и с какой опоры сейчас начинать работу с ребёнком.
Вступить можно по ссылке внутри PDF или написать мне слово «СИСТЕМА». | 55 |
| 17 | Безумно интересный случай из практики.
На выходных составляла маршрут помощи и писала характеристику для мальчика 2,7 лет.
Помимо отягощенного анамнеза родов, есть еще семейные трудности, усугубляющие ситуацию.
Каждое нарушение речи для меня - ка отдельный квест. Могу засидеться до полуночи, изучая анкеты, жалобы, видео ребёнка.
Если ребёнку уже 2-3 года, слов мало, фразы нет, есть истерики, протест, трудности с повторением или странности в поведении - просто ждать уже недостаточно.
Важно понять: что именно тормозит речь.
Потому что речь - это не только слова.
На запуск речи влияют:
• моторика,
• слух,
• сенсорика,
• регуляция,
• домашняя среда,
• эмоциональное состояние семьи,
• способность ребёнка подражать и включаться в коммуникацию.
В этой карусели я показываю анонимный кейс: как выглядит моя авторская индивидуальная письменная характеристика ребёнка после анализа анкеты, видео и документов.
На консультации я не просто говорю:
«позанимайтесь с логопедом».
Я разбираю всю картину:
— что у ребёнка уже сформировано;
— что нельзя игнорировать;
— какие могут быть причины задержки речи;
— к каким специалистам идти;
— что спрашивать у врачей;
— что делать дома;
— какой маршрут помощи выстроить дальше.
Мама после такого разбора уходит с понятным планом действий.
Если вы тоже хотите понять, что происходит с речью вашего ребёнка, нажимайте на кнопку ниже 👇
Я отправлю вам файл мини-диагностики и расскажу, как проходит индивидуальный разбор.
ПОЛУЧИТЬ ПЛАН КОНСУЛЬТАЦИИ | 1 106 |
| 18 | Дорогие мамы и специалисты , уже через 2 часа я проведу прямой эфир для мам в клубе «Система запуска речи».
Будем разбирать очень важную тему:
как запускать речь через игру, жесты, слоги и мотивацию.
На эфире я отвечу на вопросы мам и разберу ситуации, которые на самом деле касаются почти всех детей с задержкой речи:
- ребёнок говорит «а-буу» вместо «машина» - что с этим делать;
- почему ребёнок не повторяет сложные слова;
- что делать, если он отказывается от логоритмики и пальчиковых игр;
- почему ребёнок ведёт за руку, но почти не использует указательный жест;
- как не заставлять говорить, а создавать ситуацию, где ребёнку самому хочется включаться в речь.
Самое важное: мы не будем заставлять ребёнка говорить.
Мы будем учиться запускать речь через контакт, игру, паузу, жест, звук, слог и маленькие успешные попытки.
А в понедельник участники уже получат развёрнутый урок по развитию жестовой речи и игры на неделю для запуска речи дома.
То есть вы не просто послушаете эфир и останетесь с вопросом «а что дальше?»
У вас будет понятная система:
что делать, как играть, какие слова вводить, как развивать жесты и как замечать первые речевые победы.
И ещё важное: со следующей недели внутри системы стартует мини-челлендж «7 дней маленьких речевых побед».
В нём можно будет выиграть консультацию со мной.
Будем учиться замечать не только новые слова, но и важные шаги к речи:
- ребёнок посмотрел;
- показал;
- повторил движение;
- дал звук;
- попросил жестом;
- сказал слог;
- включился в игру.
Потому что речь запускается через маленькие ежедневные шаги.
Вы ещё можете успеть присоединиться к системе и попасть на сегодняшний прямой эфир.
Переходите по ссылке в бот и вступайте сейчас 👇
[ССЫЛКА НА ВСТУПЛЕНИЕ]
Ждать, пока ребёнок сам заговорит, - это не стратегия.
Стратегия - понимать, что делать дома каждый день. | 785 |
| 19 |  Немного из жизни:
До ПДР осталось 7,5 недель
Я действительно иногда забываю о том, что скоро стану мамой, потому что бесконечно занята клубом для мам неговоряшек «СИСТЕМА ЗАПУСКА РЕЧИ» и консультациями.
Начала собирать сумки в роддом и лучки для девчонки уже подобраны. Делитесь, что точно нужно взять с собой в родовое и послеродовое отделение?
Рожать буду по контракту в 29 роддоме 💪
С врачом пока что определяюсь | 954 |
| 20 | Тревожная мама и ребёнок с нарушением речи
Хочу сказать кое-что очень неудобное, но важное.
Иногда речь ребёнка не запускается не потому, что мама мало занимается.
А потому что мама уже живёт в таком напряжении, что вся коммуникация с ребёнком превращается в проверку.
«Скажи».
«Повтори».
«Ну скажи мама».
«А это кто?»
«А как говорит собачка?»
«Ну ты же вчера говорил».
В этот момент мама чувствует ожидание, контроль, тревогу, разочарование, напряжение в голосе, страх: «а вдруг он так и не заговорит».
Я за 9 лет работы с неговорящими детьми видела это сотни раз.
Мама приходит и говорит:
«Я уже не могу спокойно с ним играть. Я всё время думаю только о речи».
Но важно ☝️
Мама не виновата. Она просто очень устала. Очень тревожится. Очень боится упустить время.
И часто остаётся с этим одна.
Ей говорят:
«Ждите».
«Занимайтесь».
«Больше разговаривайте».
«Не накручивайте себя».
А как не накручивать, если ребёнку 2 года, а слов почти нет?
Как не тревожиться, если он мычит, тянет за руку, злится, падает на пол, но не может сказать?
Как не проверять каждый день, если все вокруг спрашивают:
«Ну что, заговорил?»
Поэтому первое, что я часто делаю в работе с семьёй, - это даже не упражнения.
А объясняю:
• что сейчас с ребёнком;
• где проблема;
• что нужно развивать первым;
• что убрать;
• как играть;
• как не давить;
• как отслеживать динамику;
• что делать дома каждый день.
Потому что когда мама понимает систему, у неё становится меньше тревоги. Она перестаёт хаотично дёргать ребёнка. Перестаёт проверять его каждые 5 минут. Перестаёт жить в режиме:
«А вдруг всё плохо?»
И начинает спокойно делать маленькие шаги.
А ребёнок это чувствует и речь резко начинает активизироваться !
Потому что речь запускается из системы.
Именно поэтому в клубе «Система запуска речи» мы не просто даём игры.
Мы даём маме понимание:
• почему ребёнок может не говорить;
• что делать дома;
• как запускать речь без давления;
• как развивать жесты, подражание, слуховое внимание, моторику, сенсорику;
• как не превращать развитие в бесконечный экзамен.
В клубе у мам нет ощущения, что они одни и всё делают неправильно.
• Есть структура.
• Есть задания.
• Есть объяснения.
• Есть эфиры.
• Есть понятный путь.
Если вы чувствуете, что тревога за речь ребёнка уже стала фоном вашей жизни - вам точно нужна не ещё одна случайная игра из интернета.
Вам нужна система.
Вступить в клуб «Система запуска речи» | 989 |
