Околошкольная математика | Борис Трушин
رفتن به کانال در Telegram
نمایش بیشتر
📈 تحلیل کانال تلگرام Околошкольная математика | Борис Трушин
کانال Околошкольная математика | Борис Трушин (@trushinbv) در بخش زبانی روسی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 11 422 مشترک است و جایگاه 17 426 را در دسته آموزش و رتبه 56 816 را در منطقه روسيا دارد.
📊 شاخصهای مخاطب و پویایی
از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 11 422 مشترک جذب کرده است.
بر اساس آخرین دادهها در تاریخ 27 ژوئیه, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر -14 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر -8 بوده و همچنان دسترسی گستردهای حفظ شده است.
- وضعیت تأیید: تأیید نشده
- نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 25.14% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً 13.54% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب میکند.
- دسترسی پستها: هر پست به طور میانگین 2 872 بازدید دریافت میکند. در اولین روز معمولاً 1 547 بازدید جمعآوری میشود.
- واکنشها و تعامل: مخاطبان بهطور فعال حمایت میکنند؛ میانگین واکنش به هر پست 64 است.
- علایق موضوعی: محتوا بر موضوعات کلیدی مانند лампочка, гирлянда, большоевоскресноевидео, единица, решка تمرکز دارد.
📝 توضیح و سیاست محتوایی
توضیحی برای کانال ارائه نشده است.
به لطف بهروزرسانیهای پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 28 ژوئیه, 2026)، کانال همواره بهروز و دارای دسترسی بالاست. تحلیلها نشان میدهد مخاطبان بهطور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته آموزش تبدیل کردهاند.
11 422
مشترکین
-824 ساعت
-217 روز
-1430 روز
در حال بارگیری داده...
کانالهای مشابه
ابر برچسبها
اشارات ورودی و خروجی
---
---
---
---
---
---
جذب مشترکین
ژوئیه '26
ژوئیه '26
+129
در 2 کانالها
ژوئن '26
+167
در 2 کانالها
Get PRO
مه '26
+282
در 2 کانالها
Get PRO
آوریل '26
+467
در 5 کانالها
Get PRO
مارس '26
+215
در 5 کانالها
Get PRO
فوریه '26
+227
در 2 کانالها
Get PRO
ژانویه '26
+394
در 3 کانالها
Get PRO
دسامبر '25
+192
در 2 کانالها
Get PRO
نوامبر '25
+244
در 2 کانالها
Get PRO
اکتبر '25
+356
در 5 کانالها
Get PRO
سپتامبر '25
+573
در 5 کانالها
Get PRO
اوت '25
+361
در 5 کانالها
Get PRO
ژوئیه '25
+372
در 2 کانالها
Get PRO
ژوئن '25
+410
در 2 کانالها
Get PRO
مه '25
+782
در 7 کانالها
Get PRO
آوریل '25
+367
در 4 کانالها
Get PRO
مارس '25
+448
در 3 کانالها
Get PRO
فوریه '25
+252
در 6 کانالها
Get PRO
ژانویه '25
+550
در 4 کانالها
Get PRO
دسامبر '24
+275
در 4 کانالها
Get PRO
نوامبر '24
+304
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '24
+269
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '24
+253
در 3 کانالها
Get PRO
اوت '24
+789
در 6 کانالها
Get PRO
ژوئیه '24
+161
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '24
+210
در 2 کانالها
Get PRO
مه '24
+620
در 1 کانالها
Get PRO
آوریل '24
+506
در 1 کانالها
Get PRO
مارس '24
+465
در 2 کانالها
Get PRO
فوریه '24
+151
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '24
+176
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '23
+402
در 3 کانالها
Get PRO
نوامبر '23
+203
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '23
+235
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '23
+617
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '23
+152
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '23
+130
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '23
+140
در 0 کانالها
Get PRO
مه '23
+263
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '23
+91
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '23
+146
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '23
+325
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '23
+168
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '22
+243
در 0 کانالها
Get PRO
نوامبر '22
+127
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '22
+184
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '22
+218
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '22
+168
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '22
+114
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '22
+275
در 0 کانالها
Get PRO
مه '22
+567
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '22
+250
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '22
+655
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '22
+51
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '22
+57
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '21
+89
در 0 کانالها
Get PRO
نوامبر '21
+62
در 0 کانالها
Get PRO
اکتبر '21
+55
در 0 کانالها
Get PRO
سپتامبر '21
+42
در 0 کانالها
Get PRO
اوت '21
+33
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئیه '21
+32
در 0 کانالها
Get PRO
ژوئن '21
+76
در 0 کانالها
Get PRO
مه '21
+38
در 0 کانالها
Get PRO
آوریل '21
+49
در 0 کانالها
Get PRO
مارس '21
+55
در 0 کانالها
Get PRO
فوریه '21
+54
در 0 کانالها
Get PRO
ژانویه '21
+55
در 0 کانالها
Get PRO
دسامبر '20
+469
در 0 کانالها
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانالها | |
| 28 ژوئیه | +3 | |||
| 27 ژوئیه | +2 | |||
| 26 ژوئیه | +5 | |||
| 25 ژوئیه | +3 | |||
| 24 ژوئیه | +4 | |||
| 23 ژوئیه | +2 | |||
| 22 ژوئیه | +5 | |||
| 21 ژوئیه | +1 | |||
| 20 ژوئیه | +4 | |||
| 19 ژوئیه | +3 | |||
| 18 ژوئیه | +4 | |||
| 17 ژوئیه | +3 | |||
| 16 ژوئیه | +15 | |||
| 15 ژوئیه | +15 | |||
| 14 ژوئیه | +1 | |||
| 13 ژوئیه | +2 | |||
| 12 ژوئیه | +2 | |||
| 11 ژوئیه | +10 | |||
| 10 ژوئیه | +8 | |||
| 09 ژوئیه | +5 | |||
| 08 ژوئیه | +6 | |||
| 07 ژوئیه | +7 | |||
| 06 ژوئیه | +2 | |||
| 05 ژوئیه | +1 | |||
| 04 ژوئیه | +3 | |||
| 03 ژوئیه | +2 | |||
| 02 ژوئیه | +5 | |||
| 01 ژوئیه | +6 |
پستهای کانال
Некоторые "коллеги" делятся в своих соцсетях "наглядными способами доказательства" разных теорем
Как говорится, было бы смешно, если бы не было так грустно (
| 2 |  Не хватило нескольких баллов ЕГЭ до ВУЗа мечты?
Институт iSpring — первый в России вуз на базе ИТ‑компании. Это место, где важен твой интеллект, мотивация, ценности. Мы готовим топовых программистов, маркетологов и дизайнеров.
Мы ищем не тех, у кого идеальные баллы. Мы ищем тех, кто способен стать сильным профессионалом.
▪️ Учим создавать востребованные продукты, а не просто выполнять задачи по шаблону. Программирование, дизайн и маркетинг — через понимание людей, рынка и бизнеса.
▪️ Если ты мечтал о творческой профессии, но не сдавал рисунок, у нас можно поступить на дизайн в ИТ без экзамена по рисованию.
▪️ Наша цель — выпускать специалистов, которые умеют мыслить, брать ответственность, работать в сильных командах и создавать проекты мирового уровня.
У нас простой отбор: берём умных.
Интенсивная учёба, сложные проекты, высокие результаты. Если мечтаешь о масштабе, драйве и заряженном окружении — присоединяйся!
Узнать о поступлении можно по ссылке | 1 385 |
| 3 | Задача про квадрат без двух углов
У клетчатого квадрата 8х8 отрезали две противоположные угловые клетки, можно ли получившуюся фигуру разрезать на прямоугольники 1х2 | 1 570 |
| 4 |  Фан-факт )
Как вы думаете, что появилось раньше: купюры евро или мосты, изображенные на них?
На самом деле, сначала появились купюры! При разработке евро решили не использовать реальные достопримечательности, чтобы не отдавать предпочтение какой-либо стране. Поэтому австрийский художник Роберт Калина придумал для банкнот собирательные архитектурные образы. Каждому номиналу соответствовала своя эпоха европейской архитектуры: от античности на 5 евро до современной архитектуры на 500 евро. На лицевой стороне разместили окна и ворота, а на обороте — мосты. Мосты были выбраны не случайно, они символизировали связь между странами Европы и их объединение.
Все семь мостов были вымышленными и не соответствовали никаким реальным сооружениям. Банкноты вошли в обращение в 2002 году, а в 2011–2013 годах голландский дизайнер Робин Стам построил их реальные версии в городе Спейкениссе — с теми же формами и цветами ))
Так что мосты на евро сначала были были вымышленными, а уже потом стали настоящими | 1 755 |
| 5 |  بدون متن... | 1 913 |
| 6 |  Когда твои друзья — школьники, которые готовятся к ЕГЭ )) | 2 174 |
| 7 |  بدون متن... | 3 171 |
| 8 | По случаю очередного "для пи" можете пересмотреть
- Почти школьное доказательство иррациональности числа пи: youtu.be/Db9CWq1tCPQ
- Школьное доказательство формулы для суммы обратных квадратов: youtu.be/AiAEaKSH8Kw
- Или ролик про сравнение e^π и π^e: youtu.be/cnjCU0kuHz8 | 3 069 |
| 9 |  بدون متن... | 4 108 |
| 10 |  Так как 22/7 ≈ 3,14, поэтому сегодняшний день некоторые считают днём пи )
На картинке простое доказательство того, что пи меньше, чем 22/7 | 2 699 |
| 11 |  Как быстро меняется мир )
Когда я начал работать в Фоксфорде, мне было почти 27 лет. И, как я узнал через несколько лет, один из основателей был против моего участия, потому что мы позиционировались как онлайн-школа с самыми лучшими преподавателями, а такой молодой преподаватель не подходил на эту роль
Это при том, что у меня к тому времени было 10 лет педагогического стража, я был учителем высшей категории, членом жюри Всероса, кандидатом наук и предавал в МФТИ )
А сейчас всё перевернулось, и в 28 лет учителя уже слишком старые для тикток-школ | 2 828 |
| 12 |  Красивая геометрия
Некоторую точку в правильном треугольнике соединили со всеми вершинами. Найдите угол x | 2 532 |
| 13 |  В школах часто висят мотивирующие цитаты учёных о важности наук
Например, известная цитата Ломоносова: «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит»
Но говорил ли Ломоносов что-то подобное?
Пару лет назад Костя Кноп провел небольшое расследование, в результате которого выяснилось, что фразу придумал и "вложил в уста" Ломоносова советский популяризатор математики Иван Депман ) | 2 641 |
| 14 |  Помогите Даше собрать определение предела последовательности ) | 2 813 |
| 15 |  #трушинпишеткнигу
Просили немного спойлеров? Получите )
Вопрос к самым внимательным зрителям: в каком ролике это обсуждалось? | 2 762 |
| 16 | Выигрышную стратегию для игры в пальчики можно посмотреть здесь: https://youtu.be/abKBivVqdDQ | 2 888 |
| 17 |  Кажется, современные ИИ справляются с этим не хуже, чем дети из поколения Альфа ) | 2 937 |
| 18 | Знаете игру в пальчики? Это почти как камень-ножницы-бумага, но лучше. В ней не бывает ничьих!
Каждый из двух игроков одновременно показывает один или два пальца. Если суммарное количество пальцев нечётно, то выигрывает первый; если чётно – второй. Понятно, что это честная игра. Потому что у каждого игрока есть два варианта того, что он может показать, и при одном из них он выигрывает, а при другом – проигрывает.
Но давайте усложним игру. Пусть тот, кто проиграл отдаёт другому столько рублей, сколько суммарно получилось пальцев. И кажется, что опять всё честно. Всего четыре исхода, и в двух из них первый получает по 3 рубля, а в двух других – теряет 2 или 4 рубля. И кажется, что «в среднем» у него получается выигрыш в ноль рублей.
А можно ли придумать такую стратегию для одного из игроков, чтобы в этой игре он «в среднем» получал положительный выигрыш? | 2 929 |
| 19 |  بدون متن... | 2 595 |
| 20 | Сегодня вспоминаем ролик для "старичков" семилетней давности )
Школьники тоже могут посмотреть, что их ждёт на первом курсе!
Высшая математика на пальцах. Эллипс, парабола и гипербола. Конические сечения: https://youtu.be/qTzbHGuwYK0 | 3 007 |
