قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

‏تحميل عروض حروف الوحدة الأولى: ‏( م ) ⁦ goo.gl/KRQ3RM ⁩ ‏( ب ) ⁦ goo.gl/N2ZumU ⁩ ‏( ل ) ⁦ goo.gl/gMgcGg ⁩ ‏( د ) ⁦ goo.gl/QedPBy ⁩ ‏( ن )⁦ goo.gl/WvoMHX ⁩ ‏( ر ) ⁦ goo.gl/aLYejQ ⁩ ‏⁧ #دليلك_لتعليم_الصف_الأول

https://drive.google.com/drive/mobile/folders/1b-fEpcSBIASqjbc7R1COrnBJR0wRZaz5/1ztvUG2JCsPyNs1FaEDomPLCVqycO2SJ0?sort=13&direction=a خطط علاجية شاملة للصفوف الأولية

المخطط السبوري لمادة القرآن

https://drive.google.com/file/d/1sUanPGxubnQsCkSlAEBT3rqIzPS4g1ea/view?usp=sharing الصف الثاني لغتي / الجار الصغير مكون استخدم .

المخطط 👆🏻 يسهل عليك كل اللي مطلوب منك كمعلمه في المنظومه السادسة.

طريقة استراتجية القفل والمفتاح

قطار تحليل الكلمات

عرض درس ( مصايفنا ) الصَّف الثَّالث : 💡 معنى كلمة مصيف : 💡 مكان يقضي السائحون فيه فترة الصيف التهيئة الحافزة : استخدام استيراتيجية لوحة المفاتيح ( الكيبورد ) كتابة أرقام على السبورة وكل مجموعة يكون عندها ورقة A4 الكيبورد مغلفة حراري تحوي الأرقام على حروف كلمة مصايفنا ( استخدمت هذة الطريقة لأن الكلمة جديدة على الطالبات ) قراءة صامتة لجميع الطالبات ثم المعلمة ثم الطالبات المجيدات و قراءة زمرية أو تعاقب حلقي ( تمثيل الأدوار المعلم و حامد و مهند ) 🛎 سؤال نشط : عددي فصول الأربعة ؟ 🤔 استيراتيجية العصف الذهني : لماذا سميت الطائف و أبها بالمصايف ؟ لأن يقصدها السائحون في فصل الصيف استيراتيجية خرائط المفاهيم : مدينة الطائف اسمــها ( عروس المصايف ) المتنزهات 👈🏻 المعالم الأثرية الشفا قصر شبرا الهدا سد وادي عكرمة الزراعة العنب _ التوت _ الرمان _ التين الشوكي 🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁 مدينة أبها اسمــها ( عروس الجبل ) المتنزهات 👈🏻 مميزاتها السّودة ذات جو معتدل دلغان مياه عذبة وفيرة الحبلة 🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁 🌟 سؤال ذهبي 🌟 على اختلاف طبيعة المصيفين من ناحية المعالم التراثية و المتنزهات إلا أنه يوجد بها شيء مشترك يا تُرى ما هو ؟ محطات العربات المعلقة ( التلفريك ) 🚠🚠🚠 أيضًا ممكن أن نطبق استيراتيجة مخطط الفن تطبيق استيراتيجية الأكواب الورقية ( تحت كل كوب سؤال ) الأسئلة ستكون عن الظواهر الإملائية [ لابُّد أن تكون الكلمات شاملة لجميع الظواهر التي تمَّ دراسته ] ماهي الظاهرة الإملائية في الكلمة ؟ السّائح > مد بالألف و همزة متوسطة الْمعلّم > لام قمرية و تضعيف الرّمان > لام شمسية و مد بالألف حامدُُ > تنوين ضم و مد بالألف جبليٌّ > تضعيف و تنوين و هكذا ........ 💭💭💭💭 جدول التعلم : ماذا أعرف ! 🔻 ماذا أريد أن أعرف؟ 🔻ماذا تعلمت؟ بعضًا من ربوع المصايف الموجودة أن بلادي بها بلادي ومنها في بلادي ومنها الطائف مصايف مصايفنا و أبها جميلة و أن حكومتنا بذلت الجهود من أجل راحة المواطن و تسهيل التنقل بين هذة المصايف، فعلينا شكر الله على النِعم . 🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁 مهارات التفكير العُليا : التحليل : حللي الكلمات التالية تحليلًا صوتيًا : جَبَلِيُُّ _ الشَّفَا _شُبْرَا التركيب : تم تطبيقها ( خريطة المفاهيم ) التقييم : إعداد تقرير عن إحدى المصايف التي تمَّ دراسته و إرفاقها في ملف إنجاز الطالبة استيراتيجية البطاقات المروحية : ضد كلمة ( الوفيرة _ القليلة ) ضد كلمة ( الأثرية _ الحديثة ) معنى كلمة ( المصيف _ يقصده الناس في الصيف ) معنى كلمة ( الخلابة _ الجميلة المحببة ) سؤال ختامي ( غلق الدرس ) اشتهرت الطائف بتصنيع عطر من إنتاج أرضها ماهي ؟ عطر الورد الطائفي 🌷 ربط الدرس بالوطن : الجهود المبذولة في تعبيد الطُرق الوعرة و سهولة الوصل إلى المصايف الجبلية انتعاش الإقتصاد بالمملكة لزيارة مصايفنا و تُقصد بشكل سنوي للسياحة ربط بالدين : حبانا الله بمناطق جبلية رائعة ذات جو معتدل و أرض خصبة خضراء هل في بلادي مناطق أخرى يقصدها السائحون غير الطائف و أبها ؟ نعم فهناك الباحة و النماص و خميس مشيط أ / نويّر