تدريب مستمر
رفتن به کانال در Telegram
تعليم | تدريب | تحفيز | مقالات | أنشطة وتمارين | الخاص mohdasiri99 للمتابعة https://linktr.ee/mohdasiri99
نمایش بیشترالعراق29 524دسته بندی مشخص نشده است
2 870
مشترکین
-124 ساعت
-37 روز
-1530 روز
در حال بارگذاری داده‌ها
کانال‌های مشابه
ابر برچسب‌ها
هیچ داده‌ای
مشکلی وجود دارد؟ لطفاً صفحه را تازه کنید یا با مدیر پشتیبانی ما تماس بگیرید.
اشارات ورودی و خروجی
---
---
---
---
---
---
جذب مشترکین
اکتبر '26اکتبر '26
اکتبر '26
+7
در 0 کانال‌ها
سپتامبر '260
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '260
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '260
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '260
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '260
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '260
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مارس '260
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '260
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '260
در 0 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '250
در 0 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '250
در 1 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '250
در 0 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '250
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '250
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '250
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '250
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '250
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '250
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مارس '250
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '250
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '250
در 0 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '24
+18
در 0 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '24
+21
در 1 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '24
+29
در 0 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '24
+25
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '24
+42
در 1 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '240
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '240
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '240
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '240
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مارس '24
+10
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '24
+2
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '240
در 0 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '230
در 1 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '230
در 1 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '230
در 0 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '23
+21
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '23
+9
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '23
+17
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '23
+86
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '23
+16
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '23
+3
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مارس '23
+5
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '23
+8
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '23
+10
در 0 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '22
+13
در 0 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '22
+18
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '22
+30
در 0 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '22
+9
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '22
+12
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '22
+26
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '22
+22
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '22
+20
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '22
+14
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مارس '22
+13
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '22
+7
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '22
+9
در 0 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '21
+19
در 0 کانال‌ها
Get PRO
نوامبر '21
+12
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اکتبر '21
+18
در 0 کانال‌ها
Get PRO
سپتامبر '21
+28
در 0 کانال‌ها
Get PRO
اوت '21
+16
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئیه '21
+16
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژوئن '21
+36
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مه '21
+47
در 0 کانال‌ها
Get PRO
آوریل '21
+47
در 0 کانال‌ها
Get PRO
مارس '21
+1 089
در 0 کانال‌ها
Get PRO
فوریه '21
+33
در 0 کانال‌ها
Get PRO
ژانویه '21
+23
در 0 کانال‌ها
Get PRO
دسامبر '20
+4 401
در 0 کانال‌ها
| تاریخ | رشد مشترکین | اشارات | کانال‌ها | |
| 31 اکتبر | +1 | |||
| 30 اکتبر | 0 | |||
| 29 اکتبر | 0 | |||
| 28 اکتبر | +3 | |||
| 27 اکتبر | +1 | |||
| 26 اکتبر | +1 | |||
| 25 اکتبر | 0 | |||
| 24 اکتبر | 0 | |||
| 23 اکتبر | 0 | |||
| 22 اکتبر | +1 | |||
| 21 اکتبر | 0 | |||
| 20 اکتبر | 0 | |||
| 19 اکتبر | 0 | |||
| 18 اکتبر | 0 | |||
| 17 اکتبر | 0 | |||
| 16 اکتبر | 0 | |||
| 15 اکتبر | 0 | |||
| 14 اکتبر | 0 | |||
| 13 اکتبر | 0 | |||
| 12 اکتبر | 0 | |||
| 11 اکتبر | 0 | |||
| 10 اکتبر | 0 | |||
| 09 اکتبر | 0 |
پست‌های کانال
| 2 | نظريات_القيادة_والكوتشينج_محمد_علي_عسيري_261026_180318.pdf | 101 |
| 3 | كيف نحفز أبناءنا على التعلم في هذا العصر التقني؟ | 147 |
| 4 | كيف_نحفز_أبناءنا_على_التعلم_261024_210519.pdf | 148 |
| 5 | الإنسان_قبل_الأداء_محمد_علي_عسيري_1_261022_233843.pdf | 209 |
| 6 | منصة نواتج بلس
للإدارة المدرسية الذكية
www.nawatejplus.com
منصة مدير / مديرة المدرسة
أتمتمة المهام والأعمال اللجان والفرق والتطوير المهني.
تقليل الضغط وتوفير الجهد
رفع كفاءة الأداء المرتبط بالتقويم والمؤشرات
الطباعة وقت الحاجة لأي خطة أو تحليل أو ملف لجنة أو شهادات التطوير للمنفذ والمستفيدين.
قراءة رقمية للإنجاز.
تحليل الفجوة في الأداء .
تمكين المدرسة
كل ذلك داخل #نوانج_بلس
تجربة مجانية لمدة 14 يوم . | 303 |
| 7 |  إدارة مدرسية متكاملة | 613 |
| 8 | قريبا
منصة نواتج للإدارة المدرسية الرقمية
https://x.com/i/status/2066578510206947834
خاصة بالمدارس الحكومية | 530 |
| 9 | https://x.com/i/status/2006598520485150949 | 1 006 |
| 10 | الاطلاق الرسمي لمنصة المدربين المحترفين.
متوافقة مع معايير ومؤشرات هيئة تقويم التعليم والتدريب
ومرجع محلي وعربي للمدربين والمدربات.
من خلال هذا الرابط
www.totasiri.com
لتكون مرجعا متاحا لكل المهتمين بالتدريب المستمر وتطوير الأداء من خلال الاستعداد لاختبارات الرخص المهنية للمدربين أو التحديث المستمر الداعم لمجال التدريب.
ونرحب باقتراحاتكم ومشاركاتكم كشركاء نجاح .
راجيا الله أن تكون هذه المنصة سبيلا للخير ودعائكم في ظهر الغيب بالتوفيق . | 893 |
| 11 | معايير الرخصة المهنية للمدربين
من المهم الاطلاع عليها ومعرفة المجالات الأربعة المستهدفة ومعاييرها ومؤشراتها.
وجاري العمل لتطوير مادة تدريبية مساعدة للراغبين في اجتياز هذه الرخصة باعتبارها اليوم متطلبا جوهريا في عملية التدريب . وشرطا مهنيا لممارسة التدريب . | 862 |
| 12 | المعايير_للمدربين_251216_155808_251216_172145.pdf | 796 |
| 13 | اختبار محاكي لاختبار الرخصة المهنية للمدربين .
اجتهاد شخصي ومراجعة معلومات
https://forms.gle/hoLxBRghtqALZxPa6 | 890 |
| 14 |  ٣ خطوات لتصبح ناجحا في الحياة .. | 669 |
| 15 | احتفل طول الطريق .. احتفل بكل خطوة | 654 |
| 16 |
مجموعة "آفاق الأعمال"..
ليست مخصصة لرجال وسيدات الأعمال فقط، وإنما لكل من يرغب بالاطلاع والتعلم في مجال التجارة والأعمال.
🔸خالية من الرسائل العشوائية لأن المحتوى يصلك من الإدارة فقط.
🔸أخبار الاقتصاد والتجارة والإصدارات والتقارير والأنظمة واللوائح.
🔸بعض الفرص الاستثمارية.
🔸المحتوى محلي (سعودي) وموثق بالمصادر.
🔸النشر عصر كل يوم.
◉ الأرقام السعودية فقط:
https://chat.whatsapp.com/L38VSqeHSJLITIHdczy39V
◉ الأرقام الدولية:
https://chat.whatsapp.com/Iq6bmvRzyyAAqjihiff8Zo | 542 |
| 17 | لماذا يمكن اعتبار الكوتشينج مهنة المستقبل ؟ ☝️☝️☝️☝️☝️ | 495 |
| 18 | بدون متن... | 491 |
| 19 |  هناك انتصارات تؤدي إلى طريق مسدود، وهزائم تفتح آفاقًا جديدة ."
- باسكال بروكنر | 522 |
| 20 | يُحكى أنَّ وزير الصناعة في الهند كان يزور أحد المصانع، فلفت انتباهه عامل يُعبّئ المسامير في العلب، وهو يغني ووجهه يطفح بعلامات السعادة، فاقترب منه وسأله مستغرباً سعادته: ماذا تفعل؟
فأجاب:أصنع الطائرات!فخاطبه متعجباً:طائرات؟
فرد الرجل بكل هدوء وثقة بالنفس: نعم سيدي طائرات، هذه الطلبية لشركة تصنيع طائرات، والطائرات التي تسافر عليها لا يمكن أن تطير من دون هذه المسامير الصغيرة!
هذا العامل البسيط كشف لنا سر قيمتنا ونظرتنا لأنفسنا، وأحد أسباب سعادتنا.
ثمة فرق كبير بين من يرى نفسه جامع المسامير وبين من يرى نفسه شريكاً في صنع الطائرة.
فرق كبير بين من لا يرى من وظيفته إلا الأجر الذي يجنيه وبين من يرى الأثر الذي يتركه.
أنت لست مجرد كنّاس للطريق، أنت تساهم في تجميل وجه المدينة.
أنت لست مجرد خياط، أنت تهب الناس لمسة أناقة.
أنت لست مجرد خطيب على المنبر، أنت تُمهد طريق الناس إلى رب العالمين.
أنت لست مجرد مُدرّس أولاد، أنت صانع أجيال.
أنت لست مجرد طبيب أنت مخفف آلام البشر.
أنتِ لستِ مجرّد ربة أسرة، أنتِ أول وأهم مُربٍ، فليس ثمة أهم من صناعة الإنسان.
وتخلص القصة إلى التركيز على العبر:
«كل من لا يرى من عمله إلا الأجر الذي يتقاضاه هو إنسان أعمى لا يرى،وهناك أثر يجب ألا يغيب عن بالنا، وهو الذي يجعل العمل رسالة، ويعطي الإنسان قيمته، وقيمة الإنسان الحقيقية هي الطريقة التي ينظر بها إلى نفسه، لا الطريقة التي ينظر بها الآخرون إليه، لا يستطيع أحد إذلالك ما لم تكن أنت تشعر بالإذلال في داخلك، ولا أحد يستطيع رفع قيمتك ما لم تكن أنت تشعر بقيمة نفسك!».
تُرى كم نحن بحاجة إلى مثل معنويات ذلك العامل الهندي البسيط ؟ | 578 |
