🚆𝗠𝗣𝗦𝗖 𝗘𝘅𝗽𝗿𝗲𝘀𝘀🚆©

#Target 3 जानेवारी 🔴Group C पुर्व परीक्षेसाठी उपयुक्त 💰 गणेशोत्सवानिमित्त विशेष OFFER! * Get 60% off * Use Coupon Code - BAPPA

🚨गट ब पूर्व 2026 ला झालेला फायदा बघा -https://t.me/dheya_mpsc/22531

🚨गट ब पूर्व 2025 ला झालेला फायदा बघा- https://t.me/dheya_mpsc/21882

🚨गट क पूर्व 2025 ला झालेला फायदा बघा -https://t.me/dheya_mpsc/21948

🎯गट क पूर्व 2026 ला देखील नक्कीच फायदा होणारच🥳🥳 👉Admission साठी खालील App लिंकवर क्लिक करा व संयुक्त Batches या section मध्ये जा-https://play.google.com/store/apps/details?id=com.hpryws.ftdxuu

"घोकंपट्टी वाले अधिकारी" ज्या क्लासेस/परिवारांना अस वाटतंय की objective मधून घोकंपट्टी वाले अधिकारी पास होतात, त्यांनी मागच्या 12-13 वर्षात त्यांच्या स्वतःच्याच क्लास/परिवारातून "राज्यसेवा/Combined" पास झालेल्या So called "घोकंपट्टी वाल्या अधिकाऱ्यांचे" सर्व व्हिडिओ स्वतःच्या official Channel वरून डिलिट करावेत. जर तुम्हाला वाटत objective परीक्षा ही घोकंपट्टी आहे तर तुम्ही मागचे 12-13 वर्षे राज्यसेवा objective चे क्लासेस का घेतले, ह्याच सुद्धा उत्तर द्यावं. Objective परीक्षा घोकंपट्टी आहे तर Upsc ची पूर्व परीक्षा objective स्वरूपात का ठेवली आहे. एवढाच analytical thinking चा टेंभा मिरवायचा असेल तर Upsc पूर्व परीक्षा  सुद्धा descriptive करण्याची मागणी करा. Critical Thinking, Analytical Thinking, Ethics Aptitude etc etc करून Upsc पास झालेले पोर पोरी काय दिवे लावत आहेत ते आम्हाला रोज दिसतंय. (Ews/दिव्यांग Fake certificates, IPS परीक्षेत copy करतोय, Ethics चा टॉपर service मध्ये कोटींची लाच घेतो etc etc tc) Mpsc कडे capability नसेल तर descriptive घेऊन काय उपयोग. "घोकंपट्टीवाले" शब्द वापरून  मागच्या 12-13 वर्षात राज्यसेवा पास झालेल्या पोरा पोरींना एक प्रकारे थोबाडीतच मारली आहे . म्हणजे "Objective वाल्या घोकंपट्टी वाल्या" अधिकाऱ्यांनी मागच्या 12 वर्षात महाराष्ट्राचा नक्कीच बिहार केला असावा 👉 हेच म्हणायचय तुम्हाला. Upsc पूर्व+मुख्य पास होण्यासाठी घोकंपट्टी लागत नाही का. Intro, conclusion, factual data लिहिण्यासाठी घोकंपट्टी लागत नाही का . Upsc पूर्व परीक्षा पास व्हायला घोकंपट्टी लागत नाही का . Descriptive पण चांगलं आहे आणि objective पण चांगलं आहे. पण आयोगाने paper evaluation मध्ये काय पराक्रम केलाय ते दिसत नाहीये का. Descriptive घ्या, काही हरकत नाही. मस्त सुंदर अक्षरात पोर 250 मार्कांची उत्तर लिहितील, Upsc मध्ये पण टक्का वाढवतील. पण आधी Mpsc ने Descriptive साठीच infrastructure तरी नीट उभ कराव . पोरांनी विश्वास तरी ठेवला पाहिजे ना Mpsc वर.

🔴खालील लिंक वरती क्लिक करून Objective साठी V राधा समितीकडे मागणी मांडण्यासाठी जास्तीत जास्त मेल करा. फक्त लिंक वरती क्लिक करून send करा. https://tinyurl.com/3wn99bwf

महाराष्ट्र लोकसेवा आयोगामार्फत (MPSC) घेण्यात येणाऱ्या परीक्षांच्या पॅटर्नबाबत डिस्क्रिप्टिव्ह (वर्णनात्मक) ऐवजी ऑब्जेक्टिव्ह (वस्तुनिष्ठ/बहुपर्यायी) पॅटर्नच कायम ठेवावा. ​विषय: शासकीय भरती परीक्षांमध्ये वस्तुनिष्ठ (Objective/MCQ) स्वरूप कायम ठेवण्याबाबत व सुधारणांसाठी आवश्यक शिफारसी ​प्रति, ​सन्माननीय अध्यक्ष व सदस्य, उच्चस्तरीय समिती (शासकीय भरती परीक्षा सुधारणा), महाराष्ट्र राज्य. ​महोदय, ​महाराष्ट्र लोकसेवा आयोगामार्फत (MPSC) व राज्य शासनामार्फत आयोजित करण्यात येणाऱ्या शासकीय भरती परीक्षा अधिक सुरक्षित, पारदर्शक, पारदर्शक गुणवत्तेवर आधारित आणि विद्यार्थ्यांच्या हिताच्या दृष्टीने सुलभ ठेवण्यासाठी मी ऑब्जेक्टिव्ह (Objective/MCQ) परीक्षा पद्धतीचे समर्थन व त्यातील सुधारणांविषयी खालील अत्यंत महत्त्वाचे मुद्दे आपल्या उच्चस्तरीय समितीसमोर मांडत आहे: ​१. गुणवत्तेचे अचूक व वस्तुनिष्ठ मूल्यमापन: ऑब्जेक्टिव्ह (बहुपर्यायी) परीक्षा पद्धतीमध्ये प्रत्येक प्रश्नाचे एकच निश्चित उत्तर असते. यामुळे उत्तरपत्रिका तपासताना मानवी हस्तक्षेप (Human Subjectivity) किंवा पूर्वग्रह दूषित दृष्टिकोन पूर्णपणे टळतो. वर्णनात्मक (Descriptive) पद्धतीमध्ये वेगवेगळ्या परीक्षकांकडून उत्तरपत्रिका तपासताना गुणांमध्ये तफावत आढळण्याची दाट शक्यता असते, ज्यामुळे उमेदवारांच्या गुणवत्तेचे योग्य मूल्यमापन होण्यात अडचणी येतात. ​२. ग्रामीण व आर्थिकदृष्ट्या दुर्बल घटकांतील विद्यार्थ्यांचे हित: वर्णनात्मक (Descriptive) पॅटर्न लागू केल्यास भाषिक पकड, विशिष्ट लेखनशैली आणि महागड्या कोचिंग क्लासेसवर अवलंबून राहावे लागते. या उलट, ऑब्जेक्टिव्ह पॅटर्नमुळे ग्रामीण, दुर्गम भागातील तसेच स्व-अभ्यास (Self-study) करणाऱ्या हजारो होतकरू आणि आर्थिकदृष्ट्या दुर्बल विद्यार्थ्यांना समान संधी (Level Playing Field) मिळते. ​३. पारदर्शकता, उत्तरतालिका (Answer Key) व आक्षेप प्रक्रिया: ऑब्जेक्टिव्ह पद्धतीमध्ये परीक्षा झाल्यानंतर आयोग लगेचच उत्तरतालिका (First/Final Answer Key) जाहीर करतो. उमेदवारांना स्वतःच्या OMR सीटची कार्बन कॉपी मिळते आणि चुकीच्या प्रश्नांवर/उत्तरांवर आक्षेप (Objections) नोंदवण्याचा पारदर्शक अधिकार मिळतो. वर्णनात्मक पद्धतीमध्ये अशी थेट आणि पारदर्शक आक्षेप प्रक्रिया राबवणे अशक्यप्राय असते. ​४. जलद निकाल व वेळेची बचत: ऑब्जेक्टिव्ह उत्तरपत्रिका OMR स्कॅनरद्वारे तंत्रज्ञानाच्या साहाय्याने अत्यंत वेगाने आणि अचूकपणे तपासल्या जाऊ शकतात. यामुळे परीक्षा झाल्यापासून निकाल घोषित होईपर्यंतचा कालावधी अत्यंत कमी होतो, ज्यामुळे विद्यार्थ्यांचे मौल्यवान आयुष्य व वर्षे वाया जात नाहीत आणि शासकीय भरती प्रक्रिया गतीने पूर्ण होते. ​५. स्पर्धा परीक्षांची काठिण्यपातळी व दर्जा कायम: ऑब्जेक्टिव्ह पॅटर्नचा अर्थ सोपा परीक्षा असा होत नाही. MPSC च्या सध्याच्या प्रश्नपत्रिकांचा दर्जा पाहता, बहुपर्यायी स्वरूपातही सखोल अभ्यास, संकल्पनात्मक स्पष्टता (Conceptual Clarity) आणि वेळेचे नियोजन या घटकांची अत्यंत कडक चाचणी घेतली जाते. त्यामुळे स्पर्धा परीक्षेची गुणवत्ता व काठिण्यपातळी पूर्णपणे अबाधित राहते. ​निष्कर्ष व नम्र विनंती: ​लाखो प्रामाणिक विद्यार्थ्यांचे भविष्य, भरती प्रक्रियेतील पारदर्शकता, जलद निकाल आणि सर्वसमावेशकता लक्षात घेता राज्य शासकीय भरती परीक्षांसाठी वस्तुनिष्ठ (Objective/MCQ) स्वरूपच कायम ठेवण्यात यावे, ही नम्र विनंती. ​कृपया माझ्या या शिफारसींचा आणि मुद्द्यांचा गांभीर्याने विचार करून राज्य शासनास सादर करावयाच्या अंतिम अहवालात यांचा सकारात्मक समावेश करावा. ​आपला / आपली नम्र, ​[तुमचे नाव] [मोबाईल क्रमांक] [पत्ता / जिल्हा]

भरती परीक्षा सुधारणांवर उच्चस्तरीय समितीशी संवाद ! विद्यार्थी, उमेदवार व संबंधित घटकांनी उपस्थित राहावे छत्रपती संभाजीनगर, दि. १८ (विमाका) - राज्यातील भरती परीक्षा पद्धतीत आवश्यक सुधारणा करण्यासाठी गठित राज्य भरती परीक्षा सुधारणा उच्चस्तरीय समिती सोमवार, दि. २१ सप्टेंबर रोजी छत्रपती संभाजीनगर विभागाच्या दौऱ्यावर येत आहे. यावेळी सकाळी १०.३० ते दुपारी १ वाजेपर्यंत विद्यार्थी, उमेदवार, शैक्षणिक संस्था, कोचिंग सेंटर व हितसंबंधित घटकांशी संवाद होणार आहे. त्यानंतर दुपारी १ ते १.३० या वेळेत पत्रकार परिषद, तर दुपारी २.३० नंतर जिल्हास्तरीय उमेदवार व इतर भागधारकांशी व्हिडिओ कॉन्फरन्सद्वारे संवाद साधण्यात येणार आहे. भरती परीक्षा पद्धतीबाबत अनुभव व सूचना मांडू इच्छिणाऱ्या संबंधितांनी या संवादात सहभागी व्हावे, असे आवाहन करण्यात आले आहे. *****

पूर्व परीक्षा पास झालेल्यांपैकी फक्त 50% मुलांनी राज्यसेवा मुख्य(Descriptive) परीक्षा दिली. पोरांना descriptive करायची इच्छा अजिबात नाहीये. Capability नसताना आयोगाने उगाचच हा pattern रेटू नये . 2027 पासूनच objective pattern आणावा. आणि त्यासंबंधी लवकरात लवकर नोटिफिकेशन काढावे. Descriptive Pattern नको 👎 Online परीक्षा नको 👎 Only Objective 👌 👍 Only Offline 👌 👍 @Thempscdecoded

CHOPADE RAMESHWAR MADHUKAR या विध्यार्थी ने 2025 gml मधून no प्रेफेरेन्स देऊन सुरवात केली असंच बाकी पोस्ट होल्डर मुलांनी plz no प्रेफेरेन्स द्या तुमच्या या एका निर्णयाने काही मुलांची सोबतच कुटुंबाची दिवाळी गोड साजरी होईल...⭐️ @MpscMadeSimple

✅📌व्ही . राधा उच्चस्तरीय समिती (शासकीय भरती परीक्षा सुधारणा), महाराष्ट्र राज्य. ▶️समिती आज पुणे विद्यापीठ येथे येणार आहेत 🌿 आपल्या मागणी शासनासमोर मांडण्यासाठी विद्यार्थ्यांनी लक्षणीय संख्येने उपस्थित राहावे. दिनांक : 12 सप्टेंबर 2026 (आज आहे) वेळ : सकाळी 10.30 वाजता, स्थळ : जिओलॉजी डिपार्टमेंट , सावित्रीबाई फुले पुणे विद्यापीठ, पुणे

1) Rajyaseva objective 2) Opting out compulsory / preference 3) Offline exam 4) Rajyaseva barcode system 5) one person - one post 6) PSI ratio vadhavava 7) एक धोरण / पॅटर्न ५ वर्ष कमीत कमी राबवावे - दर वर्षी बदलवू नये. 8) प्रश्नांवर ऑब्जेक्शन घेताना एक तर पैसे नको लागायला किंवा ऑब्जेक्शन बरोबर ठरले तर पैसे परत करावे. 9) आयोगाची हेल्पलाईनवरून लगेच उत्तर मिळाले पाहिजे. 10) आयोगाचे प्रादेशिक कार्यालय - पुणे, छ. संभाजीनगर, अमरावती, नागपूर इथे पण असावे. 11) लवकरात लवकर पुढच्या वर्षाचे शेड्युल टाकावे आणि ते स्ट्रिक्टली फॉलो करावे. 12) ज्या वर्षाची ऍड आहे त्याच वर्षात तिची पूर्ण प्रोसेस झाली पाहिजे. 13) पदोन्नती द्वारे भरण्यात येणाऱ्या जागांचा ratio आधी सारखा कमी करावा, MPSC द्वारे भरती वाढवावी. 14) मुख्यचे पेपरचे सेंटर पण कमीत कमी १० मोठ्या जिल्ह्यावर व्हावे..प्रत्येक वेळेस पुणे / मुंबई येणे शक्य होत नाही. 15) एक्साम सेंटरवर CCTV असावेच, आणि स्वच्छता गृह आणि पाण्याची सोय असावी. पाणी पेपर मध्ये पण देण्यात यावे. आणि तालुक्या लेवलच्या सेंटर वर विशेष काळजी घ्यावी की पेपर लवकर दिला/घेतला जाणार नाही. त्यांच्या ट्रेनिंग ची स्पेशल व्यवस्था करावी. एक वेगळी पोलिस फोर्स तयार करावी महाराष्ट्रातल्या सर्व परीक्षांसाठी 16) परीक्षा क्रमांक आणि त्याचे गोल दोन्ही बघावे आणि एखादा चुकला असेल तर दुसऱ्यावर पेपर चेकिंग करावे. विद्यार्थ्याला त्यामुळे फेल करू नये. 17) पूर्वी प्रमाणे किती प्रश्न सोडवले तो अंक लिहायला सांगायचा. उद्या साठी काही महत्वाचे मुद्दे 👆🏻👆🏻

V. Radha समितीची मान्यता लाभल्यास Objective Pattern च्या अंमलबजावणीचा मार्ग प्रशस्त होऊ शकतो. म्हणूनच उद्या पुणे विद्यापीठात Objective Pattern च्या मागणीसाठी विद्यार्थ्यांनी लक्षणीय संख्येने उपस्थित राहावे. ही केवळ मागणी नाही; तर विद्यार्थ्यांच्या भवितव्याशी निगडित असलेल्या निर्णयप्रक्रियेवर निर्णायक प्रभाव निर्माण करण्याची योग्य वेळ आहे.

“अन्यायाच्या प्रस्थापित चौकटीसमोर मौन धारण करणे म्हणजे आपल्या भवितव्याच्या पराभवावर स्वतःची स्वाक्षरी करणे होय.”

दिनांक : 12 सप्टेंबर 2026 (उद्या आहे) वेळ : सकाळी 10.30 ते सायंकाळी 5.30 स्थळ : सावित्रीबाई फुले पुणे विद्यापीठ, पुणे

महाराष्ट्र लोकसेवा आयोगामार्फत (MPSC) घेण्यात येणाऱ्या परीक्षांच्या पॅटर्नबाबत डिस्क्रिप्टिव्ह (वर्णनात्मक) ऐवजी ऑब्जेक्टिव्ह (वस्तुनिष्ठ/बहुपर्यायी) पॅटर्नच कायम ठेवावा. ​विषय: शासकीय भरती परीक्षांमध्ये वस्तुनिष्ठ (Objective/MCQ) स्वरूप कायम ठेवण्याबाबत व सुधारणांसाठी आवश्यक शिफारसी ​प्रति, ​सन्माननीय अध्यक्ष व सदस्य, उच्चस्तरीय समिती (शासकीय भरती परीक्षा सुधारणा), महाराष्ट्र राज्य. ​महोदय, ​महाराष्ट्र लोकसेवा आयोगामार्फत (MPSC) व राज्य शासनामार्फत आयोजित करण्यात येणाऱ्या शासकीय भरती परीक्षा अधिक सुरक्षित, पारदर्शक, पारदर्शक गुणवत्तेवर आधारित आणि विद्यार्थ्यांच्या हिताच्या दृष्टीने सुलभ ठेवण्यासाठी मी ऑब्जेक्टिव्ह (Objective/MCQ) परीक्षा पद्धतीचे समर्थन व त्यातील सुधारणांविषयी खालील अत्यंत महत्त्वाचे मुद्दे आपल्या उच्चस्तरीय समितीसमोर मांडत आहे: ​१. गुणवत्तेचे अचूक व वस्तुनिष्ठ मूल्यमापन: ऑब्जेक्टिव्ह (बहुपर्यायी) परीक्षा पद्धतीमध्ये प्रत्येक प्रश्नाचे एकच निश्चित उत्तर असते. यामुळे उत्तरपत्रिका तपासताना मानवी हस्तक्षेप (Human Subjectivity) किंवा पूर्वग्रह दूषित दृष्टिकोन पूर्णपणे टळतो. वर्णनात्मक (Descriptive) पद्धतीमध्ये वेगवेगळ्या परीक्षकांकडून उत्तरपत्रिका तपासताना गुणांमध्ये तफावत आढळण्याची दाट शक्यता असते, ज्यामुळे उमेदवारांच्या गुणवत्तेचे योग्य मूल्यमापन होण्यात अडचणी येतात. ​२. ग्रामीण व आर्थिकदृष्ट्या दुर्बल घटकांतील विद्यार्थ्यांचे हित: वर्णनात्मक (Descriptive) पॅटर्न लागू केल्यास भाषिक पकड, विशिष्ट लेखनशैली आणि महागड्या कोचिंग क्लासेसवर अवलंबून राहावे लागते. या उलट, ऑब्जेक्टिव्ह पॅटर्नमुळे ग्रामीण, दुर्गम भागातील तसेच स्व-अभ्यास (Self-study) करणाऱ्या हजारो होतकरू आणि आर्थिकदृष्ट्या दुर्बल विद्यार्थ्यांना समान संधी (Level Playing Field) मिळते. ​३. पारदर्शकता, उत्तरतालिका (Answer Key) व आक्षेप प्रक्रिया: ऑब्जेक्टिव्ह पद्धतीमध्ये परीक्षा झाल्यानंतर आयोग लगेचच उत्तरतालिका (First/Final Answer Key) जाहीर करतो. उमेदवारांना स्वतःच्या OMR सीटची कार्बन कॉपी मिळते आणि चुकीच्या प्रश्नांवर/उत्तरांवर आक्षेप (Objections) नोंदवण्याचा पारदर्शक अधिकार मिळतो. वर्णनात्मक पद्धतीमध्ये अशी थेट आणि पारदर्शक आक्षेप प्रक्रिया राबवणे अशक्यप्राय असते. ​४. जलद निकाल व वेळेची बचत: ऑब्जेक्टिव्ह उत्तरपत्रिका OMR स्कॅनरद्वारे तंत्रज्ञानाच्या साहाय्याने अत्यंत वेगाने आणि अचूकपणे तपासल्या जाऊ शकतात. यामुळे परीक्षा झाल्यापासून निकाल घोषित होईपर्यंतचा कालावधी अत्यंत कमी होतो, ज्यामुळे विद्यार्थ्यांचे मौल्यवान आयुष्य व वर्षे वाया जात नाहीत आणि शासकीय भरती प्रक्रिया गतीने पूर्ण होते. ​५. स्पर्धा परीक्षांची काठिण्यपातळी व दर्जा कायम: ऑब्जेक्टिव्ह पॅटर्नचा अर्थ सोपा परीक्षा असा होत नाही. MPSC च्या सध्याच्या प्रश्नपत्रिकांचा दर्जा पाहता, बहुपर्यायी स्वरूपातही सखोल अभ्यास, संकल्पनात्मक स्पष्टता (Conceptual Clarity) आणि वेळेचे नियोजन या घटकांची अत्यंत कडक चाचणी घेतली जाते. त्यामुळे स्पर्धा परीक्षेची गुणवत्ता व काठिण्यपातळी पूर्णपणे अबाधित राहते. ​निष्कर्ष व नम्र विनंती: ​लाखो प्रामाणिक विद्यार्थ्यांचे भविष्य, भरती प्रक्रियेतील पारदर्शकता, जलद निकाल आणि सर्वसमावेशकता लक्षात घेता राज्य शासकीय भरती परीक्षांसाठी वस्तुनिष्ठ (Objective/MCQ) स्वरूपच कायम ठेवण्यात यावे, ही नम्र विनंती. ​कृपया माझ्या या शिफारसींचा आणि मुद्द्यांचा गांभीर्याने विचार करून राज्य शासनास सादर करावयाच्या अंतिम अहवालात यांचा सकारात्मक समावेश करावा. ​आपला / आपली नम्र, ​[तुमचे नाव] [मोबाईल क्रमांक] [पत्ता / जिल्हा]