fa
Feedback

فریب کلاهبرداران را نخورید! تل‌متریو این کانال‌ها را شناسایی و برچسب‌گذاری می‌کند 👉 برای مشاهده برچسب، اشتراک تهیه کنید

📚مكتبة نُزهة العلمية📚

📚مكتبة نُزهة العلمية📚

رفتن به کانال در Telegram

يسعدنا أن نضع بين أيديكم باقة من الكتب المتنوعة والمفيدة في جميع المجالات بصيغة الـ PDF .. تم تأسيس المكتبة بتاريخ ٢٠١٥/١٠/١٩م @fmelaik_2_Bot

نمایش بیشتر

📈 تحلیل کانال تلگرام 📚مكتبة نُزهة العلمية📚

کانال 📚مكتبة نُزهة العلمية📚 (@fmelaik_2) در بخش زبانی عربی بازیگری فعال است. در حال حاضر جامعه شامل 41 072 مشترک است و جایگاه 663 را در دسته کتب و رتبه 1 441 را در منطقه المملكة العربية السعودية دارد.

📊 شاخص‌های مخاطب و پویایی

از زمان ایجاد در невідомо، پروژه رشد سریعی داشته و 41 072 مشترک جذب کرده است.

بر اساس آخرین داده‌ها در تاریخ 14 اکتبر, 2026، کانال فعالیت پایداری دارد. در ۳۰ روز گذشته تغییر اعضا برابر -229 و در ۲۴ ساعت گذشته برابر 0 بوده و همچنان دسترسی گسترده‌ای حفظ شده است.

  • وضعیت تأیید: تأیید نشده
  • نرخ تعامل (ER): میانگین تعامل مخاطب 2.22% است و در ۲۴ ساعت نخست پس از انتشار، محتوا معمولاً N/A% واکنش نسبت به کل مشترکان کسب می‌کند.
  • دسترسی پست‌ها: هر پست به طور میانگین 912 بازدید دریافت می‌کند. در اولین روز معمولاً 0 بازدید جمع‌آوری می‌شود.
  • واکنش‌ها و تعامل: مخاطبان به‌طور فعال حمایت می‌کنند؛ میانگین واکنش به هر پست 1 است.
  • علایق موضوعی: محتوا بر موضوعات کلیدی مانند تَألِيف, كِتَاب, عَلَم, مُعجِم, شَيخ تمرکز دارد.

📝 توضیح و سیاست محتوایی

نویسنده این فضا را محل بیان دیدگاه‌های شخصی توصیف می‌کند:
“يسعدنا أن نضع بين أيديكم باقة من الكتب المتنوعة والمفيدة في جميع المجالات بصيغة الـ PDF .. تم تأسيس المكتبة بتاريخ ٢٠١٥/١٠/١٩م @fmelaik_2_Bot”

به لطف به‌روزرسانی‌های پرتکرار (آخرین داده در تاریخ 15 اکتبر, 2026)، کانال همواره به‌روز و دارای دسترسی بالاست. تحلیل‌ها نشان می‌دهد مخاطبان به‌طور فعال با محتوا تعامل دارند و آن را به نقطه اثرگذاری مهم در دسته کتب تبدیل کرده‌اند.

41 072
مشترکین
اطلاعاتی وجود ندارد24 ساعت
-347 روز
-22930 روز
آرشیو پست ها
الصحة النفسية - د. مصطفى حجازي.pdf4.59 MB

#الصحي .. الصحة النفسية . منظور دينامي تكاملي للنمو في البيت والمدرسة . تأليف د. مصطفى حجازي . .
#الصحي .. الصحة النفسية . منظور دينامي تكاملي للنمو في البيت والمدرسة . تأليف د. مصطفى حجازي . .

صغر_عقلك_كيف_تعود_لفطرتك_الكامنة_الخلاَّقة؟_معتز_مشعل⁩.pdf1.08 MB

#الشخصي .. صغر عقلك كيف تعود لفطرتك الكامنة الخلاَّقة ؟ . تأليف معتز مشعل⁩ . .
#الشخصي .. صغر عقلك كيف تعود لفطرتك الكامنة الخلاَّقة ؟ . تأليف معتز مشعل⁩ . .

التنمية_البشرية_في_ظل_السيرة_النبوية_معين_القحيف_.pdf1.96 MB

#الايماني .. التنمية البشرية في ظل السيرة النبوية . تأليف معين القحيف . .
#الايماني .. التنمية البشرية في ظل السيرة النبوية . تأليف معين القحيف . .

كراسة_تعليم_الخط_العربي_للأطفال_٤.pdf3.43 KB

كراسة_تعليم_الخط_العربي_للأطفال_٣.pdf6.36 KB

كراسة_تعليم_الخط_العربي_للأطفال_٥.pdf6.76 KB

كراسة_تعليم_الخط_العربي_للأطفال_١.pdf1.36 MB

كراسة_تعليم_الخط_العربي_للأطفال_٢.pdf3.37 KB

كراسة_تعليم_الخط_العربي_للأطفال_٦.pdf8.01 KB

#المهني .. كراسة تعليم الخط العربي للأطفال . عدد الاجزاء ٦ .
#المهني .. كراسة تعليم الخط العربي للأطفال . عدد الاجزاء ٦ .

10_دروس_في_القيادة_والإدارة_بعد_خبرة_عشرين_سنة_د_يوسف_بن_إبراهيم.pdf7.27 MB

#المهني .. 10 دروس في القيادة والإدارة بعد خبرة عشرين سنة . تأليف د. يوسف بن إبراهيم النملة . .
#المهني .. 10 دروس في القيادة والإدارة بعد خبرة عشرين سنة . تأليف د. يوسف بن إبراهيم النملة . .

فن_الرد_وسرعة_البديهة_د_حاكم_الحاكم.pdf2.72 MB

📚 جامعة الكتب الإسلامية 📚 توفر أكثر من 12 ألف كتاب لطلاب العلم والباحثين لأهم المراجع العلمية بصيغة PDF في: الحديث والعقيدة
📚 جامعة الكتب الإسلامية 📚 توفر أكثر من 12 ألف كتاب لطلاب العلم والباحثين لأهم المراجع العلمية بصيغة PDF في: الحديث والعقيدة والفقه والتفسير وعلوم القرآن والسيرة والتاريخ والنحو والبلاغة وغيرها من الكتب المفيدة . بتنسيق رائع ومفيد ومميّز لكل كتاب. انضم الآن معنا وساهم في نشر المكتبة مع من تحب (فالدالّ على الخير كفاعله) .. 📥 https://t.me/bookspdf_1 .

. ‏"فضل نشر العلم" ‏قال الحافظ المنذري-رحمه الله- : ‏ناسخُ العلم النافعِ له أجره وأجر من قَرأَه أو نسخه أو عمل به من بعده، ما
. ‏"فضل نشر العلم" ‏قال الحافظ المنذري-رحمه الله- : ‏ناسخُ العلم النافعِ له أجره وأجر من قَرأَه أو نسخه أو عمل به من بعده، ما بقي خطُّه والعمل به، وناسخ غير النافع مِمَّا يوجبُ الإثم، عليه وزرُه ووزرُ من قرأه أو نسخه أو عمل به من بعده، ما بقي خطُّه والعملُ به. ‏الترغيب والترهيب ١/٦٥ . https://t.me/+KY-h8pt57GVjNDdk .