ar
Feedback

لا تقع ضحية للمخادعين! تيليمتريو يكتشف ويُميّز هذه القنوات 👉 إذا كنت تريد رؤية العلامة، اشترك

📚مكتبة نُزهة العلمية📚

📚مكتبة نُزهة العلمية📚

الذهاب إلى القناة على Telegram

يسعدنا أن نضع بين أيديكم باقة من الكتب المتنوعة والمفيدة في جميع المجالات بصيغة الـ PDF .. تم تأسيس المكتبة بتاريخ ٢٠١٥/١٠/١٩م @fmelaik_2_Bot

إظهار المزيد

📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام 📚مكتبة نُزهة العلمية📚

تُعد قناة 📚مكتبة نُزهة العلمية📚 (@fmelaik_2) في القطاع اللغوي العربية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 41 072 مشتركاً، محتلاً المرتبة 663 في فئة الكتب والمرتبة 1 441 في منطقة المملكة العربية السعودية.

📊 مؤشرات الجمهور والحراك

منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 41 072 مشتركاً.

بحسب آخر البيانات بتاريخ 14 أكتوبر, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار -229، وفي آخر 24 ساعة بمقدار 0، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.

  • حالة التحقق: غير موثّقة
  • معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 2.22‎%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً N/A‎% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
  • وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 912 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 0 مشاهدة.
  • التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 1.
  • الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل تَألِيف, كِتَاب, عَلَم, مُعجِم, شَيخ.

📝 الوصف وسياسة المحتوى

يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“يسعدنا أن نضع بين أيديكم باقة من الكتب المتنوعة والمفيدة في جميع المجالات بصيغة الـ PDF .. تم تأسيس المكتبة بتاريخ ٢٠١٥/١٠/١٩م @fmelaik_2_Bot”

بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 15 أكتوبر, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة الكتب.

41 072
المشتركون
لا توجد بيانات24 ساعات
-347 أيام
-22930 أيام
أرشيف المشاركات
الصحة النفسية - د. مصطفى حجازي.pdf4.59 MB

#الصحي .. الصحة النفسية . منظور دينامي تكاملي للنمو في البيت والمدرسة . تأليف د. مصطفى حجازي . .
#الصحي .. الصحة النفسية . منظور دينامي تكاملي للنمو في البيت والمدرسة . تأليف د. مصطفى حجازي . .

صغر_عقلك_كيف_تعود_لفطرتك_الكامنة_الخلاَّقة؟_معتز_مشعل⁩.pdf1.08 MB

#الشخصي .. صغر عقلك كيف تعود لفطرتك الكامنة الخلاَّقة ؟ . تأليف معتز مشعل⁩ . .
#الشخصي .. صغر عقلك كيف تعود لفطرتك الكامنة الخلاَّقة ؟ . تأليف معتز مشعل⁩ . .

التنمية_البشرية_في_ظل_السيرة_النبوية_معين_القحيف_.pdf1.96 MB

#الايماني .. التنمية البشرية في ظل السيرة النبوية . تأليف معين القحيف . .
#الايماني .. التنمية البشرية في ظل السيرة النبوية . تأليف معين القحيف . .

كراسة_تعليم_الخط_العربي_للأطفال_٤.pdf3.43 KB

كراسة_تعليم_الخط_العربي_للأطفال_٣.pdf6.36 KB

كراسة_تعليم_الخط_العربي_للأطفال_٥.pdf6.76 KB

كراسة_تعليم_الخط_العربي_للأطفال_١.pdf1.36 MB

كراسة_تعليم_الخط_العربي_للأطفال_٢.pdf3.37 KB

كراسة_تعليم_الخط_العربي_للأطفال_٦.pdf8.01 KB

#المهني .. كراسة تعليم الخط العربي للأطفال . عدد الاجزاء ٦ .
#المهني .. كراسة تعليم الخط العربي للأطفال . عدد الاجزاء ٦ .

10_دروس_في_القيادة_والإدارة_بعد_خبرة_عشرين_سنة_د_يوسف_بن_إبراهيم.pdf7.27 MB

#المهني .. 10 دروس في القيادة والإدارة بعد خبرة عشرين سنة . تأليف د. يوسف بن إبراهيم النملة . .
#المهني .. 10 دروس في القيادة والإدارة بعد خبرة عشرين سنة . تأليف د. يوسف بن إبراهيم النملة . .

فن_الرد_وسرعة_البديهة_د_حاكم_الحاكم.pdf2.72 MB

photo content

📚 جامعة الكتب الإسلامية 📚 توفر أكثر من 12 ألف كتاب لطلاب العلم والباحثين لأهم المراجع العلمية بصيغة PDF في: الحديث والعقيدة
📚 جامعة الكتب الإسلامية 📚 توفر أكثر من 12 ألف كتاب لطلاب العلم والباحثين لأهم المراجع العلمية بصيغة PDF في: الحديث والعقيدة والفقه والتفسير وعلوم القرآن والسيرة والتاريخ والنحو والبلاغة وغيرها من الكتب المفيدة . بتنسيق رائع ومفيد ومميّز لكل كتاب. انضم الآن معنا وساهم في نشر المكتبة مع من تحب (فالدالّ على الخير كفاعله) .. 📥 https://t.me/bookspdf_1 .

. ‏"فضل نشر العلم" ‏قال الحافظ المنذري-رحمه الله- : ‏ناسخُ العلم النافعِ له أجره وأجر من قَرأَه أو نسخه أو عمل به من بعده، ما
. ‏"فضل نشر العلم" ‏قال الحافظ المنذري-رحمه الله- : ‏ناسخُ العلم النافعِ له أجره وأجر من قَرأَه أو نسخه أو عمل به من بعده، ما بقي خطُّه والعمل به، وناسخ غير النافع مِمَّا يوجبُ الإثم، عليه وزرُه ووزرُ من قرأه أو نسخه أو عمل به من بعده، ما بقي خطُّه والعملُ به. ‏الترغيب والترهيب ١/٦٥ . https://t.me/+KY-h8pt57GVjNDdk .