BAC STORY WITH ISLEM
أنا إسلام، متحصل على بكالوريا 2024 شعبة رياضيات بمعدل 17,19، و يساعدني في إدارة هذه القناة مجموعة من المتفوقين من جميع الشعب في هذه القناة نشارككم: ✅ نصائح للتفوق حسب تجاربنا المتواضعة 📂 موقع إلكتروني شامل لجميع المصادر للإعلانات👈🏻: @bacstorycontact
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram BAC STORY WITH ISLEM
El canal BAC STORY WITH ISLEM (@islembacdz) en el segmento lingüístico de Árabe es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 16 076 suscriptores, ocupando la posición 12 432 en la categoría Educación y el puesto 4 553 en la región Arabia Saudí.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 16 076 suscriptores.
Según los últimos datos del 22 septiembre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 402, y en las últimas 24 horas de -31, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 16.34%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 5.99% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 2 627 visualizaciones. En el primer día suele acumular 963 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 55.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como مَادَّة, مَوضُوع, حَلّ, تَمَيُّز, مَصدَر.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“أنا إسلام، متحصل على بكالوريا 2024 شعبة رياضيات بمعدل 17,19، و يساعدني في إدارة هذه القناة مجموعة من المتفوقين من جميع الشعب
في هذه القناة نشارككم:
✅ نصائح للتفوق حسب تجاربنا المتواضعة
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Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 23 septiembre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
