es
Feedback
اخبار وزارة التربية العراقية

اخبار وزارة التربية العراقية

Ir al canal en Telegram

📈 Análisis del canal de Telegram اخبار وزارة التربية العراقية

El canal اخبار وزارة التربية العراقية (@o7_40) en el segmento lingüístico de Árabe es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 453 359 suscriptores, ocupando la posición 75 en la categoría Educación y el puesto 96 en la región Irak.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 453 359 suscriptores.

Según los últimos datos del 10 julio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -58 480, y en las últimas 24 horas de -2 230, conservando un alto alcance.

  • Estado de verificación: No verificado
  • Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 5.34%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 10.27% de reacciones respecto al total de suscriptores.
  • Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 24 245 visualizaciones. En el primer día suele acumular 46 586 visualizaciones.
  • Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 3 067.
  • Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como طَالِب, حَجز, تَوصِيل, قَرَار, نَشرَة.

📝 Descripción y política de contenido

No se ha proporcionado la descripción del canal.

Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 11 julio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.

453 359
Suscriptores
-2 23024 horas
-7 1197 días
-58 48030 días
Archivo de publicaciones
الثالث متوسط مرشحات قصص الكتاب الدور الثاني قصة اليونت الاول 1-What was Kareem's dream? —Be a famous poet 2-Kareem was the lucky customer number 50. (T / F) قصة اليونت الثاني 1-Who helped Karam return to playing basketball? -PE teacher. 2-Karam helped his brothers with their (homework/housework) 3-Why was Karam lucky after his accident? -Because he had a loving and supportive family. قصة اليونت الثالث 1-What did the merchant give his sons? -His riches. 2-What did Majid buy? -Straw 3-What did Ali buy? -Feathers 4-What did Hamad buy? -A candle.

الف مبروك 👆👆

مرشحات النكليزي تضمن100 درجة https://t.me/+_wYS-aKRqVAxZWYy

ثواني وحذف👆

هذا الاجوبة النموذجية https://t.me/T0OOZ
+9
هذا الاجوبة النموذجية https://t.me/T0OOZ

▪️وزارة التربية: نحاول منع تسريب الاسئلة من خلال قطع الإنترنت

مصـادر خاصة : اسئلة الدور الثاني ستكون واضحة جدا وخالية من اسئلة الخارجية وهناك مساعدات كبيرة من اجل رفع نسبة النجاح (التي كانت 4% في الدور الاول)

الثالث متوسط الإنشاءات الإنكليزي المرشحة الدور الثاني 2024 اليونت الثاني: فلم المفضل Film اليونت السادس: اكتب عن شخص حقيقي career of a real person اليونت الثامن: اكتب عن حدث بسيطة لك simple event 3 إنشاءات من اصل 9 إنشاءات 15 درجة بالجيب ان شاءالله

اسئلة العربي والإسلامية
اسئلة العربي والإسلامية

ركزلي ♥

ركزلي ♥

جتكم نصا ❤️

الحديث 5درجات

الحشر والفتح ♥️

سوال نصاً س/ لمن قصيدة ( الأرملة المرضعة ) ؟ اكتب ثلاثة أبيات منها مضبوطة بالشكل. ضمن ٤ درجات لطلبة الثالث متوسط

حديث الشهيد اجه بالدور الاول اعتقد ما يجي بعد يصير التركيز على حديث - حلاوة الإيمان - البر والإثم - بر الوالدين

الثالث متوسط اللغة العربية ( القصائد المهمة ) خالد الشواف : مسرحية شمسو إبراهيم الوائلي : في العيش النا حق بدر شاكر السياب : لاني غريب احمد شوقي : ولد الهدى محمود درويش : فكر بغيرك معروف الرصافي : الأرملة المرضعة

الثالث متوسط معاني الكلمات لمادة الإسلامية : القدوس _ فتحا _ الاكمام _ هذا يوم عسر _ مهطعين _ انشق القمر _ من خشية الله_ الريحان _ الرحمن_ الاثم _ البر _ علمه البيان _ الأحداث _ فما تعن النذر _ ووضع الميزان _ الملك _ ابيتم _ فكرهتموه _ لعلهم يتفكرون_ عالم غيب و الشهاده_ ما حاك في صدرك_ كف الأذى_ فتول عنهم_ ان بعض الظن اثم_ ولا تتنابزو بالالقاب _ طائفتان_ بغت _ آية _ اجتنبوا كثيرا من الظن_إياكم ٣٠ معنى من اصل ٦٠ معنى في الكتاب

🔴الثالث متوسط 🟠اللغة العربية ( الاملاء 5 درجات ) س/عرف همزة الوصل ثم عين نوع الهمزة؟ س/عرف همزة القطع ثم عين نوع الهمزة؟ س/ماهي علامات الترقيم؟ عددها مع اذكر مثال لكل منها