AI Coding & CSE Fundamentals
🚀 Explore AI, Coding & Computer Science Fundamentals. 💻 Programming • DSA • DBMS • OS • Networks 🤖 AI & Emerging Technologies 🛠️ Projects • Tutorials • Learning Resources 📚 Your freedom to gain knowledge for free.
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram AI Coding & CSE Fundamentals
El canal AI Coding & CSE Fundamentals (@aicoding_csefundamentals) en el segmento lingüístico de Inglés es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 12 318 suscriptores, ocupando la posición 10 235 en la categoría Tecnologías y Aplicaciones y el puesto 31 257 en la región India.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 12 318 suscriptores.
Según los últimos datos del 13 noviembre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -236, y en las últimas 24 horas de -9, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 10.85%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener N/A% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 1 337 visualizaciones. En el primer día suele acumular 0 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 11.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como input, string, scanf("%d, array, element.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“🚀 Explore AI, Coding & Computer Science Fundamentals.
💻 Programming • DSA • DBMS • OS • Networks
🤖 AI & Emerging Technologies
🛠️ Projects • Tutorials • Learning Resources
📚 Your freedom to gain knowledge for free.”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 14 noviembre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Tecnologías y Aplicaciones.
#include <stdio.h>
void decimalToBinary(int n) {
int binary[32];
int i = 0;
while (n > 0) {
binary[i] = n % 2;
n = n / 2;
i++;
}
for (int j = i - 1; j >= 0; j--)
printf("%d", binary[j]);
printf("\n");
}
void decimalToOctal(int n) {
int octal[32];
int i = 0;
while (n > 0) {
octal[i] = n % 8;
n = n / 8;
i++;
}
for (int j = i - 1; j >= 0; j--)
printf("%d", octal[j]);
printf("\n");
}
void decimalToHexadecimal(int n) {
char hex[32];
int i = 0;
while (n != 0) {
int temp = 0;
temp = n % 16;
if (temp < 10) {
hex[i] = temp + 48;
} else {
hex[i] = temp + 87;
}
n = n / 16;
i++;
}
for (int j = i - 1; j >= 0; j--)
printf("%c", hex[j]);
printf("\n");
}
int main() {
int decimal;
printf("Enter a decimal number: ");
scanf("%d", &decimal);
printf("Binary: ");
decimalToBinary(decimal);
printf("Octal: ");
decimalToOctal(decimal);
printf("Hexadecimal: ");
decimalToHexadecimal(decimal);
return 0;
}#include <stdio.h>
#include <stdbool.h>
bool isSpyNumber(int num) {
int sum = 0;
int product = 1;
int temp = num;
while (temp > 0) {
int digit = temp % 10;
sum += digit;
product *= digit;
temp /= 10;
}
return sum == product;
}
int main() {
int number;
scanf("%d", &number);
if (isSpyNumber(number)) {
printf("Spy Number");
} else {
printf("Not Spy Number");
}
return 0;
}#include <stdio.h>
int sum_digits(int n) {
int sum = 0;
while (n > 0) {
sum += n % 10;
n /= 10;
}
return sum;
}
int is_magic(int n) {
while (n > 9) {
n = sum_digits(n);
}
return (n == 1);
}
int main() {
int num;
scanf("%d", &num);
if (is_magic(num)) {
printf("Magic Number\n");
} else {
printf("Not a Magic Number\n");
}
return 0;
}#include <stdio.h>
int main() {
int n, square, sum = 0, temp;
scanf("%d", &n);
square = n * n;
temp = square;
while (temp > 0) {
sum += temp % 10;
temp /= 10;
}
if (sum == n) {
printf("Neon");
} else {
printf("Not Neon");
}
return 0;
}#include <stdio.h>
#include <stdbool.h>
int main() {
int num, sq;
printf("Enter a number: ");
scanf("%d", &num);
sq = num * num;
int temp = num;
int digits = 0;
while (temp > 0) {
digits++;
temp /= 10;
}
int lastDigits = sq % (int)pow(10, digits);
if (lastDigits == num) {
printf("%d is an Automorphic number.\n", num);
} else {
printf("%d is not an Automorphic number.\n", num);
}
return 0;
}#include <stdio.h>
void printDivisors(int n) {
for (int i = 1; i <= n; i++) {
if (n % i == 0) {
printf("%d ", i);
}
}
printf("\n");
}
int main() {
int num;
scanf("%d", &num);
printDivisors(num);
return 0;
}#include <stdio.h>
int multiply(int x, int res[], int res_size) {
int carry = 0;
for (int i = 0; i < res_size; i++) {
int prod = res[i] * x + carry;
res[i] = prod % 10;
carry = prod / 10;
}
while (carry) {
res[res_size] = carry % 10;
carry = carry / 10;
res_size++;
}
return res_size;
}
void factorial(int n) {
int res[500];
res[0] = 1;
int res_size = 1;
for (int x = 2; x <= n; x++)
res_size = multiply(x, res, res_size);
for (int i = res_size - 1; i >= 0; i--)
printf("%d", res[i]);
printf("\n");
}
int main() {
int n = 100;
factorial(n);
return 0;
}#include <stdio.h>
#include <stdbool.h>
bool isHarshad(int n) {
int sum = 0;
int temp = n;
while (temp > 0) {
sum += temp % 10;
temp /= 10;
}
return (n % sum == 0 && sum != 0);
}
int main() {
int num;
scanf("%d", &num);
if (isHarshad(num)) {
printf("Harshad\n");
} else {
printf("Not Harshad\n");
}
return 0;
}#include <stdio.h>
int sum_n(int n) {
if (n <= 0) {
return 0;
}
return n * (n + 1) / 2;
}
int main() {
int num = 10;
int sum = sum_n(num);
printf("Sum of first %d natural numbers: %d\n", num, sum);
return 0;
}#include <stdio.h>
int digitalRoot(int n) {
while (n >= 10) {
int sum = 0;
while (n > 0) {
sum += n % 10;
n /= 10;
}
n = sum;
}
return n;
}
int main() {
int num = 12345;
printf("Digital root of %d is %d\n", num, digitalRoot(num));
return 0;
}