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Publicaciones del Canal
El Ministerio de Educación Superior ratifica a las familias la plena confianza en que se han adoptado las medidas pedagógicas y organizativas para que los estudiantes progresen y se gradúen con éxito.
Con la convicción de que la preparación de los profesionales es la garantía del futuro del país, la Educación Superior reafirma su compromiso con la Revolución y con la formación integral que Cuba necesita.
| 2 | ➡️ Celebrar el centenario del Comandante en Jefe Fidel Castro Ruz.
➡️ Recibir a los estudiantes de nuevo ingreso.
➡️ Informar a los estudiantes sobre la organización del curso académico.
➡️ Intercambiar con estudiantes y profesores.
✅ Ejecución del proceso docente educativo
• Desarrollar el proceso docente educativo de los programas de formación de pregrado en las modalidades semipresencial y a distancia en CUM, FUM y entidades territoriales alternando, siempre que sea posible, algunos periodos de presencialidad en la sede central, fundamentalmente para los estudiantes del curso diurno.
• Fortalecer el trabajo educativo, patriótico y político-ideológico con todos los miembros de la comunidad universitaria, prestando especial atención a la labor de las organizaciones estudiantiles y su incorporación a las tareas que demande la Red Juvenil Comunitaria.
• Organizar a los estudiantes de primer año académico del curso diurno en grupos docentes por ramas de las ciencias, independientemente de la carrera, para:
➡️ Realizar su diagnóstico psicopedagógico.
➡️ Realizar el examen de diagnóstico y certificación de idioma.
➡️ Cursar las asignaturas generales comunes del currículo base.
➡️ Desarrollar el proceso de familiarización con la Educación Superior.
➡️ Recibir cursos sobre:
✔️ Aprender a aprender.
✔️ Idioma inglés según su nivel de certificación.
✔️ El uso de los diferentes entornos de virtuales de enseñanza-aprendizaje y la Inteligencia Artificial.
Además, deben estar incorporados en una entidad laboral afín a su futuro perfil profesional.
• Diseñar la progresión personalizada de cada estudiante, atendiendo a las modificaciones curriculares realizadas en el curso 2025-26, a su diagnóstico y a las modificaciones propuestas, lo que debe quedar adecuadamente recogido en el expediente del estudiante.
• Actualizar el diagnóstico de estudiantes y profesores que residen en lugares distantes de los nuevos escenarios de formación, así como de los recursos tecnológicos y de conectividad que poseen para su empleo como soporte al proceso docente-educativo, en particular a los de nuevo ingreso.
• Realizar encuentros presenciales con estudiantes, de forma sistemática, en los escenarios de formación definidos en cada territorio, y con la participación de los profesores.
• Continuar el seguimiento a estudiantes de carreras nacionales/regionales.
• Realizar las modificaciones curriculares a partir de las propuestas de los colectivos de programas académicos de pregrado.
• Para los estudiantes del último año académico:
✔️ Realizar el proceso de ubicación laboral anticipada y las asambleas de integralidad.
✔️ Organizar el proceso docente personalizado de cada estudiante, de manera que puedan aprobar todas las asignaturas del currículo y el requisito de egreso.
✔️ Orientar sobre el ejercicio de culminación de los estudios, con sus diferentes tipos, variantes y oportunidades; así como su atención sistemática.
Otro tema de vital importancia para esta etapa es la preparación y superación del claustro, a través de la contextualización del sistema de trabajo metodológico atendiendo a las condiciones en que se desarrolla el proceso de formación, a las modificaciones curriculares realizadas a los planes de estudio y a las particularidades de cada estudiante. Para lo que se definieron han definido cinco prioridades:
• El fortalecimiento del trabajo educativo e ideológico en toda la comunidad universitaria en el contexto actual.
• El desarrollo del proceso de formación en los nuevos escenarios docentes.
• El seguimiento al avance de cada estudiante en su formación.
• La preparación de los profesores en el uso de las tecnologías en la docencia y su aplicación, con énfasis en la Inteligencia Artificial (IA).
• El perfeccionamiento de los planes de estudio “E”, de acuerdo con las condiciones que posean los presidentes e integrantes de cada comisión nacional de carrera para el intercambio y el trabajo con los documentos rectores. | 202 |
| 3 | 👉 Resumen del programa de la Mesa Redonda, 31 de agosto 2026.
Curso Académico 2026-2026 Ministerio de Educación Superior
🇨🇺 La Educación Superior cubana reanuda sus actividades y el curso académico 2026-2027 y comenzará el próximo 1ro. de septiembre en las universidades e instituciones del país de todos los organismos formadores, con un estimado de matrícula de más de 165 mil estudiantes, de los cuales unos 45 mil son de nuevo ingreso, 25 mil del curso diurno y unos 20 mil del curso por encuentros y a distancia.
En la educación de pregrado continuarán desarrollándose los programas de formación de técnico superior y las carreras universitarias, con cifras de 58 y 105 respectivamente para un total de 163. En particular se cuenta con 16 carreras nacionales y 35 regionales.
Ante la persistencia de la situación de desabastecimiento agudo de combustible en el país, originada por la política agresiva del gobierno de los Estados Unidos contra el pueblo de Cuba, el sistema de Educación Superior ha reestructurado su funcionamiento apoyado en la descentralización y el enfoque territorial, por lo que las actividades docentes se desarrollarán esencialmente con la organización académica aplicada en el segundo periodo del curso anterior.
En particular, el proceso de formación de pregrado se desarrollará en las modalidades semipresencial y a distancia, alternando siempre que sea posible, algunas etapas de presencialidad para los estudiantes del curso diurno. Las actividades lectivas presenciales se realizarán en la sede central de cada universidad, en los CUM, FUM y entidades productivas o de servicios de cada localidad.
En el caso del curso por encuentros (CPE), tanto los programas de técnico superior como de carreras universitarias, se retomarán los encuentros presenciales al menos una vez al mes para orientar y evaluar las tareas de aprendizaje. Asimismo, en el curso a distancia (CaD) se mantendrá su concepción habitual, con encuentros destinados al desarrollo de consultas e intercambios con los docentes.
El MES, como organismo rector de la Educación Superior en Cuba, ha emitido orientaciones generales para la organización, ejecución y control del proceso de formación en el pregrado.
No obstante, cada universidad organiza el proceso de pregrado, atendiendo a sus particularidades, es decir, los programas académicos de pregrado que desarrolla, los tipos de curso, la composición del claustro, y a partir de la experiencia alcanzada en etapas anteriores.
Es por ello, que siempre exhortamos a toda la comunidad universitaria y la familia, a mantenerse informada a través de los canales oficiales, páginas web y perfiles en redes sociales de sus respectivas universidades, pues es donde se publicarán los detalles organizativos de cada institución.
Las orientaciones generales dadas para la organización docente del curso académico 2026-2027 son:
✅ Matrícula e ingreso
• Los procesos de matrícula de los estudiantes de nuevo ingreso, así como el reingreso y la ratificación de matrícula de los continuantes, que se organizarán desde cada universidad.
Los estudiantes de programas nacionales o regionales podrán formalizar sus trámites en la universidad o en los Centros Universitarios Municipales (CUM) y Filiales Universitarias Municipales (FUM) de su provincia o municipio de residencia, de manera presencial o por la vía on-line en la universidad que le corresponde.
✅ Planificación y organización del proceso docente educativo
• Planificar el desarrollo del curso a partir del calendario académico general aprobado por el Ministro de Educación Superior y de otras orientaciones que se establezcan a tales fines.
• Diseñar el proceso de formación de pregrado a partir de la ubicación de los estudiantes en las entidades de la producción y los servicios del territorio de residencia y en correspondencia con su perfil profesional.
• Realizar el acto de inicio del curso académico de manera presencial en cualesquiera de los nuevos espacios de formación, dirigido por la institución y las organizaciones estudiantiles, con el fin de: | 181 |
| 4 | ❗UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LA HABANA JOSÉ ANTONIO ECHEVERRÍA Cujae
NOTA OFICIAL
1. Estudiantes de nuevo ingreso residentes en La Habana
El 2 de septiembre a las 10:00 a.m. se efectuará la actividad de inicio de curso. Los estudiantes deben presentarse en la sede que escojan para realizar el proceso docente educativo, la asistencia ese día ratificará su elección de sede.
Las sedes son:
- 10 de Octubre: IPI Raúl Cepero Bonilla
Dirección: José A. Saco entre Vista Alegre y San Mariano. Víbora.
- Cerro: Tecnológico Economía Habana
Dirección: Ayestarán y Néstor Sardiña.
- Boyeros: CIPEL
Dirección: (entronque de la CUJAE)
- Marianao: Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona
Dirección: Facultad de Infantil Edificio Rectorado Segunda Planta. Ciudad Libertad
- Plaza: Tecnológico José Ramón Rodríguez
Dirección: 11 y B, Vedado
Excepcionalmente, durante las tres primeras semanas funcionará una sede en el Cotorro
- Dirección: Calle 20 entre 105 y 100. Centro Cotorro.
Algunas actividades académicas podrán realizarse en otros espacios universitarios.
2. Para estudiantes continuantes residentes en La Habana
Durante las tres primeras semanas se efectuarán evaluaciones pendientes de períodos anteriores y las clases empiezan en la 4ta semana. Se exceptúa a los estudiantes de la carrera de Ingeniería Informática que comenzarán sus clases esta semana.
3. Estudiantes de nuevo ingreso no residentes en la capital
En la tarde del 1 de septiembre se realizará el acto de inicio de curso, y las clases comenzarán el 2 de septiembre, en la propia Universidad.
4. Estudiantes continuantes no residentes en la capital
Los estudiantes de las carreras de Ingeniería Geofísica e Ingeniería Biomédica recibirán sus clases presenciales y de forma concentrada en la propia universidad, una vez concluida sus evaluaciones del período anterior y hasta finales de octubre.
Los estudiantes del resto de las carreras comenzarán a partir de la tercera semana sus clases a distancia, y recibirán un concentrado presencial en la CUJAE de la siguiente forma:
- 2do año y 5to año: presenciales en la universidad durante noviembre y diciembre.
- 3er año y 4to año: presenciales en la universidad durante enero y febrero.
5. Estudiantes de CPE
En el caso de los estudiantes de la modalidad de Curso por Encuentros cada carrera informará su sede y la fecha de inicio de clases.
📢 Manténgase informado por los canales oficiales de la universidad.
✍️ Dirección de Comunicación Institucional Cujae | 431 |
| 5 | ❤️ IPVCE CUBA cumple este año 5 años de creado. | 408 |
| 6 |  ❗CONTINÚA CERRADO IPVCE AMÉRICA LAVADÍ ARCE
El IPVCE América Lavadí Arce del Municipio Especial Isla de la Juventud habría sido cerrado en contextos anteriores y sus estudiantes reubicados en el IPU Celia Sánchez. Estos estudiantes reciben clases en aulas separadas que conservan las características propias del IPVCE.
La reubicación responde principalmente a dificultades relacionadas con el transporte y la alimentación en el territorio, factores que llevaron a esta reorganización como vía para garantizar la continuidad del proceso docente-educativo.
Los directivos del IPVCE mantienen sus funciones con normalidad desde la nueva sede, y el claustro de profesores permanece.
De cara al nuevo curso escolar, se anuncia además la incorporación de un nuevo Secretariado de la FEEM específico para este grupo de estudiantes, que funcionará de manera independiente al Secretariado ya existente en el IPU. | 438 |
| 7 |  "Un nuevo curso escolar"
Es el martes 1 de septiembre de 2026 la fecha que da inicio a un nuevo curso escolar.
El estudiantil ciclo continúa en su habitual transcurrir: unos comienzan con la emoción y el temor propios de los inicios que expanden lo hasta ahora conocido; existen los que se mantienen felizmente estables, sin cambios de enseñanza y otros van guardando dentro la prematura nostalgia de que el final se aproxima con una velocidad increíble.
Desde IPVCE CUBA les deseamos muchos éxitos a todos en esta etapa de emociones, amistad, ciencias, números y letras.
Lo importante es que intenten siempre dar lo mejor de sí, sin importar el académico escenario y que las metas se tracen, mientras el esfuerzo las cumpla, para no olvidar que, junto a nuestras acumuladas experiencias de papel y lapiz, en cada nuevo curso también seremos estudiantes de la vida.
Autora: Alejandra Viera Martínez | 446 |
| 8 |  🌎 Cuba Rumbo a la Olimpiada Iberoamericana de Biología 2026
Presentamos a los 3 estudiantes que representarán a nuestro país en la Olimpiada Iberoamericana de Biología, a celebrarse en São Paulo, Brasil.
🇨🇺 Litzady Nicolau Expósito (IPVCE CEPARA "Ernesto Guevara", Villa Clara — 12° grado)
🇨🇺 David de Jesús Dominica Pérez (IPVCE "Antonio Maceo", Santiago de Cuba — 12° grado)
🇨🇺 Anabel Mantilla Diez (IPVCE "Luis Urquiza Jorge", Las Tunas — 12° grado)
👨🏫 Reconocimiento especial para su entrenador, Frank M. Duquesne Ariosa (IPVCE CEPARA "Ernesto Guevara", Villa Clara), y para las familias que los acompañan en este camino.
💙 Una vez más, los Institutos Preuniversitarios Vocacionales de Ciencias Exactas ponen en alto el nombre de Cuba, ahora también en el escenario internacional de la Biología. | 669 |
| 9 |  ‼️📚 IPVCE CUBA INFORMA ENTRADA AL PASE HACIA LOS IPVCE
📍 ACTUALIZACIÓN
❗ Ofrecemos información actualizada sobre la entrada al pase. Esta puede estar sujeta a cambios.
⏰ Actualización: 30 de agosto de 2026 9:00 p.m | 632 |
| 10 | 📌 MINISTRA DE EDUCACIÓN EN REVISTA BUENOS DÍAS
Este lunes 31 de agosto, en el espacio de la Revista Buenos Días recibirá a Naima Ariatne Trujillo Barreto, Ministra de Educación, quien abordará el inicio del curso escolar 2026-2027.
🔗 La transmisión estará disponible por los canales oficiales de la Revista Buenos Días y el Ministerio de Educación. | 616 |
| 11 | ❗La entrada al IPVCE Mártires de Humboldt 7 se efectuará el: Lunes 31 de agosto de 2026 | 867 |
| 12 |  🎉 En nombre de la administración, profesores y asesores de IPVCE CUBA, felicitamos a los 2 estudiantes de la delegación cubana medallistas en la Olimpiada Internacional de Ciencias de la Tierra (IESO 2026), primera vez en la historia que Cuba participa en esta olimpiada:
🥈🥈🥉 Antonio de Jesús Pacheco Cabrera (IPVCE Máximo Gómez Báez, Camagüey) — Plata en ITFI (prueba teórica por equipos), Plata en prueba práctica por equipos, Bronce en la prueba teórica
🥉🥉 Carlos Jesús Valiente García (IPVCE Antonio Maceo, Santiago de Cuba) — Bronce en la prueba teórica, Bronce en la prueba práctica por equipos
🌍 Un resultado histórico que refleja talento, constancia y amor por la ciencia. Nuestro reconocimiento también para su entrenadora, Raiza Guerra Mulet (IPVCE Antonio Maceo Grajales, Santiago de Cuba), y para las familias que los acompañan.
💙 Una vez más, los Institutos Preuniversitarios Vocacionales de Ciencias Exactas ponen en alto el nombre de Cuba, ahora también en el escenario internacional de la Geografía. | 890 |
| 13 |  ‼️📚 IPVCE CUBA INFORMA ENTRADA AL PASE HACIA LOS IPVCE
📍 ACTUALIZACIÓN
❗ Ofrecemos información actualizada sobre la entrada al pase. Esta puede estar sujeta a cambios.
⏰ Actualización: 28 de agosto de 2026 3:00 p.m
NOTA: Entrada al IPVCE Antonio Maceo Grajales, Stgo de Cuba:
📍Día 28 de agosto: La Maya, Guamá,
II Frente, San Luis y los poblados.
📍Y el día 29 de agosto: III Frente, Palma Soriano, Contramaestre y Mella. | 1 051 |
| 14 | 📌 HOY EN MESA REDONDA
Este viernes 28 de agosto, a las 7:00 PM, el espacio "Educación en Mesa Redonda" recibirá a Naima Ariatne Trujillo Barreto, Ministra de Educación, quien abordará el inicio del curso escolar 2026-2027.
🔗 La transmisión estará disponible por los canales oficiales de Mesa Redonda y el Ministerio de Educación. | 990 |
| 15 | ‼️🏫 IPVCE CARLOS MARX INICIARÁ EL CURSO EN SEDE PROVISIONAL
El Instituto Preuniversitario Vocacional de Ciencias Exactas "Carlos Marx", de Matanzas, comenzará el nuevo curso escolar sin regresar a su edificio original. Al igual que ocurrió en el período lectivo anterior, la institución desarrollará sus actividades docentes en la Escuela Provincial Pedagógica "René Fraga Moreno", ubicada a unos 2.8 km de su sede propia, y convertida en una zona educativa donde coincidirán estudiantes de la enseñanza técnica-profesional, la formación pedagógica y el nivel preuniversitario.
Compartir instalaciones con otros niveles de enseñanza implica retos logísticos para la Marx: horarios más ajustados para el uso de espacios comunes y adaptación de laboratorios y aulas que no fueron concebidos para las particularidades de la enseñanza vocacional en ciencias exactas. A esto se suma la desvinculación temporal del estudiantado con su identidad institucional, ligada históricamente al edificio propio, sus tradiciones y su entorno específico.
Con este arranque, el Carlos Marx se convierte en uno de los pocos IPVCE del país que no inicia el curso en su edificio de origen, una situación que la comunidad escolar seguirá de cerca a medida que avance el año lectivo. | 1 296 |
| 16 | ❗HOY EN LA REVISTA BUENOS DÍAS
En el espacio "Juntos al despertar", este jueves 27 de agosto se estará transmitiendo la entrevista a Osmany Justis Katt, Director Nacional de la Educación Preuniversitaria, quien abordará temas relacionados con este nivel de enseñanza.
📌 No te pierdas este encuentro dentro de la serie de comparecencias de directivos nacionales del MINED, que se extiende del 25 al 31 de agosto.
🔗 Los enlaces de la entrevista se compartirán en nuestros canales oficiales tan pronto sean publicados por Canal Caribe. | 1 142 |
| 17 |  ‼️📚 IPVCE CUBA INFORMA ENTRADA AL PASE HACIA LOS IPVCE
🏫 Tras concluir el receso escolar en las instituciones educativas del país, los Institutos Preuniversitarios Vocacionales de Ciencias Exactas (IPVCE) recibirán nuevamente a sus estudiantes.
‼️ Esta información ha sido recopilada con datos de estudiantes, corresponsales y/o direcciones escolares, y puede estar sujeta a cambios.
⏰ Actualización: 26 de agosto de 2026, 1:00 p.m.
📬 Si usted cuenta con información actualizada sobre su institución, puede hacérnosla llegar a través de la Coordinadora Principal, al siguiente contacto: https://wa.me/52636215 | 1 180 |
| 18 | 📢 NOTA OFICIAL – ORGANIZACIÓN DEL CURSO 2026-2027
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LA HABANA JOSÉ ANTONIO ECHEVERRÍA CUJAE
🆕 ESTUDIANTES DE NUEVO INGRESO
👉 Los estudiantes de nuevo ingreso que no residen en La Habana, deben presentarse el 31 de agosto. Ese día realizarán la matrícula y entrarán en la Residencia Estudiantil, por lo que deben venir preparados para quedarse dos meses en la universidad. Durante los meses de septiembre y octubre recibirán las asignaturas correspondientes al primer período de forma presencial en la CUJAE, se entregarán todos los materiales digitales que necesitan para desarrollar el proceso docente educativo y terminarán estas asignaturas a distancia.
👉 Los estudiantes de nuevo ingreso que residen en La Habana comienzan el curso el 1 de septiembre de 2026, con la docencia semipresencial en sedes que se habilitarán en varios municipios de la capital. Tendrán clases hasta tres días a la semana. Durante la primera semana igualmente recibirán los materiales digitales de las asignaturas del 1er período. Durante esta semana se comunicarán las facultades con los estudiantes que han matriculado para definir la sede municipal en la que recibirán las clases.
📌 Las clases se desarrollarán en sedes municipales en la modalidad semipresencial y algunas asignaturas a distancia. La modalidad semipresencial implica que con frecuencia semanal o quincenal tendrán una clase encuentro, a la que deben asistir, donde se ejercitará contenido, se indicará contenido a estudiar y se evaluará el aprendizaje. La modalidad a distancia tendrá algunas consultas en el período y se desarrollará de forma virtual. Cada asignatura entregará una carpeta metodológica con todo el contenido y éste estará disponible en la plataforma de teleformación (moodle.cujae.edu.cu).
🔄 ESTUDIANTES CONTINUANTES
📌 En las tres primeras semanas del curso se estarán realizando las evaluaciones pendientes de períodos anteriores y definiendo la situación particular de cada estudiante. Las clases comenzarán en la cuarta semana de septiembre, excepto en Ingeniería Informática e Ingeniería Industrial que podrán comenzar antes las clases por ser carreras con matrícula en la Habana casi en su totalidad.
👉 Para los estudiantes que residen en La Habana, igualmente se trabajará en sedes municipales en la modalidad semipresencial y algunas asignaturas a distancia. Las sedes para cada año-carrera/programa, les serán informadas por las facultades y el estudiante tiene que matricularse en una de ellas.
👉 Para los estudiantes no residentes en La Habana, durante las dos primeras semanas de septiembre deberán realizar la rematrícula en los Centros Universitarios Municipales (CUM) de sus municipios de residencia.
Las clases se recibirán a distancia con un profesor que atiende cada asignatura. Recibirán las especificaciones de sus jefes de colectivo de año.
En estos momentos se está valorando la posibilidad de propiciar actividades presenciales para estos estudiantes. | 1 058 |
| 19 |  🏛️ Direcciones de las Secretarías Docentes de las Facultades. | 1 448 |
| 20 |  🏠 Direcciones de las residencias estudiantiles y ubicaciones por carreras. | 1 252 |
