IPVCE CUBA
Відкрити в Telegram
💙 Aquí, toda la comunidad preuniversitaria del país... 🗞️ 📚 Informamos todo el proceso de ingreso a la Universidad 🌐 Estamos en Facebook, WhatsApp, Instagram y YouTube 🗞 ipvcecuba.com 📮 ipvcecubav@gmail.com 🧠 @concursantes
Показати більше8 286
Підписники
-624 години
-397 днів
-19930 днів
Триває завантаження даних...
Схожі канали
Хмара тегів
Вхідні та вихідні згадування
---
---
---
---
---
---
Залучення підписників
вересень '26вер '26
вересень '26
+66
в 0 каналах
серпень '26
+123
в 0 каналах
Get PRO
липень '26
+54
в 0 каналах
Get PRO
червень '26
+559
в 0 каналах
Get PRO
травень '26
+368
в 0 каналах
Get PRO
квітень '26
+235
в 0 каналах
Get PRO
березень '26
+478
в 0 каналах
Get PRO
лютий '26
+200
в 0 каналах
Get PRO
січень '26
+169
в 0 каналах
Get PRO
грудень '25
+54
в 0 каналах
Get PRO
листопад '25
+86
в 0 каналах
Get PRO
жовтень '25
+101
в 0 каналах
Get PRO
вересень '25
+82
в 0 каналах
Get PRO
серпень '25
+65
в 0 каналах
Get PRO
липень '25
+50
в 1 каналах
Get PRO
червень '25
+301
в 1 каналах
Get PRO
травень '25
+1 030
в 2 каналах
Get PRO
квітень '25
+643
в 1 каналах
Get PRO
березень '25
+698
в 2 каналах
Get PRO
лютий '25
+365
в 1 каналах
Get PRO
січень '25
+134
в 0 каналах
Get PRO
грудень '24
+102
в 0 каналах
Get PRO
листопад '24
+142
в 0 каналах
Get PRO
жовтень '24
+431
в 0 каналах
Get PRO
вересень '24
+149
в 1 каналах
Get PRO
серпень '24
+72
в 1 каналах
Get PRO
липень '24
+80
в 1 каналах
Get PRO
червень '24
+599
в 1 каналах
Get PRO
травень '24
+2 053
в 2 каналах
Get PRO
квітень '24
+1 100
в 4 каналах
Get PRO
березень '24
+669
в 0 каналах
Get PRO
лютий '24
+166
в 1 каналах
Get PRO
січень '24
+250
в 2 каналах
Get PRO
грудень '23
+61
в 0 каналах
Get PRO
листопад '23
+174
в 1 каналах
Get PRO
жовтень '23
+799
в 1 каналах
Get PRO
вересень '23
+1 034
в 0 каналах
| Дата | Залучення підписників | Згадування | Канали | |
| 28 вересня | 0 | |||
| 27 вересня | +1 | |||
| 26 вересня | +5 | |||
| 25 вересня | +5 | |||
| 24 вересня | +1 | |||
| 23 вересня | +2 | |||
| 22 вересня | 0 | |||
| 21 вересня | +2 | |||
| 20 вересня | 0 | |||
| 19 вересня | +3 | |||
| 18 вересня | +2 | |||
| 17 вересня | 0 | |||
| 16 вересня | +2 | |||
| 15 вересня | +1 | |||
| 14 вересня | 0 | |||
| 13 вересня | +1 | |||
| 12 вересня | 0 | |||
| 11 вересня | +6 | |||
| 10 вересня | +1 | |||
| 09 вересня | +4 | |||
| 08 вересня | +5 | |||
| 07 вересня | +3 | |||
| 06 вересня | +4 | |||
| 05 вересня | +3 | |||
| 04 вересня | +3 | |||
| 03 вересня | +3 | |||
| 02 вересня | +5 | |||
| 01 вересня | +4 |
Дописи каналу
Estas batallas de ideas ocurren en paradas de guagua, en la cola del pan, en los 15 minutos del receso o en un grupo random de WhatsApp.
"La vida del otaku"
Y llegamos al tema más polémico de todos: la odisea de ver anime sin corriente.
No es lo mismo ser un otaku en Japón que en Cuba, donde el acceso a Internet sigue siendo un tema para la próxima aventura. Por eso, la vida del otaku cubano promedio implica una serie de rituales que merecen ser documentados.
1. Las descargas de madrugada, porque es cuando a la conexión la dejan salir de casa y el saldo de la cuenta Nauta (para los bendecidos) empieza a coger valor.
2. Los intercambios, la droga digital: si alguien tiene los capítulos nuevos de la temporada, se convierte automáticamente en el héroe del barrio. De aquí surgió uno de los primeros negocios: tú me pasas la primera temporada y yo te descargo la segunda en casa de mi abuela.
3. Por último, están los que "graban memorias": unas personitas con almacenamiento prácticamente infinito de dudosa procedencia, con animes obsoletos y la peor traducción al español. Pero siempre resuelven el problema.
Y así, entre descargas interminables, memes y conversaciones de barrio, la cultura anime sigue creciendo. Pero si tú eres ese durakito que supuestamente nunca ha visto anime, aquí te dejo una lista con algunos de los más famosos (para los otakus, perdón si me salté su favorito).
Shonen (acción, amistad, torneos)
1. Dragon Ball
2. Naruto
3. One Piece
4. Bleach
5. Hunter x Hunter
6. Yu Yu Hakusho
7. Saint Seiya (Caballeros del Zodiaco)
8. My Hero Academia
9. Jujutsu Kaisen
10. Demon Slayer (Kimetsu no Yaiba)
Seinen (adulto, psicológico, violencia)
1. Berserk
2. Vagabond
3. Vinland Saga
4. Tokyo Ghoul
5. Parasyte
6. One Punch Man
7. Attack on Titan (Shingeki no Kyojin)
8. Death Note
Mecha (robots gigantes)
1. Mazinger Z
2. Mobile Suit Gundam
3. Neon Genesis Evangelion
4. Code Geass
5. Tengen Toppa Gurren Lagann
6. Eureka Seven
7. Macross
8. Voltron (GoLion)
Isekai (otro mundo, reencarnación)
1. Sword Art Online
2. Re:Zero
3. Overlord
4. Konosuba
5. No Game No Life
6. That Time I Got Reincarnated as a Slime
7. The Rising of the Shield Hero
8. Mushoku Tensei
9. Log Horizon
10. Gate
Deportes (spokon)
1. Slam Dunk
2. Supercampeones (Captain Tsubasa)
3. Haikyuu!!
4. Kuroko no Basket
5. The Prince of Tennis
6. Eyeshield 21
7. Inazuma Eleven
8. Hajime no Ippo
Fantasía y aventura
1. Fullmetal Alchemist
2. Inuyasha
3. Fairy Tail
4. Nanatsu no Taizai
5. Black Clover
6. Made in Abyss
7. The Ancient Magus' Bride
8. Mushishi
9. Slayers
10. Record of Lodoss War
Ciencia ficción
1. Steins;Gate
2. Psycho-Pass
3. Ghost in the Shell
4. Akira
5. Cowboy Bebop
6. Trigun
7. Legend of the Galactic Heroes
8. Ergo Proxy
9. Serial Experiments Lain
10. Dr. Stone
Autor: Erick Michel Hernández Labrador
| 2 | (continuación)
Hoy, el anime representa aproximadamente el 60% de los programas animados de televisión del mundo, según datos del 2016. O sea: no es una moda de cuatro frikis, es un acontecimiento cultural global.
¿Cómo se fabrica un anime?
Aquí viene la parte que casi nadie se imagina cuando está viendo un capítulo a las 3 de la madrugada. Un anime no sale de la nada. Detrás hay un proceso largo, caro y lleno de decisiones que harían llorar a cualquiera.
Todo empieza con una fuente: un manga, una novela ligera, una web novel, hasta un videojuego o incluso una idea original. Si la cosa promete, alguien se interesa y compra los derechos. Ahí empieza la verdadera odisea: se organizan los fondos, se arma el equipo de producción y se decide cuántos capítulos se van a hacer.
Después viene la adaptación: los volúmenes y capítulos del manga o la novela se convierten en arcos, guiones y episodios. Es aquí donde los fans sufren cuando se saltan un capítulo o cambian la historia. Y luego, la parte física: animación, voces, fondos, música, sonido, edición... todo eso antes de que el primer episodio llegue a tu pantalla.
Y sí, también existe el live action, que es cuando deciden hacer la versión con actores de carne y hueso (en persona). A veces sale bien, a veces sale... Dragon Ball Evolution. No hablaremos de eso.
El dibujo
Hablando del dibujo en sí, el anime tradicionalmente se hace a mano, cuadro por cuadro. Hoy en día, aunque gran parte del coloreado y de los efectos visuales se hace digitalmente, la esencia sigue siendo artesanal: dibujantes que pasan horas y horas dándole vida a personajes que luego vemos en pantalla.
Para que tengas una idea: en un anime normal de 26 minutos, el storyboard (guion gráfico) solo puede llevar unas tres semanas de trabajo. Y eso antes de dibujar, animar, pintar fondos y grabar voces. Así que la próxima vez que te quejes de que un capítulo salió con animación floja, acuérdate de que alguien allá en Japón no durmió durante semanas.
¿Otaku, friki o repa?
Ahora hablaremos de las etiquetas. Porque sí, todos hemos escuchado a alguien decir "yo no soy otaku, pero...".
Otaku nació en Japón en los años 80 con una connotación bastante fea: se usaba para señalar a personas con aficiones obsesivas, casi enfermizas. La palabra viene del japonés otaku, que significa "tu casa" o "usted" (una forma formal de referirse a alguien), y se popularizó en un ensayo de Akio Nakamori en 1983. Con el tiempo, el término se resignificó y hoy identifica a millones de jóvenes en todo el mundo que celebran su pasión por la cultura japonesa.
Friki viene del inglés freak (fenómeno, bicho raro) y en occidente se utiliza para agrupar a fans intensos de cómics, series animadas, ciencia ficción y demás. También tiene su carga negativa, aunque mucha gente lo ha adoptado con orgullo.
Repartero… mejor lo dejamos de tarea pa' la casa.
La cosa es que en Cuba mucha gente se ofende si le dices otaku. Como si fuera un insulto. Pero también hay quien lo lleva como bandera. Depende del barrio, del día y de si hay jevas o no.
¿Cómo llegó el anime a Cuba?
La historia del anime en Cuba es una historia de ingenio. El movimiento comenzó a visibilizarse a finales de los 90 y principios del 2000, cuando series como Dragon Ball y Naruto se popularizaron gracias al famoso "Paquete".
En los últimos años, el movimiento otaku se ha multiplicado. Hay eventos temáticos con convenciones, concursos de cosplay, proyecciones colectivas y torneos de videojuegos.
Conversaciones de anime, ¿la nueva bola?
Otra cosa que define la cultura cubana son las conversaciones. Y no me refiero a los debates académicos sobre la narrativa de "Evangelion". Me refiero a las conversaciones de chamas para saber quién es más fuerte, si Goku o Naruto, o sobre por qué el final de Attack on Titan fue un desastre. | 258 |
| 3 |  De Japón al barrio
¿Qué es el anime y de dónde salió?
Vamos a empezar por lo básico, no sea que alguien crea que "anime" es un nuevo tema de reparto. El término viene de la abreviación japonesa de la palabra inglesa "animation", o sea, animación. Pero no es cualquier animación: es una industria, un lenguaje visual y un fenómeno cultural que nació en Japón a principios del siglo XX.
Los primeros experimentos japoneses de animación datan de 1907 y 1917, cuando dibujantes como Oten Shimokawa y Seitaro Kitayama empezaron a hacer películas de "líneas dibujadas" sin tener ni idea de cómo se hacía eso. Imagínate: sin YouTube, sin tutoriales, sin nada. Solo prueba y error, como cuando intentas arreglar el ventilador de tu casa con un destornillador y fe.
Después de la Segunda Guerra Mundial llegaron los grandes estudios como Toei, y figuras como Osamu Tezuka (el "Dios del Manga") le dieron forma a lo que hoy conocemos. Series como Dragon Ball y Naruto que en Cuba se volvieron sagradas salieron de esta tradición. | 245 |
| 4 | Luis Casas conserva la necesaria vitalidad del alma para pelear con la espada del conocimiento. No obstante, puede estar seguro de la huella profunda que ha dejado en la educación cubana, porque pertenece a esos hombres en los que, como dijo José Martí en La Edad de Oro, van miles de hombres, va un pueblo entero, va la dignidad humana.
Autor: Thiago Muñoz Romero | 812 |
| 5 | (continuación)
Abandona Manuel Sanguily en 1975 y ejerce en los años posteriores como director y profesor de secundarias básicas. Cursa, además, la licenciatura en Historia y Filosofía en la Universidad. Llega a Mártires de Humboldt 7 a regañadientes en 1997, producto de una visita del Ministerio y la demanda de un profesor de Historia para duodécimo grado.
Según me cuenta, el proceso para el ingreso fue muy riguroso frente a un tribunal altamente calificado y devino en una ovación de pie de los estudiantes en la clase abierta que figuraba dentro de las pruebas para el ingreso. A pesar de que en un primer momento solo tenía previsto un año en Humboldt 7, Casas cautiva a sus estudiantes, quienes terminan pidiendo a gritos que regrese luego de aquel curso y lo hace.
"Ahí tuve que pasar mi segunda universidad. Yo pensé que sabía mucha historia y no sabía ninguna. Los estudiantes eran muy exigentes. El nivel de preuniversitario es de profundización y yo venía de una secundaria, el salto fue muy violento".
Sentencia al ser interrogado sobre las generaciones actuales y nuestro sistema educacional: "Ninguna generación se parece a otra, cada una tiene su impronta. Si los de ayer fueron inmensamente elegantes, los de hoy lo son también. Han cambiado los modos y las formas, y eso no tiene que ver tanto con los jóvenes como con los adultos que dirigen a los jóvenes. Yo pienso, independientemente de lo que diga la prensa, que la calidad de la educación no es la misma que hace unos años atrás".
Asimismo, refleja su preocupación sobre el ingreso al IPVCE mediante el escalafón: "No representa la realidad del talento de los jóvenes. Hay ciertas maneras de conducir el proceso docente educativo en secundaria que no permiten darle una continuidad adecuada en el preuniversitario".
Señala, refiriéndose a otra de las causas de la decadencia en la calidad de la educación, que el sistema evaluativo actual a veces promueve el paso de estudiantes de un grado a otro arrastrando dificultades del grado anterior.
"Así que no es un problema generacional. Los jóvenes de ahora se parecen a su época y cada generación está marcada por quienes la dirigen, por el medio en el que se mueve, por la situación en la que le tocó vivir", concluye respecto al tema.
Como vimos, llegó, regresó y se quedó en Mártires de Humboldt 7. Sobre ella, Casas expresa: "Estudiar en la Humboldt 7 es un privilegio y eso lo sienten nuestros alumnos, sus padres". Hace énfasis en la educación y los valores humanos de los estudiantes del centro: "Es raro llegar a una escuela y ver a un estudiante que se te presente delante para preguntarte cómo estás, para llevarte los libros, la mochila, tus cosas hasta la cátedra. Eso no se ve en todas las escuelas. Son detalles, pero son detalles que hacen grande la institución"
Le pido un consejo para los jóvenes de hoy en día, cuyo futuro describo como borroso. En respuesta a mi petición, dirige en un mensaje a sus estudiantes las siguientes palabras: "Amen y cuiden mucho a su escuela. Dedíquense al estudio, a la investigación, y eso les abre todas las puertas del futuro".
La estancia que debía extenderse por solo un año, en 1997, resultó definitiva. Desde entonces, Luis Casas Fernández ha preparado a cientos de hombres y mujeres de ciencia en el conocimiento sobre la historia patria. Entrega su pasión por la asignatura en cada una de las aulas de aquella escuela que respira, como él mismo dijo, un aire señorial. Cubano hasta la médula, continúa sembrando un profundo sentimiento de patriotismo y arraigando los corazones de las sillas ocupadas a la tierra que los vio nacer.
A sus recién cumplidos 73 años, sigue con el pie en el estribo junto al claustro de profesores del IPVCE artemiseño, al que él considera perfectamente equilibrado entre los profesores experimentados y el talento de los jóvenes docentes. Sus compañeros, estudiantes y conocidos sabemos que aún le quedan muchas batallas por librar en la trinchera más importante de un país: sus escuelas. | 746 |
| 6 | (continuación)
Estudia durante cinco años y se gradúa como profesor de primaria. Comienza el ejercicio de la docencia en la Escuela #32 Manuel Sanguily, en Arroyo Arena, a la que recuerda como su primera y gran universidad. Hace alusión a los prestigiosos maestros normalistas de la época con los que compartió y resalta las exigencias de Clotilde Minerva Valdés Valdés, directora del centro, en cuanto a la forma de conducirse de los maestros, su vestimenta, las relaciones con los estudiantes y los padres. "Llevábamos una ropa y al bajarnos de la guagua, nos poníamos otra más adecuada antes de llegar a la escuela, si no, la directora no nos dejaba entrar".
"Pasé trabajo", confiesa y agrega: "Tuve una experiencia muy dura. El primer año, me asignaron un grupo de estudiantes y, para sorpresa mía, a cada rato la directora se me paraba en la puerta y se llevaba un niño. Me quedé casi sin matrícula en el aula, porque los padres, por supuesto, hablaban con la directora para que le cambiaran a los niños del grupo del maestro joven". | 480 |
| 7 | (continuación)
Se nota la emoción cuando habla de Gisela Ávila, quien fue su maestra en la escuela Manuel Valdés Rodríguez en el Vedado. A ella agradece, entre otras cosas, el acercamiento a la Historia a partir de un regalo que le hace por sus excelentes resultados en tercer grado. ¿El regalo? Un ejemplar de La Edad de Oro.
"Me atraparon los cuentos, esos cuentos maravillosos de José Martí, en prosa y en verso. Los recuerdo todos. De ahí para acá aprendí a amar la historia, la historia de los hombres, la historia de los pueblos", reconoce con la melancolía en la voz.
"Yo siempre quise ser médico", prosigue y me desconcierta. "No fue por vocación [el ejercicio del magisterio], fue por embullo". Destruye el misticismo que hasta ese momento rondaba para mí alrededor de su vida. "Mi mamá se disgustó mucho, porque ella quería que yo fuera médico, no que fuera maestro". | 458 |
| 8 |  IPVCE CUBA se acerca a la vida de Luis Casas, profesor de Historia del IPVCE Mártires de Humboldt 7.
"Si los de ayer fueron inmensamente elegantes, los de hoy lo son también"
Para nuestro sistema de educación, profesor emblemático de Historia de Cuba. Para nosotros, sus estudiantes, un abuelo escolar.
Luis Casas Fernández nace el 25 de agosto de 1953 en Alto Cedro, Santiago de Cuba, hijo de una militante de la Juventud Ortodoxa y un rebelde de la Sierra Maestra. Con apenas siete años, Casas ve triunfar la Revolución el 1° de enero de 1959 y se traslada pocos días después a La Habana junto a su madre y hermanos.
"Esos primeros años fueron de júbilo y alegría revolucionaria. Hay una mezcla de todo, porque mi pueblo, donde yo nací, no tenía luz eléctrica [...] Al llegar a La Habana esa fue la primera gran sorpresa: todas las calles iluminadas, el alumbrado público, las propagandas, los cines, los carteles, eso me impresionó mucho", hurga en la memoria, mientras veo en sus ojos la alegría de aquel niño. | 516 |
| 9 | ¿Vacaciones? ¿Eso se come?
Septiembre siempre tiene ese olor a escuela, a exámenes y a levantarse temprano. Un sufrimiento para cualquier adolescente. Y como en todo curso escolar, el primer día en cada centro se arma una fiestecita, según las posibilidades de cada cual. Después de eso empieza lo bueno: los turnos de clase, para qué hablar más...
Pero de lo que sí voy a hablar es de esa pregunta que nos persigue desde la primaria: "¿Qué hiciste en las vacaciones?" Normalmente viene de ese amigo al que le confiamos nuestros secretos mejor guardados, entonces todo bien. Pasa el día, pasa un águila por el mar, hasta que la profesora de inglés te deja su primera tarea evaluativa para que la recuerdes, incluso en los tiempos libres. ¿Se imaginan cuál es la pregunta? Pues claro, el icónico texto sobre las vacaciones pasadas. El clásico. El que te persigue como el olor a fricasé desde la casa del vecino, los domingos.
Yo siempre escribí lo mismo: "Fui a la playa con mi familia, la pasé muy bien y jugué dominó con mis primos". Porque en la escuela te enseñan a redactar, no a ser honesto. Esto ponía a la profe con una carita feliz y un veinte en mis notas. Pero entre tú y yo, lector con apagón programado, la verdad ya estaba aburrido de eso.
Me senté al frente de la libreta con la idea de hacer el texto del año, pero ni pizca de inspiración. Entonces, como en cada tarea fui a la IA y me dio una descripción divina: que si fui a ver la torre Eiffel, algo que solo he visto en fotos. ¿Y quién me viera a mí en FRANCIA? Pero sobre todo, ¿quién me viera virar de esa tierra sagrada? Yo, un simple guajirito que lo único que hizo fue dormir gracias a un Ecoflow que le regalaron en junio los reyes magos por sacar buenas notas. ¿Que los reyes magos vienen en enero y no en junio? Puede ser verdad, pero en esa época los envíos se demoraban por problemas coyunturales. No juzguen, que la logística celestial también sufre con el bloqueo.
Conclusión: no voy a poner en el texto que solamente vi reels gracias a una antena que puse en una caña brava, porque aunque tengo conexión, los 360 no alcanzan. Pudiera decir que vi el mundial de fútbol, pero con la decepción de que Argentina perdió, creo que mejor no. ¿Voy a poner que jugué fútbol con los chamaquitos del barrio? ¡Menos todavía! Tal vez a alguien le dé por decir que siempre perdí. Ñoo, qué pena. Perder con chamaquitos de primaria, uff.
¿Quizás decir que salí con mi pareja? Pero ahora que lo pienso bien... ¿qué pareja? Yo que estoy solito en este mundo. (Insertar llanto dramático y música melancólica).
Bueno, después de esta breve(?) reflexión, llegué a la conclusión de que hay que tomar medidas drásticas por el bien de la trama. Al fin y al cabo, la profe también fue adolescente, seguro que ella también escribió lo del dominó con sus primos. Y si no, que se lo pregunten a la torre Eiffel.
Autor: Erick Michel Hernández Labrador | 843 |
| 10 |  Foto: Imagen de la canción "Me fui de vacaciones", de Bad Bunny en el álbum "Un verano sin ti". | 804 |
| 11 |  🎊 ¡IPVCE Cuba está de fiesta !
📆 Hoy, nos unimos para celebrar el 5to aniversario de IPVCE CUBA. Cinco años de compromiso, aprendizaje y crecimiento.
🌟 Creado con el objetivo de unir a toda la comunidad preuniversitaria de las diferentes provincias, crear un espacio donde las ideas fluyan y la creatividad no tenga límites, donde se comparte el conocimiento y la experiencia de nuestros jóvenes estudiantes.
💯 Queremos agradecer infinitamente a todo el equipo de trabajo del proyecto y a todos nuestros profesores colaboradores de los grupos de Preparación Para las Pruebas de Ingreso por su incansable entrega a todos los estudiantes. Su entusiasmo y dedicación son el motor que impulsa a IPVCE CUBA hacia adelante.
💙 ¡Sigamos creciendo juntos!. Que este aniversario es solo la continuación de muchos años de éxito y aprendizaje.
📌 Administración Principal | 1 125 |
| 12 |  Porque cinco años cumple hoy IPVCE CUBA, celebramos con orgullo.
Sabemos que aún nos queda mucho por aprender, pero nos disponemos a seguir esforzándonos cada día para llegar sin reservas a toda la comunidad preuniversitaria del país.
Ha sido este un lustro lleno de experiencias, metas logradas y por cumplir, sueños y motivaciones. Gracias a todos los que nos han acompañado en este viaje, que aún no termina.
¡Que hoy sea nuestro día de azul! ¡¡¡Muchas felicidades!!!
Autora: Alejandra Viera Martínez | 896 |
| 13 | (continuación)
Es válido precisar que en el momento en el que este artículo se convierte en mi autoría, mis vías respiratorias al parecer de tanta emoción enfermaron, mientras la tos y la fiebre se disputan el temporal derecho de ser mis más fieles compañeras, pero puedo afirmar que eso no disminuirá mi entusiasmo comunicador, menos ahora que la carrera con su magia me va atrapando de inefable manera.
Entre emotivos encuentros, inesperadas situaciones, nuevos conocidos, emocionantes subidas de repetidos 8, caminata hacia la facultad y azul bienvenida, transcurrió una primera semana que conservaré como en la que una semilla distinta germinó en mí, tal vez una que me anuncia que crecí, que un tiempo diferente ha llegado, que el miedo a lo desconocido no puede nublar el transcurso de mis propios sueños y que, con sus multifacéticas aristas de sacrificios y alegrías, tengo ante mí un camino con sabor a universidad.
Autora: Alejandra Viera Martínez | 1 103 |
| 14 | Es válido precisar que en el momento en el que este artículo se convierte en mi autoría, mis vías respiratorias al parecer de tanta emoción enfermaron, mientras la tos y la fiebre se disputan el temporal derecho de ser mis más fieles compañeras, pero puedo afirmar que eso no disminuirá mi entusiasmo comunicador, menos ahora que la carrera con su magia me va atrapando de inefable manera.
Entre emotivos encuentros, inesperadas situaciones, nuevos conocidos, emocionantes subidas de repetidos 8, caminata hacia la facultad y azul bienvenida, transcurrió una primera semana que conservaré como en la que una semilla distinta germinó en mí, tal vez una que me anuncia que crecí, que un tiempo diferente ha llegado, que el miedo a lo desconocido no puede nublar el transcurso de mis propios sueños y que, con sus multifacéticas aristas de sacrificios y alegrías, tengo ante mí un camino con sabor a universidad.
Autora: Alejandra Viera Martínez | 3 |
| 15 |  "Con sabor a universidad"
Nuevas emociones me han llegado desde que el Alma Mater me abrió los brazos. El lunes 7 de septiembre comencé la carrera de Comunicación Social en la Facultad de Comunicación de la Universidad de La Habana y aún siento el emocionante vibrar estudiantil de los 88 escalones que conforman la escalinata.
Siendo Nueva Paz mi municipio de origen, el transporte salía a las 4:30 AM para llegar a la capital aproximadamente a las 6:00 AM. Básicamente era la primera vez que hacía sola un viaje de tal envergadura, supongo que por eso al mirar por la ventanilla en medio de la típica oscuridad de la madrugada, vislumbré la luna en cuarto menguante y quise creer que me sonría y me daba amistosas fuerzas.
Los árboles, por su parte, guardianes del camino, parecían abalanzarse sobre mí. Aún no he podido responder a la incógnita de que si querían ofrecerme su apoyo en un abrazo o prevenirme sobre su realista mundo de ramas hostiles. | 952 |
| 16 |  🇨🇺 Cuba brilla en la Olimpiada Iberoamericana de Matemática 2026
Celebrada recientemente en Buenos Aires, Argentina 🇦🇷, Cuba obtuvo cuatro medallas y la Copa Puerto Rico.
🥇 Marcel Gámez Salvó (IPU República de Panamá, La Habana) — Medalla de Oro
🥈 Erick Díaz Pérez (IPVCE Vladimir Ilich Lenin, La Habana) — Medalla de Plata
🥉 Diego García Rodríguez (IPVCE Eusebio Olivera, Sancti Spíritus) — Medalla de Bronce
🥉 Heidy Rodríguez Fuentes (IPVCE Máximo Gómez Báez, Camagüey) — Medalla de Bronce
🏆 La Copa Puerto Rico reconoce al país que más avanza en sus resultados como equipo respecto a ediciones anteriores. Con un acumulado de 96 puntos, Cuba se ubicó sexta entre 21 naciones y 80 concursantes.
👨🏫 Reconocimiento especial al entrenador en jefe Evidio Quintana Fernández, y al tutor Ian David Lorenzo García, quien cumplió esta labor con solo 19 años.
💙 Una vez más, Cuba pone en alto su nombre en el escenario internacional de la Matemática. | 1 183 |
| 17 | (continuación)
El Hombre se fue consumiendo poco a poco. Los días se convirtieron en semanas, las estaciones continuaron su paso; y el planeta realizó aproximadamente unas veinte veces su recorrido alrededor del Sol. La noche lanzaba su manto estelar sobre la ciudad. En un viejo edificio en los barrios suburbanos, la luz de su apretujado laboratorio daba vida a la cuadra. Su propia sombra le perseguía constantemente: dio una, dos, tres vueltas.
Tomó entre sus añejadas manos un reluciente vaso de precipitado, mezcló su contenido con un agitador procurando mantener la constancia durante dos minutos completos...
—¡Eureka! —profirió un grito al aire luego de realizar observaciones furtivas a las células que había expuesto a la sustancia púrpura resultante. Lo había conseguido, un elixir sagrado: la Inmortalidad embotellada.
En ese instante el mundo hizo silencio absoluto, como si de una cámara de vacío se tratase. Los segundos se convirtieron en horas y la física fue quebrada por un ente mayor. Una brisa fresca y veraniega se coló a través de una endija. El Hombre, aterrado, intento huir. Esta vez la señora muerte no lo había visitado, era un ser mucho más poderoso. Un susurro se apoderó del reducido espacio del inmueble: "Se acabó el tiempo".
La prensa y los vecinos no tardaron en especular. Las redacciones oficiales comentaban una muerte indolora, natural. Medios conspiranoicos hablaban sobre un asesinato concertado, manipulación por parte del gobierno. Los chismosos aseguraban haber escuchado disparos y gritos. Sin embargo, nunca nadie conoció acerca de la verdad. Solo el Hombre fue testigo de cómo el Tiempo se detuvo y el abstracto monstruo tragaba su alma de un bocado.
Autora: Jennifer Elianet Lemus Valdés | 1 032 |
| 18 |  "El Hombre y el Tiempo"
Desde aquel fatídico día el Hombre no había pegado ojo. La Parca, vestida con ancentrasles túnicas negras, se plantó frente a su puerta; tal vez por error, o por simple coincidencia. Los tormentosos pensamientos del Hombre empañaban las noches más claras. Buscaba él solución a un irremediable, pero preocupante problema: la efímera mortalidad concedida a cada ser vivo.
Una mañana, luego de horas entre el ser o no ser, decidió no quedar de brazos cruzados. Abandonó su jovial vivir —fiestas, paseos, amoríos— y dedicó sus conocimientos y título en Biología Molecular a buscar una cura al inminete mal. La pequeña fortuna que había mantenido bajo llave para cumplir su más profundo deseo (visitar Disneyland) la invirtió en las biotecnologías más avanzadas de la época. Su meta era clara y, por la ciencia, estaba dispuesto a dar la propia vida. | 1 083 |
| 19 | 🚨 IPVCE CUBA cumplirá 5 años el próximo 17 de septiembre. | 1 246 |
| 20 | 📌pueden encontrar más info en :
Sigue el canal de Estrés | Proyecto Universitario en WhatsApp:
https://whatsapp.com/channel/0029VbDuEGF545up5Msech47 | 1 629 |
