es
Feedback
Summativlər (KSQ - BSQ)

Summativlər (KSQ - BSQ)

Ir al canal en Telegram

▪️SUMMATİVLƏR ▪️KSQ • BSQ ▪️Diaqnostik Qiymətləndirmə ▪️Kiçik Summativ Qiymətləndirmə ▪️Böyük Summativ Qiymətləndirmə ▪️İllik Planlaşdırma • Prespektiv Planlaşdırma ▪️MİQ • DİM • SERTİFİKASİYA ▪️Müzakirə: @summativ1chat Reklam və əlaqə üçün DM. @sum_info

Mostrar más

📈 Análisis del canal de Telegram Summativlər (KSQ - BSQ)

El canal Summativlər (KSQ - BSQ) (@summativ1) en el segmento lingüístico de Azerbaiyano es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 18 806 suscriptores, ocupando la posición 10 551 en la categoría Educación y el puesto 224 en la región Azerbaiyán.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 18 806 suscriptores.

Según los últimos datos del 05 octubre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 232, y en las últimas 24 horas de 9, conservando un alto alcance.

  • Estado de verificación: No verificado
  • Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 12.84%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener N/A% de reacciones respecto al total de suscriptores.
  • Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 2 412 visualizaciones. En el primer día suele acumular 0 visualizaciones.
  • Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 3.

📝 Descripción y política de contenido

El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“▪️SUMMATİVLƏR ▪️KSQ • BSQ ▪️Diaqnostik Qiymətləndirmə ▪️Kiçik Summativ Qiymətləndirmə ▪️Böyük Summativ Qiymətləndirmə ▪️İllik Planlaşdırma • Prespektiv Planlaşdırma ▪️MİQ • DİM • SERTİFİKASİYA ▪️Müzakirə: @summativ1chat Reklam və əlaqə üçün DM. @sum...”

Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 07 octubre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.

18 806
Suscriptores
+924 horas
+267 días
+23230 días
Archivo de publicaciones
+6
11_Cİ_SİNİF_RİY_illik_planlaşdırma_Yeni_ST_ARZU_ƏLƏDDİN_QIZI_051.docx0.78 KB

📍Kanalımızın linkini paylaşaraq daha çox həmkarlarımızın yararlanmasına vəsilə ola bilərsiniz. Dəstəyiniz üçün təşəkkür edirik! ✨ 🔗Kanalın linki: https://t.me/Summativ1 👩‍💻Whatsapp kanalımıza qoşularaq daha tez summativlərdən xəbərdar olun: Link: https://whatsapp.com/channel/0029Vb7yvPUJkK76btWFu72g 🔵Facebook qrupumuza qoşularaq həm kurikulum və digər fənlərdən testlər işləyə bilər, həm də summativlərdən yararlana bilərsiniz: https://www.facebook.com/share/g/19Ba9NrVPK/

+5
Musiqi_Perspektiv_Planlasdirma_2026_2027 (1).pdf4.97 KB

+1
3 az_ dili. Diaqnostik.pdf4.76 MB

+9
4cü sinif diaqnostik.docx0.25 KB

+9
Azərbaycan dili X sinif. Fərqanə Babayeva.docx6.99 KB

+9
fizika diaqnostik 9.docx2.67 KB

+9
T.İncəsənət V. Diaqnostik Qiymətləndirmə.docx0.15 KB

+9
Ədəbiyyat VII. Sinif Fərqanə Babayeva.docx6.99 KB

+9
VII_sinif_üzrə_həyat_bilgisindən_diaqnostik_qiymətləndirmə.docx0.13 KB

+9
Musiqi_Perspektiv_Planlasdirma_2026_2027.pdf4.97 KB

+9
Программа для 8 класса 26-27 год.pdf2.37 KB

+9
776120739-İŞ-PLANI.docx0.30 KB

+9
9_sinif_informatika_diaqnostik_qiymetlendirme.pdf0.92 KB

+9
Metodbirlesme_Jurnali_Fixed.pdf0.55 KB

+9
4_cü_sinif_illik_plan_2026_2027_tarixsiz_1_saatla_MAARİFÇİ_yeni.pdf1.49 MB

+9
3 sinif diaqnostik az, riyaz.pdf2.96 MB

+9
V_IX_Təsviri_incəsənət_illik_planlaşdırma_Yusibova_Düriyyə.pdf3.67 KB

📍Kanalımızın linkini paylaşaraq daha çox həmkarlarımızın yararlanmasına vəsilə ola bilərsiniz. Dəstəyiniz üçün təşəkkür edirik! ✨ 🔗Kanalın linki: https://t.me/Summativ1 👩‍💻Whatsapp kanalımıza qoşularaq daha tez summativlərdən xəbərdar olun: Link: https://whatsapp.com/channel/0029Vb7yvPUJkK76btWFu72g 🔵Facebook qrupumuza qoşularaq həm kurikulum və digər fənlərdən testlər işləyə bilər, həm də summativlərdən yararlana bilərsiniz: https://www.facebook.com/share/g/19Ba9NrVPK/

+1
11 BSQ. 2 İnformatika.docx0.17 KB