Евгений Куляев | развитие мозга
Ir al canal en Telegram
Я Евгений Куляев — развиваю память, внимание и скорость мышления у детей и подростков Рассказываю, как вернуть интерес к учебе, внимание и доверие ребенка — без борьбы и скандалов🔥 Регистрируйся по ссылке: https://coolyaev.com/page102463126.html?utm_sou
Mostrar más5 694
Suscriptores
+224 horas
+217 días
+18330 días
Carga de datos en curso...
Canales Similares
Nube de Etiquetas
Menciones Entrantes y Salientes
---
---
---
---
---
---
Atraer Suscriptores
julio '26
julio '26
+281
en 0 canales
junio '26
+224
en 0 canales
Get PRO
mayo '26
+211
en 1 canales
Get PRO
abril '26
+184
en 0 canales
Get PRO
marzo '26
+348
en 0 canales
Get PRO
febrero '26
+400
en 0 canales
Get PRO
enero '26
+872
en 0 canales
Get PRO
diciembre '25
+917
en 0 canales
Get PRO
noviembre '25
+255
en 0 canales
Get PRO
octubre '25
+354
en 2 canales
Get PRO
septiembre '25
+296
en 1 canales
Get PRO
agosto '25
+116
en 2 canales
Get PRO
julio '25
+157
en 1 canales
Get PRO
junio '25
+245
en 0 canales
Get PRO
mayo '25
+607
en 1 canales
Get PRO
abril '25
+695
en 0 canales
Get PRO
marzo '25
+435
en 0 canales
Get PRO
febrero '25
+183
en 2 canales
Get PRO
enero '25
+112
en 1 canales
Get PRO
diciembre '24
+81
en 0 canales
Get PRO
noviembre '24
+22
en 0 canales
Get PRO
octubre '24
+175
en 6 canales
Get PRO
septiembre '24
+26
en 0 canales
Get PRO
agosto '24
+180
en 0 canales
Get PRO
julio '240
en 0 canales
Get PRO
junio '240
en 3 canales
Get PRO
mayo '24
+6
en 1 canales
Get PRO
abril '240
en 0 canales
Get PRO
marzo '240
en 0 canales
Get PRO
febrero '24
+125
en 0 canales
| Fecha | Crecimiento de Suscriptores | Menciones | Canales | |
| 31 julio | +8 | |||
| 30 julio | +7 | |||
| 29 julio | +9 | |||
| 28 julio | +9 | |||
| 27 julio | +3 | |||
| 26 julio | +9 | |||
| 25 julio | +5 | |||
| 24 julio | +2 | |||
| 23 julio | +4 | |||
| 22 julio | +6 | |||
| 21 julio | +9 | |||
| 20 julio | +31 | |||
| 19 julio | +16 | |||
| 18 julio | +14 | |||
| 17 julio | +48 | |||
| 16 julio | +28 | |||
| 15 julio | +15 | |||
| 14 julio | +8 | |||
| 13 julio | +3 | |||
| 12 julio | +5 | |||
| 11 julio | +3 | |||
| 10 julio | +5 | |||
| 09 julio | +6 | |||
| 08 julio | +5 | |||
| 07 julio | +3 | |||
| 06 julio | +3 | |||
| 05 julio | +6 | |||
| 04 julio | +5 | |||
| 03 julio | +2 | |||
| 02 julio | +1 | |||
| 01 julio | +3 |
Publicaciones del Canal
Как Reels изменили мою жизнь.
Недавно я делился с вами своей большой целью — изменить систему образования🔥
И вы даже не представляете, насколько сильно Reels помогли мне двигаться к этой цели.
За последний год благодаря коротким видео мне удалось набрать больше 600 000 подписчиков📈
За каждым подписчиком стоит человек, который впервые узнал о наших методиках развития детей. представляете, сколько жизней мы изменили?
И в этом для меня настоящая ценность Reels.
Поэтому 3 августа в 18:00 по Москве я проведу бесплатный вебинар:
«Как набрать 600 000 подписчиков через Reels»
На вебинаре я расскажу:
— как мы выстроили систему создания контента;
— где находить идеи для роликов;
— как создавать видео, которые удерживают внимание;
— как использовать ИИ для сценариев;
— как превратить Reels в инструмент привлечения аудитории и клиентов.
❗️ И сразу скажу: Reels не становятся моим основным направлением.
Моя главная работа по-прежнему связана с развитием детей, памятью, вниманием и обучением.
Но именно видеоконтент стал инструментом, который помогает мне рассказывать об этом большему количеству людей и менять больше жизней.
Если у вас есть своё дело, экспертность, продукт или идея, которой хочется поделиться с миром — приходите.
Покажу, что работает сейчас и как использовать Reels для роста.
Бесплатная регистрация на вебинар 👇
https://coolyaev.com/free_intensive?utm_source=baza
| 2 |  Троечники успешнее отличников?📈
Наверняка вы слышали:
«Эйнштейн был троечником».
«Стив Джобс бросил университет».
«Билл Гейтс ушёл из Гарварда».
Только давайте посмотрим на факты.
Эйнштейн прекрасно разбирался в математике и физике.
Джобс сначала поступил в Reed College.
А Гейтс — в Гарвард.
Да, они могли бросить университет. Но сначала им хватило знаний и способностей туда поступить.
Они стали успешными не благодаря плохой учёбе.
Решающими оказались другие качества: умение думать, самостоятельно искать решения, быстро учиться и не сдаваться после ошибок💪🏻
И именно это объединяет успешного троечника и успешного отличника: не оценка в дневнике. а навыки, которые стоят за ней.
Когда они развиты, ребёнку легче учиться, справляться без постоянной помощи, принимать решения и видеть больше возможностей для своего будущего.
Поэтому важно не просто бороться за пятёрки, а помочь ребёнку научиться учиться и использовать свои способности.
На бесплатном вебинаре я расскажу:
— какие навыки влияют на память, внимание и самостоятельность;
— почему способный ребёнок может учиться слабо;
— как помочь ему легче понимать и запоминать информацию;
— что делать, чтобы он меньше зависел от контроля родителей;
— как постепенно вернуть интерес к учёбе и собственным целям.
Вы получите понятную систему и увидите, с чкаких шагов начать в вашей ситуации.
Зарегистрироваться бесплатно можно по ссылке 👇
https://coolyaev.com/page102463126.html?utm_source=tg_m | 287 |
| 3 |  Ровно 11 лет в Сочи☀️
Как же быстро летит время. Ровно 11 лет назад мы всей семьёй переехали из Новосибирска в Сочи.
Климат Новосибирска мне совсем не подходил. Иногда там бывает прекрасная погода, но чаще для меня она была именно противной🥶
О переезде мы думали около двух лет.
Обсуждали, представляли, как будем жить у моря, но каждый раз находились причины отложить решение.
И тогда я применил одну интересную технику. Просто начал всем говорить:
«Мы переезжаем в Сочи».
Хотя на тот момент точной даты переезда у нас ещё не было.
Через некоторое время знакомые начали спрашивать:
«Вы уже переехали?»
«А почему снова здесь?»
«Вы не передумали?»
«Когда всё-таки уезжаете?»
И каждый такой вопрос словно напоминал: ты уже принял решение и рассказал о нём другим, теперь пора действовать.
Тогда мы собрались и переехали💪🏻
И вот уже 11 лет Сочи — наш дом.
Здесь мы построили школу, создали новые образовательные программы, начали проводить лагеря, развивать детей и помогать семьям по-другому смотреть на обучение.
Здесь было принято множество важных решений, появились новые цели и начался совершенно другой этап нашей жизни.
Ну и раз техника рабочая, заявляю вам о своей новой большой мечте: изменить систему образования в стране и в мире.
Чтобы дети не мучились с учёбой, а понимали, как пользоваться своим мозгом, развиваться, раскрывать свои способности и создавать новое.
Теперь отступать будет ещё сложнее | 387 |
| 4 |  +4Зачем я уехал в Дубай один?
2 недели я провел в Дубае, причем неделю был там совершенно один, потому что мне было важно остановиться, побыть в тишине и спокойно подумать:
куда я иду дальше, на чём сейчас действительно нужно сосредоточиться и что забирает моё внимание впустую.
На вторую неделю ко мне прилетела Лена. Мы много гуляли, разговаривали, проводили время вместе. Для меня такие моменты особенно ценны ❤️
По итогам этой поездки я выделил три главных фокуса на ближайшее время:
📖 Книга
Сейчас пишу книгу, в которой собрал весь свой опыт в обучении детей, знания и методики, которые формировались много лет.
💪 Здоровье
Продолжать тренировки, работать над весом и возвращать телу силу и энергию. Большие цели требуют большого ресурса. Это и так было в фокусе, но в Дубае пересмотрел свое отношение к спорту, понял, какие шаги я делаю и для чего.
🚀 Новые программы
Сейчас мы готовим несколько больших проектов для детей и взрослых.
И для меня здесь важен ещё один большой смысл: как показать детям, что учиться, развиваться и ставить цели — это нормально.
Не только говорить им об этом, а самим продолжать осваивать новое и показывать пример.
Пока не буду раскрывать подробности, но совсем скоро начну рассказывать.
А какие три главных фокуса сейчас у вас? Делитесь в комментариях 👇 | 495 |
| 5 |  Как быстро прийти к цели?
Один из самых коротких путей — оказаться рядом с людьми, которые уже прошли похожий путь.
Именно такая возможность будет 25 июля в Сочи на запуске 15-го потока наставничества Terra Сочи.
Мы давно сотрудничаем с Terra: я неоднократно выступал на мероприятиях сообщества, участвовал в совместных проектах, а сейчас мы вместе готовим для вас три больших обучения.
Но о них расскажу чуть позже 🤫
А 25 июля вы сможете познакомиться с действующими предпринимателями и наставниками, задать вопросы и найти человека, который поможет увидеть ваш следующий шаг.
Мероприятие для вас, если вы:
— развиваете бизнес или свой проект;
— только думаете открыть своё дело;
— хотите увеличить доход или найти новое направление;
— чувствуете, что вам не хватает сильного окружения.
📅 25 июля 2026 года
🕠 Регистрация гостей с 17:30
📍 Сити Парк Отель, конференц-зал «Омега»
Морской переулок, 2а
Участие бесплатное, но нужно зарегистрироваться заранее 👇
https://clck.ru/3U6L6b | 458 |
| 6 | Начинаем эфир 🚀
Подключайтесь сейчас.
Сегодня разбираем, как замотивировать ребёнка учиться, убрать скандалы из-за уроков и перестать каждый день тащить учёбу на себе.
Ссылка на эфир 👇
https://coolyev.getcourse.ru/vebinar_PSY?utm_source=tg | 558 |
| 7 | Стартуем через час 🔔
В 18:00 начинаем эфир.
Будем разбирать:
— почему ребёнок сопротивляется учёбе;
— что делать, если ребенок ничем не делиться
— как убрать постоянный контроль;
— как перестать ругаться из-за уроков;
— как помочь ребёнку включаться самому.
Ссылка на эфир здесь 👇
https://coolyev.getcourse.ru/vebinar_PSY?utm_source=tg | 511 |
| 8 |  Mensaje de video | 425 |
| 9 | Стартуем через час 🔔
В 18:00 начинаем эфир.
Будем разбирать:
— почему ребёнок сопротивляется учёбе;
— что делать, если ребенок ничем не делиться
— как убрать постоянный контроль;
— как перестать ругаться из-за уроков;
— как помочь ребёнку включаться самому.
Ссылка на эфир здесь 👇
https://coolyev.getcourse.ru/vebinar_PSY?utm_source=tg | 1 |
| 10 | КАК ЗАМОТИВИРОВАТЬ РЕБЁНКА?
Уже сегодня в 18:00 пройдёт наш эфир.
Будем говорить про психологию детей и разбирать, почему ребёнок может:
— не хотеть учиться;
— откладывать уроки до последнего;
— спорить и сопротивляться;
— постоянно уходить в телефон;
— делать всё только после напоминаний и контроля.
Разберём, что со всем этим делать, и главное — какие шаги нужно сделать, чтобы начать исправлять ситуацию и уйти от вечных конфликтов из-за учёбы.
Эфир подойдёт родителям младших школьников, детей средней школы и подростков.
🔔 Ссылка на эфир будет за час до начала. | 490 |
| 11 |  Mensaje de video | 416 |
| 12 |  Знакомая ситуация?😂
Когда сели сделать уроки “на 10 минут”, а через час уже все поругались, ребёнок в слезах, родитель без сил, и никто не понимает, как обычная домашка снова превратилась в скандал.
Завтра на эфире как раз будем разбирать эту ситуацию по пунктам.
Поговорим о том:
— почему ребёнок тянет, спорит и уходит в телефон;
— как перестать каждый день воевать из-за уроков;
— почему контроль часто только усиливает сопротивление;
— как выйти из роли надзирателя;
— как помочь ребёнку найти мотивацию и начать включаться самому.
📌 Эфир пройдёт ЗАВТРА, 20 июля в 18:00.
🔔 Ссылку на эфир отправим в этом канале за час до начала. | 534 |
| 13 |  +2Конфликт из-за Лондона😁
В 2012 году у меня была возможность поехать в Лондон, чтобы подтянуть английский, и я решил взять Лену с собой. Чтобы она тоже попала в языковую среду, увидела другую страну, получила новый опыт и расширила кругозор.
Но Лена ехать не хотела, потому что она сильно хотела в лагерь, где были друзья, знакомая среда и всё, что ей уже было понятно и комфортно.
Из-за этого у нас даже случился небольшой конфликт, но по итогу я настоял на Лондоне.
Потому что как родитель понимал: для её будущего это решение даст гораздо больше, чем поездка в лагерь.
Лагерь был понятнее и приятнее в моменте. Но Лондон мог дать ей опыт, который ребёнок в силу возраста ещё не всегда может оценить заранее.
И вот здесь как раз лучше всего проявляется роль родителя.
Да, детям важно давать самостоятельность. Важно, чтобы они учились выбирать, принимать решения и чувствовали, что их мнение учитывают. Но не все решения ребёнок может принять сам. Просто потому что у него ещё нет опыта увидеть перспективу и понять, как сегодняшний выбор может повлиять на будущее.
И наша родительская задача — поймать баланс:
не забрать самостоятельность полностью,
но и не отойти в сторону там, где ребёнку нужна взрослая опора.
Быть не надзирателем, который давит и заставляет, а наставником, который направляет там, где это действительно нужно.
📌 И как раз на эфире 20 июля в 18:00 будем говорить об этом балансе.
Разберём:
— как направлять ребёнка без постоянных скандалов
— как давать самостоятельность, но не отпускать всё на самотёк
— как мотивировать к учёбе без давления
— как помочь ребёнку включаться самому, а не только из-под контроля
Кто будет на эфире? Ставьте🔥 | 478 |
| 14 | Что бы выбрали вы?
| 398 |
| 15 | Представьте ситуацию.
У вас есть два варианта:
🔺Отправить ребенка в Лондон, подтянуть английский, увидеть новую страну и попасть в другую среду.
🔺Отправить ребенка в лагерь, куда он очень хочет, потому что там друзья, знакомое место и всё привычно.
Первое -- ваш выбор, второе -- выбор ребенка. | 429 |
| 16 | IMG_2855.MOV | 1 |
| 17 | Что бы выбрали вы?
| 1 |
| 18 | Главная ошибка родителя❌
Эту ошибку мы часто сами не замечаем, потому что делаем её не со зла.
Мы просто хотим нашим детям лучшего:
🔺чтобы ребёнок нормально учился,
🔺делал уроки вовремя,
🔺не запускал предметы,
🔺не сидел весь день в телефоне,
Но часто дети начинают такому сопротивляться, и мы в порыве переживаний сами не замечаем, как начинаем учиться за него.
Сначала постоянно напоминаем, проверяем. А потом уже всей семьёй делаем математику, следим за домашкой и переживаем сильнее, чем сам ребёнок.
И таким образом мы забираем у ребёнка возможность учиться самому. А ведь он должен постепенно брать эту ответственность на себя. Иначе зачем ему включаться, если за него уже всё решили, напомнили, проверили и дожали?
Так самостоятельность и желание учиться не появляются❌
Поэтому родителю лучше быть не в роли надзирателя, а в роли тренера.
Вот мне тренер рассчитал рацион. Он может объяснить, зачем это нужно, поддержать, замотивировать, но за меня он его есть не будет. Это уже моя задача и моя ответственность.
С учёбой так же.
📌 И как раз на эфире 20 июля в 18:00 будем разбирать, как прийти в эту роль.
🔺 Как перестать быть надзирателем.
🔺Как убрать постоянные скандалы из-за уроков.
🔺И как помочь ребёнку найти мотивацию к учёбе, чтобы он начал включаться сам.
🔔 Ссылка будет в этом канале. Включите уведомление, чтобы не пропустить | 520 |
| 19 |  +3Ленивых детей не бывает.
Вообще, я не очень верю в концепцию лени, особенно в отношении детей.
Потому что к нам на обучение приходило много ребят, про которых говорили:
“он ленивый”
“он ничего не хочет”
“его невозможно заставить”
А потом я своими глазами видел, как при правильном подходе эти дети менялись и начинали сами проявлять интерес к обучению🔥
Поэтому я точно знаю, что за ленью скрывается что-то более глубокое:
🔺страх ошибок
🔺непонимание, зачем это нужно
🔺усталость
🔺протест
У каждого своя внутренняя причина. И если просто давить жёсткой дисциплиной, проблема не решается, а приводит к новым скандалам и саботажу. Поэтому важно понимать, как решать вот эти глубинные проблемы с каждым отдельно взятым ребенком.
📌 Об этом мы и поговорим на эфире 20 июля в 18:00.
Будем разбирать:
— как мотивировать ребёнка учиться
— что делать с зависимостью от гаджетов
— как перестать ругаться из-за учёбы и наладить отношения
— какие шаги сделать уже сейчас, чтобы найти подход к ребенку
Эфир подойдёт родителям детей от 7 до 17 лет.
🔔 Ссылка будет в этом канале. Включите уведомление, чтобы не пропустить. | 519 |
| 20 | Эфиру быть!
Кстати, вижу, что вы вчера собрали много 🔥 под темой эфира по психологии школьников.
Значит, эфиру быть.
А пока мы его готовим, напишите, какие у вас сейчас главные сложности с мотивацией ребёнка к учёбе:
что он говорит?
что делает?
что не делает?
что вас беспокоит больше всего?
Самые частые ситуации разберем на эфире🔥 | 441 |
