es
Feedback
Евгений Куляев | развитие мозга

Евгений Куляев | развитие мозга

Ir al canal en Telegram

Я Евгений Куляев — развиваю память, внимание и скорость мышления у детей и подростков Рассказываю, как вернуть интерес к учебе, внимание и доверие ребенка — без борьбы и скандалов🔥 Регистрируйся по ссылке: https://coolyaev.com/page102463126.html?utm_sou

Mostrar más
5 502
Suscriptores
+524 horas
+227 días
+14230 días
Atraer Suscriptores
julio '26
julio '260
en 0 canales
junio '26
+224
en 0 canales
Get PRO
mayo '26
+211
en 1 canales
Get PRO
abril '26
+184
en 0 canales
Get PRO
marzo '26
+348
en 0 canales
Get PRO
febrero '26
+400
en 0 canales
Get PRO
enero '26
+872
en 0 canales
Get PRO
diciembre '25
+917
en 0 canales
Get PRO
noviembre '25
+255
en 0 canales
Get PRO
octubre '25
+354
en 2 canales
Get PRO
septiembre '25
+296
en 1 canales
Get PRO
agosto '25
+116
en 2 canales
Get PRO
julio '25
+157
en 1 canales
Get PRO
junio '25
+245
en 0 canales
Get PRO
mayo '25
+607
en 1 canales
Get PRO
abril '25
+695
en 0 canales
Get PRO
marzo '25
+435
en 0 canales
Get PRO
febrero '25
+183
en 2 canales
Get PRO
enero '25
+112
en 1 canales
Get PRO
diciembre '24
+81
en 0 canales
Get PRO
noviembre '24
+22
en 0 canales
Get PRO
octubre '24
+175
en 6 canales
Get PRO
septiembre '24
+26
en 0 canales
Get PRO
agosto '24
+180
en 0 canales
Get PRO
julio '240
en 0 canales
Get PRO
junio '240
en 3 canales
Get PRO
mayo '24
+6
en 1 canales
Get PRO
abril '240
en 0 canales
Get PRO
marzo '240
en 0 canales
Get PRO
febrero '24
+125
en 0 canales
Fecha
Crecimiento de Suscriptores
Menciones
Canales
01 julio0
Publicaciones del Canal
Ну как, досмотрели тот кружок до конца? 😅 Подозреваю, что было тяжко, потому что мозгу от такой медленной речи просто становится скучно, и он начинает отключаться. И ровно то же самое происходит с ребёнком, когда он читает медленно. Потому что, чтобы читать и запоминать, мозгу нужно превратить слова в образы и сложить их в цепочку. А когда ребёнок читает медленно, мозг устаёт быстрее, чем эта цепочка успевает сложиться. Пока он по слогам доползёт до конца предложения — начало уже забыл. Пока дочитал абзац — потерял мысль всего параграфа 🤯 То есть смысл просто не успевает удержаться, потому что мозг слишком долго собирает его по кусочкам. Многие родители ошибочно думают: «да пусть читает медленно, зато вдумчиво, так точно поймёт». А на деле, все наоборот. Медленное чтение не просто не помогает лучше понять, а только мешает❌ Понимание и скорость — это не противоположности. Это два звена одной цепи, которые вместе и позволяют усваивать любую информацию легко и быстро ⚡️ Поэтому наш курс по скорочтению — это совсем не про то, чтобы ребёнок просто гонял глазами по строчкам. Наша задача — сделать так, чтобы он читал быстро и сразу понимал прочитанное. Чтобы текст укладывался в голове с первого раза, а не вылетал через пять минут. Хотите узнать, как научить этому вашего ребёнка, заполните анкету, отдел заботы посмотрит вашу ситуацию и расскажет о программе 👇 https://forms.amocrm.ru/rzvwwrm?utm_source=tg

2
Долго бы слушали такую речь?
198
3
Mensaje de video
203
4
«Не хотел учиться и не вылезал из телефона — а в итоге сам увлёкся» Хочу поделиться историей Асхата и его сына Искандера, ему
«Не хотел учиться и не вылезал из телефона — а в итоге сам увлёкся» Хочу поделиться историей Асхата и его сына Искандера, ему 12 лет. Пришли они с тем, что знакомо, наверное, каждому родителю подростка. Искандер не проявлял интереса к учёбе, не выпускал из рук телефон, не читал книги и был очень рассеянным — мысли где угодно, только не на уроке. ➡️ Главный запрос был даже не в оценках, а в том, чтобы у ребёнка вообще проснулся интерес. Как мы с этим работали: Через игру, через запоминание и баллы у Искандера стала включаться память и концентрация. А вместе с ними — образное мышление, то самое, без которого не идёт ни чтение, ни учёба. Мальчик, который ещё недавно ничем не интересовался, начал втягиваться в процесс сам, без уговоров взрослых. А самое неожиданное: по ходу курса у него проснулся даже спортивный интерес. Представляете, ребёнок, которого записывали почти без надежды, вышел с курса заинтересованным и заряженным. И такие изменения мы видим у многих детей на наших программах. Что изменилось после курса: 1️⃣ Включились память и концентрация. 2️⃣ Появилось образное мышление. 3️⃣ Проснулся интерес, тот самый, которого так не хватало. Асхат, Искандер, спасибо вам за доверие ❣️ А если вы тоже хотите пробудить интерес вашего ребёнка к обучению и чтению — заполните анкету, отдел заботы посмотрит вашу ситуацию и всё расскажет 👇 https://forms.amocrm.ru/rzvwwrm?utm_source=tg
310
5
Как научить ребёнка читать и схватывать налету? 🧠 Вчера мы с вами провели тест. Помните задачку про помидоры, вишню и огурцы
Как научить ребёнка читать и схватывать налету? 🧠 Вчера мы с вами провели тест. Помните задачку про помидоры, вишню и огурцы? У многих ответ был 8, и он правильный, ведь вишня — это не овощ 🍒 (ладно, если совсем будем углубляться, то помидоры тоже, а не овощ, а ягода, но у нас дети в бытовом плане воспринимают их именно так) Но многие дети обычно отвечают «12». Почему так? Дело тут не в том, что ребенок какой-то не такой. Ребёнок посчитал всё, что увидел перед собой. Но он не представил в голове огурцы, вишню и помидоры. Он работал со словами, а не с образами. И вот тут и кроется разгадка на вопрос: как научить ребенка все схватывать налету и понимать прочитанное? Наш мозг не понимает слова сами по себе — он понимает образы, картинки, которые у нас складываются в голове. Поэтому те же мультики ребёнок запоминает легко, а прочитанный параграф — нет. В мультике картинка уже готовая, бери и смотри. А в книге образ нужно простроить и сложить его в структуру. Получается, для того, чтобы схватывать любой текст быстро, нужно: 1️⃣ Научиться мыслить образами. 2️⃣ Научиться строить образы быстро 3️⃣ Научиться складывать образы в цепочку, в структуру, чтобы получалась единая картинка, которая навсегда осядет в голове. Если ваш ребёнок ответил «12» — начинать нужно с образов. Если ответил «8», но большие тексты всё равно даются тяжело — образы он строит, но медленно или не складывает в структуру. В любом случае, это навык, и его можно освоить в любом возрасте, говорю вам, как человек, который освоил скорочтение далеко не в детстве😁 Главное — понять, на какой ступени ваш ребёнок, и начать именно с неё. Под каждый этап есть своя программа. Хотите узнать, с чего начать именно вашему ребёнку, заполните анкету, отдел заботы свяжется и подскажет, какая программа подойдёт 👇 https://forms.amocrm.ru/rzvwwrm?utm_source=tg
345
6
Как научить ребёнка читать и схватывать налету? 🧠 Вчера мы с вами провели тест. Помните задачку про помидоры, вишню и огурцы
Как научить ребёнка читать и схватывать налету? 🧠 Вчера мы с вами провели тест. Помните задачку про помидоры, вишню и огурцы? У многих ответ был 8, и он правильный, ведь вишня — это не овощ 🍒 (ладно, если совсем будем углубляться, то помидоры тоже, а не овощ, а ягода, но у нас дети в бытовом плане воспринимают их именно так) Но многие дети обычно отвечают «12». Почему так? Дело тут не в том, что ребенок какой-то не такой. Ребёнок посчитал всё, что увидел перед собой. Но он не представил в голове огурцы, вишню и помидоры. Он работал со словами, а не с образами. И вот тут и кроется разгадка на вопрос: как научить ребенка все схватывать налету и понимать прочитанное? Наш мозг не понимает слова сами по себе — он понимает образы, картинки, которые у нас складываются в голове. Поэтому те же мультики ребёнок запоминает легко, а прочитанный параграф — нет. В мультике картинка уже готовая, бери и смотри. А в книге образ нужно простроить и сложить его в структуру. Получается, для того, чтобы схватывать любой текст быстро, нужно: 1️⃣ Научиться мыслить образами. 2️⃣ Научиться строить образы быстро 3️⃣ Научиться складывать образы в цепочку, в структуру, чтобы получалась единая картинка, которая навсегда осядет в голове. Если ваш ребёнок ответил «12» — начинать нужно с образов. Если ответил «8», но большие тексты всё равно даются тяжело — образы он строит, но медленно или не складывает в структуру. В любом случае, это навык, и его можно освоить в любом возрасте, говорю вам, как человек, который освоил скорочтение далеко не в детстве😁 Главное — понять, на какой ступени ваш ребёнок, и начать именно с неё. Под каждый этап есть своя программа. Хотите узнать, с чего начать именно вашему ребёнку, заполните анкету, отдел заботы свяжется и подскажет, какая программа подойдёт 👇 https://forms.amocrm.ru/rzvwwrm?utm_source=tg
1
7
Проверьте своего ребёнка прямо сейчас 👇 Давайте проведем с вами небольшой тест. Заадайте вашему ребенку вот такую задачку, только не подсказывайте и не торопите: «Посадили 3 куста помидоров, 4 куста вишни и 5 кустов огурцов. Сколько всего кустов с овощами?» Дайте вашему ребенку ответить, и напишите в комментариях ответ 👀 Буду читать и завтра выложу разбор, потому что проверяем мы здесь вообще не математику😉
357
8
Как доехать без навигатора?❌ Сегодня ехал по делам, и в какой-то момент у меня перестал работать интернет (мы уже все в вами
Как доехать без навигатора?❌ Сегодня ехал по делам, и в какой-то момент у меня перестал работать интернет (мы уже все в вами к этому привыкли, конечно же). В общем, у меня не работал навигатор, но я спокойно доехал до дома, потому что знал местность. Но задумался: а вот что бы я делал, если бы оказался в незнакомом городе, а под рукой нет ни карты бумажной, ни навигатора, и подсказать тоже некому🤔 Я точно знаю, что нашел бы какой-то выход, но тогда дорога до точки Б заняла бы гораздо больше времени. А кто-то на таком месте вообще мог бы просто остаться дома и не ехать, особенно, если это не так важно. И вам ничего не напоминает эта ситуация? Это же буквально поведение наших детей, когда мы даем им большие тексты и говорим: "читай". Они чувствуют то же самое, что и человек без карты в огромном городе — текст есть, а вот как с ним работать, как его читать и понимать, они не знают. Поэтому "поездка" до точки Б дается так тяжело, со скандалами. И если рядом есть телефон, мозг выбирает самый простой путь (по аналогии с навигатором — остаться дома) Ведь там всё понятно: картинка, звук, короткий сюжет, быстрый интерес. А в учебнике — никакой гарантии, что ты получишь результат, а уж удовольствия там точно не будет, когда ты не знаешь, что нужно делать. И мне кажется, эта аналогия лучше всего показывает, что важно не просто заставлять ребенка что-то учить и читать. Важно объяснять, как работать с этой информацией и зачем это делать и тогда человек точно не потеряется в этом
430
9
🎙Мам, я ненавижу школу. Записал для вас подкаст, в котором рассказал, почему дети на самом деле не любят школу, обучение и что с этим делать И сразу скажу: дело не всегда в детях Часто ребёнок просто не понимает, как ему учиться: как запоминать, обрабатывать информацию и применять её, а не просто слушать и зубрить Об этом и рассказал в подкасте
591
10
Подкаст .MP3
556
11
Подкаст .MP3
34
12
🎙Мам, я ненавижу школу Записал для вас подкаст, в котором рассказал, почему дети на самом деле не любят школу, обучение и что с этим делать И сразу скажу: дело не всегда в детях Часто ребёнок просто не понимает, как ему учиться: как запоминать, обрабатывать информацию и применять её, а не просто слушать и зубрить Об этом и рассказал в подкасте
42
13
Подкаст .MP3
1
14
Раньше было проще. Вы задумывались, насколько быстро сейчас меняется мир? Вот вспомните: когда вы шли в школу, что нужно было уметь? Читать и писать печатными буквами🖊 Сейчас к первому классу уже целый список требований, который многие дети не тянут без подготовки и репетиторов🙁 Потому что раньше ты мог быть специалистом в одном навыке, но сейчас такое не прокатит. Сегодня нужно быстро схватывать максимальное количество навыков📈 Поэтому и выигрывает не тот, кто зубрит больше всех, а тот, кто умеет быстро брать информацию, понимать её и применять. И этому ребёнка можно научить. Сегодня в 18:00 проведу бесплатный вебинар, где покажу, как научить ребёнка работать с информацией: ▫️быстрее запоминать, ▫️понимать тексты, ▫️видеть главное, ▫️и становиться самостоятельнее в учёбе. За регистрацию вы получите 2 подарка: 🎁 Видеоурок: “Лёгкий способ избавиться от гаджет-зависимости” 🎁 Файл с правилами пользования гаджетами дома ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ НА ВЕБИНАР
818
15
А вам слабо?👀 У меня есть один талант: я знаю 1000 знаков числа Пи после запятой. Причем, как вы можете заметить, я знаю их
А вам слабо?👀 У меня есть один талант: я знаю 1000 знаков числа Пи после запятой. Причем, как вы можете заметить, я знаю их не только по порядку. Если скажете мне назвать 743 число, я это сделаю. И многих этот факт приводит в восторг. Мол, такой талант, такая память🔥 А я вот что вам скажу: это вообще не талант, а навык. И так может абсолютно каждый человек: и взрослый, и ребенок. Просто нас с детства обычно учат запоминать очень странным способом через "сядь, выучи и повтори". И вроде бы ты все запомнил, повторил, но в голове это не задерживается надолго. Потому что мозгу нет смысла запоминать сухую информацию, которую он не умеет применять. А вот если те же сухие цифры перевести в образ, связать с чем-то понятным, собрать в цепочку — мозгу уже есть за что зацепиться🧠 И потом по этой цепочке можно в любой момент достать нужную информацию. И число ПИ — это лишь пример того, как это работает. На деле, так учатся языки, математика, игра на инструментах, вообще любой навык. А теперь представьте, что ваш ребенок умеет так работать с информацией с детства? Я предлагаю не просто представить, а прийти на бесплатный вебинар, где я покажу, как работает этот метод. Мы с вами прямо в прямом эфире попробуем секретную технику запоминания, от которой в восторге сами дети🤫 ⏰Вебинар пройдет уже завтра в 18:00 по МСК. ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ НА ВЕБИНАР
713
16
Ладно, не могу не поделиться подробнее про урок, который вы получите 😁 Он про одну из самых болезненных ситуаций в семье — к+2
Ладно, не могу не поделиться подробнее про урок, который вы получите 😁 Он про одну из самых болезненных ситуаций в семье — когда ребёнок вас не слышит. Вы просите. Повторяете. Снова просите. Ноль реакции. Потом срыв. Потом чувство вины. 🔥В уроке я разбираю: — почему ребёнок на самом деле не игнорирует вас, а просто не может вас услышать — и это разные вещи — почему чем сильнее вы давите, тем хуже работает — три настоящие причины, из-за которых возникает этот замкнутый круг — пошаговый алгоритм: как добиться сотрудничества без криков, угроз и бесконечных повторений — как правильно формулировать просьбы, чтобы ребёнок понимал что именно от него хотят — что делать, если ребёнок сопротивляется или спорит Это конкретная рабочая схема, которую можно применить уже сегодня вечером. Как я и написал, этот урок нигде раньше не выходил, поэтому я его даю вам в благодарность за заполнение анкеты! 👉 заполнить анкету и получить урок
786
17
Я даю вам недостаточно и каждое утро на тренировке я думаю об этом... Я записываю уроки, провожу вебинары, отвечаю на вопросы
Я даю вам недостаточно и каждое утро на тренировке я думаю об этом... Я записываю уроки, провожу вебинары, отвечаю на вопросы родителей. Стараюсь, чтобы это было действительно полезно - не вода про «будьте терпеливы» и «найдите общий язык», а конкретные вещи, которые работают дома прямо сегодня. Но есть проблема. Я не знаю, что происходит именно в вашей семье прямо сейчас. 👉🏻 Поэтому я хочу вас попросить кое-о чём. Мы подготовили короткую анкету на 5-7 минут, заполните её. Там несколько простых вопросов, а ваши ответы напрямую повлияют на то, какие материалы я буду делать дальше. Это не для галочки, я сам буду читать эти ответы. Заполнить анкету 🔥А в благодарность - вы сразу же получите видеоурок, который я не публиковал нигде. Ни в чате, ни на YouTube, ни внутри платных программ. Я записал его отдельно, специально для вас — и отдаю в благодарность за заполнение анкеты. p.s Это не бонус «для галочки». Это один из самых плотных разборов, которые я делал за последние годы. Урок про одну конкретную ситуацию, которую я вижу почти в каждой семье: родитель просит ребёнка что-то сделать. Раз. Два. Пять. Десять. Тишина. Потом срыв. Потом чувство вины. Потом снова по кругу. В уроке я разбираю три настоящие причины, почему это происходит — и даю пошаговый алгоритм, как выйти из этого круга без криков, угроз и бесконечных повторений. Заполните анкету и урок придёт к вам сразу, как только нажмёте кнопку отправки. Благодарю вас! 👉🏻 Заполнить анкету и забрать закрытый урок
675
18
Если вам надоело по часу сидеть над одним Reels. Если каждый раз кажется, что идеи закончились. Если вы открываете камеру, см
Если вам надоело по часу сидеть над одним Reels. Если каждый раз кажется, что идеи закончились. Если вы открываете камеру, смотрите на себя и думаете: «Нет, сегодня не буду снимать». Если выкладываете ролики, а просмотров почти нет. Если хочется вести блог, но непонятно, что говорить, как говорить и зачем вообще это делать... То приходите на вебинар. Потому что проблемы с Reels не из-за отсутствия таланта или профессиональной техники. Это отсутствие системы. 🗓 Уже сегодня в 18:00 Разберем, как создавать контент быстрее, проще и без вечного чувства, что вы делаете что-то не так. 🔗 Последняя возможность попасть: https://coolyaev.com/free_intensive?utm_source=tg
889
19
ПОСЛЕДНЕЕ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ‼️ Заканчиваю все финальные приготовления к вебинару и уже завтра в 18:00 мы с вами встретимся онлайн
ПОСЛЕДНЕЕ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ‼️ Заканчиваю все финальные приготовления к вебинару и уже завтра в 18:00 мы с вами встретимся онлайн! Если честно, сам очень жду эфир. Это будет первый раз, когда я настолько подробно буду говорить не про развитие мозга, а именно про Reels и продвижение. Не уверен, что когда-нибудь снова буду делать что-то подобное 😅 Поэтому, возможно, это единственная возможность вживую послушать и узнать: ❓ как мы набрали 500 тысяч подписчиков через reels? ❓ как перестать бояться камеры и начать проявляться? ❓ где брать идеи и как писать сценарии? ❓ как превращать просмотры в продажи? ❓ как не сдаваться после первых неудач? ❓ и как вообще выстроить систему, чтобы перестать жить в режиме «не знаю, что снять»? И знаете, что самое главное? Этот эфир будет полезен не только тем, кто уже ведет блог. Даже если у вас нет продукта, нет большой аудитории и вы пока просто думаете «может быть когда-нибудь начать», вам все равно будет интересно. Потому что мы поговорим про проявленность, страх оценки, уверенность и про то, как начать показывать себя миру. Так что, если вы давно хотели, но откладывали или боялись — это ваш шанс. 🔗 Присоединяйтесь: https://coolyaev.com/free_intensive?utm_source=tg Буду ждать вас завтра ❤️
771
20
За последний год Reels полностью изменили мой блог 500 000 подписчиков, миллионы просмотров и все это без каких-либо затрат н
За последний год Reels полностью изменили мой блог 500 000 подписчиков, миллионы просмотров и все это без каких-либо затрат на продвижение! Но я знаю, как непросто прийти к такому результату. Ты открываешь камеру и не знаешь о чем снимать. Начинаешь писать сценарий и через 20 минут закрываешь. Снимаешь ролик, смотришь на себя в галерее и удаляешь. Выкладываешь, а получаешь лишь 200 просмотров. Конечно, руки опускаются. Но это не потому что ты делаешь что-то не так! Просто тебе не хватает системы. И я готов ее дать 👇🏻 29 мая в 18:00 я провожу бесплатный вебинар по Reels. Разберем: — почему твои Reels не смотрят и как это исправить — как писать сценарии которые досматривают до конца — как работать с ИИ и делать контент в разы быстрее — как перестать бояться камеры и наконец начать проявляться — как снимать регулярно и не выгорать — и главное, как выстроить систему, которая приводит зрителей, подписчиков и клиентов После вебинара у тебя будет не просто мотивация, а четкий план: что снимать, как снимать и с чего начать уже завтра. 🗓 29 мая в 18:00 онлайн и совершенно БЕСПЛАТНО 📲 Зарегистрироваться: https://coolyaev.com/free_intensive?utm_source=tg
718