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AddMath Spmnetic!™⚡️

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This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻 For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨

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📈 Análisis del canal de Telegram AddMath Spmnetic!™⚡️

El canal AddMath Spmnetic!™⚡️ (@addmathspmnotes) en el segmento lingüístico de Inglés es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 38 090 suscriptores, ocupando la posición 4 953 en la categoría Educación y el puesto 10 228 en la región India.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 38 090 suscriptores.

Según los últimos datos del 28 octubre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 997, y en las últimas 24 horas de 26, conservando un alto alcance.

Estado de verificación: No verificado
Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 12.35%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 6.36% de reacciones respecto al total de suscriptores.
Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 4 704 visualizaciones. En el primer día suele acumular 2 422 visualizaciones.
Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 12.
Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como addmath, untuk, 629/4, math, eqn.

📝 Descripción y política de contenido

El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻 For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨”

Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 29 octubre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.

38 090

Suscriptores

+2624 horas

+1797 días

+99730 días

4 704

Visitas de la publicación

~ 2 42224 horas

~ 3 02648 horas

12.35%

Tasa de compromiso

~ 6

Mensajes por día

Ads index

beta

Archivo de publicaciones

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example question, based on the diagram, in which value of x the limit doesn't exist?

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this is very important for questions regarding limit...

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dah mula belajar f5 c3, pengamiran/intergration?

Anonymous voting

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all started intergration ady?

Anonymous voting

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some new info

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for those who are having exams, good luck from admin Jason

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Repost from Thespmnetic™ 🕵🏻🕵🏻‍♀

Notice to All Thespmnetic Members 📢 To join our discussion group, you must complete a simple captcha within 240 seconds. This helps us keep the community safe from bot spam & scammers 🚫. How to complete the captcha: 1. When you join the group, a captcha message will appear automatically. 2. Just click the correct button or type the required code. 3. Once verified, you can chat freely in the group and leave a comment. If you are accidentally banned (but you’re not a bot/scammer), kindly directly messages @autophlee for assistance. - TheSPMnetic Team

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By the way, you can solve this without differentiation. Form 4 Chapter 2 can also be applied.

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Yo what's up homie I'm Tony. Anyways, try this question. Form 5 Chapter 2: Differentiation.

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so i will close the vote for now

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Repost from AddMath Spmnetic!™⚡️

Last refresher for today guys.. Esok school 🥳

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Before you give up on AddMath, think about the future you’re studying for

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do yall remember studying pascal triangle in f1? ever wondered if its useful or not?

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for maths since tadika many of us really understood maths and solved questions, but when it comes to matrices, we don't bother to understand since its not even in out textbook abt behind the scenes... but it would be awesome if u understand matrices

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so guys, pls research more on matrices and find out what we are doing behind the scenes...

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and did yall know that u indirectly found half the absolute value of that 3 by 3 determinant, (matricesf5c2 maths) ?

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guys this formula to find area of triangle, is called shoelace formula.

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Repost from Mathematics Spmnetic!™ 🔢

NOBODY going to hold your hand in the exam hall. Your future self is either going to thank you for grinding now, or curse you for being a lazy bum who just wanted easy answers. Your choice. 🙂 Now stop reading and start practicing. Or don’t—and stay mediocre. Up to you 😊

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Repost from Mathematics Spmnetic!™ 🔢

What you need to do RIGHT NOW: Close this chat. Get a paper. Do all 5 problems yourself without peeking. Can’t do it? Then you don’t deserve to complain when you fail. Can do it? Congratulations, you just proved you’re not actually bad at math—you’re just lazy

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Repost from Mathematics Spmnetic!™ 🔢

"But Math is Hard!” So is being broke. So is failing. So is watching everyone else succeed while you’re stuck. These 5 problems? They’re BASIC. If you can’t do these, good luck with: ∙ Your final exams ∙ College entrance tests ∙ Any career that pays well