احمد اللامي
▪️القناة لكافـة طلبة العراق الأعزاء🎓 ▪️القناة تختصّ: ملخصات وزارية مهمة - اخبار تربوية النتائج الوزارية - دورات وزارية مهمة (سنحقق أحلام الطلبة جـمعيـاً❤️) -للتواصل: @David900_bot *الصفحة الرسمية للأستاذ احمد اللامي*
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram احمد اللامي
El canal احمد اللامي (@eduuiq) en el segmento lingüístico de Árabe es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 106 271 suscriptores, ocupando la posición 1 326 en la categoría Educación y el puesto 888 en la región Irak.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 106 271 suscriptores.
Según los últimos datos del 10 junio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 9 828, y en las últimas 24 horas de 903, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 23.15%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 16.17% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 24 150 visualizaciones. En el primer día suele acumular 16 869 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 212.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como إِنشَاء, دَرَجَة, نَصّ, إِستَاذ, قِطعَة.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“▪️القناة لكافـة طلبة العراق الأعزاء🎓
▪️القناة تختصّ:
ملخصات وزارية مهمة - اخبار تربوية
النتائج الوزارية - دورات وزارية مهمة
(سنحقق أحلام الطلبة جـمعيـاً❤️)
-للتواصل:
@David900_bot
*الصفحة الرسمية للأستاذ احمد اللامي*”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 11 junio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
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