احمد اللامي
▪️القناة لكافـة طلبة العراق الأعزاء🎓 ▪️القناة تختصّ: ملخصات وزارية مهمة - اخبار تربوية النتائج الوزارية - دورات وزارية مهمة (سنحقق أحلام الطلبة جـمعيـاً❤️) -للتواصل: @David900_bot *الصفحة الرسمية للأستاذ احمد اللامي*
Показати більше📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу احمد اللامي
Канал احمد اللامي (@eduuiq) у мовному сегменті Арабська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 107 835 підписників, посідаючи 1 253 місце в категорії Освіта та 843 місце у регіоні Ірак.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 107 835 підписників.
За останніми даними від 23 липня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -7 907, а за останні 24 години на -519, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 38.61%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 23.46% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 41 680 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 25 322 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 762.
- Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як إِنشَاء, دَرَجَة, نَصّ, إِستَاذ, قِطعَة.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“▪️القناة لكافـة طلبة العراق الأعزاء🎓
▪️القناة تختصّ:
ملخصات وزارية مهمة - اخبار تربوية
النتائج الوزارية - دورات وزارية مهمة
(سنحقق أحلام الطلبة جـمعيـاً❤️)
-للتواصل:
@David900_bot
*الصفحة الرسمية للأستاذ احمد اللامي*”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 24 липня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.
