الاستاذ سجاد العبيدي
- أ. سجاد العُبيدي مُدرس اللغَة الأنگليزية . - موقع التدريس : "بنوك ، زيونة ، مَنصور" . - كروب لـ دُفعة 26 : https://t.me/sajjad26start - للأستفسار أو ألحجز >تَلگرام : @h_1sv
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram الاستاذ سجاد العبيدي
El canal الاستاذ سجاد العبيدي (@sajjadobaidy) en el segmento lingüístico de Árabe es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 212 270 suscriptores, ocupando la posición 395 en la categoría Educación y el puesto 324 en la región Irak.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 212 270 suscriptores.
Según los últimos datos del 28 julio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -17 425, y en las últimas 24 horas de 79, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 26.24%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 15.81% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 55 705 visualizaciones. En el primer día suele acumular 33 569 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 0.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como وَحدَة, اِمتِحَان, دَرس, قِطعَة, مَنهِج.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“- أ. سجاد العُبيدي مُدرس اللغَة الأنگليزية .
- موقع التدريس : "بنوك ، زيونة ، مَنصور" .
- كروب لـ دُفعة 26 : https://t.me/sajjad26start
- للأستفسار أو ألحجز >تَلگرام : @h_1sv”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 29 julio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
https://www.instagram.com/p/DbRI0yaCNWy/?igsh=MTYyMm94ejFmYXVxbA==
https://youtu.be/GtUjTZKrwzw?si=MnJQT8_RYgr1jAVpالمحاضرة الثانية
https://youtu.be/KGYlqFHOfHM?si=g06fEMBbOs3weotGالمحاضرة الثالثة
https://youtu.be/pSlL2OmGKLo?si=G026o3N_lJFJEYaJمحاضرات المنهج ادوات الربط (الجزء الاول)
https://youtu.be/N5wKb4DhHCg?si=igj8YoIIb2WakZUjادوات الربط (الجزء الثاني)
https://youtu.be/QDgk8dPtopM?si=yC9rxvGG-RieVN_5ادوات الربط (الجزء الاخير)
https://youtu.be/JfT7R0bqqpc?si=CZP-x1eCd2KmWZfaاسقاطات (الجزء الاول) اصبع قدمي ينزف
https://youtu.be/mDWoKdcVTT4?si=9xi3R-ciwDOV9kBQاسقاطات واملاء اصبع قدمي ينزف (الجزء الاخير)
https://youtu.be/n8cGR-ImYKA?si=IQJh_aVaOO_xzrsrصفات ed و صفات ing
https://youtu.be/I4U0YmOpvSw?si=z1av2yRFxcjnDfuLالصفات ful والظروف fully
https://youtu.be/0WQYsj4bZ88?si=eC1zl54ZTtIw7C7Aالافعال المركبة
https://youtu.be/BAvyAVAiey8?si=X0Bqqj1LBvpHwmPMالنصائح الامرية العشرة
https://youtu.be/36cRIcsxsC0?si=xWsk2oC78nqZMRBPالتعبير عن الكميات many much afew alittle
https://youtu.be/W3dq6sHuGzY?si=WTvcvw2zvvPDwvKQانواع used to
https://youtu.be/5og5nS5rsq8?si=otUGRDGK8ZqmKQOoالمقارنة مع used to / than و as..as
https://youtu.be/8msIrLo4FDc?si=IY1MkcgSNzVCUefeUsed to / but
https://youtu.be/3UyUm5NrMKY?si=zFWlIjzsYUVwkQdHاخر محاضرة الاملاء والاسقاطات
https://youtu.be/G0oEZZ-sjl0?si=TRbCCyjHyfNTKd8Aالقطع قطعة الدايت الحفظية
https://youtu.be/1VuyBOaA_7k?si=R6jHqhC6QO_3TK-eقطعة عمار
https://youtu.be/1MZkkkQGLJ4?si=IKp0aX0amztKUg5Bقطعة نجلة
https://youtu.be/9lYcPDbSFqw?si=gB-lKzob5FjRbKjQالانشاءات مقالة استعمال الهاتف وانشاء تقليل حوادت السيارات (الجزء الاول)
https://youtu.be/_UIRcHAqbtM?si=2gRg7_ZAOXUndLUkانشاء تقليل حوادت السيارات الجزء الثاني
https://youtu.be/4XhSzfmfxM4?si=yyOnk6F3vhMaabZ_مقالة التدخين وانشاء اعلان السكائر (الجزء الاول)
https://youtu.be/3XDT_R7L548?si=AXYbVGg3ffXPTwr4انشاء اعلان السكائر (الجزء الثاني)
https://youtu.be/QtlXstx3UBk?si=1_RRP_KuKjbhNlTQ
https://youtu.be/G0oEZZ-sjl0?si=gM9CAlA9J1H0Uzfh
