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香港公務員資訊頻道 | CSRADAR
本頻道由CSRADAR開發，提供以下公務員資訊： 1️⃣ 新招聘廣告提示 (即時發出) 2️⃣ 截止招聘提示 (截止當日早上八時發出) 3️⃣ TG 討論區 （https://t.me/csradar/2491） 4️⃣ NCSC 新招聘提示 (@ncsc_job) 5️⃣ 時事及政策資訊 (@csradar_news_channel) 6️⃣ 職系最新數據 (不定期) 7️⃣ 其他有用資源 (不定期) 如有查詢，請電郵至 contact@csradar.com
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram 香港公務員資訊頻道 | CSRADAR
El canal 香港公務員資訊頻道 | CSRADAR (@csradar) en el segmento lingüístico de Chino es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 37 993 suscriptores, ocupando la posición 4 972 en la categoría Educación y el puesto 6 635 en la región China.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 37 993 suscriptores.
Según los últimos datos del 05 junio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 42, y en las últimas 24 horas de 0, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 24.79%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 11.42% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 9 420 visualizaciones. En el primer día suele acumular 4 338 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 0.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como (edb/sge, 17:00, 保護署, (edb/spa, 委員會.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“本頻道由CSRADAR開發，提供以下公務員資訊：
1️⃣ 新招聘廣告提示 (即時發出)
2️⃣ 截止招聘提示 (截止當日早上八時發出)
3️⃣ TG 討論區 （https://t.me/csradar/2491）
4️⃣ NCSC 新招聘提示 (@ncsc_job)
5️⃣ 時事及政策資訊 (@csradar_news_channel)
6️⃣ 職系最新數據 (不定期)
7️⃣ 其他有用資源 (不定期)
如有查詢，請電郵至 contact@csradar.com”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 06 junio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
