قناة الأستاذ علي الشامي مدرس اللغة العربية اعدادية قتيبة مدرس السادس الاعدادي
Ir al canal en Telegram
286
Suscriptores
Sin datos24 horas
Sin datos7 días
Sin datos30 días
Carga de datos en curso...
Canales Similares
Nube de Etiquetas
Sin datos
¿Algún problema? Por favor, actualice la página o contacte a nuestro gerente de soporte.
Menciones Entrantes y Salientes
---
---
---
---
---
---
Atraer Suscriptores
abril '24
abril '24
+8
en 0 canales
marzo '24
+28
en 0 canales
Get PRO
febrero '24
+44
en 0 canales
Get PRO
enero '24
+32
en 0 canales
Get PRO
diciembre '23
+247
en 0 canales
| Fecha | Crecimiento de Suscriptores | Menciones | Canales | |
| 13 abril | 0 | |||
| 12 abril | +1 | |||
| 11 abril | 0 | |||
| 10 abril | 0 | |||
| 09 abril | 0 | |||
| 08 abril | +1 | |||
| 07 abril | 0 | |||
| 06 abril | 0 | |||
| 05 abril | +4 | |||
| 04 abril | +1 | |||
| 03 abril | +1 | |||
| 02 abril | 0 | |||
| 01 abril | 0 |
Publicaciones del Canal
س:قال تعالى:{وَيَسْتَنْبِئُونَكَ أَحَقٌّ هُوَ قُلْ إِي وَرَبِّي إِنَّهُ لَحَقٌّ وَمَا أَنْتُمْ بِمُعْجِزِينَ}
١_ عيّن التوكيد،وبيّن نوعه وطريقته.
٢_ ما نوع الاستفهام؟ ولماذا؟
٣_ عيّن المتقدّم ،وبيّن نوعه وحكمه والسبب.
| 2 | س:وَعَينُ الرِضا عَن كُلِّ عَيبٍ كَليلَةٌ
وَلَكِنَّ عَينَ السُخطِ تُبدي المَساوِيا
١_ لا تعد( كلّ) توكيد معنوياً.علل ذلكَ،ثمَّ اجعلها توكيداً معنوياً. | 10 |
| 3 | س:مالي وللنجم يرعاني وأرعاهُ
أمسى كلانا يعافُ الغمضَ جفناهُ
١_لا تعد( كلّ) توكيداً معنوياً.علل ذلك،ثمَّ أجعلها توكيداً معنوياً. | 12 |
| 4 |  س: الْحَيَاة َ لثَوْبٌ سَوْفَ تَخْلَعُهُ
وكلُّ ثوبٍ إذا ما رثَّ ينخَلِعُ
١_دُلَّ على التوكيد الوارد في البيت،وبيّن نوعه وطريقته.
٢_(كل) لا تفيد التوكيد،علل ذلك ،ثمَّ اجعلها توكيد معنوياً. | 11 |
| 5 | #إثرائيات_التعجب :
فضياعُ عمري في سبيلكِ هينٌ
لكنّني أخشى ضياعكِ من يدي
تعجب من ضياع العمر في صدر البيت. | 11 |
| 6 |  Sin texto... | 42 |
| 7 | Sin texto... | 60 |
| 8 | Sin texto... | 57 |
| 9 | سوال مهم جدا مرشح
نعيب زماننا والعيبُ فينا
وما لزمانِنا عيبُ سوانا
١- اكد الضمير المستتر في الفعل (نعيب) توكيدا لفظيا ومعنويا
٢- جملة( العيب فينا) جملة اسمية
قدم الخبر وجوبا مرة وجوازا مرة اخرى
٣- مانوع(ما) ثم اجعلها عاملة
٤- اسبدل ب (ما) فعل نفي وبتعبير مؤكد | 68 |
| 10 | صباحكم عسل احبتي طلابي | 74 |
| 11 | Sin texto... | 80 |
| 12 | Sin texto... | 90 |
| 13 | س:قال تعالى:{ إِنَّ اللَّهَ وَمَلَائِكَتَهُ يُصَلُّونَ عَلَى النَّبِيِّ يَاأَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا صَلُّوا عَلَيْهِ وَسَلِّمُوا تَسْلِيمًا ( 56 ) }
١_ في النص نداء،استخرجه،مُبيناً حال أداة النداء ودلالتها ،والمنادى، بيّن نوعه ثمَّ أعربه.
٢_ أعرب الذينَ.
٣_ عيّن التوكيد،وبيّن نوعه وطريقته. | 153 |
| 14 | س:أَقِلَّ اِشتِياقاً أَيُّها القَلبُ رُبَّما
رَأَيتُكَ تُصفي الوُدَّ مَن لَيسَ جازِيا
١_ تعجب من الأفعال التالية تعجباً قياسياً.
٢_ قدّم الأفعال المتأخر وجوباً.
٣_ دُلَّ على معمولي ليس.
٤_ في البيت الشعري نداء،استخرجه مُبيناً حال أداة النداء ودلالتها والمنادى بيّن نوعه وأعرب كلمة (القلب).
٥_ ما نوع (ما)؟ | 146 |
| 15 | لِيُعْلَمَ مَا يُخْفِينَ مِنْ زِينَتِهِنَّ وَتُوبُوا إِلَى اللَّهِ جَمِيعًا أَيُّهَ الْمُؤْمِنُونَ لَعَلَّكُمْ تُفْلِحُونَ ( 31 ) }
١_ في النص الكريم نداء،استخرجه مُبيناً حال أداة النداء ودلالتها والمنادى ونوعه ،ثمَّ أعرب المؤمنون.
٢_ أعرب جميعاً.
٣_ ما نوع اللام ؟وما نوع (ما)؟ | 136 |
| 16 | س:خُلِقتُ أَلوفاً لَو رَحَلتُ إِلى الصِبا
لَفارَقتُ شَيبي موجَعَ القَلبِ باكِيا
١_ عيّن النفي وبيّن نوعه،وبأيِّ اسلوب؟
٢_ما نوع اللام الواردة في البيت الشعري؟
٣_ تعجب من الفعل الأول تعجباً قياسياً،ذاكراً طريقته وصيغته والسبب. | 134 |
| 17 | س:قال تعالى: إِنَّمَا يُرِيدُ اللَّهُ لِيُذْهِبَ عَنْكُمُ الرِّجْسَ أَهْلَ الْبَيْتِ وَيُطَهِّرَكُمْ تَطْهِيرًا ( 33 )
١_ في النص نداء ،استخرجه مُبيناً حال أداة النداء ودلالتها،والمنادى،بيّن نوعه،ثمَّ أعربه.
٢_ عيّن التوكيد،وبيّن نوعه وطريقته. | 109 |
| 18 | Sin texto... | 131 |
| 19 | س:ربَّنا،يا قديم الإحسان،جلت نعمك
١_حول المنادى المضاف إلى منادى شبيه بالمضاف مجرياً التغييرات اللازمة. | 127 |
| 20 | Sin texto... | 129 |
