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موقع الطالب العراقي

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📈 Análisis del canal de Telegram موقع الطالب العراقي

El canal موقع الطالب العراقي (@ww1um) en el segmento lingüístico de Árabe es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 140 357 suscriptores, ocupando la posición 844 en la categoría Educación y el puesto 595 en la región Irak.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 140 357 suscriptores.

Según los últimos datos del 21 octubre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -2 059, y en las últimas 24 horas de 580, conservando un alto alcance.

  • Estado de verificación: No verificado
  • Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 1.41%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 1.65% de reacciones respecto al total de suscriptores.
  • Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 1 976 visualizaciones. En el primer día suele acumular 2 312 visualizaciones.
  • Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 7.
  • Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como مُرَشِّح, دَرَجَة, جِدّ, دَقِيقَة, دُخُول.

📝 Descripción y política de contenido

No se ha proporcionado la descripción del canal.

Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 22 octubre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.

140 357
Suscriptores
+58024 horas
-3347 días
-2 05930 días
Archivo de publicaciones
I (go) to school yesterday

It’s twenty to three.

It’s two forty

14:40

طلاب الثالث خليكم وي البث لان كلش مهم ‼️

He isn’t very good at singing.

He isn’t………

He can’t sing very well.

He can’t…….

He can’t sing.

He is…….

he is ….. boring.

He is boring. He isn’t……

If I (have) a dinner, I will eat with you.

If he is here, I will be with him.

If he is here, I (be) with him.

If he (not/be) here, I will give him my book.

If he (be) here, I will give him my book.

If I go to the school, I (see) my friend.

If I (go) to the school, I will see my friend.