es
Feedback

¡No caigas en manos de tramposos! Telemetrio encuentra y marca estos canales 👉 Si quieres ver la etiqueta, suscríbete 👈

همیار دانشگاه تهران

همیار دانشگاه تهران

Ir al canal en Telegram

ما جمعی از دانشجویان دانشگاه تهران اینجا جمع شدیم تا راهنماییتون کنیم برای زندگی دانشجویی! اخبار و اطلاعیه های دانشگاه رو از کانال ما دنبال کنید! هرسوالیم، درمورد دانشگاه داشتید همیارهای ما کمکتون میکنن!🌷 @hamyarUT_admin

Mostrar más

📈 Análisis del canal de Telegram همیار دانشگاه تهران

El canal همیار دانشگاه تهران (@hamyarut) en el segmento lingüístico de Farsi es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 23 883 suscriptores, ocupando la posición 8 201 en la categoría Educación y el puesto 14 348 en la región Irán.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 23 883 suscriptores.

Según los últimos datos del 08 octubre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 217, y en las últimas 24 horas de 0, conservando un alto alcance.

  • Estado de verificación: No verificado
  • Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 23.75%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 16.03% de reacciones respecto al total de suscriptores.
  • Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 5 672 visualizaciones. En el primer día suele acumular 3 827 visualizaciones.
  • Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 45.
  • Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como همیار, علم, دانشکده, ۱۴۰۴, امتحان.

📝 Descripción y política de contenido

El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“ما جمعی از دانشجویان دانشگاه تهران اینجا جمع شدیم تا راهنماییتون کنیم برای زندگی دانشجویی! اخبار و اطلاعیه های دانشگاه رو از کانال ما دنبال کنید! هرسوالیم، درمورد دانشگاه داشتید همیارهای ما کمکتون میکنن!🌷 @hamyarUT_admin”

Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 09 octubre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.

23 883
Suscriptores
Sin datos24 horas
+307 días
+21730 días
Archivo de publicaciones
دوره جامع پایتون: مقدماتی تا پیشرفته 🗓شروع دوره: 18 مهر تخفیف ویژه برای دانشجویان، فرصتی بی‌نظیر برای شما! آموزشی که شما را به برنامه‌نویس حرفه‌ای تبدیل می‌کند و در بازار کار به شما رقابت‌پذیری بیشتری می‌دهد. همچنین برای اپلای‌های شغلی و تحصیلی شما را برتر می‌کند و به راه‌اندازی استارت‌آپ‌های شگفت‌انگیز کمک می‌کند. ⏰ 140 ساعت آموزش مجازی، با بیش از 25 پروژه و مینی‌پروژه برای تسلط کامل! سرفصل‌های دوره شامل: 💻 تسلط بر کدنویسی پایتون 💻 علوم داده با پایتون 💻 محاسبات علمی با پایتون 💻 یادگیری ماشین با پایتون 💻 طراحی بازی و اپلیکیشن با پایتون 💻 ساخت بلاک‌چین و ارز دیجیتال با پایتون 💻 هک و امنیت با پایتون 💻 طراحی سایت با پایتون همراه با هدایای ویژه، از جمله پکیج کسب درآمد از پایتون! همین حالا شروع کنید و بهترین نسخه خود را با ما کشف کنید! 🌟 به دوستان خود نیز اطلاع دهید تا این فرصت را از دست ندهند! 🌟 👨‍🏫برگزارکننده: شرکت آتی پژوهش امیرکبیر @kargah2018 👩‍🎓جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر @apa_admin12 ✅ کانال همیار دانشگاه تهران 🆔 بله | تلگرام | گروه بله| گروه تلگرام

🔻درخشش ایران در المپیادهای جهانی ریاضی و علوم رایانه 🔷ایران در جدول تاریخی مدال‌های المپیاد جهانی ریاضی (IMO) و المپیاد جها
🔻درخشش ایران در المپیادهای جهانی ریاضی و علوم رایانه 🔷ایران در جدول تاریخی مدال‌های المپیاد جهانی ریاضی (IMO) و المپیاد جهانی کامپیوتر و علوم رایانه (IOI)، عملکرد قابل‌توجهی داشته است. 🔷بر اساس آمار منتشرشده در تصویر، ایران در المپیاد جهانی ریاضی ۵۳ مدال طلا و در المپیاد جهانی علوم رایانه ۳۳ مدال طلا کسب کرده است. 🔷این آمار ایران را در میان کشورهای آسیایی نیز در جایگاه بالایی قرار می‌دهد؛ به‌طوری‌که در این دو المپیاد، ایران با کشورهایی مانند ژاپن رقابت نزدیکی داشته و پس از قدرت‌های اصلی علمی آسیا مانند چین و کره‌جنوبی قرار گرفته است. 🔷نکته قابل‌توجه، استمرار این موفقیت‌ها طی چند دهه و در شرایطی است که کشور با محدودیت‌های اقتصادی و بین‌المللی متعددی روبه‌رو بوده است؛ موضوعی که ظرفیت بالای دانش‌آموزان ایرانی در حوزه‌های ریاضی و علوم رایانه را نشان می‌دهد. 🎓🏅افتخارات المپیادی ایران، یکی از شاخص‌های قابل‌توجه ظرفیت سرمایه انسانی و استعدادهای علمی کشور است. ✅ کانال همیار دانشگاه تهران 🆔 بله | تلگرام | گروه بله| گروه تلگرام

🎬 فراخوان عضویت در کانون مطالعات فیلم و سینما دانشگاه تهران 🎞️ کانون مطالعات فیلم و سینما دانشگاه تهران در دوره جدید، از عل
🎬 فراخوان عضویت در کانون مطالعات فیلم و سینما دانشگاه تهران 🎞️ کانون مطالعات فیلم و سینما دانشگاه تهران در دوره جدید، از علاقه‌مندان به سینما برای عضویت و همکاری در فعالیت‌های کانون دعوت می‌کند. در صورت تمایل به عضویت و همکاری، لطفاً به آیدی زیر پیام دهید: 📩 @lzeynabghiasi 🆔 @ut_cinemacenter

🔻مهلت انتخاب رشته کنکور تمدید شد 🔹رئیس سازمان سنجش آموزش کشور از تمدید مهلت انتخاب رشته آزمون های سراسری و پذیرش دانشجو-معلم و همچنین پذیرش صرفاً بر اساس سوابق تحصیلی سال ۱۴۰۵ تا روز یکشنبه ۱۹ مهر ماه خبر داد. ✅ کانال همیار دانشگاه تهران 🆔 بله | تلگرام | گروه بله| گروه تلگرام

🔻۲۶۷۸ ایرانی در فهرست ۲ درصد پژوهشگران پراستناد جهان مدیرکل سیاستگذاری و برنامه‌ریزی پژوهشی وزارت علوم: 🔹 بررسی روند سال‌های اخیر نشان می‌دهد تعداد پژوهشگران ایرانی حاضر در این فهرست از ۱۱۵۴ نفر در سال ۱۳۹۹ به ۲۶۷۸ نفر در سال ۱۴۰۵ افزایش یافته است. 🔹در بررسی انجام‌شده، ۲۶۷۸ پژوهشگر ایرانی در فهرست مورد بررسی قرار گرفته‌اند که در ۲۴۱ دانشگاه و مؤسسه دارای وابستگی سازمانی هستند. 🔹۳۰ دانشگاه و مؤسسه دارای بیشترین تعداد پژوهشگر در این فهرست هستند و دانشگاه تهران با ۱۲۳ پژوهشگر در رتبه نخست قرار دارد. پس از آن، دانشگاه علوم پزشکی تهران با ۱۱۲ پژوهشگر، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی با ۷۵ پژوهشگر و دانشگاه علم و صنعت ایران با ۷۴ پژوهشگر قرار دارند. 🔹دانشگاه علوم پزشکی تبریز با ۶۶ پژوهشگر، دانشگاه علوم پزشکی ایران با ۶۴ پژوهشگر، دانشگاه تبریز با ۶۱ پژوهشگر و دانشگاه تربیت مدرس با ۵۶ پژوهشگر نیز در میان دانشگاه‌های دارای بیشترین تعداد پژوهشگر در این فهرست قرار دارند. 🔹افزایش تعداد پژوهشگران ایرانی در فهرست‌های بین‌المللی، اگرچه نشانه‌ای از ظرفیت علمی کشور است، اما باید همزمان بر ارتقای کیفیت پژوهش، افزایش اثرگذاری علمی، حل مسائل ملی، توسعه فناوری و تبدیل دستاورد‌های پژوهشی به ارزش اقتصادی و اجتماعی متمرکز شد/ آنا ✅ کانال همیار دانشگاه تهران 🆔 بله | تلگرام | گروه بله| گروه تلگرام

سلام و وقت بخیر به همه دوستان عزیز 🌱 برای انجام یک پژوهش دانشجویی، از شما عزیزان دعوت می‌کنیم با شرکت در این پرسشنامه ما را همراهی کنید. ⏳ ممکن است تکمیل پرسشنامه کمی زمان‌بر باشد، اما خواهش می‌کنیم در صورت امکان تا انتها همراه ما باشید. مشارکت شما برای ما واقعاً اهمیت زیادی دارد و تعداد و کیفیت پاسخ‌های شما تأثیر بسیار مهمی در نتیجه و اعتبار این پژوهش خواهد داشت. 🤍 اگر چند دقیقه از وقت ارزشمندتان را به این پرسشنامه اختصاص دهید، کمک بسیار بزرگی به ما کرده‌اید. حتی یک پاسخ هم برای ما ارزشمند است و از تک‌تک دوستانی که در این پژوهش شرکت می‌کنند، صمیمانه سپاسگزاریم. پیشاپیش از وقتی که می‌گذارید، صبوری، همراهی و لطف شما بی‌نهایت ممنونیم. امیدواریم با مشارکت شما عزیزان بتوانیم این پژوهش را با نتایج دقیق‌تر و ارزشمندتری به پایان برسانیم. 🙏🏻🌷 🔗 لینک پرسشنامه: https://survey.porsline.ir/s/J3cvyaPx ✅ کانال همیار دانشگاه تهران 🆔 بله | تلگرام | گروه بله| گروه تلگرام

🔻آغاز پرداخت وام حمایتی به دانشجویان تحصیلات تکمیلی 🔹صندوق بازنشستگی کشوری طرح پرداخت تسهیلات حمایتی به دانشجویان را با هدف کمک به تأمین بخشی از هزینه‌های تحصیل، پژوهش و فعالیت‌های علمی آغاز کرده است. 🔹این تسهیلات برای دانشجویان واجد شرایط مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری در نظر گرفته شده و می‌تواند برای هزینه‌های مرتبط با پژوهش، تهیه تجهیزات مورد نیاز، انجام پروژه‌های علمی و تکمیل پایان‌نامه مورد استفاده قرار گیرد. 🔹متقاضیان باید در زمان تعیین‌شده درخواست خود را ثبت و اطلاعات تحصیلی و مدارک مورد نیاز را تکمیل کنند. پس از بررسی و تأیید شرایط، افراد واجد شرایط برای دریافت تسهیلات در اولویت قرار می‌گیرند. 🔹میزان و نحوه پرداخت وام نیز بر اساس مقطع تحصیلی و ضوابط اجرایی طرح تعیین خواهد شد. ✅ کانال همیار دانشگاه تهران 🆔 بله | تلگرام | گروه بله| گروه تلگرام

انتخاب یک! 📊رویداد معرفی دانشکده‌ی اقتصاد دانشگاه تهران ✍ویژه‌ی کنکوری‌های ۱۴۰۵ 📚با حضور اساتید و رتبه‌های برتر 👤دکتر عطیه
انتخاب یک! 📊رویداد معرفی دانشکده‌ی اقتصاد دانشگاه تهران ✍ویژه‌ی کنکوری‌های ۱۴۰۵ 📚با حضور اساتید و رتبه‌های برتر 👤دکتر عطیه وحیدمنش هیئت علمی دانشکده اقتصاد تهران دانش‌آموخته‌ی ویرجینیا تک 👤دکتر محسن یزدان‌پناه دکترای اقتصاد دانشگاه تهران دانش‌آموخته‌ی دانشگاه آراسموس هلند 🎓آقای علیرضا منجمی دانشجوی دکترای اقتصاد تهران 🎓خانم فاطمه ظرافتی‌کیا دانشجوی ارشد مستقیم اقتصاد نظری 🗓پنج‌شنبه ۱۶ مهر 🕰ساعت ۹:۳۰ تا ۱۲ 💻به صورت حضوری و مجازی 📍خیابان کارگر شمالی، نبش جلال آل احمد، پلاک ۱، دانشکده‌ی اقتصاد دانشگاه تهران 📲لینک پرس‌لاین منتظرتونیم✨ 🔹@entekhaab_1 📲@econ_b_ut

🎓 کلاس با تو، سفر با آروباس! 💛🚌 با کد AROUNI تخفیف ویژه بگیر! 🚌 سفر راحت و امن ⚡️ پرداخت ۴ قسطی با اسنپ‌پی 📍 مسیرهای متن
🎓 کلاس با تو، سفر با آروباس! 💛🚌 با کد AROUNI تخفیف ویژه بگیر! 🚌 سفر راحت و امن ⚡️ پرداخت ۴ قسطی با اسنپ‌پی 📍 مسیرهای متنوع بین‌شهری با خرید از سایت همیشه تخفیف آرو؛ سفر راحت، امن و اقتصادی را تجربه کنید. 🚍 🌐 سایت 📲 @Arobus_ir ✅ کانال همیار دانشگاه تهران 🆔 بله | تلگرام | گروه بله| گروه تلگرام

این بار ساده‌تر با لینگانو ادامه بده! 📕 📍دسترسی نامحدود به دوره‌ها 📍پنل اختصاصی در سایت و اپلیکیشن 📍تعیین سطح و مشاوره اخ
این بار ساده‌تر  با لینگانو ادامه بده!  📕 📍دسترسی نامحدود به دوره‌ها 📍پنل اختصاصی در سایت و اپلیکیشن 📍تعیین سطح و مشاوره اختصاصی دوره جامع لینگانو با ۷۵٪ تخفیف و پرداخت ۴ قسطه اسنپ‌پی؛ برای مشاوره تخصصی و ثبت نام دوره، همین حالا کلمه ((ساده)) رو ارسال کنید @lingano_support_2 ✅ کانال همیار دانشگاه تهران 🆔 بله | تلگرام | گروه بله| گروه تلگرام

◽️با وجود این، نباید این درخشش‌های منطقه‌ای و مقطعی را به معنای تعدیل شکاف‌های آموزشی قلمداد کرد. در واقع، به‌رغم پررنگ‌تر شدن التهابات جنگی در پایتخت به‌دلیل دسترسی بیشتر به امکانات آموزشی، سهم تهران از ۸رتبه برتر در سال۱۴۰۴ به ۲۱رتبه در سال۱۴۰۵ (بیش از ۵۲درصد کل برترین‌ها)جهش پیدا کرد.  بنابراین، در میان التهابات محیطی و شرایط بحرانی، خانواده‌های برخوردار پایتخت توانسته‌اند با تکیه بر سرمایه مالی و دسترسی بیشتر به امکانات آموزشی ویژه، بیشترین بهره را از صندلی‌های دانشگاه‌های ممتاز ببرند. ◽️یکی از پرسش‌ها ی حیاتی پس اعلام نتایج اولیه این است که زمان حضور دانشجویان جدیدالورود در دانشگاه‌های سراسری چه زمانی خواهد بود. به گزارش خبرگزاری مهر، به‌رغم اعلام رئیس سازمان سنجش مبنی براینکه نتایج اولیه آزمون سراسری روز یکشنبه اعلام می‌شود، این سازمان نتایج داوطلبان را بعد از ظهر روز گذشته روی سایت خود قرار داد. به گفته رضا محمدی، رئیس سازمان سنجش، نتایج نهایی این آزمون نیز اواسط آبان ماه اعلام خواهد شد. بر این اساس باید منتظر شروع ترم برای دانشجویان نو ورودی در اوایل آذرماه باشیم و همچنان این سوال پابرجا خواهد بود که این ترم ابتدایی برای دانشجویان ورودی سال 1405 به شکل محاسبه خواهد شد. ✅ کانال همیار دانشگاه تهران 🆔 بله | تلگرام | گروه بله| گروه تلگرام

🔻آزمون در شرایط اضطرار؛ امنیت محیطی معادله رتبه اولی‌ها را تغییر داد 🔹درحالی‌که روز گذشته نتایج اولیه نفرات برتر آزمون سراسری سال۱۴۰۵ از سوی سازمان ملی سنجش و ارزشیابی نظام آموزش کشور اعلام شد، نگاهی به فهرست رتبه‌های برتر و آمارهای تکمیلی، بار دیگر پرونده کهنه اما داغ «نابرابری آموزشی» را در صدر اخبار رسانه‌ها قرار داده است. در چنین شرایطی در این گزارش به بررسی توزیع جغرافیایی، جنسیتی پذیرفته‌شدگان پرداختیم. 🔹یکی از انتقاداتی که از سوی داوطلبان مطرح‌شده اعلام نتایج با ۱۲روز تاخیر است که این موضوع، سردرگمی زیادی برای داوطلبان حضور در دانشگاه‌های سراسر کشور ایجاد کرده است. پیش از این رئیس سازمان سنجش درباره زمان اعلام نتایج اولیه کنکور سراسری ۱۴۰۵ گفته‌ بود: «پیش‌بینی می‌شود نتایج اولیه کنکور۱۴۰۵ تا پایان شهریورماه اعلام شود.» اما نتایج کنکور دیروز پس از ۱۲روز از زمان تعیین‌شده ابلاغ شد. ماراتن نابرابر ◽️اعلام اسامی نفرات برتر کنکور۱۴۰۵ نشان داد که جغرافیای موفقیت در ایران همچنان به شدت قطبی شده است. به گزارش تابناک، بررسی‌های آماری از میان ۴۰رتبه برتر در پنج گروه آزمایشی حاکی از آن است که تهران با تصاحب ۲۱رتبه، بیش از ۵۲درصد از سهم صدرنشینان را به خود اختصاص داده است. این تمرکزگرایی در گروه‌هایی نظیر هنر و زبان‌های خارجی به اوج خود رسیده است؛ به‌طوری‌که تمام پنج رتبه نخست گروه هنر از پایتخت بوده‌اند. با این حال، استان مازندران در یک پدیده کم‌سابقه، در گروه علوم ریاضی و فنی خوش درخشید و نیمی از ۱۰رتبه برتر این گروه را داوطلبانی از شهرهای قائم‌شهر، آمل و بابل از آن خود کردند. ◽️بررسی پراکندگی جغرافیایی ۴۰رتبه برتر کنکور سراسری سال۱۴۰۵ نشان می‌دهد که استان تهران با کسب ۲۱رتبه (بیش از نیمی از کل برترین‌ها) همچنان بیشترین سهم را به خود اختصاص داده است؛ این برتری به ویژه در گروه هنر (با تمام ۵رتبه اول)، زبان‌های خارجی (۴رتبه از ۵رتبه اول) و علوم انسانی (۶رتبه از ۱۰رتبه نخست) کاملا مشهود است. با این حال، ۱۹رتبه باقی‌مانده میان سایر استان‌ها و حتی شهرهای غیرمرکز استان توزیع شده است؛ به‌طوری‌که شهرهایی مانند قائم‌شهر با ۳رتبه، آمل با ۲رتبه و بابل با یک‌رتبه عملکرد چشم‌گیری به‌ویژه در گروه ریاضی داشته‌اند و رتبه اول انسانی نیز به داوطلبی از بجنورد رسیده است. البته به تاکید متن، این آمار به تنهایی معیار ارزیابی کیفیت کل نظام آموزشی استان‌ها نیست و عواملی چون جمعیت و تعداد داوطلبان نیز در آن موثرند. همچنین از نظر جنسیتی، با وجود سهم ۶۵درصدی زنان در کل شرکت‌کنندگان، ۲۳رتبه برتر به پسران و ۱۷رتبه به دختران رسیده است؛ تفکیک رشته‌ها نشان می‌دهد پسران در ریاضی و تجربی (۱۸رتبه از ۲۰رتبه نخست) و دختران در هنر، زبان و علوم انسانی غلبه داشته‌اند. ◽️این آزمون سراسری با شرکت یک‌میلیون و ۷۰هزار و ۲۴۱داوطلب در ۴۱۵شهرستان برگزار شده که بر اساس اعلام سازمان سنجش، نتایج اولیه آن ۱۲مهرماه و نتایج نهایی اواسط آبان‌ماه اعلام می‌شود. اعلام اسامی ۴۰نفر برتر تنها بخش نخست از تصویر کلی کنکور امسال است و با انتشار نتایج سایر داوطلبان، جزئیات دقیق‌تری از وضعیت آزمون مشخص خواهد شد. با این حال، کارنامه اولیه کنکور۱۴۰۵ تا این مرحله تصویر روشنی را به نمایش گذاشته است: تثبیت جایگاه تهران به‌عنوان پایتخت رتبه‌های برتر و در درجات بعدی، موفقیت ویژه استان مازندران با ۶رتبه که نیمی از ۱۰رتبه برتر گروه ریاضی آن از سه شهر قائم‌شهر، آمل و بابل آمده‌اند. ◽️اما فراتر از جغرافیا، آمارهای مربوط به وضعیت اقتصادی خانوارها تکان‌دهنده‌تر به نظر می‌رسد. داده‌های منتشرشده از سوی صندوق رفاه دانشجویان که در گزارش خبرگزاری خبرآنلاین بازتاب یافته، نشان می‌دهد که از میان بیش از ۵۰۰هزار دانشجوی شاغل به تحصیل در دانشگاه‌های دولتی، سهم سه دهک پایین درآمدی تنها ۵.۶درصد است. در مقابل، دهک‌های هشتم تا دهم که برخوردارترین قشر جامعه محسوب می‌شوند، ۶۲درصد از صندلی‌های آموزش رایگان را در اختیار گرفته‌اند. این آمار به وضوح نشان می‌دهد که دانشگاه‌های دولتی که قرار بود موتور محرک طبقات ضعیف برای صعود اجتماعی باشند، اکنون به ابزاری برای تثبیت جایگاه طبقات مرفه تبدیل شده‌اند. مقایسه تحلیلی نتایج رتبه‌های برتر کنکور سراسری در ۲سال ۱۴۰۴ و ۱۴۰۵ نشان‌دهنده تغییرات ملموس در پراکندگی جغرافیایی، الگوی تمرکززدایی و سهم گروه‌های مختلف آزمایشی است: ۱. افزایش فاصله تهران با سایر استان‌ها:  کنکور ۱۴۰۴: تهران با کسب ۸رتبه برتر از مجموع گروه‌های آزمایشی در صدر قرار داشت و مشهد با ۶رتبه تعقیب‌‌کننده جدی آن بود. در این سال، کلان‌شهرها محور اصلی بودند؛ اما پراکندگی متعادل‌تری در سراسر کشور دیده می‌شد. کنکور ۱۴۰۵: جهش چشم‌گیری در سهم تهران رخ داده است؛ به‌طوری‌که تهران ۲۱رتبه از ۴۰رتبه برتر (بیش از ۵۲درصد) را به خود اختصاص داده و فاصله بسیار زیادی با سایر استان‌ها پیدا کرده است. ۲. تغییر پدیده‌ها و شگفتی‌سازهای استانی کنکور ۱۴۰۴: مشهد با ۶رتبه برتر (به‌ویژه ۳رتبه برتر تجربی) پدیده اصلی کنکور بود. علاوه بر آن، شهرهایی مانند اهواز در ریاضی و بوشهر در زبان درخشیدند. کنکور ۱۴۰۵: استان مازندران با ۶رتبه برتر جایگاه دوم کشوری را کسب کرد و پدیده اصلی آزمون شد. شگفتی ویژه مازندران در گروه ریاضی رخ داد که سه‌رتبه اول (از قائم‌شهر، آمل و بابل) و در مجموع ۵رتبه از ۱۰رتبه نخست کشوری را به خود اختصاص داد. ۳. الگوی پراکندگی در گروه‌های آزمایشی گروه ریاضی: در سال۱۴۰۴ رقابت میان تهران و اهواز (هرکدام ۳رتبه) و مشهد (۲رتبه) تقسیم شده بود و شهرهای صنعتی سهم پررنگی داشتند. در سال۱۴۰۵ گروه ریاضی به‌طور کامل تحت سلطه سه شهر استان مازندران (قائم‌شهر، آمل و بابل) قرار گرفت. گروه هنر: در سال۱۴۰۴ تنوع منطقه‌ای بالایی وجود داشت و شهرهایی چون مراغه، ارومیه، اصفهان، رشت و کرمانشاه در جمع برترین‌ها بودند. در سال۱۴۰۵ انحصار کامل ایجاد شد و تمام ۵رتبه نخست گروه هنر به تهران رسید. گروه علوم انسانی: در سال۱۴۰۴ تهران با ۳رتبه در صدر بود و شهرهایی مثل ساری، اسلامشهر، نیشابور، کاشان و مشهد حضور داشتند. در سال۱۴۰۵ سهم تهران افزایش یافت (۶رتبه از ۱۰رتبه)، اگرچه رتبه اول کشوری به بجنورد رسید. گروه زبان‌های خارجی: در سال۱۴۰۴ بوشهر در صدر قرار داشت. در سال۱۴۰۵ چهاررتبه از ۵رتبه اول به داوطلبان تهرانی رسید. ۴. نقش شهرهای کوچک و متوسط در هر 2سال، استعدادهای شهرهای کوچک و غیرمرکز استان اثبات شد؛ در سال۱۴۰۴ شهرهایی مانند خدابنده، قرچک، اسلامشهر و کاشان و در سال۱۴۰۵ شهرهایی مانند قائم‌شهر (با ۳ رتبه برتر)، آمل، بابل و بجنورد نشان دادند که توان رقابت در بالاترین سطح را دارند؛ هرچند حجم کلی رتبه‌های برتر در سال۱۴۰۵ بیش از پیش به سمت مرکز (تهران) سنگینی می‌کند. آمار تفکیک جنسیتی رتبه‌های برتر آزمون ◽️بررسی آماری تفکیک جنسیتی رتبه‌های برتر آزمون سراسری نشان می‌دهد که در سال۱۴۰۵، از مجموع ۴۰رتبه برتر معرفی‌شده در پنج گروه آزمایشی، ۲۳رتبه به پسران و ۱۷رتبه به دختران اختصاص داشته است؛ به‌طوری‌که پسران با تصاحب ۹رتبه از ۱۰رتبه نخست در هریک از گروه‌های علوم ریاضی (با تنها یک داوطلب دختر در رتبه پنجم) و علوم تجربی غلبه مطلق داشتند؛ درحالی‌که دختران در گروه هنر با کسب تمامی ۵رتبه اول، در زبان‌های خارجی با ۴رتبه از ۵رتبه برتر و در علوم انسانی با اختصاص ۶رتبه از ۱۰رتبه نخست، عملکرد برتری از خود به جای گذاشتند. این در حالی است که در متن و آمارهای گزارش‌شده برای کنکور سال۱۴۰۴ هیچ داده‌ای به تفکیک جنسیت داوطلبان ارائه نشده است. ◽️بررسی آماری تفکیک جنسیتی رتبه‌های برتر آزمون سراسری در سال‌های ۱۴۰۴ و ۱۴۰۵ نشان‌دهنده الگویی پایدار در انحصار برخی رشته‌ها توسط یک جنسیت مشخص است؛ به‌طوری‌که در سال۱۴۰۴ از میان ۴۰رتبه برتر، ۲۴رتبه به پسران و ۱۶رتبه به دختران رسید که این غلبه در سال۱۴۰۵ نیز با ۲۳رتبه برای پسران و ۱۷رتبه برای دختران ادامه یافت. در هر دو سال، پسران در گروه علوم ریاضی با تصاحب ۹رتبه از ۱۰رتبه برتر (و تنها یک‌داوطلب دختر) و همچنین در علوم تجربی با کسب ۸رتبه در سال۱۴۰۴ و ۹رتبه در سال۱۴۰۵، حاکمیت مطلق داشتند. در مقابل، دختران در هر دو سال ۱۰۰درصد رتبه‌های برتر گروه هنر (۵رتبه از ۵) را به خود اختصاص دادند و در گروه زبان‌های خارجی نیز عملکرد برتری داشتند (۳رتبه در ۱۴۰۴ و ۴رتبه در ۱۴۰۵). همچنین در گروه علوم انسانی، در سال۱۴۰۴ رقابت میان دختران و پسران کاملا برابر (۵دختر و ۵پسر) بود که این سهم برای دختران در سال۱۴۰۵ به ۶رتبه از ۱۰رتبه نخست افزایش یافت. آنچه جنگ برای کنکور به ارمغان آورد ◽️بررسی جامع تحولات کنکور در سال‌های ۱۴۰۴ و ۱۴۰۵ نشان می‌دهد که سنجش آموزشی در ایران را نمی‌توان جدا از شرایط کلان سیاسی، اجتماعی و امنیتی کشور تحلیل کرد. در هر 2سال، سایه و پیامدهای شرایط جنگی بر کشور سنگینی می‌کرد؛ اما شدت و دامنه این تاثیر در سال۱۴۰۵ به مراتب پررنگ‌تر و ملموس‌تر از سال۱۴۰۴ بود. نقش‌آفرینی پررنگ‌تر جنگ در سال۱۴۰۵، نه تنها سلامت روانی و ثبات آموزشی داوطلبان را در بسیاری از نقاط تحت تاثیر قرار داد، بلکه جغرافیای موفقیت را نیز دستخوش تغییر کرد؛ تا جایی که اوج‌گیری و جهش بی‌سابقه استان مازندران در کنکور۱۴۰۵—به‌ویژه سلطه مطلق سه شهر قائم‌شهر، آمل و بابل بر گروه ریاضی—تا حد زیادی ناشی از دوری نسبی این منطقه از دامنه مستقیم درگیری‌ها، اضطراب‌های امنیتی و اختلالات محیطی در مقایسه با سایر استان‌ها بود.

🔰 نشست بررسی نقش عملیات طوفان الاقصی در شکل‌گیری نظم جدید منطقه‌ای با حضور: 🎙استاد حسن رحیم‌پور ازغدی 🗓 چهارشنبه ۱۵ مهر ۱۴
🔰 نشست بررسی نقش عملیات طوفان الاقصی در شکل‌گیری نظم جدید منطقه‌ای با حضور: 🎙استاد حسن رحیم‌پور ازغدی 🗓 چهارشنبه ۱۵ مهر ۱۴۰۵ ⏰️ ساعت ۱۶:۳۰ 🔗 جهت ثبت نام اینجا کلیک کنید #سرچشمه_اندیشه 🆔 @sarcheshmeh_nour

📊 نحوه دریافت سهمیه جنگ در کنکور سال ۱۴۰۵ ✅ کانال همیار دانشگاه تهران 🆔 بله | تلگرام | گروه بله| گروه تلگرام
📊 نحوه دریافت سهمیه جنگ در کنکور سال ۱۴۰۵ ✅ کانال همیار دانشگاه تهران 🆔 بله | تلگرام | گروه بله| گروه تلگرام

📸دوره جامع عکاسی کاربردی ✅حضوری و عملی محور ✍️ با ارائه گواهی معتبر از سازمان فنی و حرفه‌ای کشور 🔴 عکاسی مقدماتی 🟣 عکاسی ص
📸دوره جامع عکاسی کاربردی ✅حضوری و عملی محور ✍️ با ارائه گواهی معتبر از سازمان فنی و حرفه‌ای کشور 🔴 عکاسی مقدماتی 🟣 عکاسی صنعتی ـ تبلیغاتی ( عملی) 🟠عکاسی خبری 😀 ۳۶ ساعت سرفصل آموزشی عملی در ۹ جلسه 📅 ۱۸ مهر الی ۶ آبان | روز های زوج 📍 محل برگزاری:دانشگاه علامه طباطبائی 🌏 جهت ثبت‌نام و کسب اطلاعات بیشتر: 📱 @ertebatinou 👩‍💻@ertebatinou_admin1

🔻ایران کمبود دانشگاه ندارد؛ از هر گوشه شهر یک دانشگاه پیدا می‌کنید، اما وقتی پای دانشگاه‌های برتر جهان و بازار کار به میان م
🔻ایران کمبود دانشگاه ندارد؛ از هر گوشه شهر یک دانشگاه پیدا می‌کنید، اما وقتی پای دانشگاه‌های برتر جهان و بازار کار به میان می‌آید، تصویر عوض می‌شود. 🔹بررسی زومان در داده‌های معتبر جهانی می‌گوید که کشور با ۴۵۰ مؤسسه آموزش عالی، از آلمان و بریتانیا دانشگاه بیشتری دارد، اما حتی یک دانشگاهش در جمع ۵۰۰ دانشگاه برتر جهان نیست! 🔹 از طرف دیگر، نزدیک به ۴۰ درصد بیکاران، فارغ‌التحصیلان دانشگاهی‌اند. سؤال اینجاست: خروجی این دانشگاه‌ها چه کیفیتی دارد و اقتصاد با فارغ‌التحصیلانشان چه می‌کند؟ ✅ کانال همیار دانشگاه تهران 🆔 بله | تلگرام | گروه بله| گروه تلگرام

🖼گردهمایی اساتید و دانشجویان باوطن 🗓یک‌شنبه ۱۲ مهرماه|چهارراه پرچم دانشگاه تهران @bavatan_ut ✅ کانال همیار دانشگاه تهران 🆔
+9
🖼گردهمایی اساتید و دانشجویان باوطن 🗓یک‌شنبه ۱۲ مهرماه|چهارراه پرچم دانشگاه تهران @bavatan_ut ✅ کانال همیار دانشگاه تهران 🆔 بله | تلگرام | گروه بله| گروه تلگرام

🔻 مشکل تنوع اقلام غرفه پگاه تا هفته آینده حل خواهد شد در پی مطالباتِ مکررِ دانشجویان پیرامون مشکلاتِ فروشگاه پگاه در مجتمع خوابگاهی چمران، پیگیری‌های لازم از آقای باقری، مدیرکل امور خوابگاه‌ها انجام شد و ایشان به پرسش‌های زیر پاسخ دادند: 🔹 آیا امکان استفاده دانشجویان دختر ساکن مجتمع چمران از شعبه‌های پگاه در سطح شهر (عروجی و ادوارد) فراهم می‌شود؟  ▫️ بله؛ به‌منظور کاهش حجم صف‌ها و تسهیل خرید دانشجویان، امکان استفاده دانشجویان ساکن خوابگاه چمران از شعبه پگاه «عروجی» فراهم شده است. 🔹 برای تنوع اقلام صبحانه چه تدبیری اندیشیده شده است؟  ▫️ طی صحبت‌های صورت‌گرفته با پگاه، حجم و کمیتِ محصولات افزایش خواهد یافت تا دانشجویان در ساعات پایانی روز با مشکلِ کمبود یا اتمام اقلام مواجه نشوند. 🔹 وضعیتِ اضافه شدنِ فروشگاه‌های «افق کوروش» و «کاله» به کجا رسید؟  ▫️ مراحل اداری راه‌اندازیِ هر دو فروشگاه توسط اداره کل امور دانشجویی در حالِ پیگیری است. در حال حاضر برای برند «کاله»، بحثِ جانمایی در کوی در جریان است. امیدواریم با برطرف شدن موانع طی هفته‌های آتی شاهدِ حضورِ هر دو مجموعه (کاله و افق کوروش) در دانشگاه باشیم. ✅ کانال همیار دانشگاه تهران 🆔 بله | تلگرام | گروه بله | گروه تلگرام

🔻شروع بازه حذف و اضافه از شنبه 📆 بازه حذف و اضافه از ۱۸ الی ۲۰ مهرماه خواهد بود. 🧾 در قسمت روزنامه، حذف و اضافه خود را انتخاب کنید. 🔍 با گزارش ۵۹ می‌توانید اولویت و زمان انتخاب واحد خودتان را مشاهده کنید. ⚠️ پیش‌نیازها را در سامانه جامع آموزش کنترل کنید. انتخاب واحد بدون رعایت پیش‌نیاز یا دارای اشکال، در فرآیند «پایان ترمیم» تأیید نخواهد شد و در لیست نهایی حضور/غیاب درج نخواهد شد. 📝 کنترل نهایی وضعیت ثبت‌نام: ۲۷ و ۲۸ مهرماه 📖 امتحانات میان‌ترم: از ۲۳ آبان‌ماه تا ۵ آذرماه 🔗 تقویم آموزشی ✅ کانال همیار دانشگاه تهران 🆔 بله | تلگرام | گروه بله | گروه تلگرام

🔹صف‌های طولانی و ویترین‌های خالی؛در فروشگاه پگاه چمران ▫️شرایطِ دسترسی به اقلامِ اساسی در مجتمع خوابگاهی چمران به مرحله‌ای رسیده که دیگر نمی‌توان از کنار آن به سادگی عبور کرد. مشاهدات عینی دانشجویان در هفته اخیر نشان می‌دهد که «صف‌های طولانی» به روتینِ روزمره‌ی این فروشگاه تبدیل شده است؛ صفی که پایانش همواره با «قفسه‌های خالی» گره خورده است. ▫️در حالی که دانشجو برای تأمین ابتدایی‌ترین نیازهای صبحانه (مانند تخم‌مرغ) به فروشگاه مراجعه می‌کند، با قفسه‌هایی مواجه می‌شود که از کمترین تنوعِ کالایی برخوردارند و سهمِ دانشجو تنها به اقلامِ بسیار محدود (مانند پنیر و ماست) خلاصه شده است. این وضعیت، وقتی در کنار محدودیتِ انتخاب قرار می‌گیرد، معنایی جز بی‌توجهی به حقوقِ صنفیِ دانشجو ندارد. ▫️چرا در شرایطی که انتخابِ دانشجو عملاً به فروشگاه پگاه محدود شده، دانشگاه به‌جای بهبودِ وضعیت، به عقب بازگشته است؟ ما پیش‌تر تجربه استفاده از ظرفیت فروشگاه‌هایی نظیر افق کوروش را داشتیم که به‌خوبی اقلام صبحانه را تأمین می‌کرد؛ چرا آن مسیرِ موفق قطع شد تا ما امروز ناچار به ایستادن در صف‌های طولانی و مواجهه با ویترین‌های خالی شویم؟ ▫️ همچنین، با توجه به نیازِ مبرمِ دانشجویانِ دختر، فعال‌سازیِ امکانات و فروشگاه‌های در دسترس در سطح شهر(ادوارد و عروجی)، ضرورتی است که نباید نادیده گرفته شود. ▫️ادامه‌ی این روند، به اتلافِ وقت و انرژیِ دانشجویان منجر می‌شود. از مسئولانِ مربوطه انتظار می‌رود به‌جای توجیهِ وضعیتِ فعلی، برای احیای قراردادهای قبلی و بهبودِ وضعیتِ تأمینِ کالا، تدبیری فوری بیندیشند. ✅ کانال همیار دانشگاه تهران 🆔 بله | تلگرام | گروه بله | گروه تلگرام