همیار دانشگاه تهران
ما جمعی از دانشجویان دانشگاه تهران اینجا جمع شدیم تا راهنماییتون کنیم برای زندگی دانشجویی! اخبار و اطلاعیه های دانشگاه رو از کانال ما دنبال کنید! هرسوالیم، درمورد دانشگاه داشتید همیارهای ما کمکتون میکنن!🌷 @hamyarUT_admin
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram همیار دانشگاه تهران
El canal همیار دانشگاه تهران (@hamyarut) en el segmento lingüístico de Farsi es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 23 646 suscriptores, ocupando la posición 8 305 en la categoría Educación y el puesto 14 390 en la región Irán.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 23 646 suscriptores.
Según los últimos datos del 02 septiembre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 302, y en las últimas 24 horas de 10, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 22.86%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 17.24% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 5 402 visualizaciones. En el primer día suele acumular 4 073 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 28.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como همیار, علم, دانشکده, ۱۴۰۴, امتحان.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“ما جمعی از دانشجویان دانشگاه تهران اینجا جمع شدیم تا راهنماییتون کنیم برای زندگی دانشجویی!
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هرسوالیم، درمورد دانشگاه داشتید همیارهای ما کمکتون
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@hamyarUT_admin”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 03 septiembre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
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