es
Feedback

¡No caigas en manos de tramposos! Telemetrio encuentra y marca estos canales 👉 Si quieres ver la etiqueta, suscríbete

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

Ir al canal en Telegram

قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

Mostrar más

📈 Análisis del canal de Telegram قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

El canal قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة (@initial_classes) en el segmento lingüístico de Árabe es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 12 296 suscriptores, ocupando la posición 16 505 en la categoría Educación y el puesto 6 247 en la región Arabia Saudí.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 12 296 suscriptores.

Según los últimos datos del 06 noviembre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -120, y en las últimas 24 horas de -4, conservando un alto alcance.

  • Estado de verificación: No verificado
  • Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 6.45%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener N/A% de reacciones respecto al total de suscriptores.
  • Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 0 visualizaciones. En el primer día suele acumular 0 visualizaciones.
  • Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 0.

📝 Descripción y política de contenido

El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي”

Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 07 noviembre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.

12 296
Suscriptores
-424 horas
-247 días
-12030 días
Archivo de publicaciones
تحضير_الوحدة_السابعة_من_علماء_المسلمين.pdf8.98 KB

عرض درس ( الْعَمَلُ عِبَادَةٌ ) الوحدة السادسة : 🌷 التمهيد 🌷 عرض صورتين و عمل مقارنة بينهما 🏙🏙 ( صورة رجل عامل و رجل خامل كسول ) 📖 استيراتيجية اخفض يدك 📖 عددي المهن الواردةفي النص ؟ 📖 استيراتيجية حلَّ المشكلات 📖 كُرسي مكسور برد قارس نشوب حريق ازداحم طريق ⏱ استيراتيجية الساعة ⏱ توصيل الأنبياء بمهنهم ... 📖 استيراتيجية العصف الذهني 📖 ماذا لو لم يكن هناك مهنة التعليم ولم يوجد المعلم ؟ 🌪🌪 👥 تعلم تعاوني 👥 مجموعات : سمي بعض المهن التي تخدم الوطن ؟ ⭐ مهارات التفكير العُليا ⭐ ✨ التقـييم ✨ ابدي رأيك في رجل يعمل و يأكل من تعبه ، و رجل يُصلي و يقرأ الكتاب و لكن لا يعمل بمهنة و يطلب الناس حاجته ؟ قال الرسول صلى الله عليه و سلم : ( ما أكل أحد طعامًا قط خيرًا من أن يأكل من عمل يده ، و إن نبي الله داود كأن يأكل من عمل يده ) الربط بالوطن : ⛓ كيف أخدم وطني كتلميذة ؟ وّفرت الدولة الوزارات و جميع الدوائر الحكومية لخدمة الناس و وظفت من شبابها و شاباتها لكسب لقمة العيش و منفعة الناس الربط بالحياة : ⛓ وجود المهن في حياتنا اليومية فنحن بحاجة إلى الطبيب و المعلم و الخياط و النجار و الصياد ، و جميع أصحاب المهن يحتاجون لبعضهم غلق الدرس : ✨ أذكري بعض المهن التي تقوم بها المرأة ؟ و هل العمل يقتصر على الإنسان فقط ؟ عرض فيديو لعمل النحل لصُنع العسل 🐝🍯 أ / نويّر

عرض درس ( مَا أَجْمَلَ الْعَمَلَ ! ) الوحدة السادسة : 🌷 التمهيد 🌷 أسلوب تعجب يعني الجمال ؟ ( ربط بما تمّ دراسته في الفصل الأول ) ما أجمل اسم الوحدة السادسة من هذا الفصل ؟ العمل 📖 قراءة الدرس من خلال المعلمة ثم الطالبات المجيدات أو من خلال ( تمثيل الأدوار ) 🌟 استيراتيجية البحث عن قرين ⭐👥 ماهي المهنة الوارة في النص ؟ و ماهي طبيعة عملها ؟ وما الأدوات المستخدمة للعمل بها ؟ 🌟 استيراتيجية التحدي 🌟 تجهيز ورقة عمل ( جدول مقسّم إلى ثلاث خانات ( فعل ماضٍ ، مضارع ، أمر ) استخرجي أكبر قدر من الأفعال من النص ( نشاط جماعي ) 🌟 استيراتيجية الكرسي الساخن 🌟 هاتي جموع الكلمات التالية : نملة 🐜 نحلة 🐝 عصفور 🐤 فلاح 🌟 استيراتيجية فكّر ، زاوج ، شارك 🌟 استخرجي من النص أسلوب شرط مع تحديد أداة الشرط ، فعل الشرط و جوابه ؟ 🌟 جدول التعلم k.w.l 🌟 ماذا أعرف : أن العملُ عبادة ماذا أريد أن أعرف : عمل النمل و النحل و العصافير ماذا تعلمت ؟ أن العمل شيء جميل ، و الإسلام حثّنا على ذلك لما فيه من منفعة لديني و وطني . الربط : ⛓ بالدين / قال الرسول صلى الله عليه وسلم ( ما أكل العبد طعامًا أحبُّ إلى الله من كدِّ يده ) بالحياة و الوطن : العمل فيه إثبات للنفس و الإعتماد عليه بعيدًا عن سؤال الناس أن أصبح عاملًا مفيدًا حينما أكبر و أقدّم المساعدة للأخرين من خلال عملي كطبيب و مُعلّم و مُهندس ولعلّى أفضل ما اقدمه لحماية وطني هو عملي كجندي لمحاربة العدو و حفظ أمن بلادي و استقرارها . أ / نويّر

‎⁨المهن⁩.pdf3.03 MB

البث المباشر من وزارة التعليم للدروس لكافة المراحل الدراسية : https://m.youtube.com/playlist?list=PL2i34QfxxoDm1Wt9NtY_u-hXSqYuJxkEN

بوابة عين بحلتها الجديده https://ien.edu.sa/Home/Dashbord