ar
Feedback
قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

الذهاب إلى القناة على Telegram

قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

إظهار المزيد

📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

تُعد قناة قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة (@initial_classes) في القطاع اللغوي العربية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 12 949 مشتركاً، محتلاً المرتبة 15 674 في فئة التعليم والمرتبة 5 936 في منطقة المملكة العربية السعودية.

📊 مؤشرات الجمهور والحراك

منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 12 949 مشتركاً.

بحسب آخر البيانات بتاريخ 18 يونيو, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار -124، وفي آخر 24 ساعة بمقدار -5، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.

  • حالة التحقق: غير موثّقة
  • معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 35.54‎%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 1.00‎% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
  • وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 4 603 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 129 مشاهدة.
  • التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 5.

📝 الوصف وسياسة المحتوى

يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 19 يونيو, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.

12 949
المشتركون
-524 ساعات
-467 أيام
-12430 أيام
أرشيف المشاركات
عرض درس ( مَا أَجْمَلَ الْعَمَلَ ! ) الوحدة السادسة : 🌷 التمهيد 🌷 أسلوب تعجب يعني الجمال ؟ ( ربط بما تمّ دراسته في الفصل الأول ) ما أجمل اسم الوحدة السادسة من هذا الفصل ؟ العمل 📖 قراءة الدرس من خلال المعلمة ثم الطالبات المجيدات أو من خلال ( تمثيل الأدوار ) 🌟 استيراتيجية البحث عن قرين ⭐👥 ماهي المهنة الوارة في النص ؟ و ماهي طبيعة عملها ؟ وما الأدوات المستخدمة للعمل بها ؟ 🌟 استيراتيجية التحدي 🌟 تجهيز ورقة عمل ( جدول مقسّم إلى ثلاث خانات ( فعل ماضٍ ، مضارع ، أمر ) استخرجي أكبر قدر من الأفعال من النص ( نشاط جماعي ) 🌟 استيراتيجية الكرسي الساخن 🌟 هاتي جموع الكلمات التالية : نملة 🐜 نحلة 🐝 عصفور 🐤 فلاح 🌟 استيراتيجية فكّر ، زاوج ، شارك 🌟 استخرجي من النص أسلوب شرط مع تحديد أداة الشرط ، فعل الشرط و جوابه ؟ 🌟 جدول التعلم k.w.l 🌟 ماذا أعرف : أن العملُ عبادة ماذا أريد أن أعرف : عمل النمل و النحل و العصافير ماذا تعلمت ؟ أن العمل شيء جميل ، و الإسلام حثّنا على ذلك لما فيه من منفعة لديني و وطني . الربط : ⛓ بالدين / قال الرسول صلى الله عليه وسلم ( ما أكل العبد طعامًا أحبُّ إلى الله من كدِّ يده ) بالحياة و الوطن : العمل فيه إثبات للنفس و الإعتماد عليه بعيدًا عن سؤال الناس أن أصبح عاملًا مفيدًا حينما أكبر و أقدّم المساعدة للأخرين من خلال عملي كطبيب و مُعلّم و مُهندس ولعلّى أفضل ما اقدمه لحماية وطني هو عملي كجندي لمحاربة العدو و حفظ أمن بلادي و استقرارها . أ / نويّر

‎⁨المهن⁩.pdf3.03 MB

البث المباشر من وزارة التعليم للدروس لكافة المراحل الدراسية : https://m.youtube.com/playlist?list=PL2i34QfxxoDm1Wt9NtY_u-hXSqYuJxkEN

بوابة عين بحلتها الجديده https://ien.edu.sa/Home/Dashbord

كثييير يجهل الدخول للمنصة طالبات الصفوف الاولية يحتاجون دعم المعلمة ومتابعتها👇🏻👇🏻

sticker.webp0.11 KB