es
Feedback

¡No caigas en manos de tramposos! Telemetrio encuentra y marca estos canales 👉 Si quieres ver la etiqueta, suscríbete

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

Ir al canal en Telegram

قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

Mostrar más

📈 Análisis del canal de Telegram قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

El canal قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة (@initial_classes) en el segmento lingüístico de Árabe es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 12 274 suscriptores, ocupando la posición 16 560 en la categoría Educación y el puesto 6 253 en la región Arabia Saudí.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 12 274 suscriptores.

Según los últimos datos del 13 noviembre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -105, y en las últimas 24 horas de -3, conservando un alto alcance.

  • Estado de verificación: No verificado
  • Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 6.46%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener N/A% de reacciones respecto al total de suscriptores.
  • Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 0 visualizaciones. En el primer día suele acumular 0 visualizaciones.
  • Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 0.

📝 Descripción y política de contenido

El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي”

Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 14 noviembre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.

12 274
Suscriptores
-324 horas
-177 días
-10530 días
Archivo de publicaciones
🔍 التعلم التشط 🔎 أولاً : الدلائل التي تشير إلى معرفة الطالب بأهداف الدرس 📚مقدمة📚 غالبا ما يستجيب الطلاب بصورة إيجابية للتوقعات ، سواء أكانت توقعاتهم أم توقعات المعلم ، وسيجد المعلم أن النقاش مع الطلاب يكون أكثر فاعلية، إذا عبر لهم عن توقعاته بعبارات مباشرة ومحددة ، وإذا كرر هذه التوقعات باستمرار بنفس الطريقة ، وإذا نقل موقفا إيجابيا عن التوقعات ، وكذلك إذا صاغ تلك التوقعات وجسدها. إن مخاطبة الطلاب بعبارات مباشرة ومحددة تؤدي إلى تقليل احتمالات إساءة فهمهم لمايريده المعلم،ولذلك فإن من المفيد جدا عرض التوقعات شفهياوكتابيا . 📝أمور هامة يجب مراعاتها في الأهداف: ١-أن تكون محددة بمعنى كلما قلت الأهداف كان تحقيقها ممكناً وبالنجاح المطلوب. ٢-أن تكون قابلة للقياس بمعنى يمكن في نهاية الدرس معرفة هل تحققت. ٣-أن تكون الأهداف ممكنة التحقق ، وتتصف بنوع من التحدي لأنه يزيد من ثقة الطالبات بأنفسهن واحترامهن لذواتهن. ٤-أن تكون الأهداف مرغوباً فيها من قبل الطالبات والمعلمة. ✏️الدلائل التي تشير إلى معرفة الطالب بأهداف الدرس✏️ ١- مناقشة الطالبات في أهداف الدرس ٢- استخدام جدول التعلّم ( ماذا أعرف-ماذا أريد أن أعرف- ماذا تعلمت) ٣- اهتمام الطالبات وحرصهن على تحقيق الأهداف طوال الحصة. ✏️أمثلة للطرق التي تتحقق بها تعريف الطالبات بالأهداف في مواد مختلفة✏️ ١- مادة لغتي 📌إعلان المكون الذي سيتم تناوله خلال الحصة أو استنتاجه من الطالبات وسؤالهن ماذا علينا أن نفعل في هذا المكون؟ قبل هذا على المعلمك في حصص سابقة تعريف واضح ومحدد للمكون. 📌سؤال الطالبات ماالذي تتوقعين أن تصلي إليه في نهاية الحصة؟ 📌 ما الذي يجب عليك فعله طوال الحصة؟ ٢-القرآن الكريم 📌 استرجاع آداب التلاوة مع الطالبات ومناقشتهن في الطريقة التي يتم بها تلاوة الآيات (الانصات لتلاوة المقرئ -الانصات لتلاوة المعلم-....... 📌 كيف تتوقعين أن تكون تلاوتك نهاية الحصة؟! 📌ماذا عليك أن تفعلي ليتحقق هذا التوقع؟! 📌من منكن تستطيع تلاوة الآيات غيباً نهاية الحصة ؟! وما الذي يجب عليها فعله لتحقيق ذلك؟! ( هنا يجب الإيحاء للجميع بالقدرة على ذلك والوثوق في قدرتهن على ذلك ثقة صادقة) ٣- الفقه(درس الوضوء) 📌 من ستتوضأ دون أخطاء نهاية الدرس؟! ٤-التوحيد(أركان الإسلام) 📌نريد في نهاية الحصة أن نعدد أركان الإسلام بالترتيب ..من لديها استعداد لذلك؟! ٥- العلوم( تصنيف الحيوانات) 📌في هذا الدرس سنتعرّف على حيوانات مختلفة ونوزعها إلى مجموعات حسب صفاتها المشتركة. فلنبدأ ذلك معاً. ٦-الرياضيات(الضرب *٢) 📌اليوم سنزيد إلى عقولنا رصيدا جديدا من المعلومات بمعرفة الضرب في العدد ٢ وفي النهاية سنتسابق لحل التدريبات على الدرس بسهووولة وسرعة . 📃ملخص نلاحظ أن تعريف الطالبات بالأهداف يكون بعدة طرق وأساليب منها: ١- مناقشة الطالبات وسؤالهن حوال أهداف الدرس. ٢- استنتاج الأهداف من الطالبات. ٣- استخدام استراتيجيات خاصة. ٤- الإعلان المباشر للأهداف والتأكيد عليها كتابياً أو شفوياً. ٥-استثارة الطالبات وتشويقهن لموضوع الدرس. ( هذه مجرد اقتراحات لكيفية تقديم الأهداف وبالتأكيد أن لدى المعلمات مافيه إبداع أكثر من هذا) ‎مشرفة الصفوف الأولية بمكتب التعليم بفيفاء✒️ حورية سلمان الفيفي

شرح بطاقة التعلم النشط 👇🏻👇🏻👇🏻
شرح بطاقة التعلم النشط 👇🏻👇🏻👇🏻

مدارس البشرى الأهلية بمكة فرع الزاهر ☝🏻

كيف تكون مديرا ناجحا http://bit.ly/2ipTnsZ
كيف تكون مديرا ناجحا http://bit.ly/2ipTnsZ

كيف تعد للاجتماع http://bit.ly/2jxGVnP
كيف تعد للاجتماع http://bit.ly/2jxGVnP

sticker.webp0.42 KB

sticker.webp0.21 KB

﷽ .."إنّ اللهَ وملائكتَهُ يُصَـلُّونَ على النبي يا أيها الذين آمنوا صَلُّوا عليه وسلِّمُوا تسليما" ﷺ

جميع الأدلة لمادة الرياضيات *ابتدائي *متوسط * ثانوي *موجودة عندي الي تحتاجها تتواصل معي خاص 🌹