قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

🔍 التعلم التشط 🔎 أولاً : الدلائل التي تشير إلى معرفة الطالب بأهداف الدرس 📚مقدمة📚 غالبا ما يستجيب الطلاب بصورة إيجابية للتوقعات ، سواء أكانت توقعاتهم أم توقعات المعلم ، وسيجد المعلم أن النقاش مع الطلاب يكون أكثر فاعلية، إذا عبر لهم عن توقعاته بعبارات مباشرة ومحددة ، وإذا كرر هذه التوقعات باستمرار بنفس الطريقة ، وإذا نقل موقفا إيجابيا عن التوقعات ، وكذلك إذا صاغ تلك التوقعات وجسدها. إن مخاطبة الطلاب بعبارات مباشرة ومحددة تؤدي إلى تقليل احتمالات إساءة فهمهم لمايريده المعلم،ولذلك فإن من المفيد جدا عرض التوقعات شفهياوكتابيا . 📝أمور هامة يجب مراعاتها في الأهداف: ١-أن تكون محددة بمعنى كلما قلت الأهداف كان تحقيقها ممكناً وبالنجاح المطلوب. ٢-أن تكون قابلة للقياس بمعنى يمكن في نهاية الدرس معرفة هل تحققت. ٣-أن تكون الأهداف ممكنة التحقق ، وتتصف بنوع من التحدي لأنه يزيد من ثقة الطالبات بأنفسهن واحترامهن لذواتهن. ٤-أن تكون الأهداف مرغوباً فيها من قبل الطالبات والمعلمة. ✏️الدلائل التي تشير إلى معرفة الطالب بأهداف الدرس✏️ ١- مناقشة الطالبات في أهداف الدرس ٢- استخدام جدول التعلّم ( ماذا أعرف-ماذا أريد أن أعرف- ماذا تعلمت) ٣- اهتمام الطالبات وحرصهن على تحقيق الأهداف طوال الحصة. ✏️أمثلة للطرق التي تتحقق بها تعريف الطالبات بالأهداف في مواد مختلفة✏️ ١- مادة لغتي 📌إعلان المكون الذي سيتم تناوله خلال الحصة أو استنتاجه من الطالبات وسؤالهن ماذا علينا أن نفعل في هذا المكون؟ قبل هذا على المعلمك في حصص سابقة تعريف واضح ومحدد للمكون. 📌سؤال الطالبات ماالذي تتوقعين أن تصلي إليه في نهاية الحصة؟ 📌 ما الذي يجب عليك فعله طوال الحصة؟ ٢-القرآن الكريم 📌 استرجاع آداب التلاوة مع الطالبات ومناقشتهن في الطريقة التي يتم بها تلاوة الآيات (الانصات لتلاوة المقرئ -الانصات لتلاوة المعلم-....... 📌 كيف تتوقعين أن تكون تلاوتك نهاية الحصة؟! 📌ماذا عليك أن تفعلي ليتحقق هذا التوقع؟! 📌من منكن تستطيع تلاوة الآيات غيباً نهاية الحصة ؟! وما الذي يجب عليها فعله لتحقيق ذلك؟! ( هنا يجب الإيحاء للجميع بالقدرة على ذلك والوثوق في قدرتهن على ذلك ثقة صادقة) ٣- الفقه(درس الوضوء) 📌 من ستتوضأ دون أخطاء نهاية الدرس؟! ٤-التوحيد(أركان الإسلام) 📌نريد في نهاية الحصة أن نعدد أركان الإسلام بالترتيب ..من لديها استعداد لذلك؟! ٥- العلوم( تصنيف الحيوانات) 📌في هذا الدرس سنتعرّف على حيوانات مختلفة ونوزعها إلى مجموعات حسب صفاتها المشتركة. فلنبدأ ذلك معاً. ٦-الرياضيات(الضرب *٢) 📌اليوم سنزيد إلى عقولنا رصيدا جديدا من المعلومات بمعرفة الضرب في العدد ٢ وفي النهاية سنتسابق لحل التدريبات على الدرس بسهووولة وسرعة . 📃ملخص نلاحظ أن تعريف الطالبات بالأهداف يكون بعدة طرق وأساليب منها: ١- مناقشة الطالبات وسؤالهن حوال أهداف الدرس. ٢- استنتاج الأهداف من الطالبات. ٣- استخدام استراتيجيات خاصة. ٤- الإعلان المباشر للأهداف والتأكيد عليها كتابياً أو شفوياً. ٥-استثارة الطالبات وتشويقهن لموضوع الدرس. ( هذه مجرد اقتراحات لكيفية تقديم الأهداف وبالتأكيد أن لدى المعلمات مافيه إبداع أكثر من هذا) ‎مشرفة الصفوف الأولية بمكتب التعليم بفيفاء✒️ حورية سلمان الفيفي

شرح بطاقة التعلم النشط 👇🏻👇🏻👇🏻

مدارس البشرى الأهلية بمكة فرع الزاهر ☝🏻

كيف تكون مديرا ناجحا http://bit.ly/2ipTnsZ

كيف تكتب تقريرا http://bit.ly/2jSQEss

كيف تعد للاجتماع http://bit.ly/2jxGVnP

‏ألقِ نظرة على تغريدة ‎@sabah_32: https://twitter.com/sabah_32/status/799945765267402752?s=09

﷽ .."إنّ اللهَ وملائكتَهُ يُصَـلُّونَ على النبي يا أيها الذين آمنوا صَلُّوا عليه وسلِّمُوا تسليما" ﷺ

جميع الأدلة لمادة الرياضيات *ابتدائي *متوسط * ثانوي *موجودة عندي الي تحتاجها تتواصل معي خاص 🌹